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四年级的作文300字[通用7篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的四年级的作文300字7篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
我认为在家里不能了解大自然的文字,因为只有走进大自然才能读懂大自然的文字,我们走进自然,仔细观察,深入思考,善于请教,在家不能与大自然接触,学到的知识都是呆板的,只不过是个书呆子而已!而且,在家里只能在电脑上、电视上和报纸上得来的大自然的文字不是全部准确。就是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。看年轮可以知道树活了多少年,也可以知道它几岁的时候下的雨多,几岁的时候下的雨少。看鱼鳞可以知道这条鱼多少岁了。看蚂蚁搬家知道快要下雨了,云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家门、不亲身实践是不知道的,看似简单,做了就知道很难。
做井底之蛙,而不想去看天到底有多大。
在山脚底下看高山,而不去攀登。
只在家里坐等闲,而不去看外面的'世界有多美丽。
大自然所赋予我们人的生命,也赋予给花,草,动物,植物生命。
它们都是需要我们去探究的,让我们一起去观察大自然的奥秘吧!
大自然所给予我们的是无穷无尽的知识。
四年级的作文300字 篇2
天气变凉了,这让我觉得秋天来了。
秋风拂过,辽阔的田野一片金黄,好像给大地铺上了一层金黄色的地毯;高梁绅士般的给秋风弯腰鞠躬;向日葵也向秋风点点头;桂花送给秋风一路飘香;野菊花在路傍做迎接秋天的来到。它们有一个共同的.想法:秋天是丰收的。
秋风来到果园里,苹果红得像小妹妹的脸一样;柿子像红红的灯笼挂满枝头;石榴笑着笑着都把肚皮笑破了;桔子一看见秋风就热情的左右摆动,好像在叫农民伯伯来摘它们似的;乌亮的葡萄在阳光下闪闪发光。它们有一个共同的想法:秋天是香甜的。
秋风来到花园里,有的人在吃着香甜的水果,有的小孩迎着凉爽的风在玩游戏,还有的老人在一边观赏着红枫,一边散步。他们都有一个想法:秋天真好!
四年级的作文300字 篇3
今天,铅笔和橡皮的主人又考了第一名。在夜深人静的时候,主人文具盒里的铅笔和橡皮争吵了起来。
事情是这样的:因为他们的主人考第一名的时候,用到了他们两个,他们两个在争吵谁的功劳最大。铅笔先说:如果我们的`主人不用我来写字,他绝对不会考出这么好的成绩。橡皮也说:如果主人没有用我来擦错别字,他也绝对考不出这么好的成绩。他们两个吵得很激烈,就连直尺哥哥也不敢劝他们。于是,他们两个绝交了。
自从铅笔跟橡皮绝交之后,他们两个的主人就从没考过好成绩。这天,文具盒姐姐来劝他俩:你们两个的功劳都很大,如果没有铅笔,主人就不能写字,没有橡皮,主人就不能改错别字。铅笔和橡皮听后恍然大悟,对,我们两个少了谁都不行。
从此,铅笔和橡皮成了形影不离的好朋友,而他们主人的成绩也慢慢的上升。
四年级的作文300字 篇4
我的老家有一个宽大的沙地,微小的沙漠。在夕阳落下时,总能看到温馨的一幕。
“喵,喵!”“哪来的猫啊?”我问奶奶。“那个沙坡上的,有只猫生了娃,经常叫喊。”奶奶很气恼。我走向沙坡,想把那些猫给赶走。那时,刚好是傍晚。我一上沙坡就看见了两只大猫,它们带着四只小猫登上最高的沙坡。今天的.阳光格外灿烂,阳光照在它们身上,使它们金光闪闪。母猫伸长舌头,舔着小猫身上的细沙。我回头走了,因为,这个场景非常温馨,让我不忍心打扰它。它们是野猫,这使它们食物缺乏,两只大猫骨瘦如柴,可小猫却肥头大耳,形成了一个鲜明的对比,这就是亲情的伟大。
有一天,我像往常一样看望它们,并带着些食物过去。但是,这次小猫们却不见了,两只大猫互舔着各自的毛。它们的毛没了光泽,脏脏的。可它们没有嫌弃对方,我觉得这个场面令人感动。你若不离,我便不弃。我非常想留住这个画面,只可惜,我没带相机。那一次,是我见它们的最后一次了。
爱,不仅仅存在人身上,动物也可以创造出伟大的爱。
四年级的作文300字 篇5
我有一个很机灵的小弟,他人称精灵鼠小弟,捣蛋的本领学了一身,下面就是他干的好事——
准是这小子干的!我望着写字桌上被五马分尸的自动铅说。几周前,他还对我的自行车进行一次惨无人道的改装,因此我的自行车一走,弄得除了铃铛不响再的.部位都响,呜呜~我的弟弟也够淘气的,只要是让他觉得稀奇的东西,他一定会在最短时间把那个东西整的体无完肤,唉!
一天,我和同学约好明天去游泳,结果弟弟知道了,便诅咒我说:明天下大雨呀!哥哥别去游泳!我一气,就骂:你凭什么这样说?!弟弟说:你看天上乌云滚滚,难道还能去游泳?结果我去阳台一看,真的是这样。我就说:现在好!我没法去游泳了吧!都是你咒的!
晚上睡觉的时候,我记起哆啦A梦里面说过,只要把愿望系在竹竿上求助月亮女神,愿望就能达成。我其实也不是很相信,不过觉得蛮好玩的,就决定试试。没想我也在阳台上发现了一个竹竿,上面写:明天别下雨,哥哥要游泳。
我抬起头来看天空,深蓝色的夜幕已繁星点点。
四年级的作文300字 篇6
光阴似箭,日月如梭。一转眼之间20年过去了,如今我现在已经是一名科学家了,并且我还发明了一间很神奇的教室,你也跟我一起进来吧。
教室门口有一台检测仪,它可以检测你的声音和你的名字是不是同一个人的。比如说说:“小明”。它就可以分辨,这个声音和本人是不是同一个人。还可以辨别你是不是这个班的人,这个班里的同学。下课做作业的时,也可以把作业放到一旁的箱子里后,就自动工作送到老师那里。同学们就可以继续学习。
一进入教室,最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已经不是现在这种手写形式的`黑板了,而是语音操控智能搜索的黑板了。老师说一声,它就可以判断出老师要找的是哪一课的课文和作者或者是哪一单元的知识点,然后在不到一秒内完成这些任务。是不是非常先进呢?
不但黑板很高科技,而且同学们的课桌也很先进呢!在下课的时候,你可以用电磁笔点击一下那个科目,做好课前准备,这样你就可以尽快地下课玩耍了。
我设计的神奇的教室是不是非常厉害呢?在未来,我将会用我的努力来换来这样一个真正神奇的教室,让那些未来的孩子们坐在高科技的教室里完成他们的学习。
四年级的作文300字 篇7
s在校园的操场旁开出两块菜地,供老师和学生种植,我一直很想去看看。
上周三上午,老师带领全班同学去参观学校里的菜地。穿过长廊,我们看到一棵枝繁叶茂的苹果树,树上结着不少红彤彤的大苹果。再看地上,几棵蔬菜长得稀稀拉拉的,好像营养不良,正当我们充满疑惑的时候,老师告诉我们,这是水萝卜,真正的果实藏在地下呢。
出了长廊,我们看见了几根藤,上面吊着三个可爱的小葫芦,大家抢着上去摸。左边还有一片白萝卜地,它们的叶子挨挨挤挤长了一地,分不清是你的还是我的'。右边地里长着一颗颗大白菜,犹如一个个穿着绿色睡裙还睡眼惺忪的小姑娘。中间夹着一小片芹菜地,绿绿的叶子探头探脑地望着外面的世界。
走出菜地,空气中还弥漫着蔬菜的清香,我心想:什么时候我才能拥有这样一块菜地呢?在饭桌上吃着自己亲手种植的蔬菜,一定很可口吧。
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