四年级的我作文优秀(4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级的我作文4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
我，是一个笔袋，一个漂亮的笔袋。
当我被小主人妮妮买回家时，可想而知，我的心情是多么高兴！我被买回家了！有人看中我了！说明我还很漂亮。想到这里，我不禁为自己漂亮的身段而感到骄傲。是啊！我多么漂亮！我身材挺拔，姿势优雅。我穿着一件黄色的连衣裙，连衣裙上点缀着一朵朵洁白如玉的小花，连衣裙的边角，缝上了粉色可爱的花边。头上扎着蝴蝶结，红色的头发垂到了脚跟。因为我漂亮，所以妮妮很喜欢我。她每天轻轻地使用我，生怕弄伤了我；她每天都用纸巾擦我的身体，让我保持干净；她不用我的时候，都会把我抱起来，与我聊天，虽然，我不会说话。妮妮是那么用心地呵护我，让我觉得我的世界是美好的！
但好景不长，一个月后，妮妮在文具店买了一个她更喜欢的笔袋。从此，妮妮不再用我了，把我扔进了她家阁楼里的黑暗角落。我躺在那个角落里，望着头上的房顶，说：“这是哪里？好可怕啊！妮妮呢？”没有人回答。这里静极了，使人更感觉到毛骨悚然。我为什么在这里，为什么？我想了又想，终于，我明白了，生活不会总是那么美好，那个新笔袋占了我的位子，妮妮把我抛弃了……想到这里，我的心情很失落，眼泪也像断了线的珠子落了下来。我哭我哭，我使劲地哭……我怎么也想不到，那个并不漂亮的笔袋会夺去我的位子！让我睡在这个又脏、又臭、又冷、又黑，又可怕的角落里！我每天都哭，我使劲地哭，没有人来安慰我，我感到孤独！眼泪打湿了我的'连衣裙，打湿了我的长发。我哭了很长时间，直到有一天，我睡着了。
在妮妮妈妈的手上，我睁开了眼睛。原来是妮妮一家在清扫阁楼时，发现了灰尘中的我。妮妮妈妈赶紧叫来了妮妮，妮妮一眼就认出了我，她让妈妈把我洗净后，继续使用我，每天还是那样爱惜我。我的世界又变成了美好幸福的！
四年级的我作文 篇2
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任梁老师。梁老师大约40出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
记得有一次，课堂上纪律很差，有的'在说话，有的在玩小动作，0老师严厉的批评了他们，还让他们罚抄了书。有些人说：您像冰人，老是惩罚他们也有的说：您像太阳一样温暖老师您为了我们能学到知识，付出了那么多。有时候，有些同学作业不会做，老师都会耐心地教他。
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们，每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病及时治疗。，
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁；您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧；您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
老师，我最敬佩您了。
四年级的我作文 篇3
我，一个变化多端的小女孩。有时健忘，有时很调皮，有时又很倒霉，还有时很幸运。今天我幸运得让我吃惊，让我高兴有快飞疯了。
早上，红领巾没戴。我不知道，于是大摇大摆地去上学。值日生竟疏乎大意，让我平安通过了。到了教室，知遥叮着我，审问道：“你的红领巾呢？”我漫不经心地说：“在脖子上呢!”我以为她在开玩笑，但是我一看她郑重其事的表情，不禁低头一看，这不看不知道，一看吓一跳。我想“今天真幸运，我竟然能逃过这一劫，太好了!”可是好戏才刚刚开头呢。
第二节英语课，我翻开书包。“啊，不好英语书没带!”!
我心里“咯嘣”一声，呆了。我急坏了，像热锅上的蚂蚁，晕头转向。我在胸口划了一个十字，祈祷道：上帝啊，救救我吧。这时，何老师来上语文课。我才松了一口气。心中的`大石头“呼”地一声，放下来了。我想：“真是天助我也啊!”
中午，我顶着烈日，边走边想：“如果妈妈来接我，那多好。”可是妈妈今天要招待客人，又不能来了。我叹了一口气，继续走。这时姑姑坐在三轮车上，叫我上车。原来姑姑也要去我家做客啊。我心里美滋滋的，十分高兴。
到了家里，菜多极了。有我最爱吃的糖醋排骨、炸鸡腿、炸鸡翅、还有-----应有尽有，让我目不暇接，垂涎三尺。我又想道：“哇，好幸福哦!
幸运女神，“谢谢你!”
今天我真的好幸运哟!让我自已也不敢相信。幸运女神，希望我能每天都这样，永远永远-----!
四年级的我作文 篇4
星期天上午，我去书店买书。路上，我被一个修鞋的小摊吸引住了
不知怎的，这个貌似不起眼的小摊前竟围着许多人。那些围观的人一边看着一边频频点头，啧啧称赞。这一切引发了我强烈的好奇心。我想看看这个修鞋摊为什么引起了人们那么大的兴趣，便凑上前去，挤进了人群。 修鞋匠是一个二十多岁的青年，身穿工作服，腰间系着蓝围裙，清瘦白净的脸上一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的`光。 一女青年把没了后跟的一只皮鞋递了过来，修鞋师傅看了看，用商量的口吻说：“用钉子钉，还是用黏合剂粘上？。”显然，那女的在着方面是外行，没马上答话。青年师傅看出了女青年的茫然，便建议说：“还是用黏合剂，这既美观又省钱。”女青年点了点头。青年师傅熟练地操作着，切磨后，从一个暗色的瓶子中取出黏合剂，均匀地涂在后跟上。粘好了，我以为成功了，谁知他却反身把身后的长方形烘烤箱打开，打亮了里面那两只大灯泡，把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”。青年师傅一边往回走，一边说，“时间是长了一些，我现在正准备研究一种新型快速的黏合剂，那样会又快又好。”
这时，我忽然发现了这个师傅的脚有些异常，右脚要比左脚长好多，鞋子也是特制的。 当我从书店买书回来时，鞋摊边的人已渐渐地散去了，青年师傅从提包里拿出一本书看了起来，我好奇地走过去看，只见是一本外文杂志。他读得那么入神，连字典也不用翻，看来他是有一个外文水平的。 他——身残志坚，立足与平凡的岗位，为了人民的需要勤奋地钻研，这不是曾经当过大夫的史蒂芬逊，做过报童的爱迪生所走过的道路吗？
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