四年级作文6篇(合集)
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
今天,舅舅带着我们去黄河石林旅游,听说那里的风景非常美。舅舅一边开车一边对我、雪儿姐姐和媛媛姐姐说:“你们三个小家伙,一定要注意看风景,还有,我要给你们一项任务,雪儿,媛媛你们俩个一人一个照相机拍照,小雨,你来当服务员,专门伺候她们,你们行动吧!”10分钟后媛媛姐姐说:“我要一粒口香糖。”我连忙给了媛媛姐姐一粒口香糖,我给媛媛姐姐口香糖的`那一刻雪儿姐姐抓拍了一张照,她告诉了媛媛姐姐,媛媛姐姐真后悔自己没拍到那张照片,媛媛姐姐说:“就算一个小时,我也不贪吃了,”但是,媛媛姐姐说话时,雪儿姐姐又照了一张照片,她又告诉了媛媛姐姐,媛媛姐姐后悔极了。过了一个半小时雪儿姐姐说:“我要一粒口香糖。”我说:“给你。”这时舅舅说:“到了,下车吧!”接下来我们一行人改乘大巴车到电动车站,又坐电动车到黄河渡口。猜猜看我们怎么过黄河?羊皮筏子!我们分成两队乘坐羊皮筏子渡过黄河。虽然我在沙坡头坐过羊皮筏子,还是非常兴奋,舅舅还逗我光脚丫钓鲶鱼玩。这一天我们可是坐尽交通工具,到了黄河对岸又改坐驴车,大胆的我们仨还尝试了骑马。一天游玩结束,天都黑了,我们就近住在了农家乐——罗家大院。,今天的游玩太开心了,我很快就进入了梦乡。
黄河石林之旅到此结束!
四年级作文 篇2
写字课上,于老师来回在教室走动连换了好几个地方,都觉得有臭脚味。我忍不住对同桌——田小琦悄悄说:“哎,你不觉得很奇怪吗?于老师走到哪都有臭脚丫子味,有没有可能是于老师自身的原因呢?”
可不巧,被爱管闲事的宋志辉听见了,他把手举得高高的,迫不及待呼喊:“老师,老师!”还没等于老师回过头来,宋志辉已经发话了:“老师,殷荣登说您脚臭!”天哪!他竟然实话实说啦,于老师的火气蹭的就上来了。不过为了不让同学们议论,她先平静了一下,轻声问道:“这话是你说的吗?”我一脸无辜:“我不是这样说的!”“对!他没这样说!”田小琦附和道。于老师好像没听见似的,火气逐渐上升。“你这么说想过别人的感受吗?”她的声音提高了八度。我有点委屈,压抑着所有的不满:我不是那样说的,您没听明白就说我。我承认,是我没考虑到您的感受,但是您不是说自己是一个很真实的人吗?您也不是总教育我们要说真心话吗?而且,老师您想过我的感受吗?一时间被人议论、被人嘲笑、被人看笑话,您想过我的感受吗?我越想越生气,心里像一座随时准备爆发的火山。
可是,于老师竟然还说张萌萌从来不洗澡身上臭是我说的!我惊讶极了,眼睛睁得大大的,鼻孔冒烟目光里爆发出无限的愤怒,像一头凶猛可怕的狮子。真是的,当个老师就这么霸道。我明明给您提个建议让您换换地方,看看到底是哪里冒出来的气味,您却把责任推到了我的身上。我不是就说了一句真心话吗?这很明显是报复心理。现在是和谐社会,讲究人人平等。难道您就因为面子而冤枉其别人吗?一时间别的同学也跟着起哄大家都向我投来指责的目光。我气得快要哭了,恨不得赶快钻到地缝里去,老天爷看在眼里却不肯帮我,“叮铃铃,叮铃铃!”下课铃声解救了我。
放学后,我一刻也没有等,拼了命的`往家里跑,尽管已经岔气,一股顽强的毅力支撑起我的整个身体,闪电般的速度冲进了家门,回想起刚才发生的一幕幕,一阵悲伤涌上心头,我趴在床上,放声大哭起来,那声音仿佛响彻云霄。现在,只有蓝天和白云一直陪伴着我,它们好像看出了我的心思,变得暗淡、无光。只有它们最理解我,它们是我一生中最好的朋友,懂我的心,陪着我一起伤心,一起掉泪……
四年级作文 篇3
这个暑假妈妈给我报了学游泳。当妈妈告诉了以后我就开始有一点怕,想着学游泳会不会呛着、水深不深、难不难一系列问题出现在我的脑海中,让我有点不想去的感觉,但是没有办法,因为妈妈已经给我交了钱报了名,我还是硬着头皮去了。
在学游泳的第一天,妈妈可能知道我有些害怕,所以妈妈在送我的路上说:“恬恬,要听老师的话,别怕,不危险的,有教练在呢等等”反正唠叨了一大堆。到了游泳馆,第一天没有我想的那么害怕,教练没有教游泳,只让我们在水里泡了一个半小时适应水,水特别冰。第二天教练教我们游泳的'基础动作,学打腿和游泳的各项动作,然后陪着我们练习,练习到第六天,我就摘掉了浮板可以自己游了,就这样,我一直练习了九天,第十天时,教练让我们表演给家长看孩子学到了什么。表演的时候,我身体完全放松,按着教练教我的方法,顺利的游了过去,完了以后,爸爸妈妈都说我游得非常好,我心里非常高兴。就这样我10天的学习游泳完了。
完了我下了一个结论,其实游泳并不像我刚开始想的那么害怕,也不像我想的那么难,只要安照教练的方法做,完全可以学会游泳。
四年级作文 篇4
今天早上,我一进教室,便听到大家的叫声 。原来,昨天做得期中试卷发了下来,同学们兴奋无比,正偷窥着别人的试卷。我也放下书包在教室里上蹿下跳。就在这时,唐老师来了,她拿起手机拍到我们的一言一行,把大家逮地正着。她十分愤怒,厉声要求我们珍惜时间,好好读书。
可老师好像很生气,要吓唬我们。她突然说道:“把你们的家庭目标记录本拿出来我今天要检查,组长快收起来。”
我心中不由一震:呀!我才写到11月14日,而且目标还没写。这下我可要伤唐老师的心了。怎么办呀?
这时,我忽然无意中发现自己的同桌石祥武正在桌子下面拿着笔偷偷写,我也跟着他学,可刚写完一个目标时,我又觉得不可以这样做,便停止了“临时抱佛脚”的行动,也劝同桌不要这么做。接着,我便开始用默写课文的方式来除去自己的痛苦。
当52本作业本收上去时,唐老师马上开始检查,让我们继续读书,我这时候那想读书,眼睛正一眨不眨地盯着唐老师。只见她拿起一本本子,飞快地看了起来,眉毛不禁皱了起来,脸上也变得红扑扑,她马上把本子放在一边看另一本,可能是想摆脱困苦,可结果还是一样……
当她浏览完毕后。她让大家安静下来,要把我们的本子一一展现在多媒体上。她拿出了较差的本子,又拿出第四组的,他们这组很好,有不少人做得很对,老师还给他们每人加10分。
最后我们这一组了。不知怎么,我居然盼望自己的.本子能不明不白的消失,因为我做得不好,不好意思被大家看见。可老师还是放了我的本子,我惭愧无比,把我的头低下来,恨不得找个洞把自己埋进去。
展示完后,唐老师对我们进行思想教育,希望大家可以做得更好。
这次的突击检查,让我明白了,做事情要一心一意,既然说了就要努力做,不然一切都是空想!
四年级作文 篇5
寒冷的冬天刺骨的寒风,让人无法忍受。原本以为阳光会跟人一样躲在家里睡个懒觉或找人顶替自己找乐去了。可我意想不到太阳竟然亲自出马,比以往还要灿烂。
母亲当然不会浪费这个机会,她正愁没有太阳不能晒被子呢!这下可好,阳光倒是不请自来了。今天的阳光特别给我们面子,家中处处有阳光可见。好客的我们准备好好利用一下这冬日的阳光。
阳光从母亲房间的窗里扑到床上,发出强烈的光芒。
我则懒洋洋地躺在床上,双手摊开,把厚厚的棉袄脱了,不必挪动身体就轻松得到了满满一箩筐的阳光。身子沐浴在阳光中,冬的阳光真是不可多得的`好东西。把我那坚硬的骨架晒成了松软的饼干,阳光唤醒了我身体各个沉睡的细胞,它们开始活跃起来,感觉到我的小脸蛋也慢慢热乎起来。当我沉浸在阳光的沐浴下时,听见妈妈兴奋地叫道:“阳台的阳光还要多,舒眉要不要继续阳光浴啊?”我一听来了精神,三步并两步跑到阳台,妈妈说我的头顶顶上了冬日的光环,我的满头乌发金灿灿的了。正当我被阳光陶醉时,碰到了沾满水珠的“玉树”。
我从来都不把它放在眼里,天天看到它在阳台呆着,已然熟视无睹了。而今天一束刺眼的光芒把我吸引了。瞧!在阳光的照耀下,它像挂满了一块块温润青翠的碧玉树。在阳光的怀抱和露水的滋润下,它显得那么生气勃勃,熠熠生辉。我蹲下来,不由得仔细观看起来。一颗饱满的露珠滚到了叶尖上,我把耳朵凑近想听听这天籁之音,可它却迟迟不肯滑落下来。我近一步去观看依依不舍的露珠,“嘀哒”晶莹的露珠在我的鼓舞下,跳到了那冰冷的地板上,想必它是得了个便宜。没有露珠,没关系。我今天好好给玉树洗个澡擦个身,把它满身的灰尘擦得干干净净。我把玉树轻轻喷了一身的水雾,让它全身像穿上了一件闪闪发光的银衣,每一片叶子都万分精神,漂亮极了。给它们充足的阳光,让它们尽情地享受这个阳光浴。
冬日的阳光虽然不是那么强烈,但它是那么温暖、美丽,给人带来愉悦、希冀的阳光,人人都爱!
四年级作文 篇6
冬天是雪白的,美丽的。每当看到小区到处覆盖着层层白雪的时候,我就会忍不住发出赞叹:“啊!冬天真美啊!”望望四周,仿佛世界突然之间变成了白色,虽然没有白雪公主,但也感觉自己来到了童话世界。
这时,小区里一些含苞欲放的梅花正不停地跟寒风对抗,谁也不让谁。竹子也格外挺拔,正跟坚硬的土地不停地搏斗,拼得你死我活。还有高大挺拔的松树,“大雪压青松,青松挺且直”,也显得格外精神,梅松竹被称为“岁寒三友”。
小朋友们更是高兴,因为冬天可以揉雪团,打雪仗,还可以在雪地里堆雪人。大家闹着,笑着,都玩的.不亦乐乎。
啊!冬天真是个既好玩又美丽的世界啊!
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