实用的四年级的作文7篇【热】
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡。”在这个萧条的季节，我们急切地等着一个人——崔老师，至少这几天她在我们眼里瞬间变成了我们的“救命恩人”。
“嘀嗒嘀嗒”，怎么还没有下课呢？数学课，快结束吧，饶命呀！为了不被罚抄概念，我只能装作精神饱满，已经听懂的样子，不管老师说什么都点点头，嗯几声，或者拿起笔随便算几下。什么圆周率，什么直径、半径，弄得我头晕眼花。哎！突然好想崔老师呀，好怀念崔老师给我们上的语文课哪！
崔老师的语文课总是那样幽默有趣。就说刚上完的'21课吧！陆老师上完后，崔老师又上了一节课。虽然陆老师用品读教我们阅读课文这个方法不错，但我更喜爱崔老师那与众不同的“聊天”式教学方法。崔老师围绕“亲人”这个普通的词语清楚明了地讲解了整篇课文，让我们深深地感受到了老人与海鸥之间的深情厚谊。接着，崔老师又联系我们的生活实际，海鸥们是如此得重情重义：老人喂饼干时，海鸥应声而来，几下就扫得干干净净，依着老人的节奏起起落落；海鸥飞去远方不再回来时，连连在老人的帽子上歇落了五次，与老人依依告别；在老人死去后，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，不忍离开自己的亲人。老人和海鸥不正是不是亲人却胜似亲人吗？当我们要出门时，又和爸爸妈妈打声招呼或留张纸条吗？我们到底是以差成绩还是好消息来回报父母的呢？难道我们就不应该向海鸥学习，为什么父母做一些力所能及的事吗？这三个耐人寻味的问题令人回味无穷。这一节课，就在如此愉快、和谐的范围中结束了。
崔老师的教育总是那么不着痕迹，不刻意，不呆板，真是“随风潜入夜，润物细无声”！过了三天左右，崔老师终于回来了！万岁！欢迎，欢迎，热烈欢迎！这可真是一个等的季节，等着崔老师，等着崔老师的语文课。
四年级的作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，小主人从温暖的被窝里爬出来，舒舒服服地打了个哈欠，接着坐在镜子前面精心地梳头，镜子里出现了一位美若天仙的小女孩——一双炯炯有神的眼睛，两个小巧玲珑的耳朵和鼻子，别忘了，还有一张樱桃小嘴……主人说：我特喜欢这眼睛！”
眼睛听了，沾沾自喜地说：“你们看，我果然名不虚传吧？”“哼，这是啥话啊，”鼻子听后，不服气地说“我才是主人的心腹，没了我，你们什么味儿也闻不到!”听了这话，耳朵不屑一顾地说：“闻得见，看得着有什么用啊？我能听见世界上最美妙的声音。我，才是至高无上的。”嘴巴火了，火冒三丈地喊到；“我……我才是应该封王，你们真是大逆不道，怎能把我忘了呢？没了我，主人早就饿死了，哪还有你们的今天，我才是最伟大的！”
这四个家伙争得面红二赤，吵得“飞沙走石”。最后，它们决定去过各自的生活。第二天，眼睛走到了一个绿树成阴的森林，看见小动物们正在开生日宴会，它走过去想吃烧鸡，可是他忽然恍然大悟，想起自己没嘴巴，就算吃下去也没香味。开始唱美妙的生日歌了，可是他没耳朵，听不见动听的'音乐……同时，耳朵，鼻子，嘴巴也都有了同样的遭遇——它们自己没有眼睛，到处东倒西歪。嘴巴吃了垃圾也没感觉，鼻子闻到香味没嘴吃，耳朵听别人骂他，可分不清在哪。他们开始害羞了，都承认自己居功自傲，蛮横无理。
从此以后，它们过上和睦相处，安居乐业的生活，为主人做出更大贡献，也彻彻底底的明白了只有团结一致，才能共同把事情做好。
四年级的作文 篇3
春天是连绵不断的细雨，可夏日的雨却不像春那样温柔。
夏日的中午，连空气也热得发烫，闷得让人发慌……可是，一转眼，天骤然暗了下来，乌云连成一片，像块幕布遮住了天空，一点一点地压下来……
“嚓”！闪电它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑布。雷像一头发狂的狮子，疯狂的'怒吼着。风无情地撕扯着树叶，使得树枝摇摇晃晃，发出一阵阵乱了节奏的乐章。雷鸣电闪风怒吼，“哗哗哗”，不一会儿就下起雨来。呵，这雨好大啊！像一条条鞭子抽打着房屋，抽打着路面。接着，一丝清新的空气就进入了肺腑。
闪电不刺眼了，雷声不震耳了，雨幕不那么密集……仅半个小时，就雨过天晴了。
这阵雨，把天地都洗涤一新。你看那边的柳树……
四年级的作文 篇4
快到了一年一度的攀比大赛了，几位大款做着准备工作，他们虽然很有钱，却经常欺压别人，只有一位名叫莺尔意的大款还不紧张，也没有做任何准备工作，他一点也不对这次感兴趣。
莺尔意虽说是大款，但他却过着普通人的生活，还经常捐钱给贫困地区的人，赢得了大家的一致好评。
２个星期过去了，离攀比大赛还剩３天了，除莺尔意外，所有大款都在拉别人帮自己拉票，但所有人的心都在莺尔意这里。
一个小伙子出来乍到，听说这里有攀比大赛，想在这看热闹，又想打听谁最有钱，好帮他拉票。
３天过去了，攀比大赛到了。开始选票时，这个小伙子站在第一个，手里拿的球，准备投票。看来他早有准备。枪声一想，他连忙给最有钱的福里朗投了票。谁知，后面的人全投给了莺尔意。最终，莺尔意赢了比赛。
福里朗不服气地问：“明明我最有钱，问什么只有一个人投给我，其余的.人的投给莺尔意。”“这就让村民们来回答吧！”
“因为他比你有爱心，不向你，老欺压我们。”村民代表回答道。
就这样莺尔意用他的爱心换的了第一。
四年级的作文 篇5
我看了《我要做好孩子》这本书，这本书让我感受到阅读会给孩子带来无穷的快乐，也会让孩子受益匪浅。
书中的金铃，是一个学习成绩一般，机智、善良、阳光的女孩。但为了做一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”，她做了很多努力。虽然我和金铃相差好几岁，学习中，我和金玲也有一些相似的地方，都感到数学不太好学，有些力不从心。
但是我不赞同金铃的做法，我觉得做人要诚信，考试中有些题目不会做不要怕，暂时成绩不理想也不要紧，今后努力就是了。
金玲身上有很多的优点值得我去学习，我觉得每个人都应该像金玲一样拥有一颗善良的`心。在我们的身边，其实有很多人都需要我们的帮助。班级里的困难同学，同村的孤寡老人，平日里没有亲人的弟弟妹妹，他们是多么孤独的呀！我将会尽全力去帮助他们。
我认为做一个好孩子最重要的是要有一颗责任心，做什么事都不能马马虎虎，不负责任。
如果你有责任心，做什么事都以一颗热情的心去面对，只要持之以恒，成功最终会与你握手。我希望我的各方面都能有很大的进步，能做老师、家长心中的好孩子，做一个对国家、社会有用的人。
四年级的作文 篇6
今天，我们四年级到六年级。每个班都去绍兴的青少年活动中心去游玩。我们早早的到了学校，各自背着自己最喜欢的背包。我们的背包里都装着非常好吃的零食。学校门口早已停了许多辆崭新的汽车。颜色有红色的、紫色的.、。蓝色的等等。颜色各异、五彩缤纷。
我们来到了各自的班级。班级里每一个人都在认认真真的在看着自己带的课外书。我们第二排的人在做值日，突然茅老师出来了，茅老师告诉我们一个好消息，就是早上8：30分出发去青少年活动中心游玩 。8：30分我们在老师的安排下有秩序上车，去了绍兴的青少年活动中心。等了大半天，终于来到了绍兴是的青少年活动中心。我们在那里的游戏有：丝网布艺、步调一致。上午我们在学做丝网布艺。我们先看阿姨是怎么做花的，组长去拿材料，然后我们早就开始做花儿了，每个同学都做了自己最喜欢的花儿，等我们所有人都做完了茅老师就来给我们来拍照片作纪念。时间过得很快，不知不觉的到了吃午饭的时间，那一个教我们做丝网的阿姨领我们去了餐厅，我们在那里狼吞虎咽的吃起来。
下午到了我们回到了自己的学校。今天我十分的高兴！
四年级的作文 篇7
我的乐园是老家院子里的那一片竹林。
春天，几场春雨过后，一根根嫩嫩的竹笋儿带着春的气息破土而出。那密密的'竹林是我和小伙伴们捉迷藏的好地方。一次，我穿着迷彩服躲在茂密的竹笋之间，小伙伴寻寻觅觅，从我身边走过竟然没发现我，真是好玩极了！
夏天，正是竹子茂盛的时候，竹林旁的小荷塘成了我的最爱。我和爷爷坐在小竹筏上，一边钓鱼，一边听青蛙唱歌。饿了，爷爷伸手向往水里一捞，便可以捞到一个巴掌大的莲篷。我掰开莲蓬，吃着嫰嫩的莲子，感觉又香又甜。困了，我和爷爷躺在竹阴下睡觉。
秋天，竹叶开始掉落，这时的竹林又是另一片景色。来买竹子的人络绎不绝，我就像一个“竹行老板”，帮着爷爷，热情地给他们递烟送茶，并监督他们合理砍伐，安全运载。当然，我兴的是，爷爷为了奖励我，往我的小金库里存零花钱。
冬天，下雪后，竹林就显得更加迷人了。竹林像一群撑着白色的大伞，穿着绿袍的仙姑降临人间。我和爷爷在竹林里布下天罗地网，捕猎前来偷鸡的黄鼠狼。有时，我会滑着滑板，在竹林四周“巡逻”。我一边滑，一边欣赏竹林美景，顺便吃吃家乡的土特零食，那滋味可美了！
老家的竹林是我的乐土，你给了我甜蜜，给了我温暖，我爱你！
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