实用的四年级的我作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级的我作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的我作文 篇1
未来的我是一位冒险家，冒险家可不是小事，冒险家可不是想当就能当的冒险家要带的东西有小刀、绳子、吃的。和飞天爪，打火机。
冒险家我要去亚马孙河了还要在亚马逊河住上一夜，在亚马逊小河冒险是很难的，可是我们是冒险家不能放弃，冒险家我在亚马逊河成功的过上了一夜。
冒险家我要去咱们努力打回来的'国家中国。冒险家我要去的是咱们中国的海边，海里面有自由自在的小鱼还有龙虾、海胆。海的旁边拍一座高大的山，可惜在我眼前的海鲜或美食我却吃不到，小鱼很机灵，龙虾有锋利的手，海胆有的有毒，这些鱼都很强大的特点，可我还有希望山上还有野果，也可以让我大吃我拿出了我自己带来的飞天爪，我上到了，山上吃到了好吃的野果，可是我还不放弃，又用飞天爪又到了海边，我想来想去终于想出了办法我又上到了山上，找了一些树枝，和一只死了兔子，用树枝做了一个三角插，在往三角插上放了一块兔肉，因为龙虾都喜欢吃肉，兔肉把龙虾引来了，一击龙虾杀了挪用打火机把龙虾烧熟了，让我吃了一顿饭。
等你长大了，你一定要当冒险家当冒险家很爽的，我祝你当个伟大的冒险家！
四年级的我作文 篇2
我叫孙陈洋，是四（2）班的同学。我有许多优点，爱看书，上课认真，对人有礼貌……可我也有一个很大的缺点，那就是粗心。
因为粗心我吃了不少苦头，也闹了很多笑话。就拿昨天来说吧……
昨天放学后，我在爸爸办公室做完作业想回家的时候，突然觉得有点冷，原来我把外套忘在教室了。我连忙跑回教室找外套，可是我翻遍了课桌抽屉也没有找到我的外套。这时，爸爸上来了，问我：“怎么啦？”我低着头说：“我的外套不见了。”爸爸说：“今天这么晚了，不要找了，明天再找吧。”于是，我垂头丧气地回家了。
今天早上，爸爸来到我们班教室，请方老师帮忙找我的外套。方老师说：“同学们，谁看见孙陈洋的外套了？”同学们都说：“没有。”方老师又问我：“昨天上体育课你有没有把外套拿上来？”我说：“拿上来了。”方老师又说：“同学们再帮孙陈洋找找。”这时候，一位同学喊了起来：“孙陈洋的外套在郑曙卓的.抽屉里。”我急忙跑过去，果然在郑曙卓的抽屉里找到了我的外套。原来，昨天我把外套错放在坐在我后面的郑曙卓的抽屉里了。
我就是这样一个粗心的人，我也知道粗心是一个很大的缺点，可是我就是改不了它。我多么希望能改掉这个缺点呀！
四年级的我作文 篇3
花木灿烂的春天固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋姑娘像个粉刷匠，她已经悄悄地来到了人间。蔚蓝的`天空像块覆盖大地的蓝宝石，显得更加洁净、美丽。那是秋姑娘给天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘来到菊园，看到菊花千姿百态、羞羞答答的样子，想给她们添上颜色。于是，她给菊花姐姐们刷上了奶油色、鲜红色、柠檬黄……菊花姐姐变得更加妍艳纷呈，在秋风中傲然挺立。
她来到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戏，他们玩得可开心了!但秋姑娘觉得稻谷弟弟也该上点颜色。于是，她给稻谷弟弟涂上金黄色。一阵阵秋风吹来，稻谷弟弟连忙弯下了身子，像是在给秋姑娘致谢呢!
看，这位“粉刷匠”多勤劳呀!她又来到果园，用刷子随手一刷，果园里立刻变得果香扑鼻、五颜六色。瞧，红通通的苹果，黄橙橙的梨，红灯笼似的柿子，还有那紫莹莹的葡萄……
我爱欣欣向荣的秋景，更爱这位神奇、活泼可爱的“粉刷匠”!
四年级的我作文 篇4
你要问我什么动物最可爱？我想一定只有奶奶家的那只小白狗了，它的名字叫“毛毛”，它给我带来了快乐，我非常喜欢它。
“毛毛”披着白色的棉袄，洁白无瑕，像是用汉白玉雕刻而成的，用手摸一摸，软绵绵的，像刚弹过的棉花，让人心旷神怡。它身材娇小玲珑，四肢却很壮实。“毛毛”的尾巴又短又软，翘起来像一朵大菊花，特别漂亮。
“毛毛”真是一只忠于职责的狗。那次，我和爷爷，奶奶都出去了，“毛毛”在家，它在门口转来转去，好像在巡逻。一会儿蹲着，一会儿站着，一会儿东跑跑，一会儿西跑跑，如果发现没有情况，它就会跑到没人的地方，好好的睡上一觉。说也奇怪，我们还没到家呢，它就一早跑出来迎接我们。到了晚上，我们都睡觉了，只有它没睡，可能睡不着吧！它还在自己的“岗位”上转来转去，为我们“站岗”。
“毛毛”看起来虽然瘦小，但饭量却很大，特别贪吃。
有一次，奶奶做了非常好吃的排骨。我正在吃饭，“毛毛”好像也闻到了香味，跑了过来，见我没给它东西吃，便使出了“讨食大法”。第一招，冲着我不停的摇尾巴，时不时还用舌头舔舔嘴，我还不理它，便使出第二招，大声叫唤，一副恶狠狠的'架势，我就是不理它，它会使出看家本领——“六亲不认”，我只得给它了几块肉，它便欢喜的在我腿上咬来咬去的，好像说，谢谢你。
这就是奶奶家的“毛毛”，我难道不喜欢它吗？
四年级的我作文 篇5
我设计的车的外形是红色的，轮胎只要一被弄破就会自动充气，排放的尾气也是香香的，车子路过哪儿，哪儿就有香气，窗户是自动的，，只要一摸窗户就开了。这辆车可以预防车祸，只要两辆车快要碰撞到一起时就可以自动飞起来。下雨时，轮胎会自动变成防滑轮胎，门是感应门。
她还有许多层。第一层全是椅子；第二层是给肚子饿的人提供食物的地方，那里有一些镜子，可不要小看这些镜子，没有这些镜子就没有东西吃了。我们可以在镜子上写下自己想要吃的东西的`名称，比如我想吃‘炸鸡’，就在镜子上写上‘炸鸡’，然后镜子上会有‘是’和‘否’两个字，点‘是’这个字后，马上就有香喷喷的炸鸡出现在你面前。如果菜名出错，就点‘否’，可以重新输入。那里的椅子是透明的，只要你端了食物就可以看见。
第三层有一些桌子，是给一些忘了写作业的小朋友提供的，如果没有带文具也不要担心，只要对桌子说你要什么文具，就会出现什么文具；如果有什么题目不会，也不要担心，只要按一下桌子左边的开关，就会出现名师头像，问他什么问题，都可以得到详细的答案。
第四层放晕车药，心脏病药等一些应急药品。
第五层全是一些小朋友的玩具。
如果遇见交通堵塞，汽车会飞起来，也可以根据乘客的喜好变换车内的风景。这个车的防盗性能更是惊人，只要有偷车贼靠近，就会变成机器人把贼赶走；如果有人用一些硬物仍车子，车子会出现一层保护膜，保证车不会被破坏。
这就是我梦想中的汽车。
四年级的我作文 篇6
我的学校位于兰州市城关区立德巷1号，叫水车园小学。我认为我们的学校是最美丽的，她虽然没有风景如画、设计精巧的园林式校园，也没有设备先进的宽阔操场，更没有其他学校那样高大雄伟、装修华丽的教学楼，但是简朴、整洁、紧凑的她却处处显露出浓浓的文化气息，深深地吸引着我，感染着我。
穿过一条幽深、典雅、古朴的小巷，就来到了我们的学校。走进大门，靠左手边的墙上整齐的排列着很多奖牌，在这每一块的奖牌后面都凝结着历年来多少师生的心血啊！在右手边的传达室旁边有两座水车，它们整天吱吱溜溜的转着，好像在向我们诉说着古老的水车文化。墙壁上赫然写着八个大字“黄河品质 水车情怀”这就是我们学校的文化精髓。
再往前走几步，就来到了操场上。在这里，学校的概貌就尽收眼底了。操场被我们打扫得干干净净的，这里可是我们的乐园。操场的西面、北面和东北角的墙面上有我们的文化艺术长廊，展示着同学们精美的作品，有作文、绘画、摄影、手工等等。
操场的南面是教学楼，我们全校所有的班级和教师办公室都在这个楼里。我们每个班都有各自不同特色的班级文化，每个班都有一个寓意深刻、极富内涵的名字。譬如，我们班的名字就叫“小水滴”班，它预示着我们每个人都是一滴小水滴，逐渐汇集成一股清澈的溪流，在老师带领下，快乐地奔向知识的海洋。它同时也预示着我们是一个团结、奋进、快乐的班集体。另外，我校在每个年级开展读书月活动，每个班都设有图书角。这些书大多是我们从家里拿来的`自己最喜爱的书，供大家互相借阅。我们就像一叶小船儿一样畅游在书的海洋里，享受着书的气息。这也是我们学校的特色文化之一，如果各位朋友有兴趣就到每个班级去走一走，感受一下吧！真是“要知庐山真面目，就请我校走一回！”
操场的东面是逸夫综合楼，那里有计算机教室、书法室、体操室等，这里可是我们快乐的“第二课堂”。在这里我们不仅学习了各种知识和技能，而且极大丰富了我们的课余生活。
这就是我美丽的校园----水车园小学。我喜欢她，更爱它蕴含的特色文化，还有那些任劳任怨地传承着黄河文明的老师们！
四年级的我作文 篇7
有一次，爸爸带我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜欢上了风的声音。那是初秋的一天，天气还算晴朗。秋高气爽，天空中高高挂着几片丝一样的淡淡白云。
午后，我们开始爬山。刚开始风还不大，微微的风发出“呼呼”的声音，轻轻吹拂着我的脸庞，就像妈妈午休时在我耳旁的呼吸声。
再往上爬，风渐渐大了些。风刮着树梢“咻咻”作响，一阵阵地，就像是海上的波涛，一浪接着一浪。
天色渐渐暗下来，我们也来到更高的地方。这时风更大了。风从山谷里呼啸着经过我们头顶向山上猛刮，“猎猎”作响。不时能看到枯叶和杂物被风刮起，打着旋儿往上飞。忽然，我带的.塑料袋挣脱了我的手，“哗哗哗”升上天空，迅速变成了一个黑点。
到了山顶上，风最大了。风夹着水雾轰然猛刮，就像是万马奔腾，又像是狂涛巨浪，刮得脸庞生疼，声音震耳欲聋。
这是我第一次感受到风声的千变万化，第一次见到风的强大力量。正是这第一次，我喜欢上了风的声音。
四年级的我作文 篇8
做完作业，我立刻扑向心爱的《藏地密码》。
一抽出它，我就贪婪地读了起来。卓木强巴怎么会遇到这么可怕的敌人？啧啧，真是太险了！岳阳还有心思开玩笑？真够乐观的。那肖恩又是什么人，不会是莫金派来的吧……我的`手牢牢地抓住书页，眼睛紧紧地盯着书上的文字，就如磁石碰到了磁铁。一页、两页、三页……我如醉如痴。
“叮咚！”一阵门铃忽然响起，打断了我的思绪。是妈妈回家了。“等一会儿——”我大声喊着，脚却纹丝没动，手仍握住那已不多的书页。“叮咚”又一阵门铃声。“马上就来——”我比刚才更大声，脚却只是不情愿地挪动了一点儿，眼睛更无法从书本中挪移。“叮咚叮咚！”妈妈显然是不耐烦了，连按两下门铃。我这才去开门，可目光一刻也仍没离开书，就像一匹饿狼，盯着鲜美可口的食物。
妈妈见了我这副模样，笑道：“这书，你真是拿得起放不下的啊！
【四年级的我作文】相关文章：
我就是我四年级作文08-22
我成长我快乐四年级作文09-03
我成长,我快乐四年级作文09-05
我的四年级作文03-28
四年级的我作文【精选】08-02
【精选】四年级的我作文07-31
四年级的我作文12-02
我就是我四年级作文400字08-31
我的创新我的梦小学四年级作文09-23
我的同学四年级作文11-09