四年级学生作文

时间：2023-07-12 14:42:30 四年级作文我要投稿

【精选】四年级学生作文集锦7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四年级学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】四年级学生作文集锦7篇

四年级学生作文篇1

　　听老师说，星期四那天是秋分。过秋分这一天，秋天就正式来到了。

　　我喜欢秋天，它是个凉爽的季节。

　　秋天的晨风，吹到脸上凉凉的，仿佛凉凉的泉淌过我的脸庞，有时，我穿着短袖去上学，感觉冷冷的'。但我喜欢这个感觉，秋风让我神清气爽。

　　我喜欢秋天，它是个美丽的季节。

　　校园里的树叶渐渐变黄，淡淡的黄叶落在草地上，就像飞累了的蝴蝶，停在草丛里，漂亮极了！

　　秋天，虽然没有春天那般生机盎然，但仍有许多花在美丽地绽放。

　　早开的桂花，已从绿叶间冒出来了，一朵两朵的非常可爱，我仿佛闻到了它那甜甜的香味。

　　路边的野雏菊依旧开得鲜艳。淡淡的小小的黄花在微风的吹拂下频频点头，仿佛它也在说着喜欢秋天。

　　秋天，真是个令人心旷神怡的季节。

四年级学生作文篇2

　　挫折并不可怕,而且挫折是人生的必修课,所以我们应该正视挫折！我像一阵风，一阵吹过，不知有多少杂叶席卷而来，但我依然前进。生活中我亦如此，不管是多么糟糕的事情，我都会迎难而上。

　　我的长像很普通，圆圆的脸蛋，扎着高高的马尾，齐齐的刘海像帘子似的垂下来。浓浓的'眉毛下面有一双单眼皮的小眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道、樱桃般的小嘴。

　　虽然我的长像很平凡，但我的性格却是非凡的。有一次期末考试，我自信满满的宣称自己定是这次考试的第一名，同学们纷纷投来赞许的目光。

　　考试成绩出来时，我刚走到班级门口，成绩忽高忽低的黄晴跑来得意的对我说：“我的总分是二百九十七分，全班第一！你这次失算了哦。”看她故意在我面前炫耀，便假装镇定的说：“哎，人难免有失误嘛，下次的第一估计就不是你的了。”虽然嘴上这么说，可心里却难过极了。这时，黄晴朝我摇摇头，摆摆手，还吐了吐舌头，接着便跑进了教室。这下我真的生气了，眼神能杀死九头牛，嘴巴撅的可以吊一个茶壶。可很快，我便平静了下来。

　　我假装镇定的走进教室，同学们议论纷纷着，几个关系比较好的同学悄悄告诉我：“这次黄晴得了第一名。”我笑着说：“她已经告诉我了。”接着，老师开始公布成绩，果不其然，黄晴在这次考试中取得了第一名！而我，因语文成绩的拉分只排到了第三名。此时的她像极了耀眼的月亮，各路星星都围在她的身边。而我，就像是藏在土里的金子，没有人注意到我。

　　但是，是金子总会发光的，经过我的刻苦与努力，终于在学校的演讲比赛上摘得了年级总冠军的头衔。这次，同学们又纷纷投来赞许的目光。

　　我就是我，一个懂得跌倒了自己爬起来的我，一个输了以后有勇气重新再来的我！

四年级学生作文篇3

　　蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁。它照亮了别人，却燃烧了自己。这不正像我们可亲可敬的李老师吗？她无私地将自己的全部心血倾注到了教育事业。她给于我们知识、幸福和快乐；给与我们温暖与慈爱。就连她嗓子哑的`说不出话来，她仍旧坚持给我们上课。亲爱的老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路。

　　我爱蜡烛，我更爱我的老师！我赞美蜡烛，我更赞美可亲可敬的老师！

四年级学生作文篇4

　　你一定去过动物园吧！大多数动物园里的动物是关在笼子里的，可是上海野生动物园分成了车行和步行两大区域，营造了人与动物充分和谐的环境。车行区的动物不论是温顺的食草动物还是凶猛的食肉动物，都是散养的。它们自由自在的休息，觅食，玩耍。游人则要坐在坚固的旅游车里，才能去欣赏它们。

　　与动物亲密接触

　　我们先来到车行区去游览。我们先来到了食草动物区。一进门，我就看到一群火烈鸟在争抢食物；泰然自若的斑马在悠闲地踱步；具有绅士风度的长颈鹿盼望着游人的到来；高贵的'丹顶鹤在水中梳洗着羽毛；骄傲的孔雀在一旁炫耀着它五彩的屏，让人目不暇接。不一会儿，我们就来到了熊区。它们有的在地上调皮地打滚，有的在互相嬉戏玩耍，还有的在舒服地睡觉。

　　突然，一只熊一摇一摆的走来，它一屁股坐在路中央，两只爪子不停的摆动着，好像在说：“有好吃的吗？赏点吧！”看着它可爱的样子，有人和它扮起了鬼脸，有人举起了相机，有人模仿它的动作。离开熊区，我们又来到了狮虎区。遗憾的是，狮子老虎并不像我想象中的那么凶猛，威武，大多在一旁睡懒觉，全无王者风范。也许它们吃饱了，想睡了吧。

　　在步行区，我们又看见国宝大熊猫，摇着“大扇子”的大象，美丽的广场鸽。我们可以和动物合影，喂食。瞧，一个大胆的男生骑在了“沙漠之舟——骆驼”的背上；看，一只顽皮的小猴抢了一顶太阳帽戴在了自己的头上，真有趣啊！

　　看动物精彩表演

　　看完了可爱的动物，我们又来到了海狮表演场。首先海狮先生出场。它先表演了一个绝活——顶球。它既会水中飞跃顶球，还会连续顶球。大家约而同地报数。哇，一口气顶了五十多个！真厉害！我们知道，，一指禅工夫了不起，可我们的海狮先生竟然会一指禅顶球！算是“武林高手”了。海狮小姐也不甘落后。它一下子跃进水池，跳起了水上圆舞曲。只见它头连尾，随着节奏，优雅地转起了圈。嗬！海狮表演真精彩！

　　如果海狮表演是美的享受，那么跑狗场的比赛就是速度的较量了，而百兽山上的表演更是惊险、刺激。让我大开眼界的同时更惊叹动物们的聪颖和才能。

　　动物是人类的好朋友，我想这次让我大饱眼福，同时也拉近了人与动物的距离，让我加深了对动物的印象与了解，更喜欢它们，佩服它们。

四年级学生作文篇5

　　春雨，缠缠绵绵；夏雨，轰轰烈烈；秋雨，凉爽优雅；冬雨，寒冷幽幽

　　——题记

　　春到了，雨下了。雨点儿在风中舞蹈，依依不舍地落下，哗，变成了一朵花。哗哗，哗哗，哈哈，它们在干什么呢？音乐会？舞蹈表演？奏得不错，跳得挺好。远处，是一朵朵小花；近处，有张开嘴巴喝雨的孩子。雨，确实不大，没有花的人，也没有匆乱，有花的孩子，也没有让花绽放，拿着它相互追逐，哈，好不快活！风婆婆张开嘴，呼呼吹着，雨就斜了，到处是歪斜的雨针，啊！它射到人身上了，嘿，不痛，真舒服！春天的雨，就是这样。夏到了，雨下了。雨点儿从天空跳下来，没有半点依恋，哗哗，哗哗大有水滴石穿的气势，轰轰，轰轰，伴随着雷声，一种响亮、激动人心的音乐冒了出来，哈，这曲子，一定是一首进行曲，嘿，它激励着人们，鼓励大家干什么呢？放眼望去，满眼是花，任谁也不敢在这种时侯不戴上一朵花。一道闪电划过天际，世界似乎亮了许多。哈哈，音乐更响了，真是一场激动人心的音乐！夏天的雨，就是这样。秋到了，雨下了。雨点儿优雅地飘下，令人着迷，哗啦啦，真好听。哗啦啦，哗啦啦，这音乐，欢快、动听。雨点儿摘下了树上的红叶，叶儿和雨儿在风中舞蹈，这样迷人的景色，能不醉人吗？公园的亭子里，孩子在欢闹，老人在聊天，哈哈，没有一个人不喜欢这雨的。漫步雨中，一股清凉之意扑面而来，大快人心，使人不由迷恋上它。伴随着自奏的`音乐，它在风中嬉戏、舞蹈，优雅的它，是这样迷人。秋天的雨，就是这样。冬到了，雨下了。带着一星半点的雪，它来了，寒冷是它的本色，在多雪的冬，它又是那样新奇，幽幽的它似乎并不是雨的成员，倒似雪，很美。你以为是雪，去接，待它落在手中，你才知晓它的真面目。它生在初冬，虽寒未冰，凉却不冻，下得独有一番情趣。它非前三季的雨，不闹、不急、不雅，但寒就是它的特点，孤傲，令人崇拜。人虽欣赏它的傲气，却无法留住它，冬天的雨，就是这样。四季皆有雨，每一季都不同，但，雨终究是美的春雨，缠缠绵绵；夏雨，轰轰烈烈；秋雨，凉爽优雅；冬雨，寒冷幽幽

四年级学生作文篇6

　　我来到陶艺馆，以前的时候，我最爱陶艺了，因为这是我的拿手好戏。

　　我走了进去，面前摆着一个转盘和一小碗凉凉的水，我心里蹦出了许多大大的问号，奇怪地想：这一小碗水是用来干什么的呢？

　　这节课，是学做茶壶，老师先拿出一个漂亮的青瓷碗，笑眯眯地对我们说：“这个青瓷碗是先用陶泥捏出一个碗的形状，然后，将它放到转盘上，再转动转盘，另一只手在瓶口这里掏啊掏，直到掏出一个大洞来，然后，放在太阳下晒干，晒干以后，一定会有许多裂缝，就用你们旁边的水沾一沾，涂到裂口上，这样，就吻合了。最后，涂上青色，就大功告成了。还有，你们盛饭盛菜的碗，其实也是用陶泥做成的。”“噢，原来是这样啊！”我心中的谜团终于解开了。

　　开始做茶壶了，我先用很多陶泥做了茶壶圆圆胖胖的身子，然后，用一根很像筷子一样的东西，在身子上面搓了一个大大的洞，这里是用来放水的，又仔细地做了一个小小的盖子，放了上去，然后，做了长长的.茶嘴，最后，做了一个弯弯的茶柄，于是茶壶就做好了，我还在茶壶上写上了三个字：开心壶。

　　我喜滋滋地把把茶壶炫耀给爸爸妈妈看，他们看了看，脸上露出了满意的笑容，并夸张地拍着我的头，说：“小丫头，真是一个专业的小小陶艺家，赞一个！”

四年级学生作文篇7

　　今年暑假，下了一场滂沱大雨。

　　雨开始像断线的'珠子，一会儿，空中仿佛神魔乱抛，从那灰苍苍的云中撒下了千针万线，渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘。一滴一滴地掉在地上，雨水汇成小溪。雨越下越大，雷声越来越响。往窗外望去，树呀，房子呀都看不清了。雨柱犹如一排排利箭向地面射去。渐渐地，渐渐地雷声小了，雨声也小了。房子呀，树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净，舒枝展叶，绿得像翡翠一样亮。房子好象洗了个清水澡。雨虽小了，但仍然能听见流水的哗哗声。这是暑假里下得最大的一场雨。

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