精选四年级同桌的作文集合7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级同桌的作文7篇，欢迎大家分享。
四年级同桌的作文 篇1
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家里写作业，突然一首悠然的旋律从窗外传来，听着听着，我便想起了同桌的你---一头乌黑而又发亮的头发，两条浓而弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴，说起话来十分可爱。
记得有一次考试，语文数学都考完了，该考英语了，可是我的笔没水了，正当我急躁的时候，你就问我:“你怎么了，笔没水了吗？”“是的。”我说:“我把我的笔袋放在书包里了。”你没等我说完就把你的笔给我了一支。成绩下来了，我们都考了满分，我用感谢的眼神看着你，我好想对你说:“如果没有你的`笔，我就没有今天的好成绩，谢谢你。”可我不知道如何开口。你好像看懂了我的意思，对我说:“如果要说谢谢就不用了，我们是同学嘛。”
还有一次，上语文课，老师让我们一节课背完一篇作文，我们就从书包里拿书，可是我没有带作文书，又是你把书借给了我，老师让没有拿书的同学站出去，我就把书往你那边推，可你却站了出去。后来，我终于对你说了“谢谢”，我们也成了形影不离，无话不说的好朋友了。
我不知道升入五年级我们还会在一个班吗？但是，我的朋友，不管在不在一个班，你永远都是我的好朋友，让我们的友谊随着年龄的增长而增长吧！
四年级同桌的作文 篇2
前段时间总听说什么野蛮女友，我却有一个乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陈倩彤。
她的样貌
她每天都扎着一条长长的辫子，有着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的两旁是一对不大不小的耳朵，鼻子下是一张红润而小巧的嘴巴，也是一个小靓女哦。
同桌变冤家变好友
有时侯我们也会因为一件小事而吵架，但是同桌毕竟没有隔课仇嘛，一节课后又和好了。你看，又是因为一张小纸条在我与她的地砖线之间而争吵不休了，不过一个突如其来的.笑话又使我们雨过天晴了。有时还会小雨转暴雨，但经过同学的调解后又和好如初了。
互相的帮助
有时我们都会懂得同学之间互相帮助。在学习上，她不懂的题目我会帮助她理解题意；而我忘记带学习用品时，她会借给我用，也算得上是守望相助了。
一直以来的学习生活
我和她就是这样，总是阴晴不定，整天无话不谈。有个这样的同桌，生活才会变得充实和快乐。
四年级同桌的作文 篇3
我有一位同桌，她就是——朱燕。
她长着一个圆圆的小脸蛋，鼻梁挺挺的，戴着一副小眼镜，看上去很有学问似地。他有很多优点，她很爱帮助人，我有困难，她就及时赶到。但她唯一的缺点就是数学成绩有点儿不好。
记得有一次，在美术课上。老师说：“你们把水彩笔拿出来，今天是同桌合作，一起画画。可是，我仔细地翻遍了每个袋子，但还没有找到水彩笔。我想问朱燕借，但又不好意思。这时，朱燕看见我哭丧着脸，就知道我水彩笔没带，连忙对我说：“何玉洁，你是不是没带水彩笔呀，不要紧的，我和你一起画！”我的神情一下子就变的很开心了，心想：朱燕你真是我的好同桌。在画画的`过程中，她还和我一边商量，一边细心的完成了这幅画。
这件事让我觉得有了朱燕这个热心助人的好同桌，真是我的自豪！
四年级同桌的作文 篇4
我们每个人从上学到现在都有多个同桌吧，可在这么多的同桌中，总有那么几个是性格投缘，相互之间真心帮助的。我就有一个这样的同桌，虽然她只陪了我仅仅一年，我却深深的记住了她，成了永远的好朋友。
她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸上有一双又大又黑的眼睛，梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的，看着既调皮又可爱，她就是我的同桌：小雨。
我们两个刚进到一个班，就被班主任分到了一起，刚开始，我忙我的，她忙她的，我们之间就像有一堵墙似的。可就是在那天的数学课上，让我和她之间的关系拉近了，熟悉了起来。一上课老师让我们准备尺子画图，可是我在书包里东翻翻西翻翻，找遍了整个书包的角角落落就是找不到尺子，我急得像热锅上的.蚂蚁，正担心老师会批评我，突然，有一双手把一把尺子递到了我的眼前，真是雪中送炭啊！“叮铃铃”下课了，我把尺子还给了她，并说了声谢谢，她说了句不客气，同桌就应该互相帮助。在以后的日子里我们共同学习，共同进步，成了形影不离的好朋友。
我的同桌那么善良、那么活泼，又乐于助人，也许我们小学毕业后会上不同的学校，但我会珍惜和她在一起的每一天。
四年级同桌的作文 篇5
他，个子微高，皮肤略黑。他有很多引人注目的地方：学习、体育、画画……他就是我的同桌——王梓燚。
我和他从坐同桌第一天起，就画了一条“楚河汉界”。我们都不把它叫做“楚河汉界”，而叫它“分界线”。原因很简单，人家有国界，我们叫“楚河汉界”不能突出出界的严重性，叫“分界线”就和国界一样，哪方出界，就会爆发出一场战争。但是，桌上却有一个缺口，是借东西时的传递口。一天，我正在聚精会神的'写着作业，他忽然把我一撞，作业本上立刻出现了一条“长蛇”来，我顿时火冒三丈，他又来了句：“你过界了！”真是火上浇油，我越来越气，一巴掌打在他的背上。只见他鼻子一皱，眼睛一眯，嘴巴一歪，看得出，他痛了，我正在气头上，才没心思管他，让他自己疼自己去，谁让他没长脑筋呢？
从此，我们两个像被冰墙隔着一样，关系越来越紧张，上课总是提心吊胆，生怕过了那条烦人的“分界线”。
后来，还是我无意间打破了这种气氛。
一次，我没带文具包，真不巧，偏偏是在上课时才发现，没办法，我只好硬着头皮向我的“敌人”借笔用，总不能在上课时我写字不用笔吧！嘿！还越来越神气了。真不知好歹，要知道，下课时，本大小姐是要动手伤人来抢的。我一转头不理他了。他发现我五官走了形，知道自己闯祸了，赶忙把笔放在我面前，还给我作揖求饶呢！我“扑哧”一声笑了。他见我笑了，嘻嘻，露出了讨好般的傻笑。往后，只要我找他借笔用，他二话不说，就把笔放在我的面前。
但我可从来没想过，平时那讨厌的他，在我急需要帮助时，他还会帮我，真没想到，换了我，我绝对是一千个一万个不借。总之，同桌给我带来了喜，也带来了忧，还带来了烦恼。
四年级同桌的作文 篇6
“换座位，换座位！”老师拉开了大嗓门，下达了A级命令，“哈，太好了，太好了……”同学们高兴得又蹦又跳。“我可以和肖骞坐了，我们又能在一起玩了！”刘飞高兴地跳到桌上，陈田也正眉飞色舞地寻找着自己的伙伴，看到同学们这么兴奋，我可犯愁了，东瞧瞧，西望望，唉，该不会是他们吧？回想以前，真有一肚子苦水。
同桌一：掏鼻子大王
说起这位掏鼻子大王——陈仁，方圆百里无人不知、无人不晓的。瞧，一对绿豆眼，“北京猿人”号的嘴，脸上以大鼻子为中心，构成了“众星捧月”，如果能有哪位画家把他的肖像画出来，那样的作品肯定会是一幅令人拍案叫绝、雅俗共赏的“上乘之作”。要是你碰上他，那可要小心啰！说不定掏鼻子公司的.“产品”会免费赠送。你看，这个“掏鼻子大王”又开始打拼事业了，他用手往鼻子里一掏，随即翘起食指，翻过来，倒过去地研究着，这下又该谁遭殃了。哎哟，不好了，陈弈来了，掏鼻子大王闻声而动，“快跑，陈弈！”不知谁尖叫一声，陈弈恍然大悟，转身就逃。掏鼻子大王，快停止你那伟大的工程吧！不然，过街老鼠——人人喊打。
同桌二：赤脚大仙
年仅九岁，就闻名全班，听说过没，告诉你吧！他，就是赤脚大仙——陈明明。看，一个多俊俏的男生，却整天爱光着脚丫在教室里走来走去，一双乌漆巴黑的脚却总爱往别人身上捅，那天小屿买的白裙子，就被他无端地染了色，害得小屿哭肿了双眼。“叮铃铃！”上课了，老师正在滔滔不绝地传授知识，同学们认真地听着，忽然，老师打住了话题，怎么回事？原来赤脚大仙又在欣赏他那神奇的脚了。“站起来回答！”老师的目光紧紧地盯着赤脚大仙，赤脚大仙慌了神，“腾”地一下站了起来，咬着手指，吱吱唔唔不知说些什么。“站上来！”老师气极了，赤脚大仙磨磨蹭蹭地走上去。“哈！”教室里顿时哄堂大笑，陈农捂着肚子，脸涨得通红，连一向沉默寡言的小蓝也拉长了嘴角，老师阴沉着脸，气得半天却没出声，赤脚大仙，你也不瞧瞧这是什么场合，竟敢如此胆大妄为。
教室里恢复了平静，我忐忑不安地等待着，明星啊，我可不敢再沾你们的光了！
四年级同桌的作文 篇7
当徐老师在讲台上神采飞扬的讲课时，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌王博有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢？
过了一会儿，徐老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊！”再次扭头看去，只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子王博也能想到，想象力真丰富啊！这时，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀！”说完话，王博还不忘砸了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的王博居然这么会想象。
当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的`好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把王博的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢？我十分着急：如果明天王博交不成作业该怎么办？想来想去，我决定先让王博抄一下我的作业。第二天来到学校，见王博已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是，为王博居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的！”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
【四年级同桌的作文】相关文章：
同桌四年级优秀作文09-20
我的同桌四年级作文09-09
同桌为话题小学生四年级作文:同桌之间09-09
同桌的作文12-09
同桌的作文12-21
同桌作文11-13
同桌作文11-13
同桌作文11-13
同桌作文07-04
同桌作文07-05