四年级六一节作文

时间：2023-05-05 14:14:02 四年级作文我要投稿

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四年级六一节作文汇总5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级六一节作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级六一节作文汇总5篇

四年级六一节作文篇1

　　六一国际儿童节是我们少年儿童自己节日。今年六一节到来的前一天下午，我们学校的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了横幅，这是为了庆祝六一儿童节，让小演员们能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的一员，我的心别提有多么自豪和光荣。来自

　　六一儿童节终于到了，同学们都兴高采烈地来到学校的大操场上，来观看演出。虽然天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学们过节的好心情。节目有好多，有合唱让世界充满爱，有舞蹈小小国税宣传员……该轮到我们舞蹈迎春雪表演了，我的心激动得很，我们的.脸上都充满了微笑，随着音乐，我们像欢快的小鹿一样，轻快地跳来跳去，我们像美丽的蝴蝶，翩翩起舞，我们跳得非常出色，才赢来台下同学们阵阵掌声。接下来，我还表演了舞蹈篮球小将，我们穿着印有福娃的上衣和裙子，戴着一顶红帽子，一片朝气蓬勃的景象，在舞台上我们全体动作整齐，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞台演出是一件多么光荣的事情呀！以后，我要更加努力学习，争取再一次走上舞台。

四年级六一节作文篇2

　　六一节快到了，老师宣布，过几天我们要参加三年级的合唱比赛。听到这个消息，我们既兴奋又紧张。

　　刚排练时，我们总是唱得快、唱跑调，总唱不好。这时，音乐老师李老师对我们说：下一次唱时，大家小声一点，让指挥先听清楚音乐。等指挥能掌握音乐时，大家再放开声音唱。这样就可以唱得好一些。指挥会边唱边指挥，这样，看不懂指挥的同学，就可以看他的嘴型来唱歌了。我们照着李老师的话去做，果然比上次唱得好多了。经过几天的刻苦演练，我们为合唱做好了充分地准备。

　　眨眼间，比赛的日子到了。我们每个人都穿着整齐的服装雪白的.队服上系着鲜艳的红领巾，每个人双手上都缠着梅红色亮晶晶的彩带。我们精神抖擞地走入会场，坐在指定的位置上等待表演。

　　很快，轮到我们五班表演了。我们个个抬头挺胸走上合唱台，按顺序站好。待王慧璇报完幕后，我们开始进入了合唱。我们唱的第一支歌是《争做四个好少年》。由于我们看到台下坐着很多人，心里非常紧张，很多同学都唱跑了调。只有我、崔毓芳、张文言、王雅琪和指挥员没有唱跑调，我们一起大声地唱出来。其他同学听到我们的声音，也渐渐地和我们唱得一致了。

　　第二首歌是《春天举行音乐会》。我们用最优美的歌声来唱这首歌，唱得过程中，我们还在歌曲里表示声音的地方拍手、点头，节奏非常整齐，我们的样子也非常可爱。优美的歌声传遍了校园的每一个角落。两首歌唱完了，台下响起一片热烈的掌声，侯老师脸上露出了难得的笑容。

　　一星期后，音乐老师兴奋地告诉我们：咱们班的合唱比赛得了第一名！

　　太棒了！教室里一片欢呼，成了欢乐的海洋。

四年级六一节作文篇3

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节，这一天是我们少年儿童自己的节日。同学们都穿上五颜六色的衣服，一张张笑脸映入眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，校园里彩旗迎风飘扬，好一派节日的气氛。

　　上午八点左右，炼化公司电影院鼓乐齐鸣，小学生迈着轻快的步伐走进电影院，整个电影院充满了喜庆的节日色彩。炼化小学的全体师生正在这里隆重举行六一文艺汇演。在庆祝活动上，学校师生表演了一台精彩纷呈的节目，有小品、情景剧、乐器合奏、家庭才艺展示等，精彩的演出嬴得了阵阵掌声。同学们的舞蹈、韵律操表演就像一只只的欢乐小鸟翩翩起舞，充满生机、热情奔放。器乐展示，那优美的声音，让台下的'观众们听得津津有味。相声《瞧，他俩》、校园情景剧《二话西游》更是让人捧腹大笑，回味无穷。大合唱《乘着歌声的翅膀》把汇演的气氛推向高潮，那雄壮嘹亮的旋律回荡在剧院的上空。

　　表演结束了，同学们热烈的掌声经入不息，久久不愿离去。这个六一儿童节过得真愉快，没有烦恼，只有快乐，让我终生难忘！

四年级六一节作文篇4

　　六月一日是儿童节，这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着准备。五月三十一日放学前，老师对我们说：“明天，我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。

　　我盼望的六一节终于到了，这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。

　　突然，广播响了说：“今天上午，我们全体举行活动。”顿时，安静的教室里热闹了起来，我们开心的手舞足蹈。活动开始了，我们先在班上猜谜语，然后，是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败的'经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。

　　最后，最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多，不过是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的人逗乐了，而且，我不是逃出网的最后一个，就是没入网的第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了!

　　就这样，愉快的“六一”儿童节的活动就在同学们的欢声笑语中结束了。