【精选】四年级同桌的作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级同桌的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级同桌的作文 篇1
我有一个很好的朋友，也是我的同桌，他名字叫李昊璇。圆圆的脑袋剪了一个酷酷的发型，嘴唇红红的，眼睛很亮，黑黑的眼珠透出一副机灵样，一笑就露出两个甜甜的酒窝。下面，就让我来为大家介绍介绍吧。
我和李昊璇关系很好，每次老师让自由分组，我们就会组合到一起。每次下课他都会找我玩，我们经常在一起玩游戏，有“自杀”、“石头、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的'力量没我大，和我掰手腕从来没赢过我，但他画画很好，特别喜欢画恐龙。
记得三年级上学期的时候，我们一起被美术老师选中，去参加美术比赛。当时我们同组四人需要共同完成一幅作品，李昊璇当时画得很认真，只见他双眉紧蹙、嘴唇紧抿的在脑子里构思自己的创作，不大一会儿手里就开始龙飞凤舞的画起来，很快就完成了他的那一部分，我抬头看了看，他画得小熊活灵活现、色彩鲜艳，真是可爱极了！从那次之后我很佩服他。
好了，关于我的同桌我就写到这里，你想和他做朋友吗？若是想的话，就来和他一起玩吧！
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌是一个胖胖的小男孩，圆圆的脸蛋儿上带着一副可爱的小眼镜，一双机灵的小眼睛在镜片下闪闪发光，说起话来奶声奶气，卖起萌来简直可爱极了。说道这里三（2）班的同学们都知道他是谁了吧？对！他就是我的同桌——魏。
魏不仅是我的同桌，还是我最要好的朋友。说起我们的友情那可真是曲折离奇啊！那还是我刚上二年级的时候，妈妈来接我放学，才知道魏宇泽的.妈妈和她也是同学，她们俩上学时就是好朋友，我们两家住的也很近，后来我又和魏宇泽做了同桌，我们经常一起去家门口的小花园玩，慢慢的我们就成了无话不说的好朋友。
别看他说起话来娇滴滴的像个小姑娘，可他的胆子却不小。记得有一次，我去他家玩，不知不觉间就天黑了，下楼时，我觉得很黑非常害怕不敢下楼，这时魏宇泽拍拍胸脯说：“没事,我送你下楼。”他勇敢的把我安全的送下了楼，我对他说：“你真是个勇敢的男子汉！”
这就是我的同桌，一个可爱的小男孩，我要学习他的大无畏精神，做一个真正的男子汉！
四年级同桌的作文 篇3
我有过很多同桌，要问我印象最深的是谁？我会骄傲地告诉你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓铭。虽然我们俩坐同桌的时间很短，但是他是我最喜欢的同桌。
他有一头直立的黑发，我觉得这种发型很帅气，他圆圆的脸，再加上这样的发型，简直帅呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。他的鼻子很高，我从远处看，显得很突出。他的嘴巴很大，特别喜欢笑，笑的时候把嘴巴张大，仿佛要把开心传递给身边的每一个人，像一个充满热量的小太阳，感染着身边的每一个人。他性格开朗、活泼，对一切事物都充满着好奇心。
他的爱好有很多，喜欢看历史方面的书，喜欢打篮球，还有弹钢琴，他弹钢琴的姿势很优美，会弹很多好听的`乐曲。他也喜欢唱歌，在去年的班级元旦联欢会上，他就表演了周杰伦的《双截棍》，我觉得他唱得很好，而且还配合着动作，如果能给他打分，我一定给他打十分!其实我和他也一起表演过，记得我俩第一次合作表演的歌曲是《爱最大》，我们俩在台下反复排练，上台前互相加油，台上配合默契，赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。我们俩还用各自名字中的一个字，给自己的组合起了个好听的名字－－原始兄弟。
这就是我的同桌兼好朋友，他永远那么聪明而又帅气，愿我们俩的友情长长久久地持续下去！我们俩相约，将来到同一所初中同一班级再坐同桌！嘿嘿！
四年级同桌的作文 篇4
她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵，她就是我的同桌——李红。
开学初，老师让我和她同桌。开始我没注意。下午，我在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上得蚂蚁，因为我把语文书给弄丢了。
早读课，我坐在课桌，呆呆地望着黑板。这时，同桌的你似乎发现了什么，关切地询问道：“怎么啦？”说吧，不说吧，丢脸，算了，她是大队委员，应当向她汇报。我对她说：“没什么？语文书丢了！”她犹豫了一下，把书递给我：“书给你。”“什么……什么……给我，你可怎……怎么办？”我吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”我不好意思地说。“那就合着看。”她对我说。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包，然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，她拿着一本旧书在读。下课时，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书面上角向里翻，书线断了，并且少了两页，上课前，我拿新书和她换，她笑着说：“没关系，你看吧。”
中午时，我发现她在桌子上抄些什么。“奇怪，上午没作业呀？”我好奇地说。呀！她正在抄掉了两页的课文！此时，传进我耳边的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后聚精会神地抄起来。看到这一切，我的'心情忐忑不安起来……
“丁零零……”上课了，她拿那本旧书认真地听课，一瞬间，我的喉咙被心中激起强烈感情堵住，我被挚爱之情感动，眼里迸射出幸福而骄傲的泪花。心里默默念叨：“谢谢你！我的同桌。”
点评：小作者笔下的“同桌”确实令人敬佩，乐于帮助他人。文中构思合理，语句优美，能抓住人物语言、心里活动等细节描写，字里行间流露出同学之间真挚之情。
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