四年级作文

时间：2022-12-20 09:54:24 四年级作文我要投稿

【推荐】四年级作文集合5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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四年级作文篇1

　　“敏敏”，你一听，觉得那一定是以一位温柔的女老师吧！那你可就大错特错了，那可是一位严格的男老师哦，想知道他的故事吗？听我慢慢道来。在四年纪级，我换了一位新的语文老师，刘敏老师。本来，我一见到他，就觉得他是一位严厉的老师，我们班是遇到“对手”了，可是，没想到，他讲课时那么的风趣，幽默，让我们在课堂上着迷，一节课很快就过去了。因为他的'网名叫敏敏，所以我们大家都亲切的称呼他“敏敏”老师。我的敏敏老师写字很漂亮，很有力，我们全班同学本来写字都很僵硬，可是从“敏敏”老师一来，他教我们做手指操，伸伸臂，拍拍手，每天活动一下，我们的手指果然灵活多了，他还教了我们基本笔画，我们全班同学写的字都不再“非”了，变得非常工整。就说作为学习吧！我们最怕写作文，觉得无话可说，可“敏敏”老师一来，指导我们要注意动作。表情和心理描写。他给我们推荐了两本书《假如给我三天光明》和《绿野仙踪》每天晚上和父母一起读，还分别写出收获和感受，使我们在阅读的同时有了更深的理解。现在，我们知道了，作文其实一点也不怕，就像一个纸老虎，一捅就破。又一次，上课时，我有一道语文题不会做，“敏敏”老师知道了，仔细的为我讲解，不一会儿，我就明白了。我不经意间的看到老师的眼里布满了血丝。啊！老师，你是多么的辛苦。俗话说“一日为师，终生为父”，您就是我最亲爱的父亲，您把我们当成了自己的孩子，像爸爸一样疼爱着我们。“敏敏”老师在教学上一丝不苟，但谁要是犯了错，批评起来可毫不留情，他为我们操碎了心，头发越来越少，额头越来越亮。“敏敏”老师的优点我就不一一列举了，现在，你们大概要羡慕我了吧！我也为自己有这样的一位好老师而感到幸福骄傲。

四年级作文篇2

　　枯黄的叶子都掉了，秋天过去了，冬天也近了，外面寒风呼呼的吹着，真想躲在屋子里不出去了，可是寒假还没有来，一大清早吃完早饭，刚打开门，惊呆了，漫天大雪，整个世界都是银色的，心中无比的喜悦，因为今天可以不去上学了。

　　雪总会停的，又是新的一天阳光明媚，却寒风刺骨，妈妈说雪化了会很冷，所以我就穿的和熊猫一样顶着刺骨的寒风去了学校，看着满山白色的风雪，突然觉得好漂亮。

　　刚到学校就听广播里传来年级主任那逐渐苍老的声音，亲爱的同学们由于昨天下了一天的大雪，所以今天上午所有课程取消，各班班主任组织各班同学拿着工具去操场扫雪，一片哗然，同学们过分的积极，或许是因为不用上课的原因吧。

　　我们班在班长的带领下在树下堆了一个大雪人，我还把我的熊猫帽子借给了它，只是晚上忘拿回了家了，我们还自行组织了打雪仗活动，最后女生光荣的输给了男生，一个上午就在除雪的`欢笑声中度过，下午睡了一下午的觉，放学了，我和小伙伴们嬉闹的回家了，越走越冷，后来才想起来帽子还在雪人头上，此时的我又想哭又想笑，不知一会回家怎样和妈妈说。

　　一切恢复了正常，扫雪结束了，新的一天开始了。

四年级作文篇3

　　今天，我在网上看到我国西南地区遭遇百年不遇的旱灾的画面，土地干裂、农作物绝收、甚至连维持生命的水都很难找到、、、、、、人们的生命受到严重的威胁。

　　想到这些画面，我的心里非常沉重，我作为一名少先队员，我能为他们做点什么呢？我寻思着。这时，上课铃声打断了我的思绪。哦！班会时间到了。老师走上了讲台，对我们说：“同学们，今天的班会仍由李一帆来主持。”听完老师的话，我突然来了精神。班会既然由我主持，我何不趁这个机会为西南地区的灾民做点事呢？我灵机一动想到了水。水是生命的源泉，以水为主题开个班会，号召全班同学甚至全校同学为西南灾民捐款，尽我们的微薄之力。

　　我走上讲台，对全班同学说：“同学们，咱们今天的班会就以水为主题吧。因为水是万物生命之源。咱们就以缺水了世界会怎么样来发表自己的看法。”话音刚落，同学们各抒己见。赵松涛说缺水，人就会四肢无力，难以生存。靳泽佩说缺了水的鱼就会死亡。朱世龙说没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木。靳世腾说没水不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪、、、、、、

　　同学们，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。可现在我们国家的西南地区正遭受着几十年来最严重的旱灾，我们借助老师的'电脑来看一下图片。我打开老师的电脑，从百度上搜出有关图片和文字，一副副画面真是触目惊心。接着我切入正题，同学们一方有难，八方支援，可我们除了节约用水、保护水资源外，现在应该为那些灾民做些什么呢？有个同学大声说：“捐出零花钱!”我环视了全班大声说：“同意的举手！”同学们不约而同地都举起了手。说捐就捐，在老师的帮助下，我们制作了简易捐款箱。同学们你一元、我五元、他十元地往捐款箱里塞。我们还写了捐款倡议书贴到了学校小广场上。号召全校同学来捐款，献出自己的一片爱心。

　　这件事很快得到了校长的支持，在校长的带领下，全校同学进行了捐款，都献出了自己的爱心，为西南地区的灾民伸出援助之手。我们的这股爱心细流将和四面八方的爱心细流汇成一条大河，流向西南地区人们的心田。这正是大旱无情，人间有爱。

四年级作文篇4

　　“吔！”一阵震耳欲聋的欢呼声响了起来，原来是我们306班在“play”呢！

　　到底“play”什么呢？是“成语猜猜猜”。规则是：一个同学在台前猜，另一个同学在台后表演动作，让台前的同学猜是哪一个成语。

　　第一组上场的`是两位男生，等他们各就各位后，表演开始了。首先出示的成语是“捶胸顿足”，表演的同学眉头立刻舒展开来，只见他两只手用力地捶着胸口，表示“捶胸”，接着他又使出九牛二虎之力，使劲跺着，那声音如同“天崩地裂”，耳朵都快被震聋了。虽说表演者十分卖力，可猜者仍然一脸迷茫，表演的男生心急如焚，一会儿使劲捶胸，一会儿跺脚，但猜者虽在苦思冥想，可依然对答案毫无头绪。我开始暗暗高兴，心想：“哈哈，你们输定了……”就在这时，猜者忽然张口说话了，我不由得紧张起来，结果他的答案是“力大如牛”。我捧腹大笑，这轮男生得0分。

　　紧接着轮到女生了。虽然表演的同学竭尽全力，可猜的同学却一脸茫然，我们也大败，比分0比0，唉！最后一局由老师出题，男生女生比谁先猜出答案。我的心一下子像弦一样绷紧了，等待成语出现。当“鸡飞狗跳”这个成语出现在我们面前时，我一下子轻松了，这还不简单？女生抢到了答题权，只见女生表演者做出了一只鸡的模样，然后又做出飞的样子，接着叫了几声“汪汪汪”，表示狗，最后做出奋力往上跳的动作。她把目光转向了女生猜者，只见她眉头紧锁，沉思了一会儿，忽然叫道：“鸡飞狗跳！”“太棒了、太棒了……”我们大声欢呼。

　　玩了这个游戏让我明白，要平时多积累成语，这样，玩游戏时才能胸有成竹。