假如我是四年级作文

时间：2022-12-15 12:23:26 四年级作文我要投稿

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精选假如我是四年级作文汇编十篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的假如我是四年级作文10篇，欢迎大家分享。

精选假如我是四年级作文汇编十篇

假如我是四年级作文篇1

　　假如我是校长，假如我有这个能力，我会让同学们拥有一套有着“魔力”的校服。这种校服上有一个隐形的“款式”调节器，上面可以挑选校服的颜色，款色，花纹，有的同学穿着有着蝴蝶花纹的漂亮的花格连衣裙，有的同学穿着黑白相间的帅气背带裤。。。。。。

　　同学们就可以根据需要随意挑选自己所喜欢的.，这样我们的校服就不再是那么的单调，同学们也就不再会望校服而兴叹了，我们的校服也就会变得生机勃勃。

　　假如我是校长，假如条件允许，我会把我们学校的操场变成多功能娱乐厅，每个人都有一块属于自己的小空间，可以尽情的玩耍，有人喜欢跳绳，有人喜欢游泳，有人喜欢捉迷藏，每个人都可以玩得不亦乐乎。

　　假如我是校长，我还想把我们的教学楼建成可以移动的“圆楼”，当遇到危险时，只要按下一个安全按钮，立刻会有两只脚伸出来，带着整栋楼逃跑，具有绝对的安全性能，来保证这些未来祖国接班人的人身安全。

　　假如我是校长，假如环境允许，我会把我们的学校变成一个孩子的乐园，孩子们的天堂，在这里上课，不再是那么得生动呆板，而是充满了生机和快乐，在这里，孩子们可以尽情玩耍。

假如我是四年级作文篇2

　　当有人仗势欺人时，我这个为民做主、为民除害的大好人——市长，就要出马了！

　　因为我在家中常看一些古代江湖行侠仗义的电视剧。于是，我就想当一个除强扶弱的女侠。可是……在现实社会中无法实现。于是，我就冥思苦想，在现实生活中有没有一项工作可以做到这点？“市长？对，就是市长！”于是，我就怀着这个市长梦，入睡了。

　　你是谁？在干什么？”一个亭亭玉立的女孩子——我，出现在众目睽睽之下，“你又是谁？”壮汉问到，“我是谁并不重要，重要的是，你在偷窃！”我振振有词地说道，话音刚落，壮汉扭头就跑，横冲直撞，没过一会儿，我们俩就跑得上气不接下气。在众人的帮助下，我费了九牛二虎之力才把他抓住，“你去公安局自首吧！”“你是谁？你凭什么抓我？”他结结巴巴地说道，“凭我是市长！”我斩钉截铁地说。顿时，我惊醒了，我恍然大悟这原来只是一场梦。

　　假如我是市长，我会与民同乐。在秋天，硕果累累的田野真美丽。沉甸甸的棉桃把枝子都给压弯了，一株株玉米多神气叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠；地头上一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武的站在那儿。我会一边帮助他们摘取农作物，一边和他们聊天，尽情享受田园乐趣。

　　假如我是市长，我会做一个富有同情心的市长。四川大地震中，人员伤亡惨重，我作为一个富有同情心、乐于助人的市长，怎能不给予他们帮助？我会派本市的救援精英、医学精英去救援灾区。并且我还要亲自去灾区，把我和本市人民的'祝福，带到灾区，带到灾民的心里。我还会发动全市人民捐款、捐物，将自己对灾区人民的浓厚的同情之心融化到物品里去。

　　不骗大家，假如我真得能当上市长，我一定会当一个这样的市长，甚至更好。

假如我是四年级作文篇3

　　升入中学，有了新的集体，自然就要有新的班级干部。这不，我们又要开始选班级干部了，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献的人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验的，我觉得我可以胜任班长这个职务!

　　假如我就是班长，我一定会努力学习，一定会让他们对我心服口服。首先，我的学习成绩不能落后，尽管我现在的.成绩不是数一数二，但是我可以努力，我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。

　　假如我就是班长，我一定会以身作责，在老师出去的时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但是我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道；自己是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。

　　假如我就是班长，我一定会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。

　　我有许多优点：我自尊心强，也特别好强，只要有人拿点比我做得好，我就一定会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我的父母，老师头疼的原因吧!

　　我就就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的淘气姑娘。但是我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。

假如我是四年级作文篇4

　　假如我是蜘蛛侠，我会将越狱的小偷抓回他们的'监狱，又能上电视，又能做好事，岂不是一举两得。

　　如果有外星人侵略地球，我会将他们抓入监狱，但外星人可以使用武器，我只会被打得落花流水，我会立刻喷出蜘蛛丝逃跑。可外星人用武器将我打了下来，我这时已经狼狈不堪。我一想，又射出五条蜘蛛丝，将外星人紧紧抓住了。这时，又来了五个外星人，我又射出五十条蜘蛛丝，将其中的四个外星人也抓住了。第五个外星人拿起武器，射了我一枪，顺便将那五个外星人放了下来。我又一次射出蛛丝，六个外星人都躲开了。我也没有蛛丝了，所以我立刻逃走了。

　　我回到家，将蛛丝装满，还给蛛丝上加了电流。我又一次找到他们，射出了五十条蛛丝，将其中的五个抓住了，顺便电死了他们。第六个外星人，也就是上次放出他的同伴的那个外星人，我射出一条蛛丝，他又一次躲开了。我生气地射出了三十条蛛丝，只见那个外星人一个接一个躲着。我看了一下蛛丝显示器，只剩十条了。我又射出了九条蛛丝，他一个闪，全部都没射中。“可恶！”我大叫一声，射出最后的一条蛛丝，外星人抓住了那条蛛丝。但蛛丝上的电流将他电倒在地。

　　想我了，这些后我可是我还是喜欢现在的我，因为我不会受伤，爸爸妈妈也不会为我担心。

假如我是四年级作文篇5

　　我是一个刚刚从金钱制造厂出来的一个一元钱硬币，我的心情十分的激动，我不知道自己将会有什么经历，会是谁成为我第一个主人。忽然，我的眼前一暗，就不知道之后的事情了。

　　当我醒来的'时候，发现我在一个青年人的手中，他把我使劲地向上抛，我真是吓坏了，终于——他把我给抛丢了。过了许久，一个老人发现了我，他把我放进自己的口袋，忽然，我在他的口袋中听见了一个小孩的声音，原来是他的孙子，这个老人把我交给了他，孩子的手紧紧的握着我，他来到了一个小卖铺，买了一根雪糕。就这我又到了一个中年人的手中，中年人把我发入了一个木箱中，我静静的等待着我的下一个主人，过了一会儿，中年人打开了小木箱，把我和几张纸币找给了一个小女孩，小女孩很漂亮，她看起来似乎很文静。回家的路上下雨了，有个骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞讨，可是始终没有人肯施舍给他，小女孩一感动，就把我交给了这个乞丐，这一个举动感动了所有的路人，大家纷纷拿出钱来给了她。之后，老婆婆把我拿去买了一块葱油饼，可是因为卖葱油饼的人手一滑，我便滚到了一个下水道。

　　“啊——啊”，妈妈闻声到了我的床边，问我出了什么事，原来这是一场梦啊，我擦掉了冷汗，继续睡觉了，希望下一个梦是个好梦！

假如我是四年级作文篇6

　　假如我是家长，我会怎么样呢？真的难以想象。

　　假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时，我会微笑着把他领回家，告诉他“失败是成功之母”，下子一定能考好。

　　假如我是家长，我会以身作则，教他如何做人。当孩子做错事的时候，我一定不会像其他家长一样，打骂孩子。我会好好对他说：“你是个好孩子，应该知错就改；而改了嘛，就又是一个好孩子。”如果他真的改了，我会奖励他。我会让他知道人不可能十全十美，每个人都会犯错误，但必须要改正错误，做一个好孩子。

　　假如我是家长，一定不会干涉孩子兴趣爱好，不会强迫他们学习或他们不想学的东西。孩子对哪些方面有兴趣，我就会支持他们去学习，而且我会让他们努力学习，要学好。

　　假如我是家长，我会在“六一儿童节”时，给她一个惊喜，告诉她：“要好好学习，也要快乐学习。”

　　假如我是家长，我希望所有的`孩子是快乐的！

假如我是四年级作文篇7

　　假如我是发明家，我要发明一种折叠房，它没有打开时像一张纸，可以随时带在身边。

　　我还要发明时空穿梭机，它就像是一扇门，你只需定好时间、地点，然后再走进去就能从另一扇定好时间、地点的门出来。

　　我还要发明折叠电脑，它本来就是一个小小的戒指型开关，你只要按一下它的'钻石，它就能变成一台高智能手提电脑。

　　我还要发明高智能机器人，这种机器人跟普通的机器人不一样，这种机器人你说什么它就做什么，只要你说出准确口令，再加上机器人名字，他就会去做，而且办事、理解能力特别强。

　　我还要发明超级手套，它是用一种稀有材质做的，戴上它手就不会被弄伤。它还可以与手完全融合，只要你喊一声“脱”，它就会立即脱下，变回一双普通手套。

　　我还要发明转基因豆，假如你想见一眼真正的霸王龙，你只要在一张纸上写“霸王龙”，再把它放进基因豆的缺口上，纸就会融入豆里，再喂给任何一只动物，那只动物就会变成纸上写的动物。

　　我还要发明按摩床，只要你躺上去，床就会知道你哪里不舒服，并为你按摩。

　　我还要发明寻宝家，只要你说出你丢了什么东西，它就会帮你寻找。

　　我还要发明很多很多东西，百变衣服、超人披风、再生巧克力。

假如我是四年级作文篇8

　　“铃……”上课铃响了，可教室里仍然是闹哄哄的。

　　“老师来了！”

　　一听“老师”两个字，在说话的同学立刻停止了说话，离开座位的同学也迅速回到位置上，教室里一下子安静了下来。可过了一会儿，老师并没有来，大家都觉得上了当，接着玩自己的。恰好这时，老师真的来了。可有个同学没有察觉到，还在大声说话，被老师横了一眼，她立刻不好意思地低下了头。

　　假如我是老师，我决不让这种现象继续发生，严格教育学生，养好课前准备的习惯。

　　假如我是老师，我会告诉学生：“学习，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快乐乐，而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时，我会给同学们足够的玩耍空间，因为我知道，许多名人、发明家都是在玩耍中得到的.启发。

　　假如我是老师，我一定要学会怎样平易近人，和同学们缩短距离，那样，学生既可以跟老师学知识，又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗？

　　如果我能将以上三点做好，我就是一个合格的老师了！

假如我是四年级作文篇9

　　今天早上，我开开心心地和妈妈一起上街，心里美美地想着，要好好欣赏各种商品，为自己挑选最喜欢的东西。可惜出门不久，我的好心情就被呼呼的西北风刮走了。冷飕飕的北风，吹乱了我的头发，让我的双脚发冷发麻。此时我真希望自己是个发明家，能够设计一双四季皆宜的舒服鞋子。

　　假如我是鞋子设计师，我会先为自己设计一种鞋子，这双鞋外表和普通的鞋子一样，但是奥妙却在鞋子的'底层。因为在鞋垫下面，有一块不小的空间，可以让我大展拳脚。

　　我用红外线，建立一个控制中心，甩四个按钮代表四个季节，我可以根据不同季节脚部的感受来调整鞋子的功能。我将光电感应用到鞋子里，将供热系统装入鞋子里，将制冷器浓缩成一个小点装入鞋子里，再加入芳香剂，控制中心建设就完成了。

　　当春天来临，我按下绿色按钮，鞋子中就会散发出淡雅的清香，给我带来好心情；炎热的夏天，别人走在街上，汗流浃背，而我却备感舒适，因为鞋子底层的冷却器正在工作着，伴我一天清凉；秋天，是个万物成熟的季节，此时芳香剂飘散着果香，让人陶醉；寒冷的冬天也不再令我讨厌，因为此时我穿着一双源源不断供热的鞋子，整个人暖烘烘的……

　　我想象着，我憧憬着。我相信：只要我努力学习，长大后，我一定能发明这样一双四季皆宜的好鞋子的！