四年级秋天作文

时间：2023-04-28 14:03:47 四年级作文我要投稿

【热门】四年级秋天作文合集5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级秋天作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】四年级秋天作文合集5篇

四年级秋天作文篇1

　　秋天的足迹

　　------抓住特点，有序的描写

　　【教学目标】

　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

　　【教学重点】

　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　　2、语句要通顺、连贯。

　　【教学难点】

　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

　　【教学方法】

　　观察法

　　【教学过程】

　　一、激趣谈话，导入秋天：

　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

　　生：秋天

　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

　　二、新授

　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

　　生：田野果园树林公园

　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

　　嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

　　2初步掌握描写秋天景物的方法

　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

　　秋天的颜色——金黄色

　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的`朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

　　B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

　　C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

　　D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

　　雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

四年级秋天作文篇2

　　秋天，是多姿多彩的季节，是画家笔下美丽的图画。

　　田野上，稻谷慢慢地染上一层金黄；高粱涨红了脸，笑弯了腰；棉花悠悠地结出一颗颗白似雪的小球，它们在微风里一起迎接这美丽的秋天。

　　果园里，满树黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，对着人们微笑；金灿灿的橘子像一个个小灯笼；紫莹莹的葡萄一颗颗晶莹剔透，像极了一串珍珠项链；红通通的'苹果则像一个害羞的小姑娘，躲在枝叶里若隐若现！

　　花园里，鸡冠花姹紫嫣红，在秋风中跳着优美的舞蹈；牵牛花张开彩色的小喇叭，“嘟！嘟！”告诉大家秋天来了；菊花就更美了，有的黄赛金，有的粉似霞，有的红似火，有的白如玉……美丽的菊花争先恐后地唱着欢乐的歌。

　　树林里，白桦树站得笔直笔直的，像保护树林的士兵；银杏树的叶子像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶也许是为了表现对秋天的热情，不然为什么红的像一团火呢？

　　啊！美丽的秋天就像一幅多姿多彩的画。我爱这美丽的秋天！

四年级秋天作文篇3

　　秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。

　　我们来到家乡的公园，那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的'吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。

　　离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。

　　沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为天气转凉，来这里游泳的人已经明显的减少了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的互相晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！

　　我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。

四年级秋天作文篇4

　　骄阳似火的夏天在不经意间悄悄溜走，金风送爽的秋天在万众期盼中姗姗而来。秋天是一个穿着金黄色连衣裙的小仙女，她拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒向大地。

　　走进秋天的田野，细瞧，细细长长的高粱挺着身子在秋风中摇曳，硕大而金黄的稻穗不停地向我们点头，仿佛在和我们热情地打招呼！豆荚足有三寸长，里面有数颗闪着金光的豆粒，好像几个熟睡的小宝宝，等待着农民伯伯的爱抚和拥抱。望着丰收的田野，农民伯伯们个个喜笑颜开。

　　走进秋天的果园，咦，树上怎么挂着灯笼呢？走近一看，哦！原来是一个个柿子成熟了。看，人见人爱的葡萄在阳光照耀下晶莹剔透，犹如一颗颗紫水晶。酸溜溜的桔子、甜蜜蜜的苹果、香喷喷的鸭梨、红通通的石榴……它们都争先恐后地向人们报告着成熟的喜讯。

　　走进秋天的公园，快看，五颜六色的菊花竞相开放，有黄的、红的、深紫的、淡绿的.、橘黄的……千姿百态，令人目不暇接！枫叶红得似一团燃烧的火焰；香樟树叶随风飘落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；公园里的金桂银桂也不甘示弱，散发着阵阵迷人的香味，让人心旷神怡。欣赏着美丽的秋景，我心里感到无比舒畅。

　　秋天的美，又何止这一些，当你在不经意间转身，你会发现秋天更美的一面。让我情不自禁地爱上了秋天！

四年级秋天作文篇5

　　秋天是一幅画。画里有五彩缤纷的颜色，有人们劳动的场景，还有很多香甜的气味，让我们走进秋天吧！

　　秋天里有很多颜色。大红色是给高梁的，你看，高粱涨红了脸，像一片火海。桃红是给桃子的，你看，桃子咧开嘴笑了，像一朵花在开放。金黄色是给田野的，你看，田野像金色的海洋。紫色是给茄子的，你看，茄子像紫色的灯笼。黑色是给绿豆的，你看，绿豆像一把把钥匙。红色是给苹果的.，你看，苹果像妹妹红红的脸蛋。白菜得到的颜色就更多了，雪白的，嫩绿的，淡黄的，美丽的白菜在秋雨里频频点头。

　　人们劳动的景象是秋天里最美丽的图画。有的人在蹲着割绿豆，有的人在弯腰割谷子，有的人在剥玉米，有的人在抬头割向日葵。

　　秋天还有许多香甜的气味。苹果甜甜的，香蕉香香的，橘子酸酸的，还有梨，柿子，桃子，哈密瓜。

　　秋天是个丰收的季节，也是个凉爽的季节，它绘织成了一幅美丽的图画。

【四年级秋天作文】相关文章：