暑假的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的暑假的作文6篇，希望能够帮助到大家。
暑假的作文 篇1
炎热夏天已经来到，蝉儿已经爬上树梢，“知了——知了——”演奏着夏日的主题曲。
随着时间的慢慢推移，快乐的暑假已经过了将近半个月。说到我这个暑假呀，是多姿多彩，真可谓是“缤纷生活，快乐暑假”。
这个暑假，是我小学时代所过的最后一个假期。一心想让这个假期过得更充实，更有意义，因此，假期刚刚探出“脑袋”，我便把计划列成了表格，并贴在墙上，以便更好地完成任务。
这个暑假，我是劳逸结合度过的。参加的课外班，老师布置的.作业我都认真、按时地完成了，并且每学一课，我都会复习前一课的知识，复习后一课的内容。做作业之余，我也会看一些巨著，像《史记》《孔子家语》等等，并有选择性地背诵老师推荐的数目《古文观止》和《声律启蒙》。暑假花上几个小时来阅读这类数目，虽说看起来会比较费劲，理解起来比较吃力，但总而言之，这对以后初中的学习都会有所帮助，学起来也会更轻松，更有兴趣。
虽说暑假以来我学了不少东西，但学与娱乐我两不误。前一段时间，我还跟随爸爸妈妈一起去电影院观看了国产战争大片——《甲午大海战》，学到了不少历史知识。再有两天，我们就要全家出动，一起走出家门，看看外面的世界。在旅游期间，我会带上心爱的小平板，只要有网络，一定会第一时间与大家分享快乐。
不仅在我们现实生活中，在网络这个虚拟的大家庭，我也收获了许多。
走进校讯通这个绿色的平台，我们能看到许多活跃的身影，瞧去，那儿，那儿，那儿……放眼望去，一群活泼可爱的小精灵！情不自禁走进博友们的小家，就会被那精致的排版所吸引。静静地欣赏着大家的美文，真是惬意十足！
博友们来自五湖四海，写作涉及到方面也很广。我们能跟着他们游山玩水、了解历史、收获喜悦、学习英语……真是让人大饱眼福！
我也在这里坚持写作和交流，结识了许多良师益友，真可谓是受益多多！
……
虽然这个暑假才过了半月，但我相信，这个暑假一定会充实而又美好。太阳再次升起，以最热情的祝福唤醒明天，相信明天一定更美好！
缤纷生活，快乐暑假。朋友们，这个暑假你过得如何呢？也快快拿起手中的笔，秀出来吧！祝愿大家的暑假也会五彩缤纷，美满充实！
自评：收到校讯通的约稿，很兴奋。今天整理了一下发上来，还望大家多多提出宝贵的意见！
暑假的作文 篇2
世界上，每一个东西都是有两面性的，有利，也有弊。若一个东西它有好处（利），那它很有可能也有坏处（弊）。
放寒暑假，也是如此。许多人只发现了它的一面性，那就是可以身心放松、外出旅游等，或是不用学习、在家玩耍、不用听老师的苦口婆心的话等。
每当快要放寒暑假时，大街小巷中都充斥着，既紧张又兴奋愉悦的心情。这是怎么了？是因为要期末考试了，考完试，就要放寒暑假了！在放学路上，时而耳边传来大人们的话：哎！一个学期又要结束了，又要期终考试了，考完试，又要放寒暑假了。我们可不像你们那么幸福，我们一年就只有过年时才放一个星期的假！
幸福？在哪里？
幸福是有，但它也有弊。就是因为有弊，我才讨厌放长假。
不是因为我是个勤劳的人，而是因为友情、同学情
一到了寒暑假，虽然可以待在家中，不用辛苦的学习，但是这样会是人与人的`交流过度的冷淡。小学生活一共就六年，同学交流是缓慢地，就如我，五年级才只有三个好朋友，时间却是飞快的，转眼间就要六年了，大家却还没完全团结起来。因为只有上学时才会互相交谈了解对方，所以使得同学们交流太少，时间久了容易产生分歧、隔阂、歧视等，最后会导致同学们小到吵架、斗嘴，大到打架、斗殴发生校园欺凌事件。
这是很可怕的。我深有体会，在幼儿园里三年，才交了几个朋友。虽然一毕业好多朋友都不认识我了，不和我打招呼了，我也不会在他们的面前出现，但我依然记着他们，因为他们曾是是我的朋友，和我共享过快乐，现在他们在我的心里依然是我的朋友，永远永远。
在学习中，不仅人与人可以交谈、交友、做游戏，还能学习知识，做到学习娱乐两不误。而在寒暑假里，许多家长要工作，所以有些孩子会长时间一人在家，会看电视、玩电脑，既伤眼睛又会导致孩子性格孤僻等。
所以，我讨厌放长假。
暑假的作文 篇3
在暑假的时候姥姥带我们去成都玩，妈妈告诉我成都很远，要坐火车，我没坐过火车，所以我想迫不及待的去坐火车。这次去成都主要是把二姨家的弟弟送回家，二让我们去他家玩。我很高兴。
火车站人很多，还要检票，我发现检过票之后票上有一个小口，当我要问为什么的时候火车来了。上车的.时候已经五点了。晚上的时候路过了一个地方，那里很漂亮，有许多彩灯，就像过年一样很热闹。晚上睡不着，就在床上趴着。第二天快中午的时候，我看着火车道，一个变两个，两个变三看了一会儿，我就睡着了。我起来的时候已经五点了，就要下火车了。过了一会，我叔叔来了，也就是黄星杰的爸爸，他骑着车就把我接到了他们家，我觉得他们那里的环境很好。
每天姥姥都带着我去买菜，我叔叔很喜欢吃大米，所以每天下午他们回家的时候都要做一锅稀饭和一锅大米。我弟弟最喜欢和叔叔玩，而我那个淘气的小弟弟走在地上玩他的玩具呢，因为叔叔和二姨他没都要上班，所以不能带我们出去玩。
我最喜欢的就是动物园了，我看到了大熊猫，比我现在的课桌合起来那么大，我还看见了小熊猫。还有很多种类的猴子，还有老虎。
我再他们那里玩了一个月，就回去了。在那里我很开心：尤其是去动物园那次。
暑假的作文 篇4
今年暑假，我去了很多地方游玩，印象最深的是我在今年暑假参加的四天三晚黄金三峡邮轮之旅。
邮轮，并非“游轮”，国际上根据航行的区域，把邮轮分为国际邮轮、地区邮轮和海岸线邮轮。在国内，一般把在海上航行的客轮成为邮轮，而把在江河中航行的邮轮称为游轮。
黄金二号邮轮一共有六层供游客游玩，邮轮上娱乐设施齐全，有电影院、健身房、游泳池、游戏室、步行街，更有五星级客房，每间客房都有独立的阳台供游客享受景观。我最喜欢的邮轮五层的多功能厅和六楼的图书室与阳光甲板。在多功能厅，经常举行各种主题活动，比如三峡文化分享会, 三峡文化特色的`文艺表演。印象特别的是，所有的娱乐节目，都是邮轮上的员工编排和演出的，看来同学们平时多学习一门兴趣，以后参加工作有机会多展示自我哦！
黄金二号邮轮，从重庆出发，途径瞿塘峡、巫峡、西陵峡这三峡最终抵达湖北宜昌, 我们经常靠岸去领略有特色的自然风光与历史景点，比如白帝城、小小三峡、三峡大坝……白帝城是很多历史名人留下诗篇的地方，比如李白的《朝发白帝城》，在那里，我们还有幸看到了制作碑拓的过程，了解了古人是如何通过纸张将石碑上的文字保存下来。
在邮轮上，我们一直享用自助餐，尽管每餐都有新菜式，但最后那两天，我对自助餐的感觉差点要反胃了，因为上船之前，我在重庆市的武术比赛活动中，已经连续吃了四天的自助餐！黄金公司似乎非常了解旅客的心思，在航行的最后一天晚上，我们终于吃到了中餐-----船长为欢送游客精心安排的晚宴，晚餐的菜谱非常丰富，但是我随便吃了点就提前结束回房休息去了，没想到，这个时候，有一个惊喜来到！原来在此次航行的旅途中，邮轮上的游客一共有四位在此期间生日，邮轮总经理特此为我们举行了生日庆祝，哈哈，妈妈马上通知我下楼来到餐厅，在36桌嘉宾的见证下，我领取了特别让人开心、幸福的生日蛋糕，心中感动万分！由衷感叹黄金邮轮的贴心服务！
邮轮，是一种集休闲与娱乐为一体的新型度假方式，建议同学们有机会可以去体验哦。
暑假的作文 篇5
我烦恼！这个暑假我烦恼！
为何烦恼？原因可忒多啦！
烦恼之事：7月弹琴烦恼。
人们都说，音乐可以陶冶情操，使人心情愉快，把自己的理想建立在这个上面的人大都了不起。我不幸误信了这个谣言，对音乐产生了兴趣，从而学起了电子琴。开始，我还兴致勃勃执迷不悟地弹着电子琴，当我悔悟过来想要亡羊补牢悬崖勒马时，发现我已经深深地陷入了学琴这个沼泽中，不能自拔。人生中最大的悲哀莫过于此！
具体事例：暑假来临了，家长和老师为了我的电子琴考级通过，制定了“宏伟”的计划：⒈杜绝电视和电脑，（创网也限制上）⒉每天保证5个小时的弹琴时间。⒊每天作15道电子琴编配习题。什么？每天5个小时？还不准看电视？限制上创网！我要疯了！那天上午，我在家中弹着无聊的练习曲，熬过漫长的2个小时，之后，我又呆呆地拿出电子琴编配习题做着，然后又弹琴。日复一日。唉，到底要熬到什么时候才出头啊！真是烦――恼！
烦恼超级之事：8月老弟只来玩两天。
本以为熬过7月就到头了，没想到8月还是烦恼！听老弟说，他8月来我家玩。我异常兴奋，但听到他说只来玩两天的时候，我顿时如被扎破了的气球“扑哧”一下就没了气。什么？老弟只来玩两天？两天？两天！只来玩短短的两天！两天过后老弟就会走！7月就够我受的了而下面的8月我还要忍受寂寞？还要让我一人呆在家里闷着头看书？唉，真是烦――恼
具体事例：暂无。
烦恼终极之事：7、8月写不出好作文。
本来家长就限制上创网的，好不容易上了创网，但又写不出好作文，真是难受。没有灵感来写作文真是难受！
具体事例：可恶，我要打出作文！灵感灵感灵感……天灵灵，地灵灵，祈求灵感快降临……啊哈，我的'心打动了上帝，他赐予了我灵感！一溜烟跑向电脑，敲击键盘去也！嗯，开头该这样写……嗯，中间该那样写……正当我打得起劲时，“一丝”惊恐掠过我的大脑――我写的偏题了！赶紧改一下！不对不对，这样改不行，不对不对，那样改也不行……最后，我垂头丧气地离开了电脑。
暑假的作文 篇6
即将步入初三，也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜，有那么点忐忑，有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味着中考，意味着自己会很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，数学很差，严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。
每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课，一起上课的`还有几个不认识的同学。数学老师人很好，每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边，如果在讲解的过程中我们还是一知半解的，那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差，数序老师发现我在课堂上反应能力快，但是做题目却很差的时候，他对我进行了另外的方法，其他同学回家做题目，而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好，但却不是完全理解了，所以他用做题目的方式对我进行巩固练习，并在一旁对我进行耐心的指导。
就这样，我每天都过的很充实，上午在老师家上课做题目，下午回家不看上午做的题目，自己重新把题目做一遍，看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦，方为人上人。人家做一边的题目我做两边，我的基础比别人差，那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式，对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容，但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法，温故而知新。
虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了，而我却在补习中度过，但是我很满足，因为在这个暑假我真的学到了很多，得到的帮助很多。我相信，在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退，它会成为我的骄傲。
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