暑假的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的暑假的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
暑假的作文 篇1
今年暑假，我和爸爸妈妈、姐姐还有奶奶一起去宜兰玩。
我们从台北到宜兰大约要一个半小时左右，虽然路上塞车，但还是阻止不了我们的兴致。
啊！终于到宜兰了，我们一到宜兰，一入眼帘的就是绿油油的稻田与高山，真是好山、好水、好风光，爸爸说：“多看绿色对眼睛最好。”我用力地看了很久，舒服极了。我们得第一站就是去童玩节，跟爸爸和姐姐一起玩水，炎热的夏天，冰凉的水，非常舒服。
我们还去了几米的画展，他的画使人感觉奇妙有趣。我们也拍了许多照片，我心想：“他的书我难怪喜欢看。”
我们还去了老街，回饭店泡温泉，吃了宜兰的名产牛舌饼，还到海边玩，其中我最喜欢去的地方就是海边。
阳光把海照的波光粼粼，看到这个景象，我立刻脱下鞋子，踩在温暖又柔软的沙滩上，我拉着爸爸的手，走到比较浅的地方那里，那里的'浪非常舒服，像一只温柔的双手。抚摸着我的双脚，后来，又化成泡沫，爸爸拉着我走到深一点的地方去，突然在我毫无准备的情况来了一波又大又重的浪，害我吃了一大口咸水，眼睛又酸又辣，简直让人受不了，后来，虽然我们一起又经过了很多浪，但还是很开心，我跟姐姐还晒了太阳堆了沙堡。
我去宜兰收获满满，下次我一定要再去。
暑假的作文 篇2
今年的暑假，我过得特别有意义。因为爸爸给我报了学校组织的夏令营活动。
7月28号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校，然后坐上了去安徽的车子。来到徽州，转过头看车外，只见外面到处都是山，一座连着一座，蜿蜒起伏，在山的周围云雾缭绕，似人间仙境。
到了徽州，我们游览了棠越牌坊群，看到了古朴典雅的古代建筑，也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在牌坊群我们一边参观一边听故事，真让我受益匪浅。离开牌坊群，我们又来到了鲍家花园，在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物，这些植物的寿命十分长，真令人惊叹。
第二天，我们坐上车子来到了徽州的一所乡村小学。一到小学门口，我便惊呆了，这里的校园很小，房子
没有我们那里的漂亮，再看看操场，全是沙子和石头，压根儿就没有草地，更别说什么塑胶了。进入教室，只见一个小小的讲台，课桌有双人的有单人的，虽然破旧，但排列很整齐。条件这么艰苦，可这里的学生仍然很开心，学习也很刻苦。想想我们那里的学习的条件，我们还有什么资格不认真学习呢？
中午，我来到了与我结对的小女孩家里，我们一边聊天一边吃饭，非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里，绿油油的田地周围有清澈的小溪，各种美丽的花儿，在这里劳动简直是一种享受。在田地里，我认识了许多有趣的.农作物，如：玉米、花生、南瓜；这些都是我们平时难以看见的，让我收获很大。
傍晚，我们离开了农家，汽车虽然开远了，但那小女孩美丽的笑容，却深深留在了我的脑海里。
第三天，我们去了障山大峡谷，一路上，我看见有一座特别高大的山，它的四周云雾缠绕，那云雾好像是它的白丝巾，哦，这就是著名的黄山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景，不一会就来到了我们的目的地——翡翠谷。这里的瀑布雄伟壮观，泉水冰凉清爽，我被眼前的景色迷住了，仿佛来到了人间仙境。
三天的夏令营很快就结束了，这三天让我感受到了大自然的美丽神奇，学会了离开妈妈独立生活！
暑假的作文 篇3
7月1日早晨，我醒过来看日历，原来今天是暑假第一天。我想：如果我把功课全部做完，以后就可以不做了，这个暑假就能痛痛快快地玩了，多开心呀！后来，陆臻豪到我家来一起做功课，有一题谁也不会做，于是我们一起动脑筋，才得出结果。后来，我们一起做色拉。做完之后我说：“终于做完功课了！”
多么开心的7月1日啊！
暑假的作文 篇4
暑假里，让我收获的一件事就是学会了打乒乓球。我请了刘玉坤教练教我打乒乓球。一开始我的球技很差，但自从专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了“一份耕耘，一份收获”的道理。
记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练。于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直说：“不练了，不练了！”这时，教练走过来告诉我：做什么事情都是要付出代价的.。他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面按下了一个深深的“洞”。
看了教练的手和球拍，我明白了：只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针。从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多。
这就是我暑假里收获最大的一件事。
点评：
的确，“只要功夫深，铁杵也能磨成针”、“吃得苦中苦，方为人上人”，眼前的教练就是做好的榜样。打乒乓球如此，学习也一样。作文内容短小精悍，道理深刻。相信明白这个道理后，小作者会更加努力学习，并会取得优异成绩！
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