暑假的作文

时间:2024-05-19 12:22:16 暑假作文 我要投稿

【精品】暑假的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的暑假的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精品】暑假的作文4篇

暑假的作文 篇1

  我的暑假是欢乐的,缤纷多彩的。在我的假期中最高兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次。

  那个星期天,我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边,眼前那就是一大片绿油油的,草地是翠绿色的。天是淡蓝色的,飘着几朵白云。草地上有几匹马在草上走来走去,仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起,正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食,与马亲密的接触。中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔,有蒙古包,牛羊成群,但它也很热闹、美丽,具有自己的特色。

  我们到处参观了一会草原上美丽的风景,就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上,一边享受空气与美丽的风景,一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者,我发现了一个游乐园,跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。那里的.玩具是锻炼你的体力,没有一个好的身体是不行的。我先在一窜铁链上爬了上去,我爬着爬者,眼看快到了终点,我害怕了,好象要从上面摔下来。最后,还是爸爸扶我上去。爸爸和我站在高高的木屋里,见妈妈在欢快的荡秋千,外公他们在走独木桥,玩得十分开心。过了一会儿,我看了看地图,发现了一个更爽的地方——赛马场。我们赶到了赛马场,一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭,在马屁股上抽了一下,马就跑了起来,爸爸抓紧缰绳,威风凛凛的冲在前面,那位叔叔比较胆小,但也紧赶慢赶的追了上来,到了高坡,爸爸一加劲,冲上高坡到了终点。回来以后,爸爸笑着说:“骑马原来那么爽,那傻小子,脸色铁青,吓坏了!”我听了也想骑次马。爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我,叔叔抱我上马,我既紧张又激动,这可是我生平第一次骑马啊!我抓紧缰绳,再马场上走来走去,妈妈还给我照了相呢!趁我不注意,那位叔叔拍了一下马屁股,马发疯似跑了起来,我吓坏了,拉紧绳子,嘴里叫到:“马大爷,马爷爷,求你停了吧!也许是我绳子拉的紧,也许是我的“祈祷”起了作用,马停了。我可松了一口气。

  中南百草原太好玩了,不仅刺激,而且有趣。

暑假的作文 篇2

  汽车在公路上行驶,拐了一个大弯后,妈妈说:“锦屏公园快到了。”听了这话,我心里非常兴奋,真想马上去锦屏公园里玩。

  到了锦屏公园,我就迫不及待的下了车。走到大门口,我看见锦屏公园的大门是网状的球体,我从球下面走进去,里面有用石砖铺成的道路,道路旁边还有许多花花草草,有白如雪的梨花,有红如火的玫瑰花,有粉如霞的桃花,有黄如金的迎春花,还有紫如玛瑙的玉兰花……让人眼花缭乱!

  我沿着那条路走到头,就看到一个八角凉亭,那里面有一张石桌和四张石凳。坐在里面微风吹拂着脸颊,真是舒服啊!

  走出凉亭之后,我再往前走,就到了一座石桥上,在那里,我看见了桥对面的美丽景色,往下一看,就看见了有好几个球里面的小孩脸上都带着灿烂的.微笑,这就是这里的游乐设施之一水上泡泡球。

  我走下石桥往前走,还看见一座假山,假山对面有一个小湖。这个小湖清澈见底,里面还有许多鱼和石头。

  从锦屏公园出来之后太阳已经偏西,我们就依依不舍地离开了。

暑假的作文 篇3

  9月2日 晴天 新学期、新目标

  嗨!又要上学了。我真的有点不舍得家,可是在新学期时我也有新的目标。

  在新学期里,我一定会尽量改正自己的点,发扬自己的优点,改变自己的形象,要给老师在新学期里一个好印象,做一个品学兼优的'好学生。

  上课不能再分心,一定会认真听课,尊敬老师们,团结同学,不会挑食等。一句话:在新学期里,我一定会全力以赴,做到最好的!想念我吧,学期结束的时候,我将会拿我的成绩作最好的证明的,一定用我的行动把所说后做出来的!

暑假的作文 篇4

  这个暑假,孤独而快乐,自由而郁闷。

  毕业了,有些伤感留在心中,有些遗憾留在心中,有些思念留在心中。为什么非要离开,为什么不能在一起,这是为什么?夹杂着这些的暑假,会有一种说不出的感觉。是快乐?是痛苦?是悲伤?还是自由?虽言这个暑假未有作业,但是离别的心情比得上十倍那样的作业。我宁愿多写一点作业,只求一个愿望可以实现:不和同学们分开,毕竟那段日子值得思念,天下真的没有不散的宴席么?

  没有作业的两个月,可以泡在游泳池里,消除夏天的无聊与炎热;没有作业的两个月,可以漫步在公园的小路上,取得一点欢乐聆听鸟儿的欢歌;没有作业的两个月,可以让自己的笑声回荡在游乐园里;没有作业的两个月,可以漫游在创新里;没有作业的两个月,可以去欣赏祖国的大好河山……没有作业的两个月就像没有终点的赛场,我不知道自己要向哪里跑去。我宁愿老师可以多留点作业,让我像有制定好了目标的羚羊,想着自己的目标奔去,那样生活才有意义,才有价值。我在制定目标的这个小岛上徘徊,我到底要制定一个怎样的目标?简单的,我做完后就可以无忧无虑的玩耍;困难的,经过一番刻苦的钻研后才可以取得成功?如果选择了后者,又要去想我要制定的有难度的目标又是什么?难道这个暑假就在制定目标里徘徊?不可以的.。

  才过了一两天,我又想起了同学们,想起了带着很多遗憾的小学的校园生活,想起了和同学们快乐的奔跑在橡胶的操场

  上,想起了犯了错误是老师的谆谆教诲回响在耳边的时候。为什么又要分别了,难道以后真的永远见不到了吗?我还有那么多的遗憾,我还有那么多的话要对他们说,真的没有机会了吗?

  我第一次站在那么多的问题面前,我感到茫然了,我向妈妈说,妈妈就对我说,现在的问题只能算是问题,长到后那些很难过的坎儿才算是困难,你要坚强的自己站起来,自己去克服那些困难,只有这样,生活才会向你屈服,对你低头……

  这个暑假,这段期间,我将怎样去度过?

  想起了犯了错误是老师的谆谆教诲回响在耳边的时候。为什么又要分别了,难道以后真的永远见不到了吗?我还有那么多的遗憾,我还有那么多的话要对他们说,真的没有机会了吗?

  我第一次站在那么多的问题面前,我感到茫然了,我向妈妈说,妈妈就对我说,现在的问题只能算是问题,长到后那些很难过的坎儿才算是困难,你要坚强的自己站起来,自己去克服那些困难,只有这样,生活才会向你屈服,对你低头……

  这个暑假,这段期间,我将怎样去度过?

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