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难忘的暑假作文四年级
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的难忘的暑假作文四年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的暑假作文四年级1
打开记忆的阀门，我有很多五彩缤纷的趣事，有的已经忘了，有的.却仍记忆犹新，使人难以忘怀。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和往常一样，去学电子琴，恰巧吕佳欣刚刚学完，我们打过招呼之后，我便去上课了。在妈妈和阿姨说话的时候，她则悄悄地跑到楼上当起我的“小老师”来。
今天学的是《四只小天鹅》，老师让我自己开谱子，我感到很吃力，吕佳欣一看说“这个曲子我学过，我来教你。”于是她先把曲子熟练地弹了一遍，碰到我弹不好的地方，她就做示范或指导我反复练习，直到我把难弹之处弹会。就这样时间很快就过去了，一会儿，阿姨来叫她回家，她走后，我又弹了一遍，老师检查完后说“不错”。
走在回家的路上，回味着刚才的事，我告诉妈妈：吕佳欣真是个认真、细心的“好老师”，好同学，我以后要向她学习。
难忘的暑假作文四年级2
在漫长的暑假生活中，我经历了很多事，其中最令我难忘的是去沙滩和动物园的那一天。
暑假的一天早上，爸爸对我说：“今天我们要去金沙滩海水浴场和动物园玩！”我说：“太好了！”我高兴的一蹦三尺高。
爸爸妈妈带我来到火车站，我们买了票，坐上了火车。此时此刻，我快乐的心情简直无法形容。透过玻璃窗，我看到了田原风景，我情不自禁地说：“好美啊！”
到站了，我们到了金沙滩海水浴场。软绵绵的沙滩，一番美丽的景象收在眼帘底下。“简直太美了！”我不由自主的赞叹道。我在沙滩上捡贝壳，一个个的.，真漂亮。
我看到了卖沙滩玩具的小摊子，我走了上去，里面可真丰富。有卖小桶、铲子的，还有贝壳手链、贝壳项链，我买了贝壳手链，当做纪念。
我们又去了动物园。动物园里的猴子可真机灵，左蹦右跳的。还有大象套圈，他的鼻子可真多用，一下子套了十多个圈，还用鼻子洒水，太厉害了。
从动物园出来已经下午三点半了，我们坐着火车回家了。
我玩的很开心，这一天非常有趣，我的收获很多。
难忘的暑假作文四年级3
我的暑假，好像一个神秘的百宝箱，酸甜苦，样样不缺。要听听吗?跟我来!
1、酸
虽说是放暑假了，家里应该安静安静，可妈妈却带来一个表弟。一天，爸爸妈妈上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看电视，那表弟竟然跟我“正大光明”的抢遥控器，本来我是让着他的`，后来竟然说我胆小，我肺都要气炸了，一个“饿狼吞食”，把遥控器抢到了手。“你们在干啥”晕!妈妈难道会轻功，我还没来得及想时，妈妈一看满脸委屈的弟弟，就不分青红皂白的说了我一顿，我鼻子一酸，竟然哭了。
2、苦
这一天就光跟弟弟吵架了，作业当然没做了，回家自然被爸爸训了一顿，训归训，作业还是要补的。都怪表弟，这回好了，补作业到深夜，好困啊!算了，谁让我只顾看电视了，唉，自作自受!
3、甜
终于盼到那一天啦!哪一天啊?你一定会问。这还用说吗?我生日耶!别人过生日都是在饭店里过，或者是家长送一大堆礼物，我的爸爸妈妈却从来不这样，而是——一天不做作业!这大概就是所谓的苦尽甘来吧!看来，我还得好好谢谢表弟呀!
这样，是不是超酷呢?没错，这就是我超酷，超炫，还带点调皮的暑假生活!
难忘的暑假作文四年级4
这个暑假，令我最难忘的事情就是：妈妈出差后（带）给我送的两件礼物：浮石和立体画。
先说浮石吧。妈妈告诉我，它会在水上漂，我不相信。可是，我把它放在水面上，它真的'浮起来了！我惊奇地问妈妈，它为什么会浮起来。妈妈说，因为它像面包一样里面有许多小孔（小孔里又充满着空气），这样石头就很轻，所以，它才会浮起来。妈妈还告诉我，它是由火山爆（喷）发而形成的。我想：原来，一块小浮石就隐藏着这么多的奥秘呀！
该说立体画了。当我欣赏立体画的时候，我发现它好像是立体的。我用手摸了摸，却发现是一张普通的画。我想：可能是我的眼里进了一只小虫。可是，我反复看了许多遍，结果跟第一次一样。我连忙把这件事告诉妈妈。妈妈说：“是呀，要不怎么叫“立体画”呢？”另外，有一张立体画上画着一只美羊羊，我非常喜欢，就天天抱着它看来看去。
这件事情我永远都不会忘！永远永远都不会忘！
难忘的暑假作文四年级5
终于放暑假了，我迫不及待的打算放松放松。于是，我吵着让爸爸带我去盐渎公园玩。
那一天，天空一碧如洗，万里无云。进了公园，爸爸带我划船玩。之后我们来到了五环桥所在地，我先走了木墩桥，然后又去走钢丝桥，来到钢丝桥前，我似乎有些犹豫、有点害怕。爸爸在一旁鼓励我说，要做一个勇敢的小女孩儿。虽然我还有点犹豫，但是伴随着恐惧的我还是走过了钢丝桥。我以前就是不敢攀爬五环桥，现在我打算试一次，我现在心里可是充满信心。我来到五环桥，迈出了第一步，可是刚刚有点信心的我又变得懦弱了，连忙把脚收了回来。爸爸叫我不要怕，再试一试，可我就是不敢过去，我又爬了一点，但一看下面的河水，我就吓地要哭，所以我们只好回家了。
中午，我做了一个梦，我梦见所有的人都不怕，就我胆小，我很委屈，醒来我就吵着爸爸还要去，爸爸只好又带我去了。来到五环桥前，爸爸在前面爬给我做示范，我看着爸爸，按着爸爸说的动作要领，迈出了第一步，渐渐的我不怕了，终于爬过了五环桥。
这件事给我的`启发很大，至今难忘。这件事让我明白了一个道理：无论做什么事情都会遇到许多困难，但我们不能知难而退，而要勇敢的面对，只要迈出那第一步，我们就能取得成功。
难忘的暑假作文四年级6
当暑假还没开始的时候，我像是被关在笼子里的小鸟，不能过无忧无虑的生活。
而现在，暑假开始了，我又像被主人从笼子里放出来的小鸟，可以自由自在的飞翔，想飞哪去就飞哪去。啊！我想要的自由啊，终于在假期里又能实现了。
不过，我深知，自由总是要有底线的。而我的底线，就是必须要做完那两本不太厚也不是很薄的暑假作业。于是，为了获得更好的自由——疯玩的时候不被作业所羁绊，我决定用放假后前五天的时间把作业完成。
写完作业后，我会让妈妈带我访遍中国的名山，最先去的是黄山，然后是泰山、峨眉山、武夷山、嵩山、华山、衡山……我会欣赏到屹立在半山腰上的迎客松，我也会欣赏到气势磅礴的乐山大佛。我会在访山之中，感受到泰山的雄壮，华山的`险峻，峨眉山的秀丽，青城山的优雅……
访山回来，我会带着我的玩具狗狗、游泳圈，和爸爸妈妈一起去海边度假。在那里，我会捡很多很多五颜六色奇形怪状的海贝壳，也会认识好多好多新的小伙伴……
哎呀，好希望这个暑假能够过得慢一点，再慢一点。
难忘的暑假作文四年级7
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经坐在四年级的教室里了，在这逃去如飞的时间里，有着很多令我难忘的'事。然而，最难忘的是爸爸跳河救我的事儿。
这一天阳光明媚，我们一家三口去水绘园游玩。我们慢慢地走，慢慢地玩，玩了一个又一个景点。大家都走累了，准备找个地方歇歇脚。我眼前一亮，看见湖心有一个小亭子，便喊他们看，等我们坐下后，妈妈拿出食物分给我们吃，当我们补充完能量准备上路的时候，老爸倍感疲倦，恳求我们陪他再坐会儿。突然，我的肚子涨了起来，自己意识到要上厕所，便急冲冲地走上岸，还没走完石墩桥，我的脚被什么东西拌了一下，“扑通”一声掉下河去，爸爸看见我掉入河里，看了看冰冷的河面，奋不顾身跳入河中，轻快地游到我身边，把正在水里喝着水吹着泡泡的我，一把抱起来，接给在岸上等着焦急的妈妈。
后来听妈妈说：“爸爸为了救我，把他心爱的手机弄坏了，他的脾气你也知道，总之你要真诚地感谢他。”我听完后，点了点头。
最令人难忘的一件事不指是一件大事，也可能是一件小事。爸爸这件事虽然小，却是却令我难忘。
难忘的暑假作文四年级8
假期就像一袋糖果，我有一颗难忘的糖果要说给
你们听听！ 在暑假的一天，我和妈妈到广场上。妈妈在看别人跳舞，而我在看别人骑自行车。因为我不会骑车，所以我一看到别人骑车就特别羡慕。我心想：如果我会骑自行车，那该多好呀！没过多久，爸爸就买了一辆自行车，我迫不及待地叫妈妈叫我骑自行车。 吃完晚饭，我叫妈妈去教我骑自行车。我以为骑车很容易的。没想到，我坐上车垫，手脚就开始发抖了，我叫妈妈一定要扶住我。妈妈一放手，我就倒了下来。我对妈妈说：原来骑单车这么难的，我不想学了。妈妈说：很多事都是说起来容易，做起来就难了，你不要半途而废。不然，你就永远都学不会骑车，你要经常练才学会的.。加油，妈妈相信你！ 第二天，我主动叫妈妈带我到广场去练骑车。我坐上了车垫，妈妈在后面推着我，我只是在看妈妈，没有看前方。妈妈对我说：要打好十二分精神地看前方。妈妈慢慢地放开手，我还骑着车，不倒了。我经过重重困难终于学会了骑单车。 我永远忘不了妈妈对我说过的话，也永远忘不了我是怎样学会骑单车的。这是我一个难忘的假期！
难忘的暑假作文四年级9
今年暑假，我经历了许多有趣的事。而其中有一次是我暑假中最难忘的。
7月28日，下午6点整，突然停电了。我家的两只小宠物猛然惊醒，大闹天宫起来。一只喵……喵……另一只汪汪……汪汪……十分吵闹。我一走出家门，“啊！风好大呀！”我惊讶的喊道。我的身体仿佛像天使一样飞起来了，我正吹着风，不一会儿，我家小狗“摇玲”出来了，又一会儿小猫“美美”也优雅的`走了出来，也来吹一吹风。
摇玲刚出来的时候，开始，把它那长舌头伸出嘴，而且，不停的流口水呢！伸了一会儿的舌头，五分钟后摇玲可能觉得不是非常热了吧！把它的长舌头收回到了自己的长嘴巴里了。
可是，美美不同，美美一站出来，一阵阵风吹着它那洁白的毛发，美丽极了。风吹一阵阵，美美似乎有些害怕，我猜呀，可能是怕风把它吹跑了吧！
这就是我暑假中最难忘的一件事，通过这次的经历，我学会了许多的知识。
难忘的暑假作文四年级10
今天是周末，爸爸妈妈终于答应带我去松花湖五虎岛的水上乐园游玩，一大早，我们就带好了泳衣、泳圈和食品高高兴兴地坐上了爸爸开的车一起向松花湖快乐的出发了。
途中我一边欣赏着美景，一边哼着小曲。很快就到了松花湖的码头，我们乘坐着那里独特的“小火车”又坐上了“水师2号”的大船一路行驶来到了松花湖五虎岛，刚一进大门 ，我就看见五个雕塑老虎，那威武的神态真是栩栩如生。
走进水上乐园，妈妈和我租了一个双人泳圈，我坐在泳圈上在水里游了起来，那感觉别提有多惬意了。游了一会儿 ，我们来到了冲浪的地方，我和妈妈随着跌宕起伏的波浪荡来荡去，仿佛真的置身大海之中，爸爸不停的`变换各种角度给我们拍照，就在这时，一个大浪冲来， 一不留神，我们的泳圈就被打翻了，我和妈妈也掉进了水里，幸亏妈妈及时的把我拽了起来，否则我就该呛水了，不过，这并没有使我害怕，反而我玩的越来越兴奋了，可就在这兴头上，竟然下起了雨。真是太扫兴了。我和爸爸妈妈只好恋恋不舍的离开了冲浪馆。
今天虽然玩的意犹未尽，但妈妈答应我明年还带我来玩。我的心里仍然是很高兴的。真希望时间快一点，我还想再来一次五虎岛。
难忘的暑假作文四年级11
夏日的夜晚是奇妙的。夜幕降临，窗外的星星会向你眨眼，镰刀般的月亮在云层里穿梭。使你想起嫦娥奔月，牛郎织女的神话故事。皎洁的月光倾洒在阳台上。我想：此时，街上一定会很热闹的不如去看看吧！我来到街上，，果然，乘凉的人很多。男女老少，三五成群，还有小朋友呢！老爷爷拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的好收成；老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣，不停地拍着怀里正在甜睡的宝贝孙孙；姑娘小伙子们正在谈论着什么，时而发出阵阵欢声笑语；那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的萤火虫……郊外、碧野、群山、树林、溪水、稻田，在月光下显得格外的清晰、壮观！啊！宁静安逸的夏夜！知道现在，我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就像一樽醇美的`浓酒，有谁能够不醉呢？
伴随着夏日独有的味道，我将美丽的景色一一收藏进记忆中，日后，每每想起我都会陶醉在其中。清晨、雨季、踏浪、夜晚构成了一幅美丽的暑假图景！
难忘的暑假作文四年级12
暑假到了，今年的暑假每天大部分时间都在做作业，只有下午才可以玩。虽然不像以前那样自由自在，虽然累了点，但却充实了自己的生活，学到了很多知识。
今天是暑假的一个星期六，我做了一会儿作业，觉的有点累了，便找来了同龄的'小朋友一起去玩，最后我们决定到河边去钓鱼，首先我们捉来了蚯蚓，然后拿来鱼钩，一起高高兴兴的跑到了河边。我们把鱼钩放在了水里，1分钟过去了，5分钟过去了，10分钟过去了。
过了好长时间，却不见一条鱼儿上钩，我们开始有点灰心了，便取出自带的零食吃了起来，把鱼钩放在一边，吃着吃着，突然有一只小猫从我身边经过，我好像似有所悟——想起了《小猫钓鱼》的故事。便号召小伙伴们继续钓，终于功夫不负有心人，大约过了不到20分钟终于有鱼儿上钩了，接着，其他小伙伴也钓出了鱼，大约又过了一个多小时，我们的桶已装满了，望着自己的劳动成果，伙伴们似乎都忘记了钓鱼时的辛苦，都高兴的笑了。
从那件事以后，我终于明白了滴水能把石穿透的道理。每当我做事灰心时，我都会想起这次难忘的钓鱼。来激励自己继续做下去。
难忘的暑假作文四年级13
我的暑假里发生了许多件事，如同天上的星星一般，算也算不清，数也数不尽。但最令我难忘的'，还是那次和哥哥的篮球比赛。
今年暑假哥哥送给我一个篮球，我高兴极了，每天都在练习。过了十多天虽然还没完全练会许多动作，但是也基本掌握了技巧。
又过了几天，哥哥来找我比赛打篮球，我便很爽快地答应了。
刚开始，我马上给了哥哥一个下马威——投进了一个三分球。然后我又使出了浑身解数，把比分拉开到15比20、后来，我的招数被哥哥看穿——先假装从左边突击再从从右边过人，然后投篮，被哥哥一下追上八分。我马上换了个我在电视上看过的招数结果也被哥哥看穿了。
最后哥哥赢了。哥哥得意地对我笑了笑：“小子你跟我比？你还差得远那！”而我则像只斗败的公鸡，耷拉着脑袋一句话也说不出来。
经过这次比赛，我总结了一个道理：那就是做什么事都要有几个备份。
难忘的暑假作文四年级14
我的生活中有许多难忘的事，有全班一起去金仓湖，有爸爸带我去新区公园......不过令我最难忘的就是玩'改名字'游戏了。
一次活动课上，单老师神秘地对我们说:'你们想不想改一个名字?”“想”我们全班异口同声地说。
老师给我们一人一张纸条，写自己的假名字。老师说：“你随便叫什么，字数不限。”我想：不如叫：“吴科”吧!因为我想成为科学家。唉，不好。我像一只无头苍蝇一样撞来撞去，心中就像一捆乱了的.绳子。啊!!!叫杨文心吧!我把名字工工整整地写在纸条上，等着老师来收。老师收了，收了。我把我的名字交给了单老师。
单老师说：“这里的名字一个我最多报三遍，我喊xxx，xxx就要说：“xxx到”。如果报到两遍也没人认的话，那个人就要在黑板上写上他的名字然后全班人大喊他的名字三遍。”开始报了“......杨文心”。“杨文心到”我紧张地说。
其中令我印象最深的是侯嘉玮的杨紫兰了。杨是像杨树一样挺拔，紫是像紫罗兰一样美丽，兰是像米兰一样无私。
通过这次游戏，我知道了同学们的志向，并激励同学们向着志向前进。
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