暑假的作文

时间：2024-04-03 11:06:18 暑假作文我要投稿

暑假的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的暑假的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假的作文

暑假的作文篇1

　　暑假开始前，孩子带回一项“作业”，就是将他“一年级至三年级的写话、习作录入电脑、修改、设计、装订成书”。

　　我当时没有在意，一是孩子几大本的作业还没做完，二是时间尚早。

　　直到接近“两个尾声”（作业接近尾声、暑假接近尾声），我才意识“三个困难”：“收集资料难”，因为多数作业本已无从找寻；“修改整理难”，因为孩子缺乏观察思考和平时知识积累，习作质量较差（改少了太差劲，改多了又失真）；“设计装订难”，这才是最主要的。

　　当我和妻子意识到这是“编书”时，我立马犯愁来。离开学校后，由于工作关系，我们读书就少了，对于“书”的认识已渐行渐远，甚至连起码的结构组成都感到茫然。

　　能力不够，但态度端正。因为我们认为，老师这“别具匠心”的安排和嘱咐，让我们在工作忙乱之际，回过头来看待和审视我们容易忽视又极为重要的东西。

　　现实中，我们扮演不同的角色；工作中，我们耗费主要的时间和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、应酬多”理所当然成为我们最好的托词和借口。但工作只是我们生存需要和个人能力的体现，只是几十年的事业。

　　曾几何时，在一本书上我读到这样一句名言：“孩子是我们生命的延续，是我们来到这个世界最好的正面。”不是吗？那个淘气、顽皮的“金童”或“玉女”，关乎家庭、关乎社会、关乎国家未来，当之无愧，才是我们“一辈子的事业”。

　　所以，按照老师的.引导，我和妻子开始一篇篇找寻孩子学习的记录、童真的话语。从整理之初到修改完成，我一直在思考，是书都有名儿，哪怕是最差劲的“书”。最后，我将孩子习作汇编定题为《童心飞扬?行知脚印》。

　　“童心飞扬”是他的呢称，“行知脚印”寄托了老师和我们家长的殷切期望。尽管孩子天性顽皮好动，行为养成较差，但我们一直在努力。因为老师不倦的关心和帮助，让我们清楚地认识到为人父母的“责任”。

　　这本薄薄的习作汇编选录了浩宸一年级到三年级以来的33篇写话和习作，包括写人、写物、写事三类，还有几篇课文仿写、想象作文和小练笔。我大致分为八个小版块：“可爱家乡、我爱我家、美丽校园、观察思考、奇思妙想、快乐旅行、传统节日和仿写练笔”。不知“版块”划分是否合理？结构内容是否衔接？“书名儿”是否切题？

　　但我还是坚持把这次“作业”弄完，习作写话大部分内容是孩子“一指一键”录入，当然也有妻子的大力配合，我就负责其他次要性工作。因为没有经验加之水平有限，这里面肯定存在文不对题、牵强附会、矫揉造作等系列问题和不足。

　　这是我们为孩子整理装订的第一本“书”，我撰写了这篇“卷首语”。我也把它当成自己人生中一次难得的“写话”和“习作”。

　　偶尔翻阅，透过孩子幼稚话语和童真的照片，我仿佛看到了这样一幅鲜活影像——白云蓝天下，小草青绿、野花绽放，舒展心灵羽翼，敞开心灵门扉。在行为养成和学习认知的小路上，洒下小天使的欢声笑语，留下他们一双双浅浅的“小脚印”……

暑假的作文篇2

　　好久没有回老家看望爷爷奶奶了，真想他们，晚上做梦经常梦见他们。放暑假了，妈妈说要带我回老家看望爷爷奶奶，可以在老家住一个暑假，我高兴的跳了起来。

　　这天，我们早早出发，望着窗外流动的景色，我想这个暑假一定要好好感受家乡世外桃源般的生活。那层层叠叠的山，将一座座小山顶上袅袅的炊烟伴着宁静乡间的鸡鸣声扯得好远好远。

　　在老家的.每一天我都早早起床，跟着爷爷奶奶去稻田里玩，奶奶在田里劳作，我在地头玩耍。采野花，捕蝴蝶，不亦乐乎，突然，清脆的“呱呱”声传来，定睛一看，稻田里趴着一只绿绿的青蛙，我蹑手蹑脚的来到青蛙旁边双手合十猛的扑过去，整个人趴在了田里却没有扑到。青蛙跳到了另一边，“呱呱”的叫着，好像在嘲笑我。哼，不信逮不到你，我再次扑向它，如此三四次竟都没捕到，稻田被我踩得一片狼藉，稻秧东倒西歪，青蛙仍“呱呱”的叫着，好像在说：“我可以帮庄稼除害虫，你能干什么？只会捣乱。”再看看爷爷奶奶劳作的背影，我赶忙把倒下的稻秧扶好。

　　爷爷奶奶要到菜园浇菜，我没有再自顾自得玩耍而是帮忙一起浇。爷爷提来水，我尽情的挥舞着水瓢，青菜在我的挥洒下，欢快的吮吸着这甘甜的乳汁，那些晶莹剔透的水珠在夕阳下显得光彩夺目。摘一根黄瓜，吃起来格外青脆。回家时，我发现胳膊酸了，奶奶告诉我是刚才浇菜累的了。

　　暑假里我享受了家乡清新的空气，体会了劳动者劳作的辛苦，懂得了粮食的来之不易。这个暑假没有好玩的玩具，没有好吃的零食，但却是我最快乐的一个暑假。

暑假的作文篇3

　　我的课余生活丰富多彩，尤其是游泳，因为游泳使我感到特别快乐。

　　暑假里的某一天，我跟随着爸爸和姐姐去游泳，进到游泳池的门口，看见里面人山人海。我们找了个地方坐了下来，我和姐姐分别去换游泳衣。出来以后，姐姐突然不见了，我们大吃一惊，急忙去找姐姐，可是爸爸突然，掉到了水池，我急忙救了爸爸，然后继续去找姐姐，姐姐跑了出来，可是姐姐突然滑倒，掉到了水池，不过爸爸拿住了姐姐的'头发，我也跑去帮姐姐，但姐姐不用我帮，真是不听少年的话，吃亏在眼前，最后，我和姐姐比赛游泳，可是姐姐打败了我，我也很佩服姐姐，1个小时后，

　　我和爸爸，姐姐离开了游泳馆。

　　这就是我的暑假的某一天，就是我的暑假。

暑假的作文篇4

　　这个学期快要结束了，我的第一个打算是先做完暑假作业再去玩，我可以用一个月的时间把暑假作业做完。

　　我的第二个打算是每天早上七点钟起床去跑步。我的第三个打算是每天运动一小时。啊，真希望暑假快快来到。下学期我就升上三年级了，我要继续努力，考出好成绩。篇四：暑假打算今马上就是暑假，为了让我可以过一个快乐的暑假，我已经计划好了暑假的打算了。第一：每天写一至二页暑假作业，我不会象有的'同学那样，用几天的时间把暑假作业做完。第二：每天写一篇日记。第三：每天下午去游泳，锻炼身体。第四：每天看一至二页书，我打算在这个暑假里读两本书。第五：妈妈决定在八月初，带我去黄山旅游。这是我最开心的事，因为，这样可以让我领略祖国的秀丽山水，陶冶身心。第六：我还打算利用暑假好好反思一下在五年级学习中存在的问题，为上六年级做好准备。

　　这就是我的暑假的打算了，只要我认真完成这些，一定能过一个快乐的暑假。

暑假的作文篇5

　　我们迎着初升的太阳来到了山东烟台的“塔山风景区”。一进大门，们就坐上了海盗船。”“哇!好刺激”。我情不自禁地叫道。那海盗船一会高，一会底，我就像驾驶着未来的船，在太空中自由飞翔。海盗船的隔壁“嘭、嘭”是什么声音?哦，原来是碰碰车相撞的声音。于是，爸爸带着我坐上了碰碰车，碰碰车一撞一撞的，我们不时被逗得开怀大笑。

　　我们沿着羊肠小道来到了热带雨林馆。一进热带雨林馆，我就看见了香蕉树，它的叶子大得出奇，可以遮住一个大约十岁的小男孩，它像一把大扇子，遮挡烈日。

　　最后，我们来到了猴山。这座山可真高啊!我们爬啊爬啊，不知不觉中，我们已经到达了山顶，看见了成群结队的猴子，它们个个东张西望，好像在寻找自己的美味佳肴。这时，我和我的朋友各花了5元钱买了一包猴子食，我们拿了四、五粒花生米扔了进出，那些猴子立刻争先恐后地抢食，大口大口地吃起来，它们吃得多香啊。这时三、四只猴子爬上来，我们急忙喂给它们吃。有一只猴子看见了我朋友手上的花生米，立刻过来抢，食物没吃到反而撒了一地。爸爸来了，那猴子看见大人来了，立刻飞也似的.逃跑了。

　　这次愉快的旅行给我的暑假生活带来了无穷无尽的欢乐。

暑假的作文篇6

　　我上小学的第二个暑假已经来临了，过完暑假，我就要上三年级了。铅笔字就要改成写钢笔字了。我打算自己安排暑假时间怎么过，妈妈也同意了。

　　首先，暑假的第一个月要去学习，为三年级打好基础。一，三，五早上。我要到祥和乐器城去学吉他，我已经学了两年多了，刚考过五级，考级老师是从北京来的，考级时他对我说了“弹得不错”我心里那时有说不出来的高兴，想‘一分耕耘，一分收获’。二，四，六，早上学作文，因为三年级有作文课了，首先要把基础打好，这样到那时写作文就不会觉得那么困难了。星期一到星期五下午学钢笔字。因为我的.字写得不太好，老让妈妈和老师操心，我决心要学好钢笔字。除了上面安排的时间，其余的时候上网，看电视，当然不能把运动忘了，健康对每个人很重要。

　　其次，第二个月，暑假班已经结束了。我的计划是：１。每天早上打半个小时羽毛球；２。每天看一个小时书，练半个小时钢笔字，练半个小时吉他。３。帮妈妈做一些自己能做的事。４。傍晚，到公园去滑板，跳绳。

　　最后，就是等妈妈休假时，带我去上海世博会去参观，看看各个国家的高科技产品等。我好希望那天快快来到。

　　你说我的暑假计划好吗？我打算明年的暑假也能自己做主，因为我是一名小学生了。

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