快乐的暑假的作文

时间：2024-03-25 13:12:47 暑假作文我要投稿

快乐的暑假的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的快乐的暑假的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的暑假的作文

快乐的暑假的作文篇1

　　再硕大的太阳也抵不过我们对于游乐场的热情，今年暑假，舅舅带着我们来到了人声鼎沸的欢乐谷，欢乐谷可好玩了，有惊险无比的“矿山历险记”，有恐怖的“异度空间”，还有刺激无比的“激流勇进”……但是我最喜欢的是神奇的“飞行影院”，想不想和我们一起去感受一下？那就跟着我来吧！

　　飞行影院，这个名称使我产生了疑问——难道电影院在我们看到一半的时候会生出翅膀飞走吗？还是我们是坐在飞机里看电影？……一长串的问号从我的脑海中快速地闪过。

　　在长达两个小时的等待之后，我们带着强烈地好奇心，终于走进了电影院。哇，影院最前方凹凹的屏幕呈半圆状，每个座椅的上面都有一个像雨棚一样的装置，难道这里面会下雨？我满心疑虑地坐到了位置上，把腰间扣上，心里忐忑不安：难道马上就会像“跳楼机”一样直上直下？或是像“大摆锤”一样摇摇摆摆的？我越想越害怕，连脚也开始发抖了。

　　电影终于开始了，只见周围漆黑一片，可当我抬头往上看时，简直被眼前的一切惊呆了，原先坐在我后排的人竟然飞到了我们雨棚的正上方，我再往下一看，前排观众竟被“踩”在我们脚下。屏幕一亮，一条穿梭自如的金龙迅速向我们飞来，刹那间，座位像是被龙撞了似的，失去平衡，晃动起来。与此同时，我们也跟着金龙飞临万里长城的上空。长城犹如一条巨龙俯卧在山峦之间。长城上的游客们突然抬起了头，伸出了左手，和我们打起了招呼，热情地喊着：“早上好！”此时，我也不由自主地举起了手，对着屏幕招了招手，说道：“早上好！”紧接着，我们在空中飞行自如，一会儿俯瞰上海的中国馆，一会儿欣赏杭州的西湖，一会儿飞登雄伟的泰山……这一切是如此神奇，如此栩栩如生，恍如身临其境，影院内的惊叹声不绝于耳。

　　经过二十分钟的奇幻旅程，电影结束了。开灯时，我被惊得目瞪口呆，原来是一架庞大的机器把我们支撑到半空，我还以为是铁丝把我们吊上去的.呢，真是奇妙哦！

　　多么神奇的飞行影院，它也给我今年的暑假增添了无限的乐趣！在意犹未尽的同时，也使我对现代的新兴科技有了全新的认识，不得不惊叹人类的智慧。

快乐的暑假的作文篇2

　　愉快的假期快要结束了，在假期里我们做了好多有意义的事情。

　　首先，妈妈在我放假之前就预订了去泰国的行程，在哪里我和好朋友玩的.非常开心。回来后舞蹈补课、书法集训半个月，我每天过得非常充实而快乐。

　　很快时间就来到了八月份，西安的天气酷暑难耐非常炎热。很想找一个地方避暑，但是想着年迈的外婆，很久我们的没有回去看望了，就这样我的课程结束了，然后我们决定去外婆家陪外公外婆，去了之后窑洞还是凉快，早晚非常舒服，我可以在院子里跳绳、踢毽子，我玩的都舍不得回来，最后没办法妈妈有事情我们只好回家了。

　　回家后我抓紧时间做我剩余的暑假作业，在这期间我们看了电影、去了游乐场、科技馆、图书馆、钟楼书店等……，我的暑假充实而幸福。

　　这几天里妈妈给我调整了作息时间，早上按学校的时间起床洗漱，洗漱完了，我和妈妈就下楼锻炼，锻炼完了我们就回家吃饭或者在楼底下吃早餐，接下来补充我未完成的作业。

快乐的暑假的作文篇3

　　在一个艳阳高照的早上，我参加了班里航模兴趣小组的快乐暑假的活动。我们先在学校门口集合，合影留念，之后登上大巴车，开始了今天美妙的旅行。

　　参观的第一站，是去了航空科技馆，在这里，我们参观了飞机，我迫不及待的想摸一摸，我还和飞机、妈妈、爸爸照了相呢！通过讲解员的讲解，我们了解了航空发展史，还认识了很多其他样子的飞机。然后我们到了科技馆的空地上，将我们自己组装的飞机进行了放飞。

　　随后，我们又去看了在飞机跑道上的飞机，飞机真酷，我都想进去摸一摸。可是，有一个人拿着喇叭说：“请迅速离开。”真是遗憾，我们没有看到飞机起飞的画面。

　　最后，我们去了中华郡水上世界，玩了好几个小时呢！水上世界比游泳好玩多了。我们玩了滑滑梯，而且，还是会喷水的滑滑梯哦！还有一个巨大的水桶，会从我们的头顶上面泼水下来，我都快被压成了纸，水实在是像石头一样压在了我的身子上，而且是个超大的`石头。最后，我还游泳了，我觉的水好深啊！幸好穿了救生衣。如果是妈妈和爸爸，他们就觉得一点儿也不深。

　　愉快的一天就这么过去了，我今天不光学到了有关飞机的知识，还第一次去了水上世界。暑假真开心！

快乐的暑假的作文篇4

　　今天下午第二节课是美术课，我们将迎来开学以来的第一堂美术课，也将迎来我们新美术老师：丁老师。

　　很快，丁老师来了，她先让我们看美术书里的内容，并亲切地说：“我们今天要学的是用陶泥做‘一张奇怪的脸’。”接着，老师给我们看了PPT，我被画面上生动的作品吸引住了，很想亲手试一试。

　　很快开始做陶泥脸了，我想：做成什么样才好呢?三角形脸?瓜子脸?鸭蛋脸还是方形脸、方盘脸、长条脸?那脸上又画些什么呢?胡子用长的还是短的?头发长一点好还是短一点好?鼻子大一点好还是小一点好?耳朵?眉毛?……一连串的问题在我脑中盘旋，我只能慢慢地边做边想。

　　我先把小块陶泥拿出来，然后将大的那块打成平平的一片，像个烧饼似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部轻轻地在上面把一些裂缝合上，又在“烧饼”顶部用美工刀叉几下，像是头上长了一些细细短短的头发。接着，再用多出来的.泥做了几样东西：两只眼睛，一张嘴，一个鼻子，两只耳朵，我小心翼翼地一个个粘上去，很快，一个泥人的脸就完成了!为了显得奇怪，我绞尽脑汁，后来，在他的脸上画了一条疤痕，像个海盗似的。这样我的“怪脸”就完成了。

　　我把这个“怪脸”给老师一看，老师很满意，还给我的作品“闪”了一张照片。