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暑假的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的暑假的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
暑假的作文300字 篇1
星期四，我们舞蹈班的全体学生在文化城演出，一天，又是化妆、又是彩排的，弄的我心情特别激动，心里在想，到了舞台上，我一定要跳得好一点。
到了晚上，八点钟演出正式开始了。我们的节目是第十一个，名字叫“报春”，我们在后台重新练了一遍。一个个精彩的节目和舞蹈、这都是同学们平时的辛苦排练，这就是台上一分钟、台下十年功的道理，一分钟一分钟过去了，终于到我们了。我们勇敢的上了舞台，我们先摆好一个造型，等待着音乐的响起，开始跳了，每个学生脸上带着微笑，我们在跳的时候，特别紧张，然后我就想了一个办法，要是我把下面的观众当成我的亲人不就行了吗？果然这个办法真灵，心里不是那么害怕，紧跟着音乐我们把这个舞蹈跳完了，没有出现一点差错，紧接着台下想起了热烈的掌声，而现在的.我心情是多么的轻松和快乐，当最后演出完了的时候，我们所有的演员一起走上舞台谢幕，我们虽然很累，但是我们非常开心，快乐！
今天晚上可真是个开心的夜晚，不仅能展现自己，还能体会到快乐！以后，我练舞蹈和练功一定好好练，绝对不辜负妈妈和老、老师对我的希望。
暑假的作文300字 篇2
暑假里的一天，我去奶奶家玩儿，突然，我发现奶奶的指甲红红的，很好看。我仔细观察了奶奶的指甲后，发现不是指甲油涂上去的，我问奶奶：“你的指甲是怎么弄呢？”奶奶告诉我：“这个是用指甲花包出来的。”我央求奶奶也给我包几个漂亮的红指甲，奶奶同意了。
我和奶奶首先到楼下的小花园里摘了一些指甲花的'枝条和叶子，把这些枝、叶洗干净，用剪刀剪成小碎片，放到一个空碗里，里面再加入一小块白矾，用一个小木槌把这些东西全部捣碎，直到流出汁液。然后把这些捣碎的东西捏一块，均匀地放到指甲上，再用裁剪好的塑料纸把整个手指包起来，最后，用一块胶带固定，一个指甲就算包好了。奶奶总共给我包了五个手指，说是要过十小时以上，指甲才能变红。所以戴着这五个“手指套”总是觉得很不方便。奶奶还悄悄地告诉我，晚上睡觉千万不能放屁，不然指甲就会变成橘红色而不是红色。是真的吗？怀着忐忑不安的心情，我进入了梦乡。早上，睁开眼睛第一件事，就是看我的手指怎么样了。这时我才发现，睡觉时有两个“手指套”已经掉了，小心翼翼地打开其余三个，五个红红的指甲展现在我眼前，真是漂亮。
不过，到现在我也想不明白，为什么包了指甲晚上就不能放屁呢？真是有趣！
暑假的作文300字 篇3
快乐的暑假生活开始了，为了丰富我的假期生活，妈妈给我买了一双崭新的轮滑鞋和一套安全装备。
我迫不及待地和表哥来到广场，表哥自告奋勇，给我当教练。我兴奋地穿好轮滑鞋，又戴上护肘、护手、护膝和头盔，全副武装。这时的'我真像一个英姿飒爽的专业轮滑选手。我以为轮滑没什么难学的，没想到，刚站起来一迈腿，只听见“啪”的一声——我摔了个“狗啃泥”，刚开始就给我来了一个下马威。我不敢再轻敌，赶快向表哥请教，他让我两脚成“八”字形，两腿稍稍弯曲，慢慢向前移动，两手前后摆动，身体保持平衡。刚开始我不敢滑，生怕再摔跤，只能拉着哥哥的手小心翼翼地往前挪。十分钟不到，哥哥就把我丢到一边不管了，让我自己练习。争强好胜的我决定不靠任何人，通过自己的努力让脚上的轮滑乖乖地听从我的指挥。我慢慢地滑，尽量放慢动作，可一不留神我又摔了一跤。真疼啊!我有些气馁，一屁股坐在地上不起来了。路边的奶奶看了笑着说：“就这么放弃啦!滑轮滑不能光想着快，而要想着稳，掌握技巧，保持好平衡。”是啊，我不能就这样放弃，一定要学会轮滑。我咬紧牙，一圈一圈反复练习，终于不再摔跤了，只是滑得还不太熟练。
暑假的作文300字 篇4
暑假里的往事丰富多彩，就像一串串风铃，微风一吹，就会在我的心里留下淡淡的痕迹。
暑假的一天，我正在哼着小曲唱着歌，愉快地正准备跨出家门时，脚还未到，肚子就已经‘’报道“了，我一边摸着饿坏了的小肚子，一边想：父母都不在家，反正冰箱里还有剩菜，不如让我也当一回主妇，劳作一下吧！
当我正在与明星们一起嗨唱的时候，一股糊味儿打破了我的.雅兴。感到不妙，立马从懒惰模式切换到快速模式，又快马加鞭奔到厨房，拔掉电源，打开盖子一看，白米饭变成了黑米饭，红烧茄子也变成了干烧茄子。哎，我叹了一口气，说道：”唉，我的春秋大梦泡汤了！“我一边说一边想，爸爸妈妈看见这个样子，会打我呢？还是打我呢？还是打我呢？
暑假就是这么多姿多彩，像风铃一样悦耳动听。
暑假的作文300字 篇5
昨天下午，外公就带我去上书法课。
因为上次的教室是在二楼，于是我不管三七二十一，就“嗒嗒嗒”地跑到二楼，找到了教室。可谁知道啊？教室早已跑到一楼的.教室去了，那间教室的老师正在给同学们上课呢。我马上跑到一楼，找了很多教室，终于找到了教室正确的位置。
“叮零零—”，上课铃响了，进来一位帅气的男老师，他姓万，我们都叫他万老师，只见他严肃地说：“家庭作业，给我来改。”我们一拥而上、互不相让，排着队给老师改。现在，万老师在格子上写正楷字或毛笔字，给我们当示范字，让我们照着写，我认真地写，虽然我写得速度有一点儿慢，可却是字如其人呀！“万老师，我写完了。”当我快要写最后一个字时，突然有人大叫起来，给老师改，可他却被罚去重写了，我也在一旁讥笑他，讥笑他犯了一个欲速则不达的错误。而我给老师改时，却受到了老师的称赞，我心里非常开心。、
虽然我受到了老师的称赞，可是，我还是要继续保持，因为勤学苦练，才能敢得成功，将来就能当个书法家。
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