暑假的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的暑假的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
暑假的作文 篇1
一、计划实施的目标：
1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
2.加强运动，提高身体素质;
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。
2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的`题目，进行练习、强化。
5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。
9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
晚上两个小时是发展兴趣的时间。
双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
暑假的作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼到了暑假。暑假里我和爸爸、妈妈一起去了郑州动物园。
过了几个小时，我们到了动物园。爸爸去买票，我和妈妈在等爸爸买票回来。买过票我们一起进了动物园。一进门就看到了一些雕像，有斑马、大象……走进动物园里，我看过了老虎，老虎在睡觉，看它睡得正香，我和爸爸、妈妈没有打扰它就去看别的动物。到了国家一级保护动物的熊猫馆，我情不自禁的大叫起来。“哇！好肥胖的大熊猫啊！”妈妈告诉我：“大熊猫的`愿望成真了！”我问：“它的愿望是什么？”妈妈笑眯眯的说：“照一张彩照呗！有一只大熊猫生了只，咖啡色和白色的小熊猫！”我兴奋的说：“那都是它努力结果吧！”
看完了大熊猫，我们去玩碰碰车，我和妈妈坐一辆，爸爸一人坐辆。开始了！我和妈妈被碰的头痛眼花，而爸爸却没有一点事。妈妈说：“没关系！我们继续努力！”在妈妈的鼓励下，我战胜了爸爸。
这一个暑假，真是一个难忘的暑假啊！
暑假的作文 篇3
我的暑假生活是快乐的，就让我来讲讲吧！
每天早上我都和妈妈去公园跑步，有时想偷懒都不行！可别说，早上的空气真清新，各种花争芳斗艳，小鸟鸣唱……难怪锻炼的人这么多！就这样，我和妈妈也加入到晨炼的队伍中。我们有时赛跑，有时竞走……有一天早上，我和妈妈去柳湖公园散步，看见几个小朋友在草坪里玩，本来没我什么事儿，但我看见草坪里有一个牌子，上面写着“小草也会痛”我就对他们说：“你们看看牌子上写的什么字，如果你是小草，我站在你们头上踏踏，你们通吗？你们再踏小草，我就来踏你！”他们听了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有时候我会和楼下的小朋友们玩，玩滑冰、骑车比赛、捉迷藏、玩具大战……
有一次，我们玩玩具大战，正玩得高兴呢，一个小朋友的妈妈叫他回爱，少了一个人，我们的'游戏只能终止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家时，看见那个小朋友的玩具在长椅上，他的玩具是最浒，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具会多着急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高兴。回家我把这事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，说我做得对！虽然我没有这样的玩具，但我是开心的！
这就是我的暑假生活，你们觉得快乐吗？我还有许多快乐的事呢，我面会再给你们讲吧！
暑假的作文 篇4
今天，爸爸、妈妈带我去紫马岭公园玩。一路上，只见道路两旁树木茂盛，万紫千红。
到了公园里面，绿木成荫的大树一棵挨着一棵，整齐有序。我听到布谷鸟在树梢上尽情的歌唱：“布谷、布谷、......”；看到樱花笑红了脸，随风向我点头......
走进公园，只见那里有一个小湖泊，清澈的湖面上一条条小船划过来划过去，船上坐着一家大小在说着笑着。接着，我们去了动物园，看见动物园里有身体庞大的黑熊，威武的百兽之王老虎，会开屏的.孔雀，会顶球的海狮......
我们玩了好久好久才依依不舍回家了。
这一天是多么快乐呀！我不会忘记这美好的一天！
暑假的作文 篇5
今天的天气还算凉爽，不太热，早上写完妈妈让我布置的学习计划后，下午便和朋友约了玩，我们本想去别的小区玩秋千，可惜根本玩不了，小小的秋千被许多小孩围住，本想和他们抢，可是又害怕把一两岁的小孩挤摔倒，便走了。我看了一眼秋千就算我们不去抢，也会有别人会去抢，可怜的秋千被大孩子坐上，就像像折断的树枝，吱吱的响！
到了菜的上，我猛地看见一片花海，啊！好美！有红的，白的，紫的，粉的……我跑过去，近看！啊，是指甲花，他们开的正旺，白的洁白如玉，就想安静的湖水；红的红红火火，就像天上的红太阳；紫的'小巧玲珑，就像小孩头上的紫色头花；粉的楚楚动人，就像孩子们一个个的梦想！啊，指甲花，多么想摘一朵回家，但他没有跟会死，会枯萎，于是我们每人摘了一朵小花，他们都选择了红色，我想了想，选择了白色。曾经朋友问过我为什么选择白色，我说：“彩虹除了激烈的红色，还有别的颜色！”是啊，如果红色代表暴躁的脾气，那么我宁愿选择安静，可爱的白色。
这一天让我认识了很多，我会记住这一天，以后要少和妈妈犟嘴，像个白色的指甲花一样，安静，可爱！
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