实用的快乐的暑假的作文优秀【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的快乐的暑假的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的暑假的作文 篇1
今年暑假，爸爸妈妈带我和姐姐去常州嬉戏谷玩。
远远地，“嬉戏谷”三个大字就映入了我们的眼帘。还没到大门口，我们就兴奋不已，对着嬉戏谷的大门大声呼喊着：“嬉戏谷，我们来了！”爸爸才买好票，我们就立刻冲了进去。
一进园内，姐姐就兴奋地拉着我：“一起去坐过山车！”“啊，姐姐，我不敢，你去吧。”我忙摇摇头，眼角瞅向过山车的位置，尖叫声不绝于耳，我使劲儿摇摇头：“不去不去！”“好吧，那我一个人上去了。”
姐姐走了，我站在原地等她。不一会儿，姐姐心满意足、得意洋洋地跳回来了。妈妈看我一副呆若木鸡的样子，问到：“心怡，你要不要去试试过山车？”“我，不敢……”“你不试试怎么知道不敢呢。”
“对呀。”我对自己说。于是，我在妈妈的鼓励下，来到了过山车脚下，队伍排得挺长，我有些紧张，看看队伍里的人谈笑风生的样子，我不停地安慰自己：没事的曹心怡，你可以的！
终于轮到我了，工作人员细心地为我系好安全带，骤然间，我有了一丝安全感。
“咯吱咯吱……”过山车动了，慢慢地向上开着，我的心也跟着提了起来。突然，一个俯冲，感觉整个人都要飞出去了！还好安全带紧紧地拉着我。我双手死死抓住扶手，一刻也不敢放松，心随着车身一会儿升入高空，一会儿跌入谷底。还没来得及反应过来，又来了一个360度的'大旋转，耳边一阵阵嚎叫和呼呼的风声……
终于下车了，游客们一个个脸色苍白。我也拼命拍拍胸口，感谢我还活着。
这次过山车的经历，我不但锻炼了自己的胆量，还增强了自信。以后在生活中、学习中遇到困难，我也要像这次一样打败它们！
快乐的暑假的作文 篇2
暑假到了，令我期盼已久的暑假，是我平时上学时候梦寐以求的“轻松”、“快乐”时光。
放假的我，就像脱缰的野马，驰骋在大草原上，我终于可以摆脱繁重的课业压力、师长殷切的叨絮和父母频频的督促；暑假还有一个好处，我可以避开酷热的阳光，炎炎夏热，真恨不得马上往游泳池纵身一跳，悠游自在的清凉一“夏”呢！
我的暑假生活既丰富又多元，计划中的每一项活动，都是由我操刀安排，在我精挑细选的`学习课程都是我的最爱。首先，我来介绍我的首选——空竹，每天一大早，我和一群同好的同学，带着心爱的空竹，围着教练，使出浑身解数，不断学习新招数；我本来就有基础了，所以一学就上手，双手扯着滚动的空竹，旋转的速度越来越快，空竹儿也越来越稳，我先来一个蚂蚁上树、再一个伦敦铁桥，接着又来一个八仙过海…有时，教练会举办分组比赛，扯空竹对决、抛空竹对抗，我都一一通过考验，打败对方，两个小时沉浸在扯空竹的欢愉时光里，感到神清气爽，快乐无比。
我还参加小提琴培训班，老师是一位琴艺精湛的小提琴家，他孜孜不倦的教导我们琴法、指法，在悠扬的琴声中，可以培养我们对音乐欣赏的能力、增加事物美感；在美丽的旋律中，可以薰陶我们优雅的气质、增进生活品质。我们每天都有学习的进度，所以回家一定要勤加练习才行，而且每年都定期举办演奏会，登台演出可以展现自我，增进我们的自信心呢！老师还会介绍音乐家的故事，例如和命运搏斗的“乐圣”——贝多芬，他虽然经历苦难与动乱，耳鸣失聪的打击，却能超越痛苦，用音乐鼓舞世人不向“命运”低头，以“欢乐”颂赞人类和平。老师会播放贝多芬的曲子——c小调奏鸣曲——悲怆和升c小调奏鸣曲——月光，除了指导我们欣赏古典音乐外，也教导了其中的乐理，真是一举两得啊！
我最喜欢画画了，平时在家拿起画笔就画个不停，妈妈是美术老师，启发了我对绘画的兴趣。我大胆的创作，在图案和色彩中，寻找我的灵感，我精心绘制了美丽的图画，或设计了与众不同的作品，妈妈总是称赞我“好棒！”还常常将我的作品送件比赛，屡获佳绩，更激发我努力创作，我要在这个假期中，更加的努力，用我的彩笔尽情挥洒属于我的天空。
周末，是我们全家郊游踏青的好时光，有时远离尘嚣，到乡下享受大自然的洗涤，洗去所有的烦恼与疲惫，感觉真好！爬山、健行和骑自行车，都是我们全家人共同的乐趣呢！我们还利用这个暑假时间，到电影院欣赏几部好的影片，不仅促进亲子情感，更达到寓教于乐的效果。
我的暑假生活，时时都充满了欢笑声。我常运动，锻链强健的体魄；我学音乐，徜徉在音乐国度里；我爱画画，在生活中找到美的惊喜。不管和家人或朋友在一起，我总是快快乐的度过每一天，放暑假，真好！
快乐的暑假的作文 篇3
垚垚是张强老师的外孙女。这个暑假玩得非常快乐、开心、充实，并且跟着姥爷学到了许多社会知识。
垚垚今年9岁，是县实小三年级的学生。那副俊俏的脸庞透着聪慧，两只乌黑的眼珠骨碌碌的转动着，眼睛下面翘起着小鼻梁，挂着嘟嘟的樱桃小口，脑后的小辫子随着走动上下左右的摆动着。暑假期间，酷热没有改变她活泼好动的天性，清闲没有忘记学习科学知识和传统文化。
姥爷的小跟班。垚垚是姥爷的掌上明珠，暑假也自然成为了姥爷的小跟班。张老师经常参加社区少先队优秀传统文化教育活动，垚垚跟着一起去做好义工，帮着给参加活动的哥哥姐姐发放《弟子规》等书籍，抢着回答老师的提问，当看到晚到的同学找不到座位时，主动让出自己的座位。在张强老师办公室里，垚垚积极主动烧水、给大人倒水冲茶。当有叔叔阿姨来时，很有礼貌的问好，用纸杯冲水放到客人面前。
姥爷的小学生。垚垚在假期里没有忘记学习，姥爷自然也成了垚垚的'老师。垚垚看到姥爷对待工作认真刻苦，为了审查一篇稿件顾不得喝口水，带着老花镜的眼睛瞪了又瞪，有时到了下班的时间也要坚持把稿子改完。心想，我要像姥爷那样，做一个有学问的人，因此，垚垚除了完成作业，还经常跟着姥爷参加国学读书班学习优秀传统文化知识，对照《弟子规》的要求，通过作文的形式写出自己的心得体会，同时提高了自己的写作水平。
姥爷的小勤务。垚垚心地善良、富有孝心，爱姥爷更关心姥爷的健康，为姥爷保健出谋划策。每天回到家中，垚垚看到姥爷劳累了一天，赶快给姥爷换上拖鞋，让姥爷坐在沙发上休息，再递上一把蒲扇扇凉，给姥爷泡上一杯香茶，打开电视让姥爷看新闻。跟着姥爷来到办公室，抢着打开门窗和空调，让室内闷热的热气赶快消散出去，烧水冲茶，等姥爷坐下开始工作时，室内已经清凉，茶水放在了手边。她看着姥爷专注的工作，端起清香的茶水时，心里甭提多高兴了。
垚垚的假期生活很有意义，她不仅丰富了自己的暑假生活，而且学会了担当，增强了孝道意识。
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