暑假的作文

时间:2023-10-21 11:19:13 暑假作文 我要投稿

(精)暑假的作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的暑假的作文7篇,希望能够帮助到大家。

(精)暑假的作文7篇

暑假的作文 篇1

  暑假期间,我过得很开心。去了首都北京、古城凤凰,还读了《封神演义》、《红楼梦》这两部古代名著。其中,最使我开心的还是去北京旅游。

  北京真美呀:环境优美,人们素质都很高,他们普通话也说得相当好。我们游玩了许多景点,有动物园、圆明园、清华大学、孔庙、长城、天安门、故宫、其中,我最喜欢的地方是长城。长城比我想象中的还要雄伟、壮观!远远望去,就像一条巨龙蜿蜒在山间。登上长城,更感觉到它的陡峭,在险要的阶梯上,身体不免有些向后倒的感觉。刚走了一段,突然,有一个像亭子一样的'建筑出现在眼前,我不知道是什么,就问爸爸,爸爸说:“这是烽火台,每隔一段就会有一个,古代有士兵在上面站岗,如果发现敌情,士兵就会在台上发信号通知后方,这样一路传递信息,大部队马上就可以做好迎战准备。”果然,我仔细望去,长城上每隔一段距离就有一座烽火台。雄伟的长城使人感觉到“一夫当关,万夫莫开”的气势,我不禁惊叹于古代人民的无穷智慧。人们常说“不到长城非好汉”,我也是好汉了。大约两个小时,我们就依依不舍地离开了长城。

  这次的北京之行,我不但增长了知识,开阔了视野,还增添了对旅游的兴趣。感谢我的家人,给我快乐的暑假生活!

暑假的作文 篇2

  这个暑假,对我来说真有像犯人被关在监狱里的感觉。在放假时我每天都在不断的写作业还要去补课。有一点时间就是坐在椅子上发呆或是偷偷玩手机。七月中旬英语班,七月下旬八月初小升初班已经塞满了暑假的每一天,这为何不让人叫苦啊?

  一大清早,闹钟便早早的把我叫醒,我睁开矇眬的.睡眼,急忙下床,边刷牙,边用毛巾洗脸,来不及吃早饭就趴在数学书上苦思冥想,好不容易做完了数学。又马上拿起课本背起了课文,背课文还用了20分钟,又还有古诗要背。

  中午,在上完英语班后,又开始了补习班的作业。我手中的笔,虽然一直不停的挥动着,但是作业却没完成多少。眼看就要到下午了,我却只写完了十几页,不由得焦急起来。“唉!真是人生自古悲剧多啊!”可是焦虑归焦虑作业还是得写啊!没办法,只得继续奋笔疾书了。我继续写了好久才写完了今天的书面作业的75%。

  下午本想休息一段时间之后再去完成剩下的作业,可剩下的作业还有很多。没办法,我只好继续写起了作业。这时,只听见一阵嬉笑声,我顺着声音找去,原来是几个小孩儿在楼下玩着游戏。他们一会儿玩儿捉迷藏,一会儿玩鬼找人,看起来好开心,我虽然羡慕他们的自由,但作业依然得做完。

  我真希望我会魔法,把所有的作业一下子全做完。那么,我不仅可以看电视、玩电脑,还可以让父母带着我出去游山玩水呢!

暑假的作文 篇3

  暑假生活快要结束了,回想起快乐的假期,真是令人难忘!

  暑假一开始,我们一家就跟团到贵阳去旅游。一到贵阳,我就被漫山遍野点缀在玉米地里的向日葵迷住了。只见一朵朵金色的向日葵开在浓绿的玉米地里,美极了!在接下来的几天里,我们去了许多美丽的.地方,如一座座山拔地而起的万峰林、世界自然遗产——大七孔、小七孔,雄伟壮观的黄果树瀑布等。我被这美丽的风景深深吸引住了。

  贵阳不但山好水好,人也好。记得有一次,我和妈妈到贵阳市著名的花溪公园划船。一不小心,船往一块石头上撞了过去,我们一时无法控制方向了。这时,一个小伙子及时帮我们把船拉了回来,使我们摆脱了困境。我们很感激他。

  旅游结束以后,我又报了一个游泳班。经过十几天的学习,我终于学会了游泳。此外,假期里我还会了活力板。这些活动让我们的暑假过得很充实。

  总之,这个暑假里,我不但欣赏到了祖国大好的河山,还学会了两项技能。这真是一个快乐、充实、令人难忘的暑假。

暑假的作文 篇4

  上学烦恼嘛,是因为学着很累,这是理所当然的;而暑假烦恼,都是老妈的错,叫我学这学那的。真是女儿遇上妈,有理说不清!

  学画画=坐大牢

  既然我把学画画比作座“大牢”,那么我们这些学生就是“犯人”,而老师自然就成了教育我们这些“犯人”的警官了。每天我都要去学画画,可谓名副其实的早出晚归(7:30去上课,11:30才回家)。一踏进教室,立刻被一阵死寂重重包围住,然后机械似的打开画夹,拿出纸张,开始作画……“爸爸!”屋外传来一微小的声音。“喂!什么?”警官声音之大,气势之宏伟,每个犯人都无不吓了一大跳。“啊!”我捂着胸口,“吓死我了耶。”“不许吵!”警官嚷到。教室里突然静了下来。由于刚才警官突然冒出一句话,害得我把整个糖一下吞了下去。(差点梗死我了)一个小时、两个小时、三个小时……我越来越坐不住了,我感觉板凳象生了刺一般,刺得我生疼。“哎,我不行了!我去洗手。”我本想以洗手为借口,去休息一下,没想到警官一把抓住我的手,“干什么去啊(犯人)?”“洗手!”“我看看,手不脏嘛。滚回去坐着继续画!”什么?这无疑是给我当头一棒嘛。“丁零零……”“耶!”犯人们吃了一般欢呼起来。警官喊:“(犯人们),放风咯!”忽……出狱的.感觉可真好哇!(喂喂,别太得意忘形了,下午还要去坐牢呢!)……画画还真象坐大牢呢!

  学钢琴=被人追杀

  你别以为光是学画画不爽,学钢琴也有不少苦头呢。几个月前还好,只是学弹一些曲子,弹得半生不熟也能蒙混过关。可是近来,钢琴老师忽然告诉我再过十几天就要去考级了,真的好紧张哇!考级,可不是说着玩的啊,要想通过,就得把那四条曲子弹得溜溜熟才行。因此,我每次去还课都要被那臭老师好好地训一番:说我这儿没弹熟,那儿速度没达标。我真的快晕了耶!对了,我还有一条曲子只弹了一半呢,怎么办?怎么办呀!事到如今,我只得加紧练,加紧练,再再加紧练了!我弹我弹我弹弹弹,我就象一个小人在琴键上努力地奔跑,那种紧张的感觉就象被人追杀一样,我只有跑得快些,才能逃命。我累了时,又不感停下,谁叫后头的追得那么紧。“哎呀,别追我。

暑假的作文 篇5

  微风轻敲夏季的和弦,虽然今年的暑假雨水不停地光临,但蝶飞舞、蝉高唱,那一朵暑假之花依旧悄然绽放。

  虽然假期过半,但这个暑假是我小学里过得最为紧张又快乐的了。暑假一开始,我便准备了一个“暑假安排时间表”,上面罗列有我每天的作息规划和需完成的目标任务,其中最大的目标就是阅读了。我计划着在这个暑假好好地充实自己,开始自己的“书海”之旅。文学类的书籍是我的重点目标,因为文学书中的情感是最为强烈的,它可以让人“身临其境”去感受人生百态。特别是最近看了高尔基的《童年》,让我认识到十九世纪七、八十年代苏联底层社会的残暴,感受到童年高尔基的家庭里对生命的蔑视;认真背读了孔子的《论语》后,我不禁惊叹于孔子的“天才”思想,让我更加深对孔子的敬佩之情,经历了这么多朝代,孔子思想依然被人们传颂着;阅读毕淑敏的《恰到好处的幸福》给了我启示,幸福不一定是华丽的、奢侈的.,它不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临:其实贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,母亲一个充满爱意的亲吻……其实幸福就在我们身边,需要我们用心去感受。

  我遨游书海中,时空转换、天南地北、天涯海角都令我的心自由来往。我虽没到过东北三省,但也知那“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的壮丽风景;在这境界里,我和徐志摩一起去"作别西天的云彩";我穿着瓦尔德尔的“魔鞋”和沃伊特一起去探索那阁楼里藏着的秘密;在书海中,我和颜回一起学习有“礼仪之邦”的儒家思想,和青铜一起去寻找那个丁香一样结着思愁的女孩……每每我陶醉于书海中,就能深深感受到阅读的乐趣,这一个暑假我成长的不但是我的年龄,还有我的思想。

  时光依旧,那芳菲的记忆,宛如微风过境,让我告别稚嫩的童真,拥有了一颗热爱生活、感恩生活、认真生活的心。暑假是快乐的,这样的快乐不单是玩乐,不拘于奉献、爱心,不一定全是旅行,我的快乐来源于阅读,来自于阅读后感悟。快乐暑假,悠悠我思……

暑假的作文 篇6

  在我的等待中,暑假终于来了!我又可以痛痛快快的玩了!真是太好了。我已经在心里打好了如意算盘,一首“暑假交响曲”也悄悄拉开了序幕。

  第一乐章“独角一奏——学习之曲”

  第二乐章幸福一刻——旅游曲

  作为对我的回报,妈妈准备带我去兰州游玩。我听后,高高兴兴地收拾好东西“飞向”兰州了……到了兰州,我和妈妈尽情的游玩。今天,我们带着满怀的好心情到去了五泉山,那里可谓人间仙境,那古老的五个泉眼流着清澈的泉水。我不住的.流着口水,爬到跟前喝了几口,甘甜的泉水直沁肺腑,啊!好清凉。之后我们又到白塔山、黄河铁桥等地游览了一番,最后,我们就回来了。

  第三乐章——快乐仙境——玩之曲

  今天闲着没事干,我哭想冥思,到底干点什么呢?哦,对了,何不约几个好有趣颐和绿园去游玩呢?我抓起电话,约好人后飞奔而去,几个好友一见面,痛痛快快的玩了起来。一会儿玩水、一会儿玩耍、一会儿扔树叶、一会儿玩泥巴,真是不亦乐乎啊~我们“疯”完以后,便开开心心第回家了。

  暑假结束了,我的“交响曲也奏完了。上学了,就应该认真学习。下次放暑假,我将创造出好的“交响曲”,希望大家都来哦!

暑假的作文 篇7

  一年一度的暑假又来临了,我安排了一个有意义的暑假生活就是写一手漂亮的汉字。

  我的暑假一开始,妈妈给我报名参加了为期一个月的硬笔书法班。我带着好奇的心情早早来到教室,老师先从点这个笔顺开始教起,我写的很快,但达不到老师的要求,我就感到枯燥,有一点儿书写潦草,想放弃书法班的学习。

  通过老师手把手的教我,我找到了不足之处,知道了写好字就要有毅力、多写多练,要有铁棒磨成针的精神,在动笔写字时,身、心、手、眼、脑形成联动机制,起到身正、心定、手敏、眼尖、脑快等修身养性的作用。这个点我学了三天才过关,后面的笔顺和生字就简单多了,我对写字有了兴趣,越写越快又越好,一天比一天有进步,还得到老师的表扬。

  一个月的'学习我顺利结业了,通过学习书法,帮助我养成良好的习惯,激发学习兴趣,提高审美眼光,拓展思维空间,手脑协调能力也得到了大幅度的提高。我一定坚持写下去,写出一笔更加漂亮的汉字,我度过了一个多么有意义的暑假生活啊!

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