关于快乐的暑假的作文汇编三篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的快乐的暑假的作文5篇，希望对大家有所帮助。
快乐的暑假的作文 篇1
今年炎热的暑假，就由我来规划行程吧！为了让我的数学、自然成绩变好，我决定要带爸爸、妈妈陪我去数学魔域，让他们也回想一下以前小学的数学，看他们有没有全都忘记了，嘿嘿嘿！
我们跑进了一本书，那本书的数学难得要命，正当我们想要逃回去时，那扇大门又关了起来，让我们无路可逃。这个魔域未免太难过了吧！我看到一位木乃伊，它说：“嘿！不是要练习math吗？怎么了！怕喽！”它这句话感觉在挑衅我们，让我感到很火大，不禁地瞪它一眼，并且回：“要祢管喔！我们没打你，你就要感谢我们了啦！”听了这句话后，它也不甘示弱的说了一大串有的没有的话，我们光听就知道，这位“木乃伊神”很没水平哩！
接着我们来到了自然魔域，自然的守护神真是一位大美女啊！她问了许多问题，且都是关于“水溶液”的问题，我心想：“幸好我上课都有在听，否则可能会死在这关呢！”回答完，她就放人了，这次的暑假真的`是刺激过头了！
数学魔幻之旅超级刺激地，我到底有没有比较没那么害怕数学了呢？就看下次月考的数学成绩就知道。
快乐的暑假的作文 篇2
快乐的暑假泰安师范附属学校三年级七班李睿豪我的暑假过得十分快乐，我去过花样年华，去过上海市博会，但让我感到最快乐最充实的就是学游泳了。我从来没下过水，没想到一开始老师就让我们在深水区学。我想：有浮袖，应该没事！我下了水，啊，好凉啊！我的心就要冻成冰块了！而且脚不着地，感觉马上就要沉下去似的。我的手紧抓住池边不放，像一只受惊的小兔子。我一看周围的同学都乱套了，有的要爬上去，还有的哭了。我们学的是蛙泳，老师先让我们练憋气、呼吸，然后练手划、脚蹬。老师示范的时候真像一只青蛙爸爸呀，手一划，脚一蹬，就能游出去好远，同学们看了都勇敢地游了起来。有一次，我游着游着，不小心让水漫过了浮袖，开始往下沉，吓得我惊慌失措，忘记了游泳的动作，双手乱抓。我抓住了一个同学的裤子，往下一拽，我就浮上来了。可那个同学糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了几口水才浮上来，我连忙对他说对不起，这个同学只冲我笑笑就游走了，他真棒！值得一提的是第一次试摘浮袖。老师一直游在我前面看着我，我努力向前游，马上就到对面了，但没浮袖的.我很笨重，突然动作变形了，双手越划越快，双腿收和蹬都没了力量，身体开始下沉。我惊恐万分，如果不是老师及时把我托起来，恐怕只有喝水的份儿了。我坚持不懈地练习，终于离开了浮袖，能在游泳池里放心大胆地游了。我觉得自己变成了一条小鱼，在水里自由自在地游来游去，开心、快乐的成长！
快乐的暑假的作文 篇3
放假了，放假了，随着下课铃的一声响，我们快乐的暑假来临了。同学们，
在暑假的一天,天气晴朗,太阳公公用阳光照着大地,我和爸爸去沙滩游玩,一来到沙滩,我看见大海退潮了,很多贝壳、螃蟹爬了上来，有的人在捡贝壳，有的人在堆城堡，还有的小朋友拉拉手，唱呀跳呀！他们正享受着无限的欢乐。我和爸爸也迫不及待地来到了沙滩上，嘿！那沙子很软，海水很咸，大约是渔民留下的汗水吧。
我从口袋里拿出一个袋子，去捉蟹，蟹好像跟我作对似的，东跑跑，西跑跑，肯定不让我捉。
最有趣的.是我把脚伸进水里，冰凉凉的，像睡在冰床上一样。爸爸说；“大海是属于大自然的，当然舒服。”
今天是令人高兴的一天，还是舒服的一天，能这样享受的人不多，所以什么要好好保护大自然。你说这暑假能不快乐吗？
简评：选材精当，内容具体，写出了自己的真实感觉。写得不错。
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