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暑假学艺作文(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的暑假学艺作文，欢迎阅读与收藏。
暑假学艺作文1
我是一个爱画画的孩子。暑假时，妈妈为了让我在画画技艺上更上一层楼，特意为我报了绘画提高班。
七月十日是学水粉画的第一天，我准备好水粉颜料、调色盘、水桶、画笔、水粉纸……美术工具。一路上，虽然烈日炎炎，我怀着既兴奋又紧张地心情向向日葵画室走去。
上课了，老师说：今天我们先不画画，来认识色环。随后老师让我们到他身旁进行指导，老师风趣幽默的语言更加激发了学画画的兴趣，我一边认真思考，一边凝视老师的示范。我细心极了，照着老师说的，轻轻地用铅笔在纸上构出同心圆，确定比例画出十二等份，在其中一格中画三原色，涂上红色，再往右边数三格画上蓝色，然后隔三格画上黄色，很快我画成了一个比较好的图。霎时，老师有力的.语调在我脑海中回响，红色和黄色按1：1的比例混合就产生了橙色，以次类推，这样经过三原色，两两混合成的橙色、绿色、紫色叫做三原色，而红、黄、绿三种原始的颜色叫做三间色。此时，我对调色感兴趣了，画笔不停地在调色盘中调色，准确无误地将三间色分别涂在两原色中间位置，我不禁暗自得意。剩下的格子该上什么色呢？我看了看老师问着，老师微笑地回答这简单，把三间色又分别和三原色混合，形成红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫，这样的色叫六复色。复色还有很多。我突然恍然大悟，老师上这节课，就是让我们认识了三原色、三间色、六复色，还让我们知道画大自然中所有的颜色，是经过一定比例互相搭配混合成的，只要各种各样的颜色调出后，创作就变得非常容易的事了。
每次开始画画时，我都会想起老师的的话语，我想成功是一点一滴，日积月累起来的，只要练好了基本功，把基础变牢固，才能一步一步向着成功迈进！
暑假学艺作文2
8月1日早晨，我早早的就起床了，因为今天我要去爸爸的工厂里看看。
大概半小时的时候，爸爸就上来叫我下楼了，我开开心心地上了爸爸的二手卡车，不知道是我心情的缘故还是太阳照射的原因，我感觉空气中弥漫着温馨的气息，到了工厂，我大吃一惊，好小啊!就两个车间和一个小小的办公室，顿时我酸楚起来，爸爸为了我们的家庭竟然这么含辛茹苦的工作，我我我……
顿时，我的'眼泪不由自主的滚落了下来，我心里暗暗的下定决心：长大一定要考到好的成绩，来回报饱经风霜的爸爸。忽然，前面来了位年纪40左右的中年男子，他对我特别的和蔼，他把我带到了办公室，然后洗了个苹果给我，然后对我说：“你想学怎么做塑料板吗”?我点了点头，于是他把我带到了车厢里，哇!好大的机器啊!
这时，迎面走来了一位师傅，他把我带到了机器前面，然后交我怎么做大板，我也照着他的过程来控制着，就走这时，机器上的一个零件掉了下来，把我头一砸，流血了，我哭了起来，爸爸闻声赶了过来，立即把我一抱，然后上了车，在路上爸爸不断的责怪自己，怪自己不应该带我来这个地方的，到了医院，医生把我头给包扎了，爸爸这才放下心来，然后把我回到了家中。
通过这次的学艺，我学会了一门技术，我感谢我的父亲对我的爱。
暑假学艺作文3
我是个爱画画的男孩。去年暑假时，妈妈为了了提高我绘画技艺，特意为我报了绘画艺术学习班。
第一天早晨，当我兴高采烈的走进教室时，才发现，教室里都是大个子的高中生。那些高中生用惊异的目光看着我，使我有些尴尬。这时，老师讲话了:“同学们，今天有一位初中生和大家一起上课，你们可要认真画哟！”说完，高中生们纷纷拿起画笔画起石膏像来。老师则给我找了盆大叶盆景和一些装饰物，让我写生。这么难！我心里不禁焦急了起来。我以前从来没有画过这么难，这么复杂的`写生，这可怎么办啊？过了许久，我摆好纸盯着盆景观察了好久才开始定位，打稿。
不一会儿就下课了，高中生们纷纷聚了过来，看着我的画小声的议论着。我听出了他们的意思了:我的画不怎么样。我的心情很失落，我有些后悔来这里学画画了。不知什么时候，老师走到我身后:“这里有些偏差，应该再向右移一些。还有，画叶子轮廓的时候要注意起笔轻，中间重，收笔轻。慢慢来，不要着急，老师相信你一定能画好的。”听了老师的话，我开始一笔一笔的修改起来。中午吃完饭，高中生们都到操场上打球，聊天去了。我则立即回到教室，继续修改起我的画来。我擦了画，画了擦，按老师提的要求，一丝不苟地修改着。
下午下课后，我感到有一些累，就出去活动了一下。等我回到教室时，突然发现我的画不见了。抬头一看，原来是被贴到墙壁上去了。这时老师来了，指着我的画对高中生们说:“同学们，这位同学年龄这么小却画得这么好，他的刻苦精神值得大家学习啊。”此时，我的心里也感到异常的快乐，我坚信，下一次我一定能画得更好！
我在画画的道路上慢慢长大，画画如一炉火，练就了我的勇气和毅力！
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