暑假怎么过作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的暑假怎么过作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假怎么过作文1
写下这篇文字，暑假的第一周已悄悄溜走。这一周，你做了什么？
老师说暑假是补弱的好时节，的确，利用暑假可以补习自己的弱势学科。我的数学较差，那么就可以重新把所有错过的题，自己不熟练问过别人的题，再做一遍。做到对，并且真的会了，这样会有些帮助。
暑假是学习的分界点，因为它并没有老师督促，全凭自觉，差距也从中拉开。
预习也是必不可少的，文科可能不太明显，如果是理科，预习前后差别很大。数学需要预习，像我这种接受比较慢的就可以先预习，这样可以思考更多。物理是一门新增学科，通过预习，可以让我们更熟悉知识。初二是学习内容最多的一年，需要预习！
这个暑假还要注重语文和英语的积累，这两门大科需要大量的阅读，平时学习时间紧，暑假就要大量读书来补充阅读量，读书笔记就要认真写。
如果还有三两天的时间，是可以去旅游的，对学习很有帮助。去古代名都，可以遨游在历史的海洋中；去名山大川，可以把景色转化为文字去描绘……游玩，可以放松心情，拓展视野，或是陶冶情操。
这就是这一周忙碌的暑假生活开始的感受和这一暑假的一部分计划。
从放假那天起，我们就已经是八年级的学生了，挑战已经开始，前进的步伐不会停止，前进吧！
暑假怎么过作文2
今天我们开了一个讨论会，讨论的主题是“暑假应该怎么过”，我们班的同学们就这个问题展开了激烈的讨论。
首先是第一组的代表上台发表自己的主张：“我们觉得暑假应该这样过。一放暑假，就赶紧写作业，最好是刚放暑假的前几天就把作业赶着写完，然后就可以尽情地玩了。玩的时候也没有什么后顾之忧。这样既把作业写完了，又玩好了，岂不是两全其美的事吗？”第一组的代表讲完后，第二组的代表接着说：“我们和他们的观点差不多，只是把前后顺序换了一下。我觉得刚放暑假，先去尽情地玩，旅游、逛商场、走亲访友……回来后再赶着写作业，也不迟呀！”最后，第三组的代表走上台，信心十足地说：“我觉得我们组的观点最好。我们先不急着写作业，也不急着玩，首先，我们做个暑假生活计划，每天按着计划走，既有玩的'时间，也有学习写作业的时间，不紧不慢，多好呀！”
第三组的代表讲完后，台下响起了雷鸣般的掌声。
我觉得第三组的代表说得非常有道理。因为，如果你放假的前几天就把作业做完，到开学的时候也许会忘掉书本上的一些内容，这样对我们所学知识的衔接会有一定的影响。而一开始想着玩，后面急着写作业的同学，也许时间太紧张，作业的质量也没有保障，写作业慢的同学不一定在开学之前能把作业写完。每天都写一点作业的话把作业都记住了，对一些疑难题目也有充足地时间去思考解答。还能积累一些课外知识，说不定下学期还能用上呢！何乐而不为呢？
暑假怎么过作文3
暑假已经来临，漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。特别是六年级的学生，更应该把这个由小学向中学过渡的暑假过得轻松与亏，充实而有意义。
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接中学的“入学编班测试”
这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑假中，要把六年纪学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
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