生命的意义的作文锦集（5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的生命的意义的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
生命的意义的作文 篇1
一开启那蓝色大门，刺鼻令人难受的药水味侵袭而来，我相信任谁也不喜欢这股味儿。那全白的地方我是不想再踏足一步，可那确实是令我万般舍不得的地方啊！
席慕蓉曾在她的诗上写过这样绝美的句子：前生五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过。我想，人生的每段际遇全因有缘，什么样的人会在什么样的地方相遇。而我和他就不可思议的在601号病房里相识了。他的模样在我脑海中几乎是模糊了，只能隐隐约约的记得他穿着医院统一蓝白相间的病服，和一头蓬乱的栗金短发，浏海总是遮着半边好看的眉眼，最喜欢抱着吉他，靠在窗边，拨弦，哼着小曲调。
601号病房是癌末病房，奶奶因为肺癌而住了进来，我们都晓得住进来的病人都日暮西山了，万般的'不舍最后还是要舍得。而令我讶异的是和奶奶同间病房的病 友，不是和奶奶一样是年过六旬的老人，而是一位莫约十八、十九，正值青春的少年，他和一般癌末病人不同，他有着年少的叛逆，三不五时的就趁着护士不注意拔掉针管偷溜出去，被发现少不了一顿责骂，但下一次还是又跑了出去。他脾气很好，脸上总挂着笑，平日会哄我奶奶开心，病房总是笑声萦绕的。属于他的东西很 少，几件衣服、几张乐谱，一把吉他，就是他的全部。我喜欢他随心的拨弄吉他弦，低头吟唱的模样，他会在唱完得意洋洋的对我说：“歌是我写的，好听吗？”那神采飞扬的样子我是忘不了的。
我问过他怎么能这样开心的过日子，我想如果是我，知道自己命不久矣，大概是快乐不起来的。他说，每次醒来见自己还活着，那就是上天给的礼物，快乐是一天，不快乐也是一天，何苦要折磨自己呢？把每天当成最后一天，尽力却活，不浪费每一分每一秒，人生才会快乐。
再后来有一次逢段考，我有三天没去探望奶奶，到了病房我才发现他不在了，奶奶红着眼眶说他昨天夜里犯病，就没再回来了。再过了一个月，奶奶也走了，关上601号病房的门，我是不愿意再踏进去的。只是我永远记得那抹伫立在窗边，和我高谈生命理想，和梦想的少年。
浮华人生， 如梦幻泡影，做人自当及时行乐，在那间601号病房，让我知道了做人要及时行乐，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”更何况我们又如何能得知自己下一秒是否 还是个可以恣意年华的人？也许生命就静止在每个意想不到的剎那。如果不尽情去活，那纵然有百年寿命也是枉然！而那间病房，有着我对家人对朋友最深的眷恋，有着我几乎倾尽半生的泪水，还有我对生命，更加热忱的动力！
生命的意义的作文 篇2
还记得四川、汶川的大地震吗？那次地球的轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生活，让多少生命失去了原来绚丽的色彩！
今天上午我去了一趟书店，找到了有关生命这些书。书上说：“生命是一个我们经常随口说的词。”因为它与我们是：“我中有你，你中有我”的关系。”我们每个个体就是一个生命，我们每天看到的花草树木、鸟类、爬行类等也是一种生命，作为一个生命体的我们就生活在生命中，没有生命，我们也就不存在了。那么多先贤哲人都谈过生命，为了了解生命，呕心沥血，而生命的疑问依然存在，可以说人类历史有多长，对生命的思考与研究就有多长。所以也许对生命的感悟就不仅仅是哲人贤者的的事情，我们每个人还可以用生命给予我们的头脑去想一想。
在这个世界上，有许多生命与我们结伴而行。有些比我们经历更多，过着更艰难的生活。然而他们在生活中努力拼争着，不畏贫苦，不畏嘲讽，不畏鄙夷，甚至不畏生命。如果说我们还有什么事情没有完成，那就是面对他们！这样在他们孤苦无依的心里，在他们漂泊无助的路上，冥冥之中感受这种美好，也许还会在他们人生绝境中生出些许留恋、喜悦与安心。
生命总是令人捉摸不透，他以坚强的步伐渐渐逝去；他以美丽的旋律奏出活力；他以生命的美丽诉说美的`逝去。
在《生命是个奇迹》这个故事中，一只蜜蜂被人踩伤埋于土中，翅膀深受重伤，在它尝试飞行时又遭人践踏，蜜蜂依然没有放弃，在不断的失败中又不断地尝试中终于飞起来了，密封虽然面对身体残缺，但他们依然珍惜生命，顽强生活。
在现实生活中，很少有人为了梦想而不顾别人的侮辱长期坚持，最终实现自己的愿望。这种精神值得我们学习。再想想，一些学生仅仅因为学习压力大，却选择自尽来提前结束生命。这种行为，甚至连野草、鸟雀都不如，是多么践踏生命啊！
看完《倾听生命》这本书，让我深受启发。我们在日常生活中不但要加强体育锻炼，同时也要加强学习，丰富自己的内心世界，真正了解生命意义。同时我知道生命的美丽是有期限的，这短短的期限，时刻记录着美的逝去。我们要珍爱生命！
生命的意义的作文 篇3
曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？
对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献。
因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的'意义就不同。
科学家可能会说，生命的意义在于创造。
思想家可能会说，生命的意义在于思考。
哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。
穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。
那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程！
生命的意义的作文 篇4
生命是万物的源泉，万物来自于生命，生命是人生最宝贵的财富。拥有生命，你可以跟时间赛跑;拥有生命，你可以实现自己的梦想;拥有生命，你可以感受到幸福和快乐;拥有生命，一切都是那么美好。每个人都有自己的生命，每一个生命都有自己的语言，每一个生命都有自己的形状。
生命的形状，坚强的形状
史蒂芬·霍金，不仅患了“卢伽雷病”，而且完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。还有张海迪、史铁生也是因病而生活不能自理。但他们并未因这残缺而放弃。在我们欣赏满天繁星，体验宇宙的`神奇时，霍金用仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;在我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床榻上吃力地书写她对生命的感悟;在我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些意志坚强的人用残缺的生命为了无悔人生而坚强奋斗，因为他们知道生命不屈，生命可贵。
生命的形状，倔强的形状
李白，年轻时满腔热血。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是他自信的最好证明。后入仕为官，不甚得意，但他厌倦其中的尔虞我诈，毅然辞官离去。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，显示出他那份与众不同的潇洒，那份倔强。陶渊明不为五斗米折腰，宁愿隐居世外，种豆南山下，了此一生。但他们并未因这倔强而丧失什么。李白游历于山水之间，留下了一张张为世人所赞颂的华丽篇章，被后人尊称为“诗仙”。陶渊明在田园之中，“采菊东篱下，悠然见南山”，这种超然脱俗的情趣为人所敬仰，他被后人公认为田园诗的鼻祖。倔强的形状让他们的生命更加精彩。
每一个生命都有自己的形状。因为这些形状，生命之花的蓓蕾绽放清香;因为这些形状，生命之酒的酵母酿出醇香;因为这些形状，我们生命的价值大放光彩。
认真地经营自己的日子吧，让自己独特的生命形状有独特的价值。
生命的意义的作文 篇5
鲁迅先生曾说过一句话：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。”
生命一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。面对偌大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择一个更好的给自己呢？
同学们，生命的意义是什么？这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有许多的中国人，用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的时候，我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗，直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾，而是在神圣的使命面前，以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感，为世人无私地奉献。
让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是正义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来。
同学们，泰戈尔是这样解释人生的，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的美丽？何等的迷人？又是何等的撼动人心？“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是梅花独特的魅力；“宁可抱香技头老，不随黄叶舞秋风”，这是菊花高贵的品质；“西风寒露深抹下，任是无人也自香”，这是兰花桀骜的'精神。
生命，如果有了爱，有了正义，有了职责，有了奉献，就像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”，生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出，不创造，不追求，这样的青春必定在似水年华中渐渐老去，回首过去，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。
同学们，奉献是快乐的。凭着岁月赠于我们的年轻肩膀和满腔热情，让我们全身心投入奉献中吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡！
让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行，在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔，让我们的生命灿烂如花！
现在，让我们一起喊出青春的口号：我奉献，我快乐！
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