生命的意义的作文

时间:2024-05-05 13:37:12 生命的意义 我要投稿

实用的生命的意义的作文范例(5篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的生命的意义的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的生命的意义的作文范例(5篇)

生命的意义的作文 篇1

  生命的意义那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好活着。哪管90年,90天,都不过要好好的活过!——小思炎热的夏天,热得我无心学习。我努力静心,但最终还是败给了那烦人的聒聒声!那时的我心烦意乱。我愤怒的'冲到楼下,抬头看着那让我无心学习的小东西,小小的蝉,竟响彻了一个夏天!我从树上抓下一只蝉,扔向远方,没想到这随手一扔,竟结束了一个生命。虽然是无心,但我还是觉得抱歉。再想想,那烦人的叫声,“谁让你叫?哼!”我为自己找了一个可笑的借口,然后匆匆离去。随着时间的推移,我已淡这件事,直至今日,我翻书时看到了小思写的这篇《蝉》。蝉从卵到成虫需要一个非常漫长的过程。它们在土壤里等十七个春秋,出来后就只活一个夏天,而且不停的聒聒。“既然人都会死,那活着有什么意义呢?”曾有人这样问我,我不会回答。对呀,有什么意义?现在我要回答。每个生命都会结束,但活着就会有意义!对国家来说,只要为自己的祖国做一点儿贡献,人多了,力量就会汇成大河,让自己的国家强大;对父母说,我们是他们爱的结晶,有了我们,才组成了一个完整的家庭;对我们自己来说,来到世上,看世间悲欢离合,尝酸甜苦辣。这又何尝不好,在我们出世前,已是强者,到世上拼拼,也已无憾!我们的一切还不是为了生命的延续?如同蝉那般,无论是90天或90年,都不过要好好活过!蝉,今年夏天,我会在树下听你聒聒!

生命的意义的作文 篇2

  生命,不在乎年轮的长度,我更看重的是生命中的特定意义是否完成。

  在万千变化的世界,没有什么是绝对的永恒,也无所谓对错,如果一定要有个绝对,我更相信,文字,图片,视频,数据的存储是一种永恒,文字可以真实的描述某一刻心里的感受,也可以记录一个感动的故事,图片,可以定格某个微笑的'一瞬间,快乐,痛苦又或是感动的一瞬间,所以我更相信他们是一种永恒!

  我景仰那些对生命和梦想有深刻清晰认识的人,因为他们的内心是充实的,走在人群中哪怕一个人也不会感觉到孤独。一直思考人生的我,也一直在寻找世界的出口,曾经挣扎的我,痛苦的我,孤独的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,脑海灵光一闪,似乎对生命有所领悟,我将慢慢转变观念,不在为钱而活,生命,赤裸裸的来,也将赤裸裸的去,重在体验和感悟,生命于我而言,何尝不是一次时光旅行,自始至终,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的风景,酸甜苦辣。

  我本人的观念是,从今以后,要做自己正真喜欢的事情,练就一个强壮的身体,一身的肌肉将让我更加的自信,脚步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)

  拍下城市里的点点滴滴,交一个和自己特别般配,特别心灵感应的朋友,和自己喜欢的人共度浪漫的夜晚,为她做最疯狂的事!

  对于我来说,实现了这些,生命也就真的无所谓长短了,随时可以接受终点的审判!

生命的意义的作文 篇3

  “生命的意义是什么?”相信很多人都会对这个问题都会有自己独到的见解。记得曾经读过当代著名女作家、心理医生毕淑敏女士的《做一个有香气的女子》中,曾提到过此问题。她认为:“人生的真谛是什么?如果是别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。所以,人生是没有意义的,你要为之确定一个意义,就是你生命的意义。”

  对于毕淑敏老师的此番言论,我一直是心存疑惑的。直到读了享誉世界的奥地利心理学大师、个体心理学派的创始人阿尔费雷德·阿德勒博士的作品《超越与自卑》,我才幡然醒悟,有了一种豁然开朗的感觉。

  阿德勒在书中说道:“我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实,我们所感受的不是现实本身,而是现实被我们所赋予的意义,或者说是我们的感受是我们自己对现实的解释。”所以他认为所有真正的“生活意义”的标准是:使能够分享的意义,也是能被别人认定为有效的意义。

  在每个人形成自己对生命的认识过程中,又会因为每个人不同的成长环境造成不同的见解。这就是我们接下来要讨论的优越感与自卑感。这是影响我们对自我的生命的意义的认识的一个重要因素。

  其实,我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都发现我们自己所处的地位无论在何时都是我们希望加以改进的。但是我们无论怎样努力,也是永远无法到达我们生命的最高目标的,这是一个任何人都无法否认的事实。所以,如果我们一直无法摆脱这种自卑感,就会生活在无尽的痛苦中,就无法正确地看见自己生命的`意义到底是什么?于是,我们就开始寻找心灵的另外一条路——获取优越感。当人们发现自己有优于其他人的地方,自卑感就会相应地减少。比如:

  作为教师的我们如果多看到某个学生的优秀之处、闪光之点,并时常加以鼓励,那么这个孩子就会较之以前,显得更自,并更容易形成与自我需求、社会需求相符合的人生观念,而不是强制接受别人强加于身的生活观念。

  所以,生命的意义是什么呢?这是一个需要自己去寻找答案。但你又不能只根据自己的需求树立自己的人生态度。因为我们每个人的社会属性,还应该结合社会的需求,来形成自己必须同时又是合乎情理的价值取向,即自己对生命的意义的认识。

生命的意义的作文 篇4

  人之生命

  20xx年1月某某技术学院,有一位男生在校宿舍八楼跳下死亡;09年3日某某大学,有一位男生因学习上的压力,想不开,也在教学楼下跳下死亡……,如此事例接二连三,一幕幕的画面都让我们痛心不已,为什么他们在小小的事件后就轻易放弃生命?难道没听说过“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?难道没学过“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”吗?面对生命之坎时,我们也许应该狠狠地喊一喊:生命不止,奋斗不息!”

  花之生命

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是龚自珍的.杰作,他把花谢后的贡献描写出来,让世人永远记住。花开花落,本是人之常情,花儿在经历无数风风雨雨后,有的依然还是娇艳美丽,有的虽沉落为泥,可是她们为的是生命的延续。总之无论是落红,还是傲放雪中的梅花,还是“出之于淤泥而不染,濯清涟而不妖,亭亭净植”的莲花,这都是花之生命的执着与坚持!

  悟之生命

  花与人的生命都一样,没有阶级之分。无论在什么时候都应拥有珍惜生命的念头,尊重自己的生命,不管经历风风雨雨都应该相信“风雨过后会再见彩虹!”,所以,当我们遇到困难或烦恼时,应该把这困难克服,把这烦恼忘于云霄之外,让大雨把它们冲洗一篇,然后,等到明天天晴去收拾它们,把它们丢进深渊的大海里,把它们永远忘却。

  在生命中,没有越不过的坎,只是因为自身的不懂事,而导致自行摧毁,所以我们应该在想不通时,就请想起那生命----想起应该顽强与坚持!

生命的意义的作文 篇5

  我常常在思考一个深奥的问题:生命的意义是什么呢?

  在我家的篱笆旁,有一个小小的蚂蚁窝。一天,蚂蚁们一出来寻找食物,我就冲过去,用小树枝破坏它们的家园,接下来的一瞬间,我深深地震撼了:面对它们大几百、几千,甚至几万倍的我,它们义无反顾爬了上来,爬上小树枝,爬上了我的手指,我甚至感觉到它们在咬我。我可以轻松地拍死它们,但它们小小的身体里蕴藏着的巨大勇气使我屈服,迫使我停止了破坏。生命的意义是勇气。

  随手放进水杯里的风信子,没有足够的养分,也能抓住生活的权利,在有限的生命里,用无限的希望茁壮生长。从发出大葱葱叶般的'苗,到一寸一寸地向上生长,再到开出一朵朵花瓣娇嫩的紫红色小花,它都做到了,真是一个生命的奇迹!风信子用它那无穷的希望与蓬勃的生命力绽放出的一朵朵鲜花,是在用生命直面困难的挑战。

  在一个不起眼的角落,有一只小小的蜘蛛,它费了九牛二虎之力,终于织好了一张“八卦阵”。织好后,它便埋伏起来了。谁知,一个调皮鬼用一块小石子把它的网射了个洞。我本以为它会落荒而逃,丢下那张破烂不堪的网。可它却在旁边又织起了网。后来的几天里,蛛网接连遭到破坏,但它仍不厌其烦地修补着、编织着。从蜘蛛身上,我看到生命的意义是坚持。

  生命是宝贵的,我必须都自己的生命负责。我要让自己的生命充满勇气和坚持,不畏困难的挑战,让我有限生命中的第一天都过得有意义,这样的生命才是最有价值的。

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