实用的生命的意义的作文7篇【优选】
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的生命的意义的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
生命的意义的作文 篇1
我寻寻觅觅的美丽，已在我生命的旅途上。
——题记
我曾以为生命何其漫长，可以悠闲自在，不必匆忙前行;我曾以为生命脆弱不堪，经受风吹雨打，必定堕落消亡;我曾以为需要做的只是静待时间流逝，与其他人一样随波逐流。
直到有一天——
放学后，我一个人走在归途上，天空不知何时布满了乌云，雨肆意落下。不经意间，我放慢了脚步，感受着来自大自然蓬勃的生命力。忽然，我眼前出现了一只蝴蝶，它失去了平时的美丽，陷在泥土中，雨点儿毫不留情地打在它纤细的羽翼上。它扇动着破碎的翅膀，企图逃离困住它的那片泥泞。
我的脑海中忽然闪过蝴蝶的宿命历程。幼时，它被人们鄙夷，带着丑陋的外表，啃食着庄稼，仿佛以此来宣泄对世界的不满。还在蛹中时，它沉睡着，梦想着有一天能褪去那丑陋的外表，长出华丽的`羽翼，梦想着有一天能飞翔，能以天空为舞台，以繁花为背景，以风声为伴奏，舞出它的风姿。终于，它破茧而出，与那繁华的梦境一样，可它现在却被这黑洞般的泥泞困住了，它还来不及向世界展示它的美丽……
我想，我应该去帮助它，可我挪不动脚，似乎有什么阻挡着，我不禁赞叹它生命的顽强。
它的翅膀扇动的频率慢慢变缓了，风雨如同刀光剑影般砍向它。它从那片泥泞中抽离出来，它成功了。一瞬间，雨点似乎不再猖狂;一瞬间，风也不再狂吼;一瞬间，我的心好似停止了跳动……
它飞到几朵鲜艳的花边，轻轻扇动留下了雨的印迹的翅膀，翩翩起舞。它演绎出了一段属于它的剧情，并以自己的生命力诠释了存在的意义。
哦，美丽的蝴蝶，风雨中，你以你卑微的力量与自然对抗，舞出了一段属于你的奇迹。在那儿，我邂逅了生命的意义。
哦，顽强的蝴蝶，风雨中，你以你脆弱的身躯与自然对抗，唱出了一首属于你的人生之歌。在那儿，我邂逅了生命的意义。
有了那一刻，我才终于知道生命并非脆弱，旅途还在继续;有了那一刻，我才知道那是一个充实且完美的过程。
生命的意义的作文 篇2
自从学习了《生命 生命》这篇课文后，11岁的我对生命有了初步的认识。我牢记前苏联作家奥斯特洛夫斯基的话：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次 。人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
读了杏林子写的《生命 生命》，我懂得了时间的宝贵，珍惜一分一秒。我把每天的时间当作生命的最后一天来对待。每天6点50分起床，洗漱完毕后开始锻炼身体，接着吃妈妈精心准备的早餐。在清香袅袅的早晨，我会坐在阳台上大声朗读课文，复习英语单词。白天在学校认真学习，晚上自觉完成作业，为爸爸妈妈做点力所能及的家务。我努力让每天过得充实而有意义。
我也时刻尊重他人，关爱他人。公交车上，我会主动给需要座位的.老人和怀孕的阿姨让座。看到小弟弟、小妹妹摔倒我会飞奔过去，把他们扶起来。同学闹矛盾，我会真诚地劝解他们，不要伤了美好的同学感情。
我知道生命虽然短暂，但只要我们好好珍惜，就能够创造出无限的价值。像丛飞、海伦·凯勒、张海迪、霍金、千手观音的表演者等，这些可以称得上伟大的人，他们虽然残疾，但还是精彩地活出了自己。
11岁的我初知生命的意义：珍惜时间，关爱他人，创造自己的人生价值。
生命的意义的作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
一次，我惊奇地在拖把下发现了一点新绿，定睛一看，原来是一粒西瓜子长出的嫩芽，纤细的白芽顶上刚长出两片嫩绿的叶子。虽然叶子很小，却十分显眼，似乎所有的力量都聚集在这小小的叶片之中，随时准备向上钻。我惊呆了，这小小的嫩芽有多么顽强的生命力呀！竟然能冲破坚硬的外壳，在没有泥土，没有阳光的拖把下成长。我第一次发现生命是多么神奇，多么伟大！我小心地捧起这个小生命，将它移到花盆中。
又有一次，我坐在教室的窗边，望着外边出神，恍惚间觉得眼前有一个极小的东西在晃动。我仔细一看，原来是一只小飞蛾被蜘蛛网缠住了，它极力地舞动翅膀。终于，它折断了一只翅膀逃离了蜘蛛网，用一只翅膀一起一落地飞走了。我顿时热血沸腾，一只小小的飞蛾体内有一股多么强大的力量，只要有一丝机会即使舍掉一只翅膀也要争取生的希望。
最近，我在练书法时又遇到了令人震撼的一幕。那天上午，一只幼小的`蜘蛛爬到练字的宣纸上，我没在意，继续写字。不知什么时候蜘蛛竟爬到了我写的字上，被墨汁粘住了。这个自讨苦吃的家伙用力地扯着自己的腿，扯出这条那条又被粘住。我乐了，不怀好意地说：“看你怎么爬出这墨海。”写完字后，我发现小蜘蛛又爬到了另一个字上，它仍在不断地扯着自己纤细的腿。下午，我再次去看它的时候，它却不见了，只留下几条细丝般的腿。这一次，我没有笑，有的是对小蜘蛛的敬畏。
生命是什么？生命是活着，是有意义的活着，即使身处逆境、绝境也绝不轻言放弃。
生命的意义的作文 篇4
一天，我和我的几个朋友一起去爬华伦山公园，在路上，我发现了许多的东西。我在一块大石头的一条石缝中发现一个小小的嫩芽，我对这八个小小的嫩芽感到好奇！我就一直盯着那小小的嫩芽。
大概看了半个小时把，我开始有点儿不赖烦了。忽然，我看到而小的`嫩芽用它那弱小的身躯掀翻了仿碍它生长的一块小石头！慢慢的长出了嫩嫩的小叶子。这让我感到惊讶。
我们大概走到了半山腰把，我们发现了一个更惊奇的事情。—个盲童也在爬山，他的爸爸妈妈紧紧的牵着他的手，生怕他摔倒。而这个盲童似呼一点儿也不在呼。
啊！我怦然一震，这一震，我懂得了这个盲童是为了告诉我们一定要珍惜生命，
忽然，我明白了一个生命的意义，虽然有许放多的东西在仿碍你的生长到路。但你不能就这样放弃生命的机会。在这个快要日落星沉的黄昏，这个嫩芽告诉了我这样的一个道理。
生命的意义的作文 篇5
我常常在想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写着家庭作业，一直小蜻蜓在我的面前飞来飞去，骚扰着我。在它休息的时候，我一手把它抓住了。只要我使劲，蜻蜓就会死掉。它一直在我的手心动弹，想跑出来，我感受到一股巨大的力量在我的手心跃动，那样强大！那样鲜明！蜻蜓求生的欲望使我感动、震惊，所以我忍不住放了它。
墙角的石缝中掉进了一颗种子，过了几天，竟然发芽了，那颗小小的种子里，包含着多顽强的生命啊！在没有阳光和水的'环境下，不屈向上，茁壮生长。
有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那个声音有规律的跳动，一下一下的，这就是我的生命。我要好好珍惜它，自己对自己负责。
生命是有限的，但是我可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我下定决心，一定一定会好好珍惜自己的生命，不让时光白白的溜走，使自己活得光彩夺目。
生命的意义的作文 篇6
生命的意义五花八门，每个人的理解不一样，而我对生命意义的理解，要从那件事说起……
“五一”节那天，阳光明媚，我们相约去爬金鼎山。当我站在山门口，看着那望不到头的台阶，冷汗都被吓出来了！我扭过头看了看妈妈，看起来她也吓得不轻。“真的要爬吗？”“当然！”我们一行人便踏上了漫漫的攀登之路。
尽管一路上，我们不时休息，但快到山顶时，我和妈妈已经是精疲力竭了想放弃了，但在爸爸的鼓励下，我们俩还是相互搀扶，爬上了山顶。
站在山顶的平台上，我们一览山下的美丽风光，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”我们用三个小时的辛苦攀登，换来了一刻钟的美丽风光，我觉得值。
下山的时候，面对着陡峭的石阶，我们仍然是相互扶持着，鼓励着，一块儿下了山。甚至在下山的途中，还收获了一大袋野生的蕨菜，真是有付出就有回报啊！
六小时的'行程，双脚早已酸痛，但心中并不曾留下遗憾，面对着上万台阶，我们也曾想过放弃，但无论如何，我们却从未放弃过，为了什么？为的就是到达山顶后看到美丽风光的愉悦！为的是到达顶峰的快乐！
人生苦短，我们可以让自己生活得快乐一些，但在获得快乐的路上，总是有很多困难的，但当你收获快乐的时候，之前的汗水就不觉得是什么了。生命的意义也是如此：不放弃，用心去完成每一件事情，这样才能体现生命的价值！
生命的意义的作文 篇7
水流源源不断地向山下奔腾而去，爬过岩石，越过山岭，日夜不休地奔跑着，从不因阻拦而退缩，更不因风光美景而驻足，它们如此执着地前进着，不感到孤独吗？
清晨教室里响起的琅琅书声；晚自习里看到的一个个认真思考的背影；黑暗中迟迟不肯关闭的台灯。如此辛苦的学习生活，孩子们不感到疲乏，不觉得厌倦吗？
钢琴课上，乐谱满是修修改改的痕迹；实验室里，四处都是烟熏火燎的气味；烛光照耀下，桌上堆满的各种灯丝被装了又拆，拆了又装。即使是贝多芬、居里夫人、爱迪生，他们如此执着又是为了什么？
小溪奔腾是为了汇成大海，成就浩瀚；学生学习是为了获取知识，奉献社会；伟人执着是为了实现梦想，成就他人。生命的意义也许就是在不懈地努力中，绽放生命的绚烂，成就身边的人们。
为了实现我们生命的意义，我们首先需要的就是不懈努力。就像贝多芬坚持创作，成为著名音乐家；居里夫人锲而不舍，发现了镭；爱迪生屡败屡战，最终照亮了全世界。
其次，我们需要保持自信。《我的文字白日梦》中医生将文学梦当做乌托邦来对待，自然连第一步都未跨出，文学梦就已宣告失败。而余华满怀自信，坚持不懈，白日梦也就成了现实。
最后，我们需怀有一颗谦卑之心。正如古人所说“满招损，谦受益”，余华本因自己的`努力而沾沾自喜，但当他发现别人比他更努力时，心里就谦卑下来。这使他能稳稳地去追着他的梦。
《钢铁是怎样炼成的》中说过：“当我们回首往事时，不应为虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。”因此，我们要心怀谦卑、自信，坚定不移地努力，绽放生命的绚烂，成就、感染身边的人们。这便是生命的意义。
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