我的课余生活作文

时间:2024-11-11 11:56:07 生活作文 我要投稿

我的课余生活作文精华【15篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的课余生活作文,希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文精华【15篇】

我的课余生活作文1

  今天我们四个家庭一起去宁波海港乐园,去那个惊险又刺激的地方录制节目和玩耍。到了那,我都快被吓死了,因为这里有亚洲回环最多的云霄飞车,还有惊心动魄的自由落体,你要知道到最高处的时候有56.8米啊!走进乐园,里面全是欢声笑语,但在欢声笑语当中夹杂着许多的尖叫声,看来里面是即好玩又刺激,这样我想玩的冲动就更多了。我马上跑到云霄飞车,准备感受一下坐亚洲回旋最多的过山车是什么感觉,果然不出我所料,车子一开动就是一个急上急下,周边立即充满了尖叫声,我也加入到尖叫合唱队中。后来我们进入连环回旋中,一下子头朝上,一下子头朝下,我的心都快要跳出来了,感觉非常非常的害怕,怕自己会从上面掉下来,那我的小命可就保不住了。于是我紧紧的.把扶手抱在胸前,双眼惊恐的看着前面,发生歇斯底里的尖叫声。当我再次回到起点时,我的心终于落回到我的肚子里,结束了这场惊险的冒险之旅。接下来,我玩了最刺激的自由落体,你只要在下面看就会心惊胆战,你的座椅先缓慢的上升到56.8米的高度,然后突然的下落几十米,又突然上升,然后再次下落,再上升……这就足以让你吓得惊慌失措了。但是座椅还是没把你作弄够,还要把你作弄一次才会散罢甘休,又来了一次上下。终于轮到我们这批人了,我的朋友黄六韬身高只有再高0.05米,就能坐了。我坐上去就深深的吸了一口气,慢慢的升到了56.8米的高度,我做好准备,座椅突然下降,就像蹦极一样,有人说蹦极了之后你才算是个真正的男人,我是不是就算是个男人了呢?当游戏结束之后,我非常自豪,因为我可以算是一个真正的男人了。我今天还玩了激流勇进、大摆锤、海盗船……

  今天,我总算是玩得心满意足了,真不知道下次什么时候还能玩得这么嗨了!

我的课余生活作文2

  一:以课本为范例,做到读写结合

  结合本单元课文让学生学习把过程写具体的方法,给学生一个拐杖,确实做到读写结合,以读促写。如《爬天都峰》这一课,让学生体会我和老爷爷是怎样爬山的,可以用上连接的词(一会儿……一会儿……),也可以用上比喻、拟人、夸张的写法。然后想一想我和老爷爷是怎样克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的,让学生回忆自己有没有战胜困难的体验呢?事情的经过又是怎样的呢?《绝招》这一课则引导学生学习作者在写三个小朋友分别表演绝招时是如何运用动作、神态、语言的描写把表现绝招的过程写具体的,另外,作者还写出了观众的评价来衬托绝招的绝,这时我提醒学生在写活动时,不但要写自己还要写别人。通过这样的指导学生就习得了写作的方法,学生有法可依了,写起作文来就轻松自如了。

  二:开展活动,体验生活。

  为给学生提供写作素材, 我引导学生开展丰富多彩的课外活动,比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时,要有一定的顺序:首先要写清活动的时间、地点、参加的人员;接着写活动的开头、活动的内容;当时有关方面的情况怎样;参加活动的心情;活动是怎样结束的';以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么,给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材,体验了过程,激活了情思。学生有素材了,有体验了,有情思了,写作文时自然难度就降低了。

  三:情境再现,步步引导

  在指导学生习作时,我发现这样一种现象,有的学生虽然做活动了,但真正到写时又写不出来了,这时我就引导学生把活动的情境再现出来,采用第二步中提到的方法引导学生把活动的内容一步一步表达出来,然后把步骤板书在黑板上。这样学生在写的时候这些画面就会在他们脑中重现,化为文章,落在纸上。

我的课余生活作文3

  我的课余生活是丰富多彩的、五颜六色的,让我想起了许多有趣的事情。

  那是一个阳光明媚的星期天,我和我可爱的'弟弟一起比赛画画,我们已经迫不及待准备画画了,我打算画一幅美丽的水粉画。水粉画要准备的东西有:水粉纸、水分颜料、抹布、水、一支粗的画笔和一支细的画笔。弟弟要画的是大家再熟悉不过的水彩画。比赛规则是:看谁画得又快又好看,谁就赢了。比赛开始了,我和弟弟都认真仔细地画,弟弟画了一座房子和一个太阳,房子旁边的草地上有我们一家人在比赛跳绳。我画的是一片蔚蓝的天空下,一只公牛在广阔的草地上享受美餐。比赛过程中,弟弟画得比我快,但是,经过我的努力,不一会儿我反超他了。最后,我赢得了奖品,妈妈给我买了一本书,我高兴的一蹦三尺高,弟弟在一旁垂头丧气地说:“下次我一定要赢。”我安慰他说:“没关系,妈妈给我买的书,我们一起看。”弟弟被我逗乐了。

  还有一次,我和弟弟在烈士公园比赛跑步,我和弟弟早就等不及了,从烈士公园北门跑到烈士公园西门。比赛规则很简单,看谁先跑到,谁就赢了,至于奖品嘛,我们想吃什么妈妈就买什么。我肯定比弟弟跑得快,跑着跑着,我跑累了,就找了个凳子,坐在上面休息了十分钟。我再开始跑,跑到终点时,发现弟弟早已在终点等我了。我奇怪地问弟弟:“你什么时候跑到终点呢?”弟弟开心地回答:“你听说过龟兔赛跑的故事吗?我趁你休息的时候,跑到了终点。”我恍然大悟,并且决定不干类似的事了。

  通过这两件事,我悟出了一个道理:分享是一件快乐的事情,以后做什么事情都要认认真真,不能掉以轻心。

我的课余生活作文4

  休息、周末、放假的时候,我除了做作业,还有一个丰富多彩的课余生活,我就从我养的小鱼这一件事为你讲一讲吧!

  我从小姨那里得到了五条很常见的小鱼,把它们全都放在了盛满水一个小器皿里,看着它们摇头摆尾、无忧无虑、快乐的游来游去,我真的是非常快乐!

  别看它们既普通又常见,可是却非常可爱哟!每天,我都会喂给小鱼一些馒头弄成的末或者一些鱼食,换水……

  但是,我还没有忘记那次关于小鱼的、很深刻的.、有点可怜的事情,它给了我很大的记忆,那次我们大家都在吃晚饭,在五条小鱼中,居然有三条小鱼跳出了盛小鱼的器皿里,跳到了地板上!当吃完晚饭来到客厅看小鱼们快乐的游泳的时候,我们大吃一惊——有三条小鱼失踪了!我们立刻寻找了起来,终于在地板上,我们找到了那三条小鱼(盛小鱼的器皿在客厅,我们在另一间屋子里吃饭,所以我们一点儿也没有察觉到),看着它们那可怜、奄奄一息的样子,我们立刻把它们放会了小器皿里,它们的生命可能已经奄奄一息了,因为,它们在地板上呆过的时间很短,可也许它们已经在地板上带的不止十分钟啊!把它们放在鱼缸里,看到的是像死了的样子,我哭了起来,但是,妈妈却十分冷静,她一次又一次耐心地把小鱼的身子翻过来……一条小鱼“复活”了!在妈妈的鼓动下,我止住眼泪,开始与妈妈救护起来小鱼……啊哈,成功了!小鱼们全部“复活”了!

  从这件事我明白了一个道理——遇到困难的时候,勇敢地尝试、面对、想办法是最好的办法,哭是没有用的。

我的课余生活作文5

  我的课余生活多姿多彩,所有的欢笑,让我铭记,所有的美好,让我永记于心。

  每当我放松的时候,就会从书架上取一本书,从在阳光下悠悠地读起来,不一会儿,便入了迷。我时而为书中的人物愤愤不平,时而为故事感人的情节流下泪滴。就这样,在午后的窗边,在傍阳的夕阳下,课余生活好不惬意。

  在夏阳的夜晚,有四个身影出现在树林中,那就是叔叔、弟弟、妹妹和我。我们都抬头向树上张望着,希望将整棵树都看穿,找到藏在树叶后的知了龟。偶尔找到一只,弟弟十分积极地拿着长竿子打下来,我和妹妹就把知了龟拾起来放到水桶里。其实,之前我们都不敢碰知了龟,但它也不咬人,挂在手上也掉不了,我们便很喜欢碰它了。我们在树林里忙碌了一夜,回到家让奶奶把它们都炸了,香气四溢的炸知了龟谁不爱吃呢?

  “课间十分钟”的课余生活也十分丰富,男孩子们都喜欢下棋,围棋、飞行棋大师数不胜数,班里一下课就能听到“将军”的喊声,而女孩子们都乐忠于聊天,我们要不聊得风生水起,要不聊得天昏地暗。有的时候,我也会和同桌打打闹闹,有的同学会带一些零食来学校,我的后桌就是其一,一到下课就成了她的“美食天地”我和同桌毫不客气的.摊开手掌,我们一边吃零食一边聊天,课余生活十分欢乐。

  一到冬天,我就开始盼望下雪,大雪可算是盼来了,外边白茫茫一片,我急忙戴上手套跑出门,因为下雪必不可少的活动就是堆雪人啊。我很挑剔,只用纯白色的雪堆雪人,可堆出的雪人还是难看极了,树枝做的嘴巴歪咧着,但我还是觉得它很可爱了。

  我的课余生活像一幅图画,虽然并不好看,但上面丰富的色彩无不说明它是有趣的。

我的课余生活作文6

  我的课余生活是丰富多彩的生活,只因我的爱好广泛,在这个课余时间充足的生活里,我当然会把生活都铺满我的爱好。

  在我每天放了学后的时间里,我都在练习钢琴。练习钢琴是我课余生活中最主要的事情,只因我喜欢钢琴,我希望自己长大了可以像钢琴家一样在台上为我的家人为喜欢我音乐的人演奏。我每天都会在晚上练两个小时钢琴,在这两个小时里,我舍弃了与小伙伴们的玩耍,也只因我更喜欢钢琴,更希望自己能够变成理想的自己。

  在周末的第一天里,我会继续练习钢琴,练完了钢琴之后再去学习画画,学完了画画再去学习舞蹈。这一系列课余生活的课程是不是把你给吓晕了呢?不要害怕,这都是我自己选择的,所以我一点儿也不觉得累。在每一次演奏的钢琴赢得了爸爸妈妈的掌声后,我觉得自己课余时间花费在钢琴上的时间都非常值得。

  学画画也是我自己非常喜欢的,虽没有对钢琴那么的`希望,但我也愿意把我的课余时间花费在画画上,这样我有什么想要画出来的东西,就都可以通过自己的双手画出来了。我的书房贴着的,就都是我自己画的画,从小到大的满意作品,它们会越攒越多,我也会在满满的成就感中,越来越充实吧!

  倒是舞蹈不是我自己喜欢的,是爸爸妈妈希望我学的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮后,我同意爸爸妈妈给我报名去学习舞蹈,现在我的舞蹈也学了好几年了,从一个四肢看起来都不怎么协调的人,到现在跳得还算可以的人,我也算是尽了自己最大的努力,在我的课余生活里将舞蹈练好吧!

  我的课余生活是不是挺丰富的?那都是因为我爱好广泛啊!

我的课余生活作文7

  我把我的大部分课余时间都给了一想我喜欢的事,也许因为它画面美丽,也许因为它历史悠久,或许是它艺高技巧,我爱上了这门独特的艺术――篆刻。

  说它画面美丽,那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上中国印飘向世界各地;可以刻上名人名言,永伴左右。它可以画上火红的绸带,扭出我的欢乐;画上五星红旗,印在我们中华民族的心上。

  说它历史悠久,篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史,推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。

  说它艺高技巧,如果没有灵巧的双手,哪里来如此气势磅礴的字,栩栩如生的画。

  一刀,一划中的专心仔细,可不是一天两天的事情。选刀、选石,都需要较好的审美观点与对青田石的认识。青田石,不仅在刻画作品,也在刻画自己的性格。

  篆刻,也许是我课余生活中的第一选择了。不记得多少次妈妈叫了好几遍,还不肯放下手中的刻刀去吃饭;不记得多少次八点半之后,还不舍得去睡觉;不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌

  一进我的房间,你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的`,也有阳刻的;有粗笔画的,也有细条纹的。刻得好,心里自然特别自豪;刻得不好,虽然会有些失望,但我也把它保留下来了。因为,它记录着我进步的一点一滴。

  篆刻,陪伴我度过了寂寞的时光;篆刻,充实了我的课余生活;篆刻,帮我改正了粗枝大叶的毛病;篆刻,让我了解了古老的中国历史文化

  既须劳动,又要动脑思考,这是多么有趣呀!

我的课余生活作文8

  我的课余生活最大的乐趣就是剪报,把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来,集在小本子里,其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画,时常使我摆脱那些成堆的作业、考不的作业、考不完的试卷所带来的压抑感,摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子,墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词,就会使我陶醉,忘记一切,自己就好似置身于这诗情画意之中,自得其乐。

  为了剪报,我的课余什么也不顾,一张张报纸被我剪得满是洞洞,地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼,妈妈为这唠叨,只有爸爸对这件事笑而不语。有一次,我来到报堆前,看着各种各样的报纸,真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外,立即拿起来欣赏:静静的江面,停泊着一叶小舟:葱郁的花草树木,让人忘返:高耸入云的山峰,直插云霄。

  整幅画面就像是一幅天然的`画屏,多诱人的一幅画啊!看着,看着,我只觉得身在此画中,好像到了仙境一般,我拿着它爱不释手。这时,售报员走过来了,问我买不买报纸,我毫不犹豫地说:“买!”

  当我把手伸向口袋时,口袋里却是空空的,一分钱也没有。我急了一头大汗,不知所措。售报员并没责怪我,而是叫我明天再来买。第二天,我拿着那张心爱的报纸,立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集,我心里甜滋滋的。

  为了剪报,我把课余的时间都花在阅报上:为了买报,我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂,她再也不给我零花钱了,连家里的报纸也不让我看,甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心,难道剪报还有错!不!没有错,还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我,还劝说妈妈,最终妈妈还是理解了我,并把报集还给了我,勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时,我把报集拿到学校,同学们看了也爱不释手。于是,我便经常借给他们看,让他们也感受到剪报的乐趣。

我的课余生活作文9

  我的课余生活,只可用一个字来形容:多!到底有多少呢?自己数天上的星星去吧!哎,先别走,我先给你说几个:弹琴、唱歌、下象棋、玩电脑、玩手机、看电视等等等等。要是问我最喜欢什么,当然是——玩电脑!

  我家有两个“笔记本”,一个放在家了,一个被老爸带去北京“旅游”一圈开开眼界。每当我玩电脑时,都需要老爸或老妈。啥,你问我为什么,告诉你:因为他们给那电脑上了什么破密码。打开电脑后,再打开安全桌

  面,我爱死那安全桌面了,因为那玩意儿能下载超多游戏。哈哈,我开始玩“植物大战僵尸初音版”了。我进入主菜单,把游戏变成全屏。点击“玩玩小游戏”,再点击“僵王博士的复仇”,每当我玩这关时,心里就像敲小

  鼓一样“怦怦怦”,好紧张呀!这次也不例外。瞧!每条路上都有一个铁桶僵尸,它的血很多,总吃掉我的一些植物,老难对付了。不过,只要多种俩西瓜投手和玉米投手就OK。

  对了,我最恨僵王博士的破汽车,因为它时不时就拿你的'植物练练身手,太可恨了!往后僵尸会越来越厉害,不过,只要多种些投手,再在危急时刻种火爆辣椒,就能把什么伽刚特尔、橄榄球僵尸、跳跳僵尸、铁桶僵尸

  都干掉。当你冰冻菇很多的时候,可以在BOSS探头时冻住,让植物打它,可以多减些血。有一次,BOSS已经闪了(表示它快要OVER了),我正准备直接把它干掉,突然,它把头又缩回去了,唉,不能减它的血了。过了一小会

  儿,它终于探头了,我不管三七二十一,一直用火爆辣椒爆它,终于把它的血打没了。这是,BOSS猛地一抬头,我还以为它还要吐球,没想到BOSS被我打爆了。“嘣嘣嘣”!看,那么大的机器僵尸都被我打爆了!瞧!那位邪

  恶的博士都举白旗投降了!哈哈!!大胜!!!

  这就是我的课余生活——玩电脑。

我的课余生活作文10

  每天晚上做完作业,不出意外的话,我的二胡家庭演奏会就拉开了序幕。伴随着“铁杆粉丝”妈妈的大呼小叫,演奏者胡杨――我神采奕奕地闪亮登场。

  二胡演奏会的第一阶段是基本功练习。我每天都要练习长弓,因为老师说:“运弓好像唱歌人的气息,如果气息不稳,再怎么折腾都唱不好歌。把长弓练习好了,弓子上的各种变化也就能演奏好了。”除了长弓练习,我还坚持音阶练习,因为能够熟练演奏各种音阶的话,音准就不成问题了。

  二胡演奏会的第二阶段是反复练习老师目前教授的曲子。目前这段时间我练的最多的是:《塔塔尔舞曲》和《赛马》。我的忠实听众妈妈会不时地提醒我:“坐直、手要圆、弓要平。”虽然她说她自己是不懂装懂,但我还是要谢谢妈妈的陪伴。

  二胡演奏会的第三阶段是温故而知新阶段。我喜欢拉的'曲目有:《春天来》、《田园春色》、《我爱北京天安门》、《良宵》等等。特别在拉《春天来》的时候,妈妈给我伴唱,我们合作得非常愉快。“春天来,春天来,花儿朵朵开,红花开,白花开,蜜蜂蝴蝶都飞来”虽然已经入秋了,但在动听的旋律中,我好像回到了百花盛开的春天。

  我已经学了两年二胡,也参加了两次过级考试,成绩都是良好,我感到很失望。爸爸妈妈在安慰我的同时,也指出我平时练习的问题:毛毛躁躁的,不能做到慢工出细活。可是说起来容易,做起来难,二胡练习是一项很磨练我们耐性的训练,考场上的演奏就是你平时训练的表现。我要加油了,让我的课余生活因为二胡而更加丰富多彩。

我的课余生活作文11

  我的课余生活丰富多彩,有看书、打球、游泳、弹琴……但我最喜欢的还是骑自行车。每当看见一些哥哥姐姐酷酷地在马路上骑自行车的时候,我就会十二分地羡慕他们。这天,我终于如愿以偿——得到了一辆梦寐以求的自行车。我立刻拉着爸爸来到空地上,迫不及待地跨上了自行车。我的.脑海里涌出许多骑车风光潇洒的画面,心想:其实也没多难嘛,坐上去,用脚一蹬,不就骑出去了?

  想到这儿,我立刻想用力蹬出去,可还没坐稳,我就从车上挂下去了。哎哟,摔倒手了,好疼!我大喊:“爸爸,快来帮我!”本以为爸爸会立马闻声赶来帮我扶车,关心我有没有摔倒。没想到爸爸只是瞧了我一眼,平静地说:“你自己想办法。”我愣了一下,爸爸今天是怎么了?我“哼”了一声,不服气地想:这次是不小心,下次准会!

  我汲取了上次的教训,决定先用一只脚蹬自行车,再坐上去。我小心翼翼地试了一次,车轮竟向前滚动了几步!然后便跌进了草地。不管怎么说,还是有进步了,我安慰自己。爸爸还是不屑一顾。我感到委屈极了,一边埋怨爸爸的冷漠,一边控制自己的情绪。不经意间,我的额头已是汗水涔涔。

  我扶稳了自行车,心想:这次坐稳了要立刻蹬!我做了一次深呼吸,努力!我坐上车,迅速用脚蹬起来,自行车缓缓前进了,我突然觉得好轻松。爸爸,为我欢呼吧!努力,努力,再努力!就会有收获!

  爸爸来到我身边,终于开口了:“思雅,学会了吧!恭喜你!”听着爸爸的话,我感到异常兴奋。会骑车的我,在接下来的周末里,一直不断地努力着,练习着,如今骑自行车已经成了我最喜爱的运动了。

  在技术得到锻炼后,我可以骑着车在马路中穿梭,在斜坡上冲刺……我尽情享受着其间的欢乐!

我的课余生活作文12

  你的课余生活会孤孤单单、寂寞无聊吗?对我来说,我的课余生活一点都不寂寞。因为我有两个好伙伴——“蓝莓”和“绿叶”。它们是两只可爱的鹦鹉,到我们家已经有大半年了,有了它们我的课余生活再也不会无聊了。

  早上起床,我第一件事就是去看我的小伙伴们。外婆给我梳头的时候,我就把“蓝莓”和“绿叶”的鸟笼放在我面前,一直和它们说我昨晚做的梦。可是这二位一点也不领情,“蓝莓”叽叽叫,“绿叶”只管无精打采地缩着脖子。我想它们一定是饿了,赶紧往它们的食槽里倒些金黄的小米。说时迟,那时快,我的手还没伸进笼子,两只小鹦鹉就“笃笃笃”地吃起来,就像敲起了小鼓。“蓝莓”比较霸道,它吃得又快又多,还不时停下来,扭头狠狠地琢“绿叶”几口。可怜的“绿叶”只好让到一边。这个时候我都会狠狠地批评“蓝莓”:“不许欺负‘绿叶’,小米多的`是,抢什么!”可“蓝莓”根本无视我,只顾埋头苦啄。等我整理好东西准备上学,鸟儿们已经吃饱喝足,欢快地唱起歌来。再多的依依不舍也抵不住妈妈一个劲地催“快点,快点”再见了,“蓝莓”和“绿叶”,我要去上学了!

  放学回家,门一开,就听见鹦鹉们叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我回家。我急忙奔到鸟笼前和它们打招呼。你看看这两个臭美的小家伙,站在笼子中间的竿子上,多么仔细地梳理着自己的羽毛。“绿叶”梳妆完毕,总是上下跳动,估计是在做舞蹈吧!“蓝莓”还是一如既往地卖弄它那清脆的喉咙,好像它就是个杰出的歌唱家。这对我来说,是最大的享受了!

  不过,这份享受可不容易获得。你要坚持每天给它们喂食、洗澡,还要收拾他们的“臭臭”,但是看到它们快乐的样子,这也算是甜蜜的负担吧!

我的课余生活作文13

  时间它究竟是由什么组成的呢?没有人能说明白。而它,又是怎样来?怎样去?也无人得知。古今中外的诗人,写过不少关于珍惜时间的诗句,如:少壮不努力,老大徒伤悲。光阴似箭,日月如梭之类的句子,都是告诫人们时间匆匆,应该珍惜时间。那么又有多少人能照办呢?又有多少人会珍惜呢?

  我是一名小学生,所以课余时间的管理自然是最重要的了。

  那么首先,要珍惜时间的前提便是很好的安排它。在学校,一下课同学们便会如炸了窝的一窝蜂涌出来。操场上到处欢声笑语,不是跳皮子,追赶打闹。同样,在我们班,老师如同发令枪,门槛就是大家的起跑线,一下课同学们几乎跑的所剩无几,只有少数几个同学还在书桌前写着家庭作业。我并不认同他们和做法,一节课下来,本来就很累了,再不给大脑放松一下,下一节课又能听进去些什么呢?他们忙着写完,不也是图着玩吗?只不过玩的地点不同罢了。如此怎么算得上是珍惜时间呢?

  我认为时间应该是这样安排的:早晨,按时起床,吃过早饭后准点来到学校,趁着大清早在教室里多读多记一些书本上的知识,而下课后要利用短暂的十分钟多看看远处,好让眼睛休息休息;与同学一起玩耍,放松一下彼此的精神。

  午饭后,可以写一会作业,但是必需午休一个小时,以便下午能有个好的.精神继续上课。下午放学后,千万不能与家长玩失踪。我们应该先写完家庭作业,再去玩耍。周末,我们可以与同学相约去图书馆看看书,增长一些课外知识,或去登高爬山,即可欣赏山上的风景又可锻炼身体,只是一定要控制好时间。时间太短,我们玩不尽兴,时间太长,导致我们休息不好,则会影响第二天上课。

  这样我们既增长了见识,又保持了身体的健康,比玩电子游戏有益多了。

  小朋友们,时间就像海绵里的水,总还是有的。但是,它恰恰又如起飞的鸟儿,一旦开始永远不可能再回到原处。我们不能盲目地珍惜时间,身体垮了,时间还怎么把握呢?一定要合理地安排、应用时间!

我的课余生活作文14

  上课中的学校,下课时的学校,是两个不同的世界.课间只有短短的十分钟,却绽放了学校中所有的热情与欢乐.有人喜欢结伴在学校中瞎转转,聊聊天;有人喜欢组织一场热火朝天的'扑克大赛.不管是以哪种形式,都能让人在四十五分钟后的下课中得到极大的快乐.

  我的课余生活,可能与大部分人不一样.

  我喜欢在课间专门爬下五楼去做引体向上.大多数时候,上下楼就会花费大多数时间.通常在单杠下待的时间只有短短三分钟.但这因为力气恢复得很慢,所以大部分时间只是在看别人是如何锻炼的班里有一部分人会问我为什么要专门花费这么多时间在杠上待十几秒.但引体向上之中的乐趣,试过的才知道.渐渐地已经一年半时间了,我的这个项目在学校已经是上等水平了,甚至我都没看见过同届的人超越我.

  但我的课余生活也没有那么单调.我们班可能是整级里面垫底的早读午写从来不安分,每个早晨总有人匆匆忙忙地补作业的人.整班成绩更是飘忽不定.但我从来没有嫌弃过他们,因为他们是那么阳光可爱.下课的时候只能看到一两个学霸在学习,其余的人早已分成几摊.有人在玩扑克,有人下象棋,更有人不顾规定地结群玩手机.不过我还是更喜欢那群总会用班里多媒体放歌的人.他们上去放歌,我就在下面静静地坐着听,这时候仿佛所有疲劳都暂时消除.不过通常歌放到一半,扫兴地上课铃就会响起.

  每个人的课余生活不尽相同,但是我们肯定能够从中获得极大地快乐.精彩的课余生活也是校园生活的重要组成部分,一分钟都不可浪费!

我的课余生活作文15

  课余闲暇之时,我最喜欢旅游。

  暑假里,爸爸和妈妈一起带我来到了美丽的澳大利亚首都墨尔本。别看墨尔本是一个外国的城市,里面却有一个叫做“中国城”的地方。那里面有好多的中国美食、中国陶瓷和中国人。最最重要的就是我是一个小吃货,在“中国城”里可以找到我想吃的所有的东西,而且味道纯正,我怎么吃也吃不腻呢!

  据说,墨尔本是世界上最适宜居住的城市之一。因为它有四个“最”字,分别是:城市基础设施最好、医疗最好、教育最好和交通最好。在墨尔本我们不用害怕迷路,因为它只有横着九条街和竖着九条街组成,不管怎么走,打个圈我们就能绕回来了。此外,它还是一个黄金之城呢!

  之后,妈妈带我去坐普芬比利蒸汽小火车。它是澳大利亚最古老的蒸汽小火车。想到几百年前,一堆人乱哄哄得进火车的.场面,我就兴奋不已。当我坐上火车的时候,我高兴得一跳三尺高,因为这里边儿实在是太美了。

  小火车开的很慢,一路冒着黑烟,身上全是灰,伴随着“咔嚓咔嚓”的火车运行声,火车沿途穿越一个原始森林,我们看到几条蟒蛇盘在树上,向我们恐怖的张开它们的血盆大嘴;几只体型小巧的猴子在舞骚弄姿朝我们挥着手;两只鹦鹉高傲的站在树上说着:“你们好,火车!再见了火车!”伴着古老悠扬的汽笛声,整个人都仿佛置身于童话的世界,穿越到了古代。可惜快乐的时光总是过得特别快,过一会儿我们就要回“家”了,我只好恋恋不舍地跟蒸汽小火车告别。

  这次的澳大利亚之旅,让我感受了墨尔本的神奇魅力,体会到什么是“读万卷书,不如行万里路!”我很喜欢墨尔本,喜欢虽然大家不认识,但是乘坐同一部电梯都会互相微笑着say hello的感觉。这种感觉很好,很温暖。再见了墨尔本!再见了蒸汽小火车!

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