生活中的我作文15篇【经典】
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的生活中的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活中的我作文1
初中三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的初中生活，多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊！
那一幕幕动人的景象又浮现在我的脑海里。初三上学期的一天，班里要召开一个班会，班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢？照例该是班长吧。我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经过自己的反复复习，在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧？’我惊呆了，难道别人考好了就是抄的吗？”她终于抬起头，我看见她的眼睛里分明是在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！
我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！
我们又何曾去理解过她的苦衷呢！
我们又何曾去帮助过她呢！
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定尽我最大的努力帮助你，真的.。” 这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了，班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台，诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时，可是大家似乎还没有说够。
是啊，谁不愿得到别人的理解和帮助呢！
我们的距离一下子缩短了，我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福，这是一种被人爱，被人理解的幸福。我终于明白，同学们之间是需要理解沟通的，这是永远也不会改变的。
我就生活在这个到处充满着理解沟通的集体中，我感到十分幸福。
生活中的我作文2
鼓励，是一个我熟悉到不能再熟悉的词语，因为我就生活在鼓励中。
第一次学走路，走了没几步就倒了，大人会鼓励你自己爬起来；一个人在家，会鼓励自己不要害怕；考试考砸了，朋友会鼓励你别灰心，继续努力……好多好多的鼓励都在我耳畔回响。
思绪把我带到刚开学时。学习的文言文要求会背，我回到家练习好多遍，确定很熟的时候才睡觉。第二天语文课上，老师先让读了几遍，然后问有人能背下来吗？当时我听见这话心里很高兴，因为我会背了。但接下来的是紧张和恐惧。我的手像灌铅了一样，举不起来。背还是不背？背的话要是背坏了，同学绝对会嘲笑“不会举什么手的”；不背的话我早上给组里同学说会了，现在怎么办？我面临一个两难的选择。
同组的同学看向我，眼神里写满了：快举手啊！我更不知道怎么办好。这时旁边的同学在本上子写：怎么不举手？我微湿的手在本子上写道：我怕背坏了。她看后对我笑了一下，再看见的是：没关系，加油，你背坏也没有事，我们不会怪你。再说你早上不是背的很好吗？我心里还是有点发抖，写道：真的没关系吗？最后传来的本子上有一行清秀的字：没关系！加油吧，我们五组永远挺你。我抬头看向他们，他们都在笑着点头，我也点了一下，手颤抖着举了起来。
老师看见后，笑着对我说：“你来背。”我调整了一下心态，尽量克制住紧张。开始时声音发颤，脚也不听使唤的'抖，但看到组员相信和鼓励的目光，我平静下来，很流利的背完了。老师带头鼓了掌，并加上了2分，同组同学都高兴的手攥成拳头。我坐下后，发现手上都是冷汗。她给了我一张手帕纸，我擦掉了手上的汗，也擦掉了原先的恐惧。
鼓励就发生在我们周围，不经意的一件事中就隐藏着鼓励，鼓励伴随着我们成长。
生活中的我作文3
开学初，根据老师自己的意见和学校的考虑，杨老师担任一年级一班班主任，教一班语文课。对此，他没有异议。要做，就把事做好，这也是他常说的一句话。为此，他要求自己，每天早到校。由于孩子们太小，习惯养成的不好，一天甚至一节课时间，就会造出许多垃圾，把桌子弄歪。所以，杨老师到校后，先把楼道门打开，再把教室卫生打扫一下，然后摆放桌凳。桌凳摆放，杨老师有自己的标准，前后左右，要求整齐划一，卫生打扫不留死角。不光自己干，他还教育学生讲卫生，更要保持好卫生。要求学生，放学后，把凳子一律面朝下放在桌子上，以方便打扫。慢慢的，孩子们养成了习惯。如今，你到一一班教室，总能看到如“一”摆放的桌凳、干净的卫生。
新生入学仪式上，高年级学生向一年级小朋友们送去了祝福，并送上了贺卡。贺卡做工精致、好看，并写有大哥哥、大姐姐的祝福语。这些贺卡，如果让孩子们保留，只有一时的新鲜，之后，便是一团废纸，制造点垃圾。想到这些，杨老师把全班的贺卡收了回来，他要送孩子们一个新的礼物。在与贺老师、商量设计后，并在贺老师的帮助下，他把一张张贺卡，以“心”的形状贴在了教室后边的墙壁上。雪白的墙壁与红、黄、蓝、绿相间的贺卡搭在一起，煞是好看。孩子们看到老师送给自己的'别致的“心”时的表现，杨老师至今难忘。贺卡以九十度的角张开，带着祝福，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶。他们是希望小朋友们快乐学习、健康成长吧！
生活中的我作文4
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静的生活如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信。
曾有人问我：“你的生活怎么样？”我毫不犹豫地回答：“我生活在鼓励中。”是啊，我的生活需要鼓励。只有鼓励，才能让我在重重艰难险阻中成功地跨过。
在学习上，我有老师和同学的鼓励；在生活上，我有父母的鼓励。在学校里，我的成绩也算比较优秀。也正因为如此，老师和同学们也都比较信任我。所以每当我遇到学习上的困难或没有考好的时候，是他们一次又一次鼓励我，让我又有了跌倒了再爬起来的`信心。在生活中，往往也会遇到一些磕磕绊绊。因为爱美是每个人的天性，我也同样如此。记得那次，有个阿姨说我很胖，我听到这话非常的伤心，就下决心要开始减肥，首先第一步：每天转呼啦圈。那天，我让妈妈给我买了一个呼啦圈，买回来后，我就急忙开始学转呼啦圈，我本以为呼啦圈很好转的，可是没想到那淘气的呼啦圈就是不把我的肚子当成一个轴好好的转起来，没转两下就掉了，我很气愤，甚至还不想学了，可是这时，妈妈对我说：“没事，慢慢学，别着急，妈妈相信你一定能学会的。”听了妈妈的话，我的心里像是有一种力量在支撑着我，第三天我就能转20多个了。光阴似箭，日月如梭。我在鼓励中又快乐地学会了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活动，同时，在鼓励中，我经受了磨难的考验，学会了坚强、乐观向上。
鼓励是疲惫时的一杯龙井茶，当我软弱萎靡时，只消几口，便会神情气爽；鼓励是沙漠中的一眼清泉，当我干渴无力时，只消几杯，滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延；鼓励是火种它会使熄灭的希望重新燃烧；鼓励是春风，它使昏睡的生命复苏，在鼓励中生活，我学会了自信！我感谢“鼓励”，是它让我心中充满自信，我感谢“鼓励”是它让我心中充满阳光。
生活中的我作文5
小确幸似彩虹，留心方知有。只要留心，便会拥有满足的喜悦。
又是一个艳阳天，太阳公公悠闲地漫步空中，笑眯眯地向我们招手问好。他的善意遍布校园，尤其是操场，独得老人家恩宠。我仿佛可以看到在太阳公公的关照下，红色的塑胶跑道上冒着热气。此时的我们，是操场上那道独特的风景线，备战体考，一丝一毫都不敢松懈。老师温馨的话语犹在耳旁：“跳出时候注意蹬腿，用力摆臂，跳过的同学去树下休息。”被晒得通红的小脸蛋儿和那一次又一次的奋力起跳让我涌起一阵幸福感，我们都是在为梦想拼搏的优秀人儿。
中午放学回家未进家门，一股浓郁的香味便已萦绕鼻间，妈妈心疼每天巨大的运动量给我带来的辛苦，便尽力在饮食方面搭配均衡，为我提供更多的营养。我洗洗手，大快朵颐。吃饭途中爸爸打来电话，为在旅游时没有给我买当地特产而感到抱歉，并承诺回来后给我更多的零花钱。我禁不住笑了起来，我也不是那样不解人意的.孩子啊。一句“只因你是我的姑娘”，轻轻地，落在我心上，泛起了幸福的涟漪。
一周中，我最期待的，便是在周五下午放学后，与奶奶一同坐在家门口的大槐树下聊天。那时候的天是最美的。夕阳西下，落日的余晖洒在天边，淡黄的天空下是一老一小的身影。晚风除徐地吹拂着，夹杂着阵阵槐花香。我同奶奶回忆童年时候的趣事。常被奶奶提起的，是那时候跟着奶奶学剪纸。我剪个“四不像"，奶奶再用那一双巧手，送给我一个可爱的兔子。我还会和奶奶谈到学习。对于这些，奶奶自然是不太了解了。但能够感觉到，奶奶在尽她最大的努力，将三年前姐姐告诉她的，再来告诉我。即使那些我都明白，但我仍会认真听奶奶说，这是她老人家在笨拙地用自己的方式表达对后辈的疼爱。夕阳西下，带走的是人们一天的忙碌，不变的，是大槐树下我和奶奶之间的深情。
这是我生活中的小确幸！我想深情地说一声：“你好，小确幸，我爱你！”
生活中的我作文6
从小到大，阅读，都是我不可分割的一部分，更是我生活中的调味品。今天，我就给大家讲讲我的生活调味品——阅读。
小时候的我，总喜欢拿着一本书，趴在地上读。那时候还小，有不懂的地方总是“囫囵吞枣”地“滚”过去，有时弄得上文不接下文，也不问别人，就自己坐在那里干着急。
之后的我总喜欢在清早拿出一本书，坐在草坪上，背靠着一棵大树，津津有味地读着。那时候太阳还没出来，就借着余星的几丝薄光看书。等我看几十分钟后，太阳便会升起，而我便会抬起头，望着天上的太阳，任清晨的第一抹阳光从我身上轻拂过，留下那一片温暖，留下那金色的味道。那味儿混着泥土淡淡的'味道环绕在我周围。而那时，我也会低下头，继续静静地看着书，树叶调皮的小影子总是落在我要看的那一行。
现在几乎无时无刻都带着书，同学们常常称我“书呆子”现在的我总是喜欢在傍晚，带上桌子椅子，坐在阳台栏杆旁。总喜欢在这个时候泡上一杯咖啡，放在桌上，细细地品着咖啡的苦涩，细细地品着书中的文字。再烦躁的心，也会在那一刻，变得平静……
在生活里，我喜欢品书，就像品茶一样，细细品，慢慢品，硬是能从苦涩中品出一丝丝醇香。
在生活里，阅读是我生活中里最重要的一剂调味品，那一排排整齐的书本，那一本本厚厚的书，那一个个深奥的文字，都是我生活中的调味品。
阅读，是我生活中最好的调味品……
生活中的我作文7
不知过了多久…也不知手中握着的战笔跟随我多长时间…有时候我很喜欢静静的坐在晚亭上，俯视那一片不属于我的湖水。抬起沉甸甸的头颅，身旁没有了那些醉人的花朵，但我还记得曾经开满的玉兰花，它没有玫瑰般儿，高傲尊贵，也没有丁香花那么动人芬芳但我喜欢它那昙花一羡的惊艳，因为它把自己最美丽的一刻送给了欣赏它的观众，同样把别样的花朵称托的美丽漂亮。刚开始我并没有太在意，直到有位很佩服的人出现在我面前时我才发现她或许是真正的玉兰花。
那时我们散步在校园中，当时因为忙些手头的所碎事来到对面的校园，她和我同行的路上聊起了家常，从她口中我知道她是一个很能干的.小娃娃，每天除了看书学习外还帮助学校工作，好似自己的课余时间都被上帝无情的摧残掉一样，我们仅仅走了几分钟她的电话几乎没有不响过，每次接完电话后总会说“不好意思，让你久等了。”我的内心也感到了强烈的冲击……等我们忙完工作时，她送我出校门时，无意间喊了句“看！这就是玉兰花！怎么样很好看吧？”天生不太喜欢花的我也不知道怎么了驻足望去，花朵好大呀貌似以前见过但记不清了。她说“玉兰平时看去普普通通毫无悬念，但开花时，就连不起眼的野花也会随它而舞动…”我想你也不是一样吗？学校因你的努力才会有广大的宣传力度，和活动积累资金你的付出随说微不足道但是你不就是那朵玉兰花吗？风依旧吹起这柔嫩的发丝…脑海中又闪现出那首醉人的旋律。
生活中的我作文8
幸福是什么？幸福是一杯茶，虽没有牛奶的醇香，但却能让你清心润肺；幸福是什么？幸福是一支魔力棒，为你的生活增添无限活力。而我体会着的幸福是……
在我们刚刚诞生到这个世界上时，爸爸妈妈就把他们全部的爱都倾注在我们身上，他们用爱淋浴着我们，让我们在爱河中快乐地成长。
但是随着年龄的增长，渐渐忽略了父母对我们的爱，把幸福的感觉也遗忘了。
其实，幸福是很简单的`，一件很小的事都能发现它的踪影。
那天，天气格外地冷，风伯伯无情横扫着大地。我翻遍了衣柜，始终找不到一件保暖的衣服，于是，妈妈便说带我去买衣服，恰好，那天爸爸也在家。
“啊，这的衣服好多呀！”一进服装城，我就情不自禁地感叹着。
“是啊，这的衣服挺多的，女儿，快点选吧！”
“好！”我甜甜地答应着，便兴致勃勃地选起了衣服。这件挺好看，那件也不错，到底选哪件呢，我不停地嘀咕，爸爸妈妈也不闲着，在一旁七嘴八舌地给起了意见。几经比较，斟酌，最后选定了左边的那件。
正当离开，又出现了新情况，妈妈的眼睛被另一件粉红色的吸引住了，“好秀气。囡，你穿正合适！”
“哪？那！好俗气。”我没好声气。妈妈与我又开始了争论不休。
“哎…我的女儿穿什么都好看，所谓‘清水出芙蓉，天然去雕饰’嘛，所以两件都试试看，爸爸来选选。”果然，如爸爸所料，两件都挺适合我的，这下，我很高兴，妈妈也满意地点了头。一直在一旁观看着的售货员羡慕地说：“你们一家真好，女儿都这么大了，还一起出来买衣服。”我和爸爸妈妈都笑了。
是啊，有时候幸福就是这么简单，只要你用心体察身边的每一件事，你也可以和我一样生活在幸福的乐园里！
生活中的我作文9
我是一个普普通通的女孩。但是我拥有一颗善于感受到幸福的心。
我经常会在别人看起来微不足道的生活小事中感到幸福。下面，就一起听听这几个令我感到幸福的生活小事吧！
表演舞蹈
在我五岁的时候，曾经在幼儿园排练过舞蹈。那时，我是一个用滑板车表演的天线宝宝。我们经常一遍又一遍的在楼顶练习。每逢那时，我就会觉得很幸福。因为，在那时候的大班，一共有几百人，老师只挑40人，而我就幸运地被挑到了。所以，我觉得自己很幸福。
一个月以后，我们上台表演了。那是在一个大学里表演，有很多人去观看，我虽然觉得很紧张，但我们还是很圆满地完成了表演任务。
——这就是在一次舞蹈表演中感到幸福的我！
有很多朋友
我的老家在安阳市的.一个小村庄里，那里是我的出生地，那里生活着我的爷爷、伯伯、叔叔和其他的亲人，还有我的许多小伙伴。
现在，我生活在郑州。每年春节我都会和爸爸妈妈回老家。我已经这样十一年了。在我的记忆里，已经没有关于任何认识这些朋友的记忆了。有的，只是我每年回家和他们一起玩耍的记忆了。这些记忆里面有欢笑，也有哭泣。但是，我仍然感到很幸福。因为我有很多的朋友，知心的朋友！
———这就是我一个因为有很多的好朋友而感到幸福的事！
当然，还有很多的生活小事会让我感到幸福。例如：在课堂回答对了一道问题；受到老师的奖励，表扬；作业被老师点名表扬；写的作文被老师当着同学的面读出来；考试的成绩是全班的前十名；期末被评为“三好学生”······
这样种种的生活小事，在别人眼中微不足道的生活小事都会让我感到幸福。
我就是这样的一个人。一个拥有善于感受到幸福的心的普普通通的女孩！
生活中的我作文10
我是一个活泼开朗的女孩子，非常喜欢看课外书。每次妈妈叫我去吃饭，我都没听见，结果常常被K了一顿。我对书这么痴迷，所以姐姐给我取了一个外号叫“书呆子”。
我爱看书。每天我都会看书。会看一些如故事书、寓言、小说或者是作文书之类的图书。妈妈常说：“多看一些书，能增加知识，也能增长见识，拓宽视野。”看书还有一个好处，就是丰富我的业余生活。
我也喜欢买书。我几乎每个星期都会去一次书店，看到一些满意的书、一些有意义的或者是值得收藏的书，都会叫妈妈给我买。买的'一般是些故事书、小说，但买的最多的是作文书。因为多看作文可以增加我的词汇量，让我的作文写得更好。
我还喜欢借书。因为借书可以比买书更省钱。妈妈为了让我多看一些好书，就给我办了一张秋韵书城借书卡，这样，我就可以在书店借许多许多好看的图书，还可以把要借的图书带回家看。既使我不买书，也可以看好多有趣的书。
我最喜欢换书。换书就是把自己喜欢又好看的书跟别人换着看，爸爸常说：“有好东西可以和大家一起分享，要学会资源共享。”于是，我经常拿自己喜欢的书去跟邻居换我喜欢的书。这样，既有利于自己，也有利于他人；既扩大了知识面，也促进交往，增进了友谊。
瞧，书——我生活中的好伙伴，它是一直陪伴在我身边的无声朋友。
生活中的我作文11
“1”是个很普通的数字，我们天天都能看到。它使我联想起许多东西，如：第一次演讲，第一次上学，第一次踢足球等…其中，令我印象最深刻的是第“1”次挖笋。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”可是，我们去天马山挖笋的那个清明节却是阳光明媚的，我们心情也格外的好。一到天马山，我和朋友们就迫不及待地拿起铁铲，跟着领路的老伯伯上了山，进入了那茂密的竹林。透过树叶的.缝隙，阳光斑斑点点地洒在落叶上，格外的美。再加上脚踩在落叶上的声音，“咔嚓咔嚓”，使竹林更加幽静。
大家提着挖笋的铁铲分头找笋。我也在那松软的黄叶下找了起来。我用脚踢着，突然，我的脚碰到了一个坚硬的东西。我立刻兴奋地用铁铲将落叶扫到一边。可是，那只是一些树根，我失望地继续爬山。朋友们相继找到了笋，我却一无所获，缓缓地爬上山去。有时坡很陡，我就敏捷地一抓旁边的竹子，像只小猴子一样。突然，“扑通”一声，我摔了一跤。在我摔跤的地方，我欣喜地发现了一个黄黄，尖尖的笋芽儿。
我立刻开始挖了，一铲，两铲，三铲…我用力地挖着。旁边的土渐渐松了，我刨去松软的土。土越来越硬了，我刨不动了。我想，我给坚硬的土地浇水，土可能会松软些。我在笋芽儿周围浇了一点儿水，土湿润了。我用铲子将湿的土一层一层地刮掉。突然，我的铲子被一个坚硬的东西卡住了。我费了九牛二虎之力才拔出铲子来。那儿，有一些坚硬的树根，它们牢牢地缠住了笋芽儿。怎么办呢？我灵机一动，想出了个好办法。我找来一块大石头，将铲子放在树根上，拿石头用力地砸着铲子。“咔咔”树根裂了，断了。终于，我挖出了笋。原先，我以为它很小，现在一看，它还挺大的哩！
前几天，外公把笋烧了，吃上去嫩嫩香香的哩！
第一次挖笋，
一铲一铲挖笋芽，
挖出嫩春笋！
生活中的我作文12
不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了；不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
Don't pick chrysanthemums under the eastern fence and see Nanshan at ease. &Quot; s life in seclusion -- too lonely; don't be an old man with great ambition. &What I want is a simple but not boring life with you, me and him.
--题记
-- inscription
我理想中的学习生活三部曲是：
My ideal trilogy of study and life is:
美丽的音符
Beautiful notes
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
In the morning, when the golden sun rose from the horizon, the staff of my study life began to depict. Listen, in that classroom full of cultural atmosphere, there came the students' loud reading voice & " wind, rain, reading voice, voice in ear, family affairs, state affairs, world affairs, all care about & ". Isn't this the true portrayal of our students? Look, there are XYZ and ABC from the neat and bright happy classroom. Teachers are happy to teach, students are happy to learn, sing together for a better life, compose a beautiful note.
动感的旋律
Dynamic melody
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的.生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
At noon, the warm sun is high in the blue sky. Listen, there are elegant songs and piano sounds in the dormitory , the students are playing happily. Look, on the playground, basketball, volleyball, table tennis, badminton Students compete, enjoy the joy of sports, the value of friendship, the power of unity, cheer for a better life, compose a dynamic melody.
和谐的乐章
Harmonious movement
傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
In the evening, the sun is slowly hiding under the horizon. A couple holding a child, a group of students pulling students in the beautiful street to walk. In the campus, students and teachers are talking about heaven and earth on the beautiful and soft lawn, enjoying the harmonious joy.
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
One day's study and life is ended in happiness. With one day's insights and new knowledge, many students go to sleep, hoping for the coming of tomorrow.
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
Beautiful campus, my home, my study and life are colorful and brilliant because of you.
生活中的我作文13
在生活中，并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个困难的时候，虽然有时会一次又一次的失败，但是我会一次又一次努力的站起来。因为，我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们，让我们充满自信。
记得小时候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，妈妈慢慢地走过来，和蔼可亲的对我说：“乖，孩子，自己站起来，你能行的'。”也许是妈妈的话语中有一股魔力吧，我真的自己站起来了，我当时高兴的手舞足蹈。
上小学时，我开始学骑自行车，由于我不懂的骑自行车的乐趣，因此我非常害怕，不敢学，爸爸、妈妈便鼓励我说：“孩子，没事的，有我们呢！你不会摔倒的，爸爸、妈妈保护你。”听了爸爸、妈妈的话，我树立了自信，勇敢的去学自行车，没想到，只有一会的时间，我变学会了骑自行车，从那以后，我便把骑自行车作为一种乐趣，它也成为我生活中不可缺少的伙伴。
记得还有一次，是上初一的时候，月考了，考过后，我满怀信心的走出考场，以为自己做的很好，哪知成绩出来后却是数学成绩不及格——仅仅48分。我的目光顿时黯淡下来，我的双手紧紧的握住试卷，心觉得好痛仿佛有无数把刀子绞痛着我幼小的心灵，我禁不住热泪盈眶，终于，泪水还是禁不住流了下来。很长时间都走不出心中的阴影，老师鼓励我说：“这次考不好没有关系，只是偶尔的一次失利，况且一次成绩并不能说明什么，我相信你只要努力就一定能行。”
我是一个生活在鼓励之中的人！
生活中的我作文14
窗外的阳光被柳条切碎，一霎倾入教室，语文课诵读赛正在紧张进行：理想初中。
班长首个诵读：青春——
激扬
下课铃打碎了班级的宁静，将那青春活力的盒子打开，顷刻，笑声、欢乐声氤氲在校园。走在教学楼，一群一群的同学正在讨论各种各样的问题：“这个题是这样做的”“石家庄全员检测了”“班主任太贴心了”……我看着他们阳光的脸庞，心中充满欣慰。移步操场，几位意气风发的篮球队员在进行刻苦的'练习。跑道上还有几位同学顶着烈阳，用汗水书写着
青春乐章。杨树边，学哥学姐的娓娓书声传来。一切，都是如此的生机，活力。
初中生活是青春的伴奏。
学习委员前仆后继：测试——
低谷
学业繁忙，随之而来一次次测试，有人欢，有人忧。“人不可能每次都成功的”一句文案浮现眼前。必有跌落低谷作文时。只需乐观努力，结果绝不会让你失望。古人云：“一份耕耘，一份收获”，不！九分耕耘，必有一份收获。处于低谷，不光只有环处，还有一个好处：不管你往哪爬，都是向上的。想象中，班级一片安静，都沉浸在竞争中，是一种多么美好的学习氛围。我相信，那时，我们每个人，都是高攀运动中的勇敢者，也都是成功者。
初中生活的失利是家常便饭。
课代表也不甘示弱：
乐趣
学习不是一件简单事，众所周知的道理。但如果每个人都把学习当做兴趣呢？课堂洋溢着欢笑又不失纪律，作业充满着信心与热爱。更重要的是每个人脸上都是一张眉开眼笑，快快乐乐的脸庞！
初中生活需要乐趣来点缀。
下课铃把我从幻想中拉回。我看看同桌，毫无表情地书写作业，心中一番凉意，理想的初中生活什么时候能到来，我期待着你！
生活中的我作文15
在我们学习生活中有很多的困难，一不小心就会迷失了前面的道路，或者像蒙蔽了双眼，一点点的去摸索前面的道路。而鼓励就像是路口的路标，为你指引前方的路。
我一直认为父母对我非常不好，常常会想我到底是不是他们亲生的呢？每一次都催促我干这事干那事，有些时候让我难免一些反感。但是自从前楼来了一户人家，我的反感却变成了感谢。
就在前楼人家来的`第一天中午，一声哭声打破了应有的安静，我们一家人正在吃午饭，当哭声响起时，我们一家人面对面无不流露出疑问之色，妈妈放下碗筷说：“我去看看。”原来是前面人家在打小孩，原因是作业写不好。我顿时放慢了吃饭的速度，思绪万千，想一想父母从来都没有在作业问题上打过我，有的只是鼓励道：“别急，慢慢来。”放下碗筷的我已将心中的反感放下了。
考试，检测学生的学习情况。分数的高低与父母的高兴程度有关。一次考试的成绩下来时，一个有一个的红叉都仿佛在嘲笑我。我忽然一点都不想回家。终于到了家门口，打开了们心里早已有了准备，刚刚做在沙发上，一切都很平静，似乎什么都没有发生。妈妈做在我旁边说：“考试虽然没有考好，但不要气馁。我顿时一股热流涌上心头……
人的一生并不是一帆风顺，会有许多的难题，一局鼓励的话会让你重振信心，也许就会走出困境。
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