多姿多彩的生活作文

时间:2024-09-13 12:40:47 生活作文 我要投稿

多姿多彩的生活作文15篇(推荐)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的多姿多彩的生活作文,欢迎大家分享。

多姿多彩的生活作文15篇(推荐)

多姿多彩的生活作文1

  调色盘一样的假期

  盼星星,盼月亮,总算把暑假给盼来了,这是踏入中学学校的最终一个暑假,这个暑假就像那调色盘一样,写出了各种色彩红、黄、黑、灰……

  红色

  红色代表热情,一放暑假我便高高兴兴的去玩了几天,那太阳可真毒,热死了,在刚放假的这几天里,我玩得欢乐极了。因为要考试了,我正准备实验中学的分班考试,于是玩了几天后,我便带着这火红火红的热情进入紧张的复习阶段。

  可……

  灰色

  又过了几天,我的热情便降到0度,妈妈帮我报了英语班、作文班、奥数班……郁闷。我小学真的学得那么不好吗?

  每一天安排得满满的。唉……可是,看到表姐在实验中学学成那样,就让我有了斗志。表姐小学成绩比我好,可到了初中,成绩便一向下滑,异常是英语,我之前有点基础,但如果不努力,还是会跟不上,所以只能乖乖的'服从老妈的“学习计划”。

  金色

  看着这金色,就会想起一张张的奖状和一个个奖杯,都是金灿灿的。经过那一段“灰色时期”,我最终收到了实验中学的入学通知书,我高兴得蹦了起来,其实,还真要感激老妈的“学习计划”,如果我暑假都在玩,小学时的只是早就忘了,多亏了老妈的监督。还有,进入实验中学后,我要带着我金色的梦想,描绘出一幅美丽的图画。

  这个暑假,我过的有滋有味,不仅仅体会到了欢乐,还充实了自我,调色盘能调出各种色彩,我也要把我的生活过得多姿多彩。

多姿多彩的生活作文2

  想起这六年的小学生活,我的脑海中涌现出无数美好的回忆。一帧帧,一幕幕,如画卷般展开,有酸甜苦辣,有泪与笑的交杂,有回忆时的真挚……

  “唉!怎么考砸了?”我看着这花花的试卷,不禁陷入了惆怅,眼泪悄然无声地低落下来。“真的是。都怪自己不认真,考前没复习,不然肯定考得不错。”我十分后悔,有一种酸溜溜的感觉流进我的心里。这次考试的失利也在提醒与激励着我,让我在下一次开出成功的花儿。

  “耶,太棒了!”我们班在篮球赛中获得第一名。在领奖台上,我举起这奖杯,自豪感与欢乐油然而生。全班同学都高声欢呼,举起双手迎接着这份荣誉与快乐。作为队员的我看着这奖杯,眼含热泪训练的辛苦汗水与队员们的团结一致都在这一刻爆发出来,奖杯也在耀眼的阳光下闪闪发光。

  “嘿!打篮球?”“可以啊。” 我和同学在课上开小差。在聊得不亦乐乎之时,老师走来把我俩揪了出来,训斥了我们一番,随后叫我们出去罚站。我心里火辣辣的,不过“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。经过老师的一番教导,我从此上课不开小差,成绩也提高了。

  六年的小学生活丰富多彩,美好的.回忆如天上的繁星,数也数不清。难忘母校,难忘同学。你们永远是我人生中最璀璨的光芒。这六年的时光即将画上一个句号,却总是那么的令人回味……

多姿多彩的生活作文3

  我们的学校多姿多彩,十分美丽。

  文化墙上画着许多漂亮的图画与文字,文化柱上写着许多优美的文章。我们学校的大门是铁的,因为不让小偷和坏人进来。我们学校有好几个垃圾桶,我们把垃圾丢进垃圾桶里,坚持学校环境干净卫生。我们每一天在这温暖又舒服的学校里学习。

  一到下课时间,操场上就热闹了起来。有的同学在扔沙包,有的同学在跳绳,还有的'同学在玩游戏。到了上课时间,同学们就像斑马一样迅速的跑回了教室。

  我们教室里的蓝墙上贴着许多学生的书法作品和漂亮的画,左右墙的下头还贴着花花绿绿的手抄报。教室里的黑板可好了,粉笔还是无尘粉笔,上头还安有9盏电棒,教师还经常给我们前后左右换座位,这对我们的眼睛十分有好处。

  我十分喜欢我们的学校。

多姿多彩的生活作文4

  乡下的空气那么清新,乡下的天空那么湛蓝,乡下的景色那么别致……我何不趁着这个假期去体验一番呢?从小娇生惯养的我,没有干过粗重的农活,恰巧老舅家还有地,我正好可以去开开眼界。

  去了农田,满眼尽是一望无际的翠绿,莴笋和菠菜个个绿油油的,摸一摸,叶子极其柔嫩,像婴儿皮肤般细腻。当你撕开莴笋叶,便会有一股乳白色的“牛奶”流出。叶子竟然也产“奶”?这可真神奇。放眼望去,还有红色与这嫩绿互相映衬着,走近细看,原来是已拔出的细长或者粗胖的水萝卜。红色的水萝卜在这一片绿色中显得格外耀眼。一条条小河宛如蓝色的水晶带,缠绕着一望无际的绿色田野,远处是一座座造型古朴的小屋,好一派美丽动人的田园风光!

  这美景令城里生活的我目不暇接,一时间,我已与它融为一体,达到“物我合一”,压根儿忘了来这儿的`真正目的。

  “看什么呢?”老舅这一嗓子唤醒了遐想中的我。说干就干,我在老舅的指导下拔起菠菜来。我抓住它那一片片大叶子和茎,便用蛮劲拔了起来,这一拔不要紧,竟然把茎拔断了,可另一半茎和根却还深深地埋在土中。老舅看到这一幕,说:“应该用巧劲拔。”这次我学着老舅的样子,双手抓住根部,先摇晃两下,再匀匀地使劲,菠菜顺利地拔了起来。不一会儿,我便拔了好多捆菠菜。疲惫的我看着这些拔出的菠菜,满意地笑了。在老舅的夸奖和鼓励下,我又精神饱满地干起了活儿。“啪”一声,我一不留神儿摔了个四脚朝天,疼得我直龇牙。老舅走过来安慰了我一番,我拍了拍身上的土,爬起来又开工了……

  劳累了一天,我腰酸背痛,身体沉得像灌了铅,胳膊也沉甸甸地抬不起来,全身疲惫不堪。一回到家我便瘫到了床上,但闻见炒菠菜和酱萵笋的香味,我又身不由己地“飞”到了厨房。 虽说累了,可品尝着自己亲手采摘的蔬菜,顿时觉得身上又增添了几分力量。

  我爱田园风光,更爱这多姿多彩的田园生活!

多姿多彩的生活作文5

  打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六种不一样的颜色。

  崭新的一周奏出不一样的曲调,飞逝….

  红色象征朝气蓬勃。星期一耍着炫酷的吉他奏出活力澎拜的音乐,火红的国旗在近日里的寒风中飞扬,学生们背着沉重的书包追打,谈笑地走进校门。呵…..看我们在秋日里的烈阳中奔跑,排着长龙般的队伍前进;看我们气而立顶地朗诵着新学的课文;看我们进取活跃的提出一个个新颖的问题…..红色的星期一,我们在奋斗,在进取。

  蓝,广阔深邃的蓝。星期二架着古典的古筝弹出悠扬婉转的旋律,同学跑来道歉,她将我心爱的钢笔摔断了笔尖,我笑呵呵的回应她的每一句“对不起”,虽然也有些心疼。同桌也在第一节课碰倒了我的水瓶,少许的水溅在了书上,他急忙拿纸出来擦试,我接过纸巾,满不在乎地说了声“没关系”,我期望,我的胸怀像蓝色的大海,湛蓝的天空一样宽广深厚。

  点点绿意透着淡淡清新,星期三是吹着葫芦丝的小孩子,充满活力和动力。又想起每个教师都说的话,说我们还只是在风中摆着嫩枝的小树,仅有汲取营养,才能成为祖国的栋梁,而教师就是给予我们“营养”的园丁,无私地浇灌给我们知识,我期望,我永远是充满生机的绿色,快快汲取知识的营养,长成一棵参天大树。

  醒目的橙色,乐观,开朗。星期四在钢琴的'琴键上跳舞,叮叮铛铛….体育课又要测试八百米,我也畏惧….教师不停地喊着“女生第一组来跑步”,却也仅有寥寥几个人站上跑道,我是第一组,我也不喜欢跑完后痛苦的感觉,却也勇敢地站了上去,心里似乎有个声音“早跑完跑都是跑,早跑完,早安心”。我期望,应对困难,乐观开朗的橙色永远伴随着我。

  星期五不是乐曲而是一首大合唱,有兴奋愉快的粉色,也混合着低沉,苦恼的黑色。每个孩子心中都画着一个等式“星期五=放假=玩”,所以,我们喜欢粉红粉红的星期五,可是星期五都难免会有考试的降临,若考砸了,心中的等式将变成“星期五=考试=做题目”,诺大的区别让我们对星期五是又爱又恨。

  我继续变换着我的每一天,虽然有好有坏,有喜有悲,去都是我的成长变得多姿多彩。

  又是一个星期过去,我开始展望下一周了。下周,我会变成何种色彩,何等旋律呢?

多姿多彩的生活作文6

  记忆是一树繁茂的蔷薇,永远不会败落。而与之永恒的,是记忆深处的叶响林歌,蛙唱虫鸣与海声浪啸。

  童年时最爱到树林游玩,闻叶响林歌。

  恰是春日,带着绿意的风伸出纤长的手,张开双臂,拥抱着紧挨在一起的树木们。抱完了树,风将手移到树叶上,轻轻抚弄着。“沙沙沙沙”,片片树叶迎着阳光,昂首挺胸。我抬起头,凝视着树冠,等风过叶停。渐渐的,风离去,本沙沙作响的树叶转为悉悉索索的轻吟,像宁静的`夜晚,奶奶哼着童谣。一丝凉意划过手臂,叶片再次摇晃,“沙沙沙沙”,哦,是风回来了……

  少年时最爱到田野散步,听蛙唱虫鸣。

  乡村的傍晚是极喧闹的,太阳隐于山后时,人们搬了桌子到门前,熙熙攘攘,唯田野是安静的。各种叫不上名字的虫与蛙潜伏在草丛中,趴在稻穗上。不知道是谁,一只虫儿,也或许是一只蛙,小心翼翼地,尝试着发出一声鸣叫。很快,三五只虫,像一群勇敢无畏的年轻人,与先前的“勇者”一道唱起了歌。随时间推移,高昂的曲调吸引着“勇士”,越来越多的虫与蛙加入了合唱。这些小生物们,叫声不同,心却是一样的,共同奏出了一曲蕴藏着无限乐趣的夏之赞歌。

  如今最爱到海边赶海,聆海声浪啸。

  赤着脚,挥舞着沙滩铲,我在沙滩上奔跑。金黄的细沙,蔚蓝的海洋,忽上忽下的白鸥,一切都被笼罩在温暖的阳光中。海浪翻滚着,打在柔软的沙上,“哔啦哔啦”,溅出雪白的浪花。清爽的海风“呼”的吹过,掀起一小片浪花。这时的大海最是温柔,“哗啦啦”,这是海的声音;“啪”,这也是海的声音。同一片海,两种天籁,使人心旷神怡。我立在原地,静静地聆听,心灵羽化,内心澄明。

  大自然的乐音呀,永存于记忆深处。它时而静谧轻柔,时而热烈欢快,时而浑厚豪放,一段段乐章巧妙结合,凝成回忆的模样,似铙似钹,轻轻一击余音就绕梁,永不消逝。

多姿多彩的生活作文7

  在我四年的校园生活中,经历了许多风风雨雨,有的让我快乐,有的让我烦恼,有的会让我哭笑不得,我们的的校园生活就像一味中草药,有许多许多的味道,有甜、酸、苦、辣……

  酸

  记得在三年级的“小机灵”奥数竞赛中,班级里许多同学都取得了优异成绩,而我却名落孙山,每当看到同学们兴高采烈的议论赛事时,而我却因躲避同学,一个人来到操场,面对空旷无人的操场,我的心里酸溜溜的。

  甜

  功夫不负有心人。我经过一年的刻苦努力,我终于如愿以偿,在“小机灵”和“中环杯”的奥林匹克数学竞赛中获得了二项一等奖。当同学和老师向我投来赞赏的目光时,我的心里甜滋滋的。

  苦

  对我来说最“苦”的事,要数体育课的长跑练习了,每次长跑跑到最后一圈的时侯,我几乎都用“爬”的方式爬向终点的。每次我到达终点时,我的两条腿累得就像油炸麻花一样,真是苦不堪言。

  辣

  记得一次语文测试。“天哪!怎么会开天窗!”看到试卷上的红红的.“x”时,后悔当时为什么没有好好检查,想起老师和父母对我的期盼,我的脸上火辣辣的。

  我们的校园生活就是这样,上午还是愁眉苦脸的,下午就喜笑颜开,刚才还是阴雨绵绵,转眼就变得阳光明媚。让我们在多姿多彩的校园生活里,度过了难以忘怀每一天。我爱我的学校生活,我爱我的学校!

多姿多彩的生活作文8

  14岁的我,带着一点稚气,跨入了中学的大门。起初,我对这中学有着说不出的向往,因为它蒙着一层神秘的“面纱”。但后来,我渐渐认清了它的真面目,发觉,我似乎不怎么适应这个新环境。

  镜头一:苦日子开始

  每天都要很早起床,自己洗衣服,叠被子。我在洗衣服时,不怎么会洗,衣服没洗干净,搞得自己全身都是水和肥皂沫,比原来更脏了。被子也叠得歪七扭八的,乱七八槽,棱不是棱,角不是角,最后还是同学帮忙才过关的。

  镜头二:吃饭不习惯

  刚开始,勉强凑合着吃点,可那饭越来越差劲,干脆赌气不吃了。没过两天肚子就退兵了,饿得实在不行,疼死了,闹来闹去家里饭吃不上,学校饭还是得继续吃。

  镜头三:“我要疯了”

  这几个星期,“我要疯了”这句话成了我和同桌平时最常说的话。我十分想家,再加上生活,学习的不适应,那天晚上,我哭了。我向来是一个坚强的女孩子,但离家这么久,难免使我失去了原有的坚强。

  镜头四:多姿多彩的课堂

  在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得他上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的`感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决,而不是仅仅让同学们从作业中去找答案,而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。

  镜头五:有趣的体育课

  我们在体委的带领下开始了第一节体育课,老师有事儿走开了,我们这些机灵鬼都开始出谋划策,最终决定玩儿“瞎子摸人”。

  我们猜拳决定谁先当“瞎子”,结果是哲文先当“瞎子”。我帮她用毛巾蒙住眼睛,然后,我大声对大家说:“我们要在这个范围内跑,不能出界!”游戏开始了,我们在哲文的周围跑来跑去,哲文向前伸出双手,小心翼翼地移动着脚步,在空气中胡乱地摸来摸去,总想抓住我们,可我们都机灵地躲开了,哲文好一会儿都捉不到我们。渐渐地,我们觉得这样不好玩了。突然,我想到了一个好办法,把她们(除了哲文)叫过来,小声对她们说:“我们在她面前使劲地拍手,引她过来。她走过来时,我们就跑掉,大家轮流来。”“不错,这个办法不错!”大家异口同声地说。起先是彦淳和我在哲文面前拍手,哲文询声向我们走过来,我们马上跑开了。哲文扑了个空,很气恼,说:“你们耍我?”我们听了,哈哈大笑起来,其他人也纷纷效仿。突然,雯颖一不留神,被捉住了。哲文把雯颖从头到摸到脚。我们大家都屏住呼吸,雯颖一开始也还忍着不笑,后来实在是憋不住了,终于“咯咯”地笑出声来,这一笑可就露馅了,“是雯颖。”哲文高兴的喊道。轮到雯颖了…

  新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。

多姿多彩的生活作文9

  这几天,我又去了厦门,在我姑姑家度过了一个美好的时光。

  每天一大早,当柔和的阳光照进来,我便从床上爬起,洗漱完后,我就得去叫醒大懒虫——表妹,假若我这只“大公鸡”,也没能叫懂她的`话,我就只好自己去买早餐了。

  带上钥匙走下楼,在晨风的吹拂下,我感觉到一丝惬意,来到向阳坊,我利用会员卡买了一块批萨,带回家准备大吃一顿。

  吃过早餐,我和表妹开始写作业,一个上午忙个不停,我写得很快,不一会儿就写完了,可表妹却慢吞吞的,过了好久只写了一点点,我只好快催她写。

  写着写着,就到了中午,姑丈带了美味可口的饭菜回来,我和表妹都狼吞虎咽,把菜吃得精光,喝点汤,看一下电视,就躺倒床上睡起午觉。

  不知不觉又到下午了,没做完作业的表妹接着做作业,我拿出一根脆冰冰,分成两半,一人吃一半,吃完后,我去房间玩了。

  傍晚,姑丈回来了,他带我们去楼下做运动,那块大石头是我们的娱乐场所,我们爬呀爬,流得满头大汗,气喘吁吁,不知不觉中,还得到了一些锻炼。

  厦门的生活如此惬意,怎么不让人满足呢?

多姿多彩的生活作文10

  学校的生活真是丰富多彩!

  今日,我们班玩了一个“二人三足”的游戏,游戏的规则是:两个人合作,用一根红领巾把两位同学的一条腿绑在一齐,分男女两组举行比赛,看哪一组先到终点。比赛开始了,赛场上响起一片欢呼声。一开始我们都打成了平手,到了姚可莹那里我们女生组就渐渐落后了许多,因为她们没把红领巾绑好就比赛了。第一局虽然最终是男生组赢了,可是女生组走得更稳一些。

  我们女生不甘示弱,决定再和男生组赛一回。功夫不负有心人,这一次我们配合更加默契,而男生却急于求成,有好几组中途摔倒了,最终我们赢了。我们最终和男生组打成了平手。

  “二人三足”游戏考验的就是团体合作的精神。教师告诉我们,下回还要搞一个更趣味的.健身游戏呢,让我们期待吧!

多姿多彩的生活作文11

  “铃,铃,铃”我从美梦中醒来,迷迷糊糊的睁开了眼,一看表8;00“哦,才八点......八点啦!!!!!!"(整栋楼都听见了),我连忙穿起衣服,洗了把脸,看到餐桌上一桌子的美食,一看就知道是妈妈上班前做的,望着那一桌子香喷喷的美食,我顾不上嘴馋。那一桌子菜好像在嘲笑我“吃不到,吃不到”我心想"别得瑟,中午回来再吃你们,大不了让你们多活几个小时”我随便拿了几块饼干塞在嘴里,便骑着自行车去学校了,而在我之前的是崭新的一天。

  我放好自行车,便以光速冲向教室,然后大喊一声“报告”“进”我走进教室看到老师脸色不太好,也难怪谁让我迟来了呢!我坐在座上便开始了一天的努力......“铃,铃。铃”下课了,同学们三三两两的走出教室,没有小学的死党“宝贝和轩子”我便显得孤独了许多,走,找培根玩去......“铃,铃,铃”上课了,同学们纷纷回到座位,而超级偶像派歌手吴涛还在唱“我要飞的'跟高,飞的跟高",而我的同桌淡定姐赵敏君正在收起下课做的作业,而我的对面超级活宝梁晓磊正在做一个又一个搞笑的动作,来逗大家开心.....

  不知不觉一天就过去了至于那顿早餐已经被我消灭的干干净净我的初中生活就是这样的多姿多彩,趣味丛生。

多姿多彩的生活作文12

  我的课余生活丰富多彩,像一座五彩桥。看电视、听故事、玩电脑、弹电子琴、看书……没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的还是听故事。

  我非常喜欢听故事,因为听故事能学到许许多多的知识。听妈妈说,我从两岁起,就开始在录音机上听故事了,到现在我已经听了很多故事,比如《隋唐演义》《封神演义》《西游记》《水浒传》《杨家将》等等我都听完了。在这些故事里,我最喜欢听的就是《封神演义》描述了商朝末年,纣王设酷刑、施暴政,宠爱妲己,残害忠良,武王兴仁义之师讨伐无道昏君的故事。这个故事当中塑造了许多本领高强,相貌奇特的神奇人物。如满腹韬略、神秘莫测的'姜子牙,手托宝塔的李靖,脚踏风火轮的哪咤,长有一双翅膀的雷震子,变化多端的杨戬,个子矮小却能地行千里的土行孙。这些人物里,我最喜欢武功高强,智勇双全的哪咤和杨戬。

  我的课余生活多姿多彩,丰富的课余生活不仅让我学到了知识,又可以让我从学习中寻找乐趣,希望你也有和我一样丰富多彩的课余生活!

多姿多彩的生活作文13

  “沿着学校熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《学校的早晨》,过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映,让我情不自禁流连忘返,学校生活似一首歌,歌载着我们三年的初中生活。

  学之甜

  一写学校生活,大家肯定立刻想到学习。的确,一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压力很大每一天都得与书山题海来个约会说“Hello”然而“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠,气昂昂地向书山题海进发。

  吃之乐

  俗话说:“民以食为天。”我们做学生当然也不例外。所以每当第四、七下课时,同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。如果你晚点到食堂里,那队早已排成了长龙。你若去排队那得等到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最高兴的时刻便是领到饭菜与同学、好友一齐在饭桌上谈天说地你瞧,那一桌不时地发出笑声,真想像不出他做作业时那痛苦的表情。

  玩之趣

  在学校玩大致可分为三种:课外时间玩,开运动会时玩,文化艺术节时玩。然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨,生活委员就早早起床相随几位同学一齐去东市买饮料,西市买纸巾,南市买旗子,北市买鲜花。

  运动会开始时,我们班分工可明确。一部分人去加油助威,一部分人去参加比赛,又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气。总体听去,那加油声犹如海浪,前波未平,后波又起。同学们多么有团体荣誉感:你瞧,那位参赛者参加完比赛,就立刻有人送水送纸巾来了。唉呀!不好那边有人摔倒(参加1500米)眼看还剩最终一圈。这时在旁的同学立刻鼓舞他站起来跑完全程。最终他自我强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程。虽从第一句落到最终一句,但她仍然像胜利者一样开心。

  我们学校的`生活是不是丰富多彩呢?其实还有许多事我没写呢,那些也同样精神。期望我们的生活能越来越精彩。这就是我们的学校生活三部曲。

多姿多彩的生活作文14

  你热爱生活吗?你关心生活吗?生活是个大课堂,只要你把目光投向生活,你一定会有许多新奇的发现,真切的体验和深刻的感悟。

  生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为关心,它变得醇香。

  生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,因为理解,它变得悦耳。

  生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,因为互助,它变得瑰丽。

  其实,生活只是一张白纸,等着我们去描绘。当我们在上面涂抹时,不经意间就会创造出一个五彩缤纷的世界。

  先拿起一支名为“关心”的红蜡笔,在白纸上轻涂一抹鲜红。

  然后取一支叫做“理解”的蓝水笔,在白纸上挥洒一片天蓝。

  最后我们再选一支称为“互助”的绿彩笔,在白纸上增添一丝翠绿吧。

  关心是一股春风,温暖着每个人的心房:关心是一支火炬,照亮了每个人的行程:关心是一个港湾,安抚着每一个远航归来的人。

  生活中,我们每个人都会得到别人的关心。在我看来,只要是有爱心的人,都会乐于关心别人的,他们知道,关心别人是一种神圣的行为,也是一种高尚的`奉献。你给了生活多少耕耘,生活就会赏赐你多少果实。只有乐于关心别人的人,才能获得别人的关心。

  我们知道,世界上没有一件东西是绝对的。物理老师说,静止与运动是相对的:政治老师说,权利和义务是相互制约的。同样,关心与被关心也是一样的道理

  我认为,关心别人并不是一件难事,那么,我们又何必“吝啬”呢?正如“送人玫瑰,手有余香”,用心去关爱身边的人,我们一定会收获更多的关心!

  理解是人类社会建立的根基,无论亲情、友情或爱情都少不了理解的“催化”,少了理解,人类就少了阳光。理解像火车隧道,开掘的时候,双向并进,掘成时自然双向畅通,理解别人和被别人理解都是快乐的。

  理解,其实,不需要语言。

  试一下去理解身边的人吧,有理解的地方就有希望,有理解的地方就有阳光灿烂的明天!“理解万岁”我想我们会理解的。

  互助,能使生活更加美好,试想,如果我们每个人都竭尽自己所能去帮助别人,如果每个人都能互相帮助,互相关爱,互相理解,那我们难道不能营造出一个美丽又快乐的“天堂”?相反,如果一群不懂得互相关心,互相关爱,互相照顾,心中只有自己,没有别人的人混到一块,那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”,试想,没有互相帮助,能有满足的快乐吗?

  赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?生活,正因为有了我们的加入,才变得更加五彩斑斓。

  同学们,老师们。拿你们手中的彩笔,一起携手为校园作一幅题为“和谐”的画吧。让我们把文明之花开遍校园!

多姿多彩的生活作文15

  在校园里的每一件事都化成了一个个跳动的音符,它们谱写了一首首多姿多彩的歌谣。

  “铃铃铃——”上课铃声响了,同学们以最快的`速度回到座位,把双手放平,把背挺直。原来热闹的教室顿时变得鸦雀无声。“咚咚咚”传来一阵高跟鞋的声音,我猜一定是徐老师,果然不出所料,只见徐老师笑眯眯地走上讲台对大家说:“今天陈老师不在,我来代课,大家到操场上自由活动。”“YES!”同学们像一群自由开心的小鸟。

  “丢,丢,丢手绢,轻轻地……”咦?哪儿传来一阵歌声?噢!原来同学们在玩丢手绢,我马上加入了她们的行列。歌声又响起,我拿着手绢心里想:丢在谁后面好呢?对了谁跑得慢就丢谁!我选中目标——徐美瑶,我若无其事的走到她身后,把手绢放在她后面,然后离开。周围的同学都对她挤眉弄眼,她却不知其意,后来她见我捂着嘴笑,看了看身后才知道手绢丢在了自己后面,她立刻拾起手绢朝我猛追过来,我飞奔到她的位子蹲下来,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罚,罚,罚背诗!”同学们见我说便一起高声呼道,她极不情愿的接受惩罚。“加油!加油!”只见徐美瑶在前面跑,吕露晶在后面追。徐美瑶一下子溜走了,“唉,又一个牺牲者。”我小声嘀咕道。整节课大家都在欢声笑语中度过。我觉得这个游戏虽然幼稚但使我们高兴。下课了,大家恋恋不舍的回教室。教室里又传来了我们的欢声笑语。

  啊!校园生活谢谢你为我谱写了一首首童年的歌谣。作文

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