生活中的矛盾作文

时间:2024-06-02 15:42:06 生活作文 我要投稿

生活中的矛盾作文

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的生活中的矛盾作文,欢迎阅读与收藏。

生活中的矛盾作文

生活中的矛盾作文1

  琅琅书声,阵阵笑语,个个背影,一幅温馨美好的初中生活剪影……

  ——题记

  教室里传出的每一个音符,都充满着莘莘学子的声音。窗外欢快的旋律活泼地跳跃着,钻入每一块土地,每一扇窗户,甚至每一丝缝隙。音符、旋律,谱写成一首和谐的乐章。

  美丽的音符

  早晨,从第一缕阳光射进教室里时,我学习生活的五线谱也开始描绘。

  听,那一间间富有浓郁文化气息的教室里传出了同学们的琅琅读书声“夫君子之行,静以修身,俭以养德”。这难道不是莘莘学子的真实写照吗?随着上课铃声的响起,同学们都放下手中的一切,井然有序的站了起来,我们在朗读奋进观“静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采;干上前,展我雄姿”的同时等待着老师的到来。

  老师们开心的授课,学子们欢快的学习,共为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的音符。

  动感的旋律

  中午,炙热的太阳孤挂在万里无云的晴空之上。

  看,操场上,篮球,足球,垒球……宽阔的操场上,充满着欢声笑语,就算玩的`满头大汗也无所谓。“嘭”,一位同学被垒球在到了,扔垒球的人立即道了歉。用一句话,一个微笑化解了一个矛盾。偌大的校园里处处如此。

  同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。

  和谐的乐章

  傍晚,“劳累”了一天的太阳渐渐的躲下了地平线。

  一位位母亲牵着学子们,一群群学生同学在那车水马龙的街道上潇洒的走着。校园里,一个个学生拿着扫把耐心的扫着长廊,偶尔蹦出来几个淘气的学生把刚扫好的地,弄得乱七八糟。

  一天的学习生活就这样在快乐中结束啦,莘莘学子带着一天的感悟与新知进入了甜甜的梦乡,留着希望,期待着明天的到来。

  美丽的校园,我的家,我的初中学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。

生活中的矛盾作文2

  大年初一那晚,我看着书,悠闲地坐在安乐椅上。徐徐的微风拍打着我的脸颊。不时传来轰隆隆的鞭炮声烟花的爆炸声划破宁静的夜晚。

  看看烟花吧。我想着想着便打开了阳台的门,去到了阳台。夜空中几朵烟花轰的'一声绽放。又一阵微风灌进了我的衣领,顿时,我心里生出一种念头,放纸飞机。

  我叫上了正在看电视的表妹。24楼的阳台上,几架纸飞机在空中翩翩起舞。“不如我们下楼玩吧。”表妹指了指六楼的平台对我说。“好”我一口答应,毕竟6楼平台比阳台宽敞多了。

  在6楼平台,我们玩得不亦乐乎。正当我们准备打道回府时,我站立在水池旁,被表妹推下了水池,不知她是故意的还是逗我玩。我顿时仰面朝天,全身湿透,冬日的冰冷使我全身凉了一大截。我爬了起来,借着月光我看到了表妹惊恐的表情,我水淋淋地爬起来,怒气一下子上来了。脱下了湿鞋,使劲地扔向她,没扔中,可用意明显,她呜呜地哭了。

  回到家,我洗了个澡。一出来,见表妹坐那,一言不发,我走进了我的房间,偷偷把一个小盆装满水,放在门框上,心想,让你也尝尝被水淋的味道。

  过了半个小时,我的计划得逞了。他一开门,水‘哗’的一声倾泻下来,最后把妹妹的头盖住了,她尖叫一声,跑开了。我强忍着心中的笑,不支声,心里却笑开了花。

  可是后来,表妹那尖叫声和那伤心的表情想放电影一样一幕一幕的在我脑海里出现,渐渐地,我的那种快感消失了。再想想,我的确有不过之处。毕竟我是哥哥,他比我小。让让她也是应该的,再说,玩得开开心心的,谁想无事生非?她也不是故意的,为什么要不停的报复呢?立刻,我的心中掀起了一阵波澜,感到特别惭愧。

  最后,我鼓起勇气,找到她,向她道歉,她也向我道歉,立刻,大家把刚刚的不愉快的事情统统忘记,快乐的度过了大年初一。

生活中的矛盾作文3

  红花不嫌弃小草的渺小与丑陋,用宽容之心以对,从而衬托出其娇艳。小树苗不怨恨暴风雨的拍击,用感恩之心以对,从而成就稳固的根基;鱼儿不畏惧浪潮的淹没,用从容之心以对,从而获得了自由与快慰。然而,我们在生活中也会遇到各种矛盾,但只要我们以宽容、感恩和从容这三颗真诚之心去面对,一切的矛盾都可解决。

  放下冷漠,用宽容之心去面对矛盾。如果蔺相如面对廉颇的无理取闹,不以宽容之心去解决两人之间的矛盾,哪能有“将相和”喜人局面?如果唐太宗面对摒弃私仇,重用魏征与皇帝的尊严这一矛盾时,不以宽容之心去解决这一矛盾,哪有“贞观之治”的盛世?如果孔明面对自己希望孟获降于蜀军而孟获却越纵越狂时,不以宽容之心去面对,哪有孟获最终忠蜀军的赤城?

  可见,宽容之心可以为我们化解人与人之间的矛盾,最终得个皆大欢喜的局面,取得双赢的结局。

  放下卑劣,用感恩之心去面对矛盾。邰丽华她面对先天残疾的自己,是选择自我沉沦还是回馈社会,乐观生活呢?她以感恩之心去面对,艰苦奋斗,终创造了艺术的.奇迹“千手观音”。徐本禹面对城市的繁华生活与大山深处那双渴望求知的眼睛时,他以感恩的心去面对,他要报答社会对他的培养,毅然选择了到大山深处支教,点亮大山处的烛光。

  在面对个人的沉沦奋起,享乐与奉献时,请以一颗感恩的心去面对,它将会为我们带来一个不一样的人生,一种高尚的情操。

  放下失意,用从容之心去面对矛盾。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李太白面对官场的排挤与自己心中的鸿鹄之志时,他用从容之心以对,怀着不羁的情怀游天姥山,快乐逍遥;“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的苏轼面对自己的多遭贬谪与一心报效朝廷的矛盾时,他用从容之心以对,怀着坦荡无遗的胸怀泛舟于赤壁之下,享受“千里快哉风”的惬意,岂不乐乎?

  因而,当我们面对自己的人生际遇不甚如意而自己又心怀鸿鹄之志时,何不选择以一颗从容之心去面对它,还给自己一个快慰的人生呢?

  人生路上矛盾无处不在,它可能让我们苦闷不已,痛恨不堪。但只要我们以宽容、感恩与从容这三颗真诚的心去面对,一切都可以解决,人生依旧精彩无限。

生活中的矛盾作文4

  很多时候挫折,的确让我无比厌恶。

  每个人的一生,都会有很多次选择。每一次选择,都让人思前想后,不明白,不确定,到底要怎样才是最好。

  那种感觉,让人畏惧,甚至不敢触及,害怕一旦接触到了,就得坚持不懈、从容不迫的淡泊着大度走下去。那时的我们,学会思索,却永远学不会面对。

  有时候,“他”似乎真的很重要,扮演着你生命中的男、女主角,一旦错失了,整部戏剧,就流失了精华,丧失了原本的完美。那时的我们,学会面对,却永远也学不会坚强。

  有时候,我们无比沮丧,“他”又会成群结队的出现在自己的眼前,挡住了视线,也挡住了去路。只能凭借着毅力,走一步算一步,勇敢的走,一步一个脚印的'走。那时的我们,学会了坚强,却永远也学不会忍耐。

  有时候,困难让我们昏了头脑,神志不清。“他”又会出现,在背后推我们一把,以至摔倒,难以爬起。从中领悟那些废疾者的痛,去感受他们想要爬起,却无支撑点时,那种拼搏的努力。爬起来了,又摔倒,爬起来了,又摔倒。一次又一次……直到没了勇气……那时的我们,学会忍耐,却永远学不会长大。

  有时候,从我们很小很小的时候起,爸爸妈妈便教会我们走路、说话、做人做事。总觉得那些都很无所谓,听着听着就倦了的东西,谁又会去在乎。渐渐地,我们开始变了,从只会哭闹的孩子变成在幼稚园抢苹果的学生,变成将红领巾视为骄傲的小学生,变成被学科困扰的中学生、高中生,直到大学毕业,踏入社会。我们才发现,一直以来,陪伴着我们的,好像除了亲人、同学、朋友,还存在一位“不厌其烦”“持之以恒”的“他”。陪伴我们走过了那么多的岁月,依旧年轻。

  这时,我们,便已长大!

  “他”——挫折,成就我们的一生,为我们创造一生。只要懂得乐观,挫折也是一种成长。

生活中的矛盾作文5

  只有经历过地狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——题记

  我羡慕军人的英姿飒爽,羡慕军人的英勇顽强,羡慕军人的勇往直前。当一名军人,是我从小就有的梦想。

  来到了初中,我们开始了5天的军训。梦寐以求的一天终于来了。

  军训生活的`艰苦是我所未曾料到的。一天中大部分时间都在训练。操场上似乎也永远只有嘹亮的口号,整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复演练,一次又一次的跌倒与爬起,让我们充分地感受到了“十年磨一剑”的辛酸。然而,我们不会抱怨,更不会放弃。在锻炼中我们认识了很多,从而走向了坚强。

  军训第一天,教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟,在平常是一个很短的时间,可现在,烈日当头,十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地,脚后跟并拢,双脚成60度,挺胸收腹,双眼平视前方,大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。

  汗水像一泻千里的洪水,从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想,有时我实在忍不住想动了,就会在心里默默地念:“坚持就是胜利……”咸咸的汗水流进嘴里,下意识地舔舔,竟分不清是苦还是咸?

  时间一长,脚底发麻,腿抽筋,腰板痛,头冒汗。教官一声“解散”,大家顿时兴高采烈,此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练,累得坐下来就不想站起来。尽管如此,我们仍感到激动万分,因为我们以坚强的意志坚持了下去,我们有信心,我们能以顽强的意志坚持到最后。

  5天的军训生活结束了。我早已疲惫不堪。刚学立正是,我就疑惑了:为什么体育课中经常做的动作,早已会的动作,教官为什么要如此仔细地讲解,为什么一个左转,一个右转要我们如此煞费苦心地练习。5天的军训让我明白了:站军姿,是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神,体现了龙的传人的毅力;练转身,体现了人类敏捷的思维。

  我相信,军训生活将使我终身受益。

  军训结束了,我知道那不是解脱,而是不舍……军训结束了,而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏,因为它们是我人生中的财富

生活中的矛盾作文6

  花开时节,我们走过了初中生活的最后一段时光。此刻,我们欢聚在一起。也许明天早上的分别,不会让我们再次相聚,可是我们的心里都有一份甜蜜,即使曾经我们没有太多的友谊,即使曾经我们没有太多的回忆,即使曾经我们没有太多的话语。这些都不重要,重要的是我们都很珍惜现在在一起的分分秒秒,至少我是这样。

  在这夜里,在我脑海里出现更多的还是初识的场面:

  第一次进入(4)班这个集体,一个活泼美丽的女孩坐在我前面,她很热情地给我糖果,让我感到意外的新奇,原来中学生活是这么的friendly。让我对未来充满了想象。她就是荣。

  一个身材瘦瘦,个子高高的男孩坐在我的邻组,他很是活泼以至于和你搭上就要骂你。当然我少不了被他骂,可是他骂你并不会让你生气,反而有一点好笑。虽然嘴坏,可人还挺好,记得我的入团申请书还是他帮我改的。后来我们成了同桌,也成了最好的朋友,有什么事我都和他商量,因为我很信任他。他就是斌。

  还有一个男孩也坐在我的前面,他个子不高,长的却还不赖,人还很热情,记得当时我问他借一张纸,他毫不犹豫地就给了我几张。不要说这是一件小事,当你在陌生的地方,得到一个那怕是很小很小的帮助,你的心也会暖洋洋的。后来他也经常逗大家笑。他就是升。

  一个穿黑衣服,留长发的女孩坐在最后一排,不知道为什么,当时就记下了她。没想到我们现在成了最好的朋友,也算是知己了吧!她就是玲。

  那次的自我介绍中,有一个头发卷卷,皮肤黑黑的男孩。他说要好好学习,考一个好的'大学,不让父母操心。他真的是好好学了,从第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。

  还有一个长的帅而且白的男孩,学习虽然不是太好,人却也不太坏。老师让我帮助他,而且一帮就是三年,虽然我没有帮他什么,可他还是把我叫师傅,让我有点惭愧呀!他就是谭。

  还有很多的人,都让我忘不了,不写出来并不代表不记得他们。记在心里永远,永远。

  上中学得到的受获不仅是知识,更多的是友谊。真的希望我们的友谊能够天长地久!就像歌里唱的那样“这是个季节,我们将离开,难舍得你害羞的女孩,就像一阵清香萦绕在我们心怀。

生活中的矛盾作文7

  矛,以作攻击;盾,以作防守。攻击与防守是对立的,也就是矛与盾是对立的。然而,矛与盾是战场上必不可少的配搭。虽然矛与盾是矛盾的,但矛盾却能创造出美丽。

  矛与盾的摩擦,有时能擦出灿烂的火花。

  工作在金融公司的曾子墨,获得一次进入凤凰卫视工作的机会。然而,面对事业的抉择,她要守住高薪的金融工作的盾牌,还是拿起攻击电视传播领域的长矛呢?曾子墨选择了后者。面对自己一窍不通的电视传播工作,她以自己对金融的.结实根基为她主持金融节目提供优质资源,现今她已成为凤凰卫视的著名主持人。

  矛盾的产生不仅没有影响曾子墨的事业,反而为她创造了事业的辉煌。曾子墨之所以能化矛盾为美丽,是因为她善于变通,将自己熟悉的知识用于陌生的领域,让矛盾为她的人生创造美丽。

  矛与盾的结合,有时能凝聚更大的力量。

  表演节目《千手观音》由一群聋哑的少女表演。聋哑人如何辨认音乐的旋律节奏呢?面对演出的机会,这群聋哑少女是继续隐身于自我保护的盾牌后,还是抓起进入有声世界的长矛呢?显然她们选择了后者。她们所表演的《千手观音》令13亿中国人深受震撼。

  无声的世界却能作出动人的表演,这群表演者在矛盾中获得胜利。她们之所以能化矛盾为力量,是因为她们对表演的热爱,对生命的热爱。因为有矛盾的存在,让健康的我们更能感受到生命的力量。矛盾为表演者创造了美丽,更为社会凝聚了力量。

  我们的生活中充满了矛盾——是舒适地过着平庸的生活,还是像徐本禹一样去艰苦奋斗出温暖的色彩?是奢侈地挥霍自己的财产,还是像丛飞一样去散播爱心的种子?是努力地为自己谋取利益,还是像温xx一样成为人民的公仆?

  国学大师季羡林先生说过:“一个百分之百完满的人生是没有的,不完满才是人生。”是的,在人生中,矛盾无处不在无时不有,我们无法回避而且必须面对。能否将矛盾化为美丽,就要看我们能否理智看待矛盾,学会变通化;就要看我们能否清楚自己内心的需要,并努力为之奋斗。让我们在矛盾中成长,在矛盾中蜕变,在矛盾中让人生逐渐接近完满,变得美丽!

生活中的矛盾作文8

  不知不觉中,我已步入初中,它给我最初的感受是:好奇、紧张。

  刚踏入初中大门,一切是那样新鲜,一切是那样奇特。一幢楼、一棵树、甚至是一粒尘埃、一口空气,都给我一种异样的感觉。

  惊奇在我身上毫无保留地显示出来,我高兴地蹦着、跳着,一无事处地看着看那,如油菜田里自由的蜜蜂在尽情的采蜜,那时我心中的快乐是不言而喻了。初中生活是紧张的,一分钟时间要发挥双倍的作用,常常是一边吃早饭一边看书,中午饭常是草草了事,接着便赶紧到教室,不敢耽误一分钟,如弦上的箭,整天处于绷紧状态。

  当你冥思苦想,而终于恍然大悟时,你会品尝到成功的喜悦,当忙里偷闲和别人闪聊几句时,会发现生活的乐趣,当趁着课间几分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时,会感到心灵的舒松与惬意。

  初中生活是一幅流光溢彩的油画,是一片灿烂的云霞,是一个充满竞争的年华,三天的初中生活,虽然短暂,但让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,让我懂得了珍爱人生就要奋斗拼搏的道理。如醉如痴,它让我用真诚去探寻美好的梦。

  初中的.生活是辛苦的,每天重复着踏着朝霞来,伴着晚霞归,一想到小学无忧无虑的生活,而今后将是当人们还在睡梦中时,我们的琅琅读书声已徘徊在校园上空,当人们进入梦乡时。

  我们仍在挑灯夜读,奋笔疾书,一片柔和的灯光洒在窗外,只传出“唰唰”声,整天在书中挣扎,充满无奈与艰辛的生活,心中抱怨声四起,其实不是苦恼太多,只是我们不懂生活,不是幸福太少,只是我们还不适应初中生活。

  我知道,步入初中,就意味着从幼稚走向成熟,从感性走向理性,从懵懂无知的少年走向处事周全的青少年,今后的路荆棘众生,但我坚信“阳光总在风雨后”,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的水天一色,走出荆棘,前面会是铺满鲜花的康庄大道,辛苦蕴藏着希望。

生活中的矛盾作文9

  初中生活就像一杯咖啡,苦苦的,但是加了些糖后,就会尝到那甜甜的滋味,你会爱上它的。像刚进初中那般。

  刚成为一个中学生时,踏入初中校园,一切都很新鲜,我看见篮球场上同学们在开心的打着篮球、还有兰荨亭里三两个同学手拉手的边走边聊天,乒乓球桌那传来“乓乓乓”的声音,一切都是那般美好

  分班考试后,紧张的听着考试成绩决定的班级。中间因为下雨错过一段,去的时候已经到十五班了,一直念到十八班时都没有我的'名字,我感受觉到我的全身都在发抖。怎么回事,我记得这里的分班不是淘汰制的啊!我的内心在咆哮。直到后来班主任来领人的时候,我那颗悬着的心才终于落下来。我分到了十四班,是尖子班,心中有的是庆幸,也有担心。

  上课二周后,我发现我的担心完全成立,跟不上课程,除了语文小学时基础打好了,但是其它科很蒙,再加上尖子班的其它同学都很优秀总感觉我的心上压着座大山,那座大山仿佛还是活的,在我的心上跳着。可是,没办法,难道我要逃避吗?不,我不想,也不能。我只能比平常花更多时间,比其它人更努力。就这样,怀着如此的心理,我踏上了自己压榨自己的路线。

  晚自习时,花时间写完老师的布置的作业然后刷题、数学狂疯写练习,卷子,题海战术。

  英语怎么办呢?背句子,背单词,背音标,毕竟英语就是背多分科目。

  为了更的把握时间,我还自己制订了一个计划表,早上干什么,中午干什么,晚上干什么。为了节约时间。早餐边走边吃可以更快三嘴吃完面粉,然后洗碗到下楼,整个过程甚至不需要五分钟,毫不夸张。

  每一天都过得很匆忙,我承认,是很苦,如咖啡那般,可以是成绩下来时我还是很惊喜。数学从69提升到73,一星期进步四分,二个星期就八分,三个星期…英语也有了很大的提升,从一开始的39提升到86,无不是很大的惊喜。后来慢慢跟上了课程。可是问题又来了,粗心。

  记得有一次周周清,数学总共错了七个题其中两道选择题我根本不会出错的,可就不知考试那会儿怎么想的。

  苦的是过程,甜的是结果,我始终相信,里持就是胜利。只要坚持,再苦的初中生活也会甜起来。

生活中的矛盾作文10

  一切都会随着岁月的一声轻叹,转而尘埃落定。而烟消云散,这个从始至终都冷冰冰的词语,它包含了太多无法说出口的无奈和舍不得。瞧,正如我们三年多彩的初中生活,是那么快,那么快就将过去。然后,变成回忆,被我们深埋心底。从此,再无声息……

  转眼间,初三也即将结束。三年的初中生活,这么快就将被我们抛在身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样,以好奇的目光打量着校园;也不会在放学时,以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不会再成天埋怨作业的`太多和老师的唠叨;不会在每天天不亮是就埋头苦读;更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为,我们即将告别,告别这三年的初中生活。

  只一眨眼,记忆流年便流转出离散,散落一地,开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远,都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们,执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活,眼中扩散出大片雾气。终于,这些雾气慢慢聚拢,形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶,掠过嘴角。是,这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动,有欢乐,有伤怀,有拼搏,还有更多更多……可这场盛大的舞会,即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别,这三年的初中生活。小四说过:“命运是无法掌握的东西,人生路上的门,在没有推开那刻,我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法,因为我知道,我们即将面临告别。告别同学,告别老师,告别这多姿多彩的三年初中生活……

  每一段时光镌刻的伤感,疼痛,绝望,斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别,告别那陪伴依已久的初中生活,和这初中三年生活的点点滴滴。记忆,留在心底最柔软的那片地方,永久的保存。挥一挥手,算是告别的行礼,算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们,会更加成熟,更加稳重。在这为数不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是对得起自己,和这三年的永久回忆。

  再见了,我那即将结束的初中生活。

  告别,郑重的行礼,对那初中生活和那初中生活的点点滴滴!

生活中的矛盾作文11

  汪国真写过一句话,叫做“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨”。可见,矛盾往往由心而生,只要你能够摆正心态去正视它,往往就能够化干戈为玉帛。

  在一场肆虐欧洲大陆的鼠疫中,音乐家帕海贝尔失去了挚爱的妻子和儿子。巨大的痛苦吞噬了他的内心,而他却尝试作一首欢快的曲子来纪念死者,这是十分矛盾的选择,而他正视了这个矛盾,在不断的探索中用音乐的力量消除了自身的痛苦。最后,一曲《D大调卡农》完美奏响,欢快的如同两个天真无邪的孩子在奔跑,给予人们无尽的愉悦感。

  痛苦不是足以让我们逃避的'原因,一味逃避只会让我们在矛盾的漩涡中越陷越深而已。矛盾之所以为矛盾,便在于我们的畏首畏尾以及犹豫不决使其纠缠不清。天行健,君子当自强不息。没有跨不过的坎,只有无法正视矛盾的软弱。我们应正视生活中的矛盾,不要成为矛盾漩涡中的牺牲品。

  “我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”诗人海子笔下的世界多姿多彩,无比美好。而浑浊的现实却与海子理想的世界形成了巨大的矛盾。他在这矛盾中痛不欲生,最后选择了让山海关的铁轮在其身上呼啸而过。这是何等令人为之扼腕的悲剧!

  虽说过程残忍,海子他又何尝不是在正视生活中的矛盾后选择了解脱呢?他是热爱生活的,这点从他的诗句中可见一斑。他又是绝望的,这点可以从他的自杀行为中看出。文学家的幻想与现实总是存在着差距,而对海子来说,这便是他矛盾的根源。无法回避,海子的情感也在痛苦的递增中成为了矛盾的螺旋体。“与其痛苦的生,不如自由的死。”海子以自杀这种不值得提倡的方式,化作了庄周笔下的蝴蝶,翩跹飞舞而去。然而生命对于每个人来说都是宝贵的,我们不管面对任何困难也不能轻言放弃。在生活中,我们应该正视生活中的矛盾,然后以最恰当的方式解决。

  生活是一艘航海的船,风平浪静的日子不会永远保持,各种各样的矛盾总会接踵而至。对心智尚未成熟的我们来说,首先要学会的是敢于正视生活中的矛盾,摆正心态,然后大胆迎接挑战。

  正视生活中的矛盾,生命之花必能常开不败!

生活中的矛盾作文12

  当患者伤害医生的惨案一次次发生,医闹问题无疑已经成为当今社会备受关注的问题,医生与患者的紧张关系也进入了人们的视野。

  世界上存在一小部分不负责任的医生,但是医患矛盾究其原因主要还是源于患者对医生的不够理解和对医学知识的不够了解。

  为什么会有医闹?除去个别精神状态存在障碍的人,原因首先是患者的要求没有得到满足。这其中有一些是医生的责任,更多的却是患者不够了解情况。

  科学技术在发展,但是仍旧有许多问题是现代医学暂时无法完全解决的。随着医疗技术的进步,一些曾经被认为不能根治的疾病找到了治疗方案,但不可否认的是现阶段不能治愈的疾病仍不在少数。严重致命的如癌症、艾滋病、先天性胆道闭锁,医学只能稍微延长一点患者生命,慢性的`如血管神经性头痛、帕金森氏综合征等,尽管可以缓解病情但是常常治标不治本。这些是世界范围内的医学难题,不是一个医生以一己之力就能解决的,但是很多病人和家属却对于医生的无能为力不理解、不接受,从而变成了医闹。

  其实病人家属应该明白,医生在重大疾病面前能做的只有竭尽全力挽救生命、和病魔斗争,没有人能够保证什么百分之百治愈。有多少患者家属看到亲人抢救无效去世就哭天抢地诉说是医生的责任,却不知道医生也已经尽力,没有人想看到自己治疗的患者撒手人寰。可是人固有一死,医生也不过是给患者稍微多争取一段时间,哪有人能真正实现长生不死?医院里最常见的抱怨就是“活着送到医院,却没有活着出来”,可是难道不就医,患者就一定能活下来吗?医生也不过是尽人事听天命。如果医生没有明确过错,死亡就不应该是他们的责任。而鉴定过错的不是病人自己,而是有专业资格的医疗鉴定机构。

  患者还常常没有意识到医生也是人,有自己的饮食起居,有的患者不在医院的正常就诊时间前来,当得知医生在吃饭或者休息的时候就破口大骂,难道医生经过一天的劳累工作后,坐下来吃饭和休息一下的权利都没有吗?医生也会疲惫,会有委屈,仅仅是在这样的层面上多给医生一些理解又有多难吗?

  宽以待人,严于责己,遇到事情不要先责怪他人,多从客观角度出发思考问题,彼此多理解,才能友好相处、共建和谐。

生活中的矛盾作文13

  生活中处处充满矛盾,这就要求我们要学会处理。贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾,才得以酿成圆润珍珠;宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射;毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾,才得以变成美丽的蝴蝶。面对生活的种种矛盾,需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理,这样,我们才能活出七彩人生。

  人生如路,行走其中难免遇到与自己内心相悖的事,这就需要我们学会用乐观豁达的心态去处理。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案,他遭到一贬再贬,从黄州到密州到杭州,再到惠州,最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾,是接受还是每天悲叹“人生如梦,命途多舛”?最后,苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是,他战胜了心中怨天尤人的矛盾,终于在杭州出现了苏堤,在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾,我们才能活得开心!

  人生如河,流淌中遇到阻碍,矛盾就会出现;是前行还是停滞不前?这就需要我们学会用自信去处理矛盾。贝多芬双耳失聪,对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍,但是贝多芬却学会了用自信去处理,他没有选择停住脚步去享受余生,去捕捉人生最后的欢乐,而是用自信去塑造自己。他自信,他相信自己一定行,于是他用双手“扼住了命运的咽喉”,终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的`伟大梦想自由才能飞翔。

  人生如山,我们攀登时,可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏,但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时,我们要学会用坚强去学会处理矛盾。伟大史学家司马迁遭受宫刑后,曾被这打击迷惑得以几乎停下来而不前进,但他学会了用坚强去处理,他选择了“登上山顶”而不是停滞不前。于是成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为后人所景仰。这就告诉我们,学会用坚强去处理矛盾,我们才能实现人生的价值。

  面对生活的种种矛盾,学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达;“长风破浪会有时”的自信,“经一番彻骨寒”的坚强去处理,我们的人生会很精彩,生活会很美好!

生活中的矛盾作文14

  对求知有热忱,做起事来也十分明快,但很容易热过了头,进而导致半途而废的景况。 初中三年对莘莘学子来说,无异是段充满欢笑、泪水与成长的青涩岁月。而我透过这三年,成熟理性的思考让我透晰自己。就如在日光灯照射下的污渍,人都有瑕疵。我们无须竭力地掩饰,反而在看清自身的缺处后,以涵纳的心胸去拥抱它、接受它。

  我是个有心人,勇敢作梦;我是个葫芦,坚韧安静。当我被狠狠压入水中,我绝不消沉,那么有自信。我相信这方法不通,还可以再换个地方浮起来。从小,我即是如此。就好似一个小小探险家,我从不被大自然的广袤宏大所震慑,反而在初萌芽之好奇心的驱使下,以一颗小孩纤细柔软的心发现世界,迫不及待地想一揭她的面纱。在我的脑海中,万物皆是惊奇,举凡垂粒的稻穗到音乐流转的兴会淋漓,由静待到动态。而在初中三年的弹指岁月,在校园的任何一隅,我总会与神秘邂逅。而正是从这些小小事物身上,我认识世界的壮丽,或许这就是所谓的“以小蕴大”吧。

  我是个有志向、有信心、有弹性的人。我的心足以容纳万物,相信自己是可以飞向穹苍的'老鹰。在初中生涯,难免会有被无心话语中伤的时候,但我从不认为自己有自怨自艾的权利,并深信内心的坚强即是巩固人生的基石。我只须求问心无愧,毕竟,自身才是人生的主宰,不能让人告诉你能或是不能。我拥有满腔的热忱,对于未来,我就像一头初生之犊,想站在最高处俯瞰世界。然而热忱的心背后,更重要的是颗不屈不挠的恒心,没有了恒心,就如没有了薪的火,总有燃烧殆尽的一天,透过镜子,我清楚见着了缺乏了恒心的空洞,我许下诺言。一定要努力将它填满。

  三年,可谓是人生重要的转捩点,一个十字路口。而我就在其中蜕变,在其中更加认清自己。对于未来,我怀不忧;对于过去,我怀不悔;而对于现在,我怀不惧。

生活中的矛盾作文15

  红花不嫌弃小草的渺小与丑陋,用宽容之心以对,从而衬托出其娇艳;小树苗不怨恨暴风雨的拍击,用感恩之心以对,从而成就稳固的根基;鱼儿不畏惧浪潮的淹没,用从容之心以对,从而获得了自由与快慰。然而,我们在生活中也会遇到各种矛盾,但只要我们以宽容、感恩和从容这三颗真诚之心去面对,一切的矛盾都可解决。

  放下冷漠,用宽容之心去面对矛盾。如果蔺相如面对廉颇的无理取闹,不以宽容之心去解决两人之间的矛盾,哪能有“将相和”喜人局面?如果唐太宗面对摒弃私仇,重用魏征与皇帝的尊严这一矛盾时,不以宽容之心去解决这一矛盾,哪有“贞观之治”的盛世?如果孔明面对自己希望孟获降于蜀军而孟获却越纵越狂时,不以宽容之心去面对,哪有孟获最终忠蜀军的赤城?

  可见,宽容之心可以为我们化解人与人之间的矛盾,最终得个皆大欢喜的局面,取得双赢的结局。

  放下卑劣,用感恩之心去面对矛盾。邰丽华她面对先天残疾的自己,是选择自我沉沦还是回馈社会,乐观生活呢?她以感恩之心去面对,艰苦奋斗,终创造了艺术的奇迹“千手观音”。徐本禹面对城市的繁华生活与大山深处那双渴望求知的眼睛时,他以感恩的心去面对,他要报答社会对他的.培养,毅然选择了到大山深处支教,点亮大山处的烛光。

  在面对个人的沉沦奋起,享乐与奉献时,请以一颗感恩的心去面对。它将会为我们带来一个不一样的人生,一种高尚的情操。

  放下失意,用从容之心去面对矛盾。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李太白面对官场的排挤与自己心中的鸿鹄之志时,他用从容之心以对,怀着不羁的情怀游天姥山,快乐逍遥;“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的苏轼面对自己的多遭贬谪与一心报效朝廷的矛盾时,他用从容之心以对,怀着坦荡无遗的胸怀泛舟于赤壁之下,享受“千里快哉风”的惬意,岂不乐乎?

  因而,当我们面对自己的人生际遇不甚如意而自己又心怀鸿鹄之志时,何不选择以一颗从容之心去面对它,还给自己一个快慰的人生呢?

  人生路上矛盾无处不在,它可能让我们苦闷不已,痛恨不堪。但只要我们以宽容、感恩与从容这三颗真诚的心去面对,一切都可以解决,人生依旧精彩无限。

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