生活是快乐的作文
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的生活是快乐的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
生活是快乐的作文 篇1
在许多人心里,校园=考试+作业,只有忧愁,没有快乐。可我不觉得,我觉得校园=快乐+有趣。
在一个明朗的星期二的下午,当体育老师宣布解散后,在番闲逛后,我看见了几位同学在玩“老鼠偷油”,可看起来还没开始,我连忙跑过去,参加了游戏。参加游戏的有6人,其中有2只“猫”,4只“老鼠”。只见胡思雨和王子怡窃窃私语一番后,游戏开始了。为了试一下两只“猫”,我们分开了跑,这时“猫”慌了神不知道抓哪只“老鼠”,左顾右盼。这么好的机会,我怎么哪能错过呢?便飞奔过去,两只“猫”发现了我,向我冲来。就在这时,李佳家挺身而出帮我引开了两只“猫”的`注意力。“铛铛”大丰收!可我并不自豪,因为李佳家为了救我,差点被“猫”抓住了!经过来上次,我们得出了这样一个方法:“集体出动!趁‘猫’的注意力集中在一个人的身上时,‘我们倾巢而出’这下让‘猫’为难了,该怎么办呢?”不用说,我们“小老鼠”全部成功了!这次的游戏既让我感受到了快乐,又感受到了集体合作的重要性。
生活是快乐的作文 篇2
星期六,正值秋收季节,爷爷奶奶带我去姥姥家,体验农村生活。
一进老家的门,我就发现只有姥姥一个人在家,心里难免有点失望,可姥姥告诉我,姑姑他们都到玉米地里掰玉米去了,还说如果我愿意让我也去,这可把我高兴坏了,因为我还从来没有掰过玉米呢,于是我一边兴奋地喊着:“掰玉米去喽!”一边急忙跑去了玉米地。
玉米地里人真多呀!人们都忙着在掰玉米,这时大姑和二姑已经看见了我在向我招手呢,我赶紧三步并作两步的跑了过去加入她们的队伍。
看着大姑二姑掰玉米的样子,我也跟着她们掰起了玉米,可是玉米就是不听话,我费了半天劲还是掰不下来,只好求助大姑,大姑看到我的样子笑得眼泪都下来了,但还是耐心的给我教了掰玉米的技巧,您还别说,经她这么一教我还真掰下了玉米,虽然很费劲,不过也很有收获,不一会就掰了两三个,我高兴极了,大姑二姑都表扬我说:“朵朵好样的!”我心里也乐滋滋地!
和姑姑干了一下午,终于把一片地里的玉米掰完了,好累呀,不过我心里一点都不觉得累,因为我学会了掰玉米,感到特别快乐。晚上,姥姥还特意挑了嫩一点的`玉米给我煮了玉米棒,吃着自己的劳动果实,我别提有多高兴了!
生活是快乐的作文 篇3
人生充满了快乐,生活中的快乐,如海边的贝壳,似森林中的树木,像夜空中的繁星。父母的关怀是一种快乐,得到表扬是一种快乐,朋友的祝福是一种快乐。
考前父母的一声叮咛,得到优异成绩后父母的`称赞,送给我一件意外的礼物,尽一切可能满足我的愿望,倾盆大雨为我送来的雨伞。父母的关怀是一种快乐。
我努力学习了一学期,得到了学校的表扬,我坚持练字,得到了老师的表扬,我体贴劳动了一天的父母,得到了父母的表扬。得到表扬是一种快乐。
在我生日那天,朋友为我送来的一个礼物,在新春时,朋友带来的一声声真挚的祝福,在节日时,朋友寄来的一张张贺卡。朋友的祝福是一种快乐。
梦想着荒漠里升起绿云,梦想着绿云里闪出妩媚的花朵,梦想着妩媚的花朵带来洁白的小鸟,梦想着洁白的小鸟衔来绿色的草地,梦想着绿色的草地生长着永不消逝的快乐。
生活是快乐的作文 篇4
人只要踏踏实实地生活,就算是生活得并不富裕,也会觉得是很快乐的。这个说法,你认同吗?我无论碰到什么伤心难过的事,我都会很乐观,很坚强,对自己说:“我只要踏踏实实地生活,我快乐。”
的确,无论遇到什么失意的事,我都会用这句话来安慰自己。在学校中,交际是不可少的.。在这学校中,你一定会有许多知心的朋友,与你一起玩耍,我也不例外。可是,因为关系的不融洽,或者是两者之间产生了矛盾,我们大家之间一下子变得陌生起来,有了一定的隔阂。这时的我,肯定是失落的,但是我会很乐观地对自己说:“我只要踏踏实实地生活,就算别人对我有意见,我依然快乐,永远保持着微笑。”
夜晚,我要睡觉了,我一定会对自己说一句:“今天我活得踏踏实实,我快乐。”在这今天里,我学到了许多新的知识,认识了许多新的英语单词,看了许多知识丰富的书,这也许只是平凡的一天,但是我活得踏实,我快乐!
我们每天都在生活,何不让自己活得踏实一点,快乐一点呢?我每天都做完了自己应做的事,就像我所说的一样,“我每天踏踏实实地生活,我快乐!”
生活是快乐的作文 篇5
每当太阳从东方露出鱼肚白时,我们的校园就从沉睡中醒来,接着来了三三两两的学生,他们银铃般的笑声与小鸟的歌声遥相呼应。再接着教学楼的灯光亮了起来,传来稀稀拉拉的读书声,原来是一些勤奋的同学,在用功学习呢!爬山虎继续向上攀登,松树在风中不停的'摇摆,仿佛在做早操,柳树在风中情不自禁地舞蹈起来,如果你仔细观察,还会发现有些蚂蚁排在柳树的不远处,仿佛是柳树的观众。
不久,同学们成群结队的从四面八方赶来,接着各个教室都传来了朗朗的读书声,这声音荡漾在校园的上空,“叮零零——”,清脆的下课铃打响了,同学们,蜂拥而出,开启了课间操模式。同学们都沐浴在阳光下,太阳好,比一个魔法师,在尽力的施展他的魔力。在她的魔力下,碧绿的树叶变成会闪光的浅绿,穿着整齐校服的同学们都变成了会活动的小铜人。
小鸟的歌声,爬山虎的攀登,松树的早操,柳树的舞蹈,同学们的朗读,太阳的魔力,组成了一支特殊的交响乐队。
怎么样,我们校园的早晨美不美?有机会来看看呀!
生活是快乐的作文 篇6
放寒假了,这天,妈妈对我说:“我天天做饭,你呢?挑三拣四,今天你来做饭。”“啊?可是我不会啊。”我说。“那我不管,你自己看着办。”妈妈头也不回地走了。
好吧,我也不是一点也不会,试着做做看。可是没过一会儿,一个大问题难倒了我:做什么呢?我左思右想,做米饭?还要思考烧什么菜。做饺子?这个比较简单,可是我也不会呀……最后,经过我的“精挑细选”,我终于决定,做面条!
为了方便,我又决定只放鸡蛋和青菜。终于开始做饭了。我煮了一锅水,在等水开的时候,我就去切菜。水开了,我连忙把菜和面条放进了锅里。
终于,松了一口气 ,可我还是感觉怪怪的,好像少放了什么。对了,是鸡蛋!还好,鸡蛋要最后放。蛋打好了,马上下锅,等了一会儿,面条就煮好了。
由于我没有加盐,所以面太淡了,还有鸡蛋下锅的时间早了,所以有点糊。但总体味道还是“不错”的。
这次寒假“趣”事,让我体会到做饭的`不容易,我一定要多帮妈妈干活。
生活是快乐的作文 篇7
“哦耶,放暑假喽!”随着欢呼声,我们迎来了暑假。我呢,也怀着愉快的心情踏上了期盼已久的上海之旅。
高铁真快啊!一眨眼,就来到了上海。我和爸爸、妈妈随着人流来到了上海有名的科技馆,我抑制不住兴奋冲进馆区。
“哇,全都是高科技的东西啊!”我兴奋地说。哇,那是什么?我满怀好奇地走过去。仔细一看,原来是太空漫游椅。我左看看,又瞧瞧,那不粗的麻绳直入“云霄”,令人看着就害怕。咦?好像没有人试过呀!我来试一下。我怀着既紧张又兴奋的`心情坐了上去,系好安全带,我开始“攀登”。“噌、噌”我的心脏也随着摩擦声有节奏地跳着。一步又一步,使我的心情越来越紧张。“呀!到底了!”我不敢相信,往下俯视,我不禁叫了一声,我坐在椅子上,只有那一根不粗的麻绳将我和地面“连”在一起。“万一绳子断了怎么办?”问题一个又一个浮现在我的脑海里。还是赶紧下去吧!我心想着。我的手一松,我便垂直地向下坠落,当我大声尖叫时,游戏在这时结束了。我赶紧接下安全带,跑到了妈妈身边,妈妈看到我这狼狈的样子,哈哈大笑起来!
今年的暑假真是多姿多彩,这次暑假上海之旅使我对这个暑假不再无趣。
生活是快乐的作文 篇8
下午,我们要去草原上骑马了,这是我一直以来最期盼的一件事儿,心里别提有多高兴了。
到了马场,远远就看见了许许多多颜色各异的马儿,有白色、灰色、褐色、棕色等等,有的马儿在奔跑着,有的马儿在乖乖地吃草,还有的马儿在喝水。
马夫给我挑了一匹健壮、温和的.马儿,马太大,我跨不上去,最后,还是马夫费了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在马上,一开始我感到害怕,手紧紧地拉住马背上的铁圈,生怕自己摔下来,慢慢地,因为有马夫牵着绳子,我就放松下来了。等大伙儿都上马了,我们就晃晃悠悠地向野鸭湖进发了。我们一边骑着马儿,一边欣赏着草原上美丽的风景,经过一个多小时的跋涉,我们终于来到了野鸭湖边,清清的湖水,成群的羊儿在湖边吃着草儿,真美啊!玩了一会儿,我们就打道回府了,这时马夫给我换了一匹矮点的老马,这匹马儿可有意思了,时不时地停下来吃路边的草儿,主人一声“驾”,它就向前飞奔起来,我感觉整个人都飞了起来似的,心里是又兴奋又害怕,踩也踩不住脚蹬了,只能抓紧铁圈,终于,马儿慢慢地停了下来,我舒了一口气。
第一次骑马的感觉就是爽啊!
生活是快乐的作文 篇9
在生活中,我们所有人都有一样必不可少的东西,那就是快乐。
有一次,班里来了个新同学,他就像机器人,面无表情,我从他身上发现不了一点笑料,坐在他旁边,一股“凉”气袭来,使我们都不寒而栗。有一次,我交作业时,碰巧遇见了他:“嘿!老张!我给你讲个笑话……”“噢,谢谢。”他说完就走了。使我尴尬得无地自容,恨不得找个地缝钻进去。
你看,没有了快乐,带来的危害是很大的,有可能会伤害别人的内心,让人变得不爱交流,不爱分享,不爱……
我发现快乐还能给人带来温暖。有一次,在五年级上学期,我在每月一次的考试中,有一回语文得了九十五,数学九十八,英语一百,平均分竟达到了九十六分以上,超常发挥了呀!当时激动得我下了课满操场乱跑!放了学,也是第一时间把这个喜讯告诉了妈妈,那一刻妈妈激动得手舞足蹈,开心极了,笑着对我说:“真不愧是我的.儿子呀!”那一笑可不得了,竟然让我在那寒冷的冬天感到了一丝温暖。
生活需要快乐!这六个字清晰地烙在了我的脑海中,我幻想着变成一个小精灵,去帮别人寻找快乐。
生活是快乐的作文 篇10
弟弟的脑袋就在那件事上放聪明了。
清晨,说好带他去超市的,他不要外婆带他去,因为外婆不给他买玩具。他一直想让外公带他去。外婆警告他说:“不许买玩具,不然我就把玩具扔了。”弟弟笑着说:“好的'。”
到了超市的玩具区,我一再对外公说道:“你不能给弟弟买玩具。”外公点点头说:“好吧!”弟弟听到我们不给他买的时候,就赖在超市的玩具区不走,外公也没办法只好给他买,弟弟高兴极了,抱住外公高兴的说:“太好了,太好了!”
他和外公回家之后,外婆准备把玩具扔了,这时弟弟大哭起来,“还我的玩具,还我的玩具。”他一边哭一边赖在地上不肯起来。外婆只好没办法,把玩具给了弟弟,他转头就开心地玩玩具了。
你们觉得我的弟弟是不是很爱乱花钱呢?他还有很多其他方面的缺点,你们快去猜猜吧!
生活是快乐的作文 篇11
“你快乐吗?我很快乐,快乐就是这样十分简单的东西——————也许那些对生活不乐观的人会说:“快乐到底在哪里?”其实很简单,像张国梁漫画《拉簧小调》中的人物一样,拿拉力器练习的时候,以为自己拿着手风琴拉着美妙的音乐,你的心里会感到十分快乐。
也许,他又会说:“这种快乐有什么好的',一种虚幻的快乐,还不如真实的,如一大堆钞票。”但我要告诉他,精神上的快乐与物质上的快乐相比,无论你用多少钞票也没有用的,因为黄金买不到高尚的灵魂。试想一下,给你一次机会,给你许多黄金却永远不能与世界上所有的东西相处,你有那么多的黄金有什么用?既换不了食物,也换不了商品,还失去了最宝贵的东西──快乐。与人相处可获得快乐,干活可以使你快乐,学习可以使你快乐,做一道难题,都会让你快乐无比。世界上任何事都可以使你快乐,但你却一次次将机会丢失,每天愁眉苦脸,度日如年,让你一辈子悔恨、遗憾,多么可惜呀——————
生活的快乐是一串小铃铛,在你的心窝里,千万记得,每天得让这串小铃铛摇动起来,因为它会使你整天快快乐乐,过着幸福的生活。
生活是快乐的作文 篇12
生活中处处充满乐趣,只要我们用心去感受,去发现,就会知道,原来世界如此美妙,生活如此美好。
在我们生活的周围,有许许多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你来我往,汽车川流不息。人们有的围在一起下象棋,有的聚在一块闲聊,有的围成一圈斗蛐蛐……笑声不断。
而我最喜欢的生活就是在盛夏的夜晚饭后散步,树下赏月,带着对音乐的忠诚和热爱在树林里唱歌……这样无忧无虑的生活是最快乐的生活。
每年夏天,我们一家人就坐在小院儿里聊天,吃西瓜。夏天的月亮皎洁的,我们院里的小朋友总爱写完作业后打开客户,爬在窗前痴呆呆地望着天上的月亮。我也不例外,我爱搬着小椅子坐在门前仰望天空,傻傻地幻想着自己是嫦娥,能拥有这么美丽的.传说……
每年秋天,一回到奶奶家就兴奋不已,黄昏的时候爬到半山腰去看夕阳,晚上到地里去偷好吃的,然后被隔壁人家的狗偷袭,第二天带着伤早早到房顶看朝阳……
每年冬雪后,我总爱到雪地滚来滚去,然后滚成一个名副其实的雪人,走着机械步,到处去吓人……直到被冻感冒才罢休……
啊,我喜欢这样的生活,这种无忧无虑的,充实的,快乐的生活!
生活是快乐的作文 篇13
我们学校是一所又美丽又可以让人快乐地学习的校园;我们班是一个充满快乐的班,我们班似乎是一个大家庭,有快乐就一起享受,有好东西就一起分享。
记得三年级时,学校让我们在儿童节里在教室开派对、玩游戏。那天,我非常高兴地来到学校。派对快开始了,老师让我们班里的.每一个同学轮流唱歌,每个人都抢着先唱,大家争先恐后的,班里突然热闹了。
派对开始了,同学们在尽情地吃零食,大方地与别人交换零食,欢快地玩游戏。老师还在电脑里点歌。平时对我们很严格的老师,也沉醉在我们欢乐的世界里。老师跟我们说可以到其他班玩游戏,说完老师又快乐地陪我们做游戏。我和一个同学去其他班串串门,分享他们的游戏。其他班的游戏太丰富了,有夹波珠、摸鼻子、钓纸鱼……我们俩玩得真是好高兴呀!也赢了许多奖品。
回到班里,我去跟着同学们一起跳舞,唱歌,许多人手搭着肩膀,排成一条队,脚边跳边走,班里充满了欢笑。在班里我还玩了抢凳子,我玩了许多局,终于有一盘赢了,得到了一包糖果。玩的时候真刺激,几个人围着几张椅子转,歌一停,我就马上坐到椅子上。
派对结束了,真是好兴奋呀!在学校里的日子是无比的快乐。
生活是快乐的作文 篇14
这个暑假,我几乎泡在书香中度过的。因为读书就像我的美味大餐一样。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的书,搞得我自我弄清了南,又找不着北了。借来这么多的“智慧餐”,这个暑假仅有一个字——“吃”。
书就像一个无边无尽的大海,我就正在书的海洋中遨游,却怎样也游不到头。读书成了我生活中的一部分,书就像一块吸铁石,我就是一块铁,被书紧紧地给吸住了。因为书中的语言实在太优美了,让我读了还想读,真是百读不厌,每当读到好的语句,我仿佛也身临其境,成为了书中的人物。
每一天我都要以最快的速度,写完当天的作业,这样就能够放心地去津津有味的继续“吃”我的书。在家里,到处能够见到我读书留下的“痕迹”,书桌上有书,餐桌上有书,厕所里有书,电脑上也有书,每一处角落都弥漫着书的`味道。只要我常常走过的地方,都会留下我的“光荣事迹”。
只要我的书读完了,就会死缠烂打的要妈妈帮我买书,要我的新“大餐”。书中的文字像一朵朵美丽的小花,等我去欣赏,书是一位最好的作文教师,它教会我如何写好作文。它丰富了我的精神食粮。
书,是我的良师益友,陪我我度过了一个丰富多彩的暑假。
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