校园的生活作文(经典3篇)
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的校园的生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的生活作文1
许多人都说回忆是这个世界最美好的事情，如同海边拾贝，五颜六色。我将要拾起的，是我成长道路上最值得珍藏的一段回忆。这个回忆真是既紧张有美好，更是我成功路上的一大步。
记得七年级上学期，年级举办“年级好声音”歌唱比赛，我虽然爱唱歌，但是因为胆子太小，一直不敢报名，在老师的劝说下，终于在截止日期的前一天报了名。
终于到了比赛那天，我们来到了阶梯教室。主持人一口流利的英语，拉开了比赛的帷幕。第一个上场的是一班的小黑，他自信满满地走上舞台，神情淡定，没有一丝紧张的神情。站上舞台，拿起话筒，声音响亮，有力。自我介绍完，便准备开唱。音乐响起，他随着节拍，扭动着身体，踩着节拍。一张嘴，一串优美的音符从他嘴中跳出，在阶梯教室里飘荡，不论音准，节奏，台风，都能与原唱媲美，突然一个高音点爆了全场，台下的欢呼声此起彼伏，不绝于耳。曲终全场掌声雷动，连窗外的小鸟都仿佛在为他庆祝，他的完美表现对我的自信来了重重一拳！我心想：他这么厉害，肯定第一了！接下来的选手，一个个都唱出美妙的歌声。
只听主持人说道：“接下来是沈彦行同学为我们演唱”我心中不由一颤，心想：怎么会那么快就到我了？我的脚如同被灌了铅，慢吞吞的走上舞台，一上舞台，我的大脑如同被自动删除过了，一片空白！我试着调节自己紧张的心情，接过主持人的话筒，我吞吞吐吐地做着自我介绍，全身不由自主地发抖，窗外的小鸟也叽叽喳喳地在嘲笑我，音乐一响，我闭上眼，躲避大家那尖锐的眼神，一张嘴，只吐出一堆顽皮的音符，它们互相打架，发出又混乱，又难听的声音。我张开眼，看到童老师正看着我，给我鼓励。我平复了一下自己的心情，继续唱，只听我的同学正为我大喊着：“加油！加油！”我的自信又回来了，一串串美妙动听的音符从我的口中排着队地跳出，窗边的.小鸟也跟着我的声音翩翩起舞，童老师也露出了微笑，我也不禁陶醉在自己的歌声中。音乐一停，场下报以雷鸣般的掌声，一直持续了近一分钟！我开心地哭了，我知道，这滴泪是成功的泪，是自信的泪，这泪水会带着我美好的回忆，永存于心！会激励我走好精彩的人生。
这次的比赛，我一定永远不会忘记，它永远是我最美好的回忆！
校园的生活作文2
我是一个小学六年级的学生，面临着升中学，所以，六年级的学习生活是非常辛苦的，但是，我也能从中得到快乐。
每天早晨，当太阳已经超过了地平线，照醒了小草、大树和大地，同时也叫醒了我这个半醒半睡的人。我看见了电视上说每天早上7点和晚上7点，是记忆力最好的时候，所以，我这个“高级”生也在7点左右背一下课文，这样每天翻来覆去，虽说早晨的时间减少在学习上，但我获得了更牢固的知识。所以我学习并快乐着。
上午去上学，我打着十足的精神，迈着轻盈的步伐，踏进美丽温馨的校园。上课，我在快乐地学习老师讲课我认真听讲，老师提问，我积极举手，只要是我会的题，我还是很爱回答的。老师让我们作练习题，我知道老师要的不仅是质量，也要速度，那样就会有更多时间传授知识。有事我经常控制不了自己，听着听着，自己也不知道心飞到哪里去遨游了，为此，我没少父母大人的训。但是我发现上午我懂得的最多，自制力也越来越强。虽然学习有点累，但我为我获得的能量而感到快乐。
中午和下午，对于我来说应该是相互连接的。中午在家休息一会，下午上学去，我不爱睡午觉，我早知道，一年里我最多睡十多次，所以，每天下午的`精、气、神总是比上午要逊色，但我我依然微笑，没有因为太疲劳而抱怨，因为下午总是有副科，也是我精神上的放松。我快乐着。
晚上活动时间更多，写完了家庭作业，我总是看一小会儿书，然后玩儿一会儿，睡觉前也翻上5、6页。我美好的一天便在我甜蜜的梦乡中过去了。
这是我积极学习快乐的一天的写照，我每天都在学习和快乐中成长，我不想做书呆子，也不想做玩耍王，我要做一个健康的人。我的学习和快乐不仅是这些，我有些课余爱好，最爱是跳舞，妈妈说我有舞蹈天赋，我有感觉，我享受跳舞的快乐，也在学跳舞的知识，一步一步，踏踏实实，做好每一件事。
我希望每天都是这样，“活到老，学到老”并且快乐到老！
校园的生活作文3
校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的.读书声，这两种声音融合在一齐，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一齐向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也十分生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自我的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自我的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的午睡。午写时间到了，这天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在入神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！
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