生活的作文

时间：2024-02-07 10:34:03 生活作文我要投稿

[经典]生活的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的生活的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[经典]生活的作文

生活的作文篇1

　　相信大家都听说过自杀的人。他们都是因为悲观而自杀。而自杀者往往有一千零一个结束生命的“好”的理由。每一个自杀者都坚信自己已经走上了“不得不死”的绝路，就在这种自以为“转寰无路”的盲点上，他亲手撕碎了在“地球村”旅行的那张价值连城的“单程票”。然而，一切的一切，并未如他们所料的画上句号。反之，他在阳间留下了一大笔永远无法偿还的“感情债”。无论他上天还是入地，这一笔“债务”都会沉沉地压在他背上，让他难以超生。每天看报的同学不难发现，几乎总有学生自杀的事情报道。

　　看了这些消息，想一想这些年轻的.生命无声陨灭固然叫人扼腕叹息。然而，更令人心碎的是――学生父母整颗心被撕裂而鲜血直淌的痛苦。看到自己一点一点拉扯大的孩子在转瞬间灰飞烟灭，那种锥心剌骨的痛，是终身难释的。难道自杀者的生活真的有那么悲惨吗？不是的，是他们用悲观的眼光来看待生活，才觉得生活没有意思。有很多的自杀者是有完整的身体、完美的家庭的人，只是受不了所谓的“压力”才轻生的。爱比克泰德有句名言“智者不为自己没有的悲伤而活，却为自己拥有的欢喜而活。”如果自杀者懂得这个道理，试想想：你有没有完好的双手双脚？有没有一个会思考的大脑和健康的身体？有没有亲人、朋友、伴侣、孩子？有没有某方面的知识和特长？把注意力放在你所拥有的，而不是你没有的或失去的部分。

　　你将会发现：原来自己已经够幸福了！相信你会改变主意。可惜的是，自杀者并不会这么想，这么乐观。对现实的社会，你只要用心观察，每个角落都充满着幸福：蚂蚁在地上勤劳地工作，鸟儿在天空中自由地飞翔，小鱼在水中快乐地游来游去，一切是多么温馨呀！如果只因为一些压力，挫折，就放弃享受这一切的权利的话，那就太不值了。人生，也是一样的。所有的伤痛、挫折、失意、失败，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬紧牙关，忍、忍忍、忍忍忍忍着忍着，然后，你便会豁然发现――一切的苦难，犹如落进泥土里的雨水一样不留痕迹。抬头望天，啊！一片蔚蓝！

生活的作文篇2

　　立夏三日连枷响，小满十日遍地黄。节气已进入到立夏，暑气渐渐袭来，温度一天比一天升高，人们愈来愈感到焦躁。

　　成块成块的玉米嫩苗正在抽叶拔节，碧绿得如同大海，经风一吹，到处翻起了绿色的波浪，碧波荡漾处，人影绰绰，那是人们挥动着银锄，给这些嫩苗苗施肥、松根、除草……

　　放眼望去，阡陌里的麦田早由翠绿而变得青黄。远山如黛，绿树成荫。一阵风过，丝丝甜意，伴随着泥土的芳香，沁人心扉，近乎贪婪的呼吸着这清新和惬意。伸了手，触摸那麦穗，沉沉的，饱满着。那细细的麦芒儿，扎在手上，有些刺痒的。顺手摘一颗麦穗儿在手里，慢慢的扒了麦芒，剥了嫩皮，在用手搓几下，一把嫩嫩的麦粒儿，绿里泛着淡淡的微黄，还稍微的有点软软的弹性。兴致来时，还可以放到嘴里，细细的嚼，慢慢的咽下去。于是，满嘴的清香和一点儿麦浆就会溢满你的嘴，可谓美味了。

　　看着眼前的景色，思绪又把我拉回到孩童快乐的时光。

　　集体晒场上，一过立夏一片繁忙景象。趁着雨过天晴，出大太阳晒过几天的日子，保管员从山中砍来柏树枝，理顺，用铁丝在枝的根部捆实扎牢，牵来集体喂养的成年大牯牛，给牛套上缆子，缆子两端是粗麻绳，连着木架套牢的石碾，石碾后面木架的中间拖着扎牢的柏树枝，树枝中间要么放一个大石头，要么上面蹲着几个小孩子。

　　你看，保管员左手牵着牛鼻绳，右手拿着一个竹鞭，竹鞭一扬，他嘴里一声“得儿——架”，大牯牛就像得到了指令似的，绕着大晒场转起了圈圈来，石碾在前面碾压，后面的柏树枝，就把地面给赶平啰。我们三、五个孩子争着，抢着去蹲在柏树枝上。我最先跳到了柏树枝上，还没蹲下，由于大牯牛在前面走得比较快，差点把我摔下来了，蹲在上面如同是坐在车上，摇摇晃晃。那才叫爽。我在上面蹲着转了十多圈，春寿又接替我跳上去了他蹲在上面，转了十多圈，木秀又接着上去了，木秀脚还没站稳，大牯牛使劲一堹，他摔倒在地上。好家伙，正是个“嘴啃泥”围在旁边的十多个顽童，都笑得差点换不过来气。嬉笑声、追闹踏地的脚步声，混成一片。我喊

　　“木秀，上呀！”

　　“我——我——不——上了。”木秀刚才摔怕了。连说话就不连贯。

　　“春寿，你上。”我对春寿说。

　　“我不上了。还是你去吧。”春寿小脑袋摇得像个拨浪鼓似得。

　　我见他们都不敢上，便借势再次跳上去，一直到地平为止。

　　结束后，看那地面平平整整，我们帮着保管员拿着竹笤帚，整个把地面扫了一遍。

　　几个年轻力壮的小伙子，用钎担把地里收割的小麦，挑回来，放在晒场上，七、八个妇女，拖着这些捆好的小麦，扯开捆条，把收割的小麦，平铺在晒场上，整整铺了一大晒场，铺好后，让太阳晒上一段时辰，便是前面四人，后面四人，相对而立，拉开的距离大约在四米的样子，手拿连枷，有节奏的.翻打小麦，先整体打一遍，再翻个面，继续翻打，等麦粒与麦秆脱离后，搂草、捆草。这道工序做结束了，然后把地面上的麦粒扫拢，接着用探筛揽掉草渣，搬来三架风斗，去掉草皮、麦芒，把整净的麦子运到竹蔑席子上，借强烈的太阳光暴晒。

　　看着这些银黄的麦粒，经太阳一晒，散发出阵阵麦香味，那香味飘散得到处都是。

　　……

　　这毕竟已是很久很久以前的一段往事。

　　又到“立夏三日连枷响”的季节。我站在田垄上，放眼望去，草树青翠欲滴，枝头硕果累累，田野庄稼抽穗，鸟声凋鸣，虫鸣潮起，一派生机勃勃的景象。正如宋代范成大在《村居即事》诗中所云：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。”

生活的作文篇3

　　我现在是个六年级的学生，马上就要离开这里，升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢？

　　下课，大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么，可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。

　　刘老师曾经说过：“以前的六年级学生有过狂躁症，就是以为马上就要离开学校了，就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有，因为我们班还是很平静的.、温柔的。但大家还是要注意。”

　　的确，我们班是个不爱破坏公共设施的班级，只有班级里“心里有问题”的差生才会这样做。我们班的卫生区在教学楼下，（一楼）平常都是一年级的小朋友在这里玩耍，我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地，只是让他们继续玩。后来，卫生区里新增了几个长椅，小朋友们很好奇，都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便，还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园，而是保护校园。

　　校运会，最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会，一定要哪个好成绩！大家都奋勇拼搏着，光是接力赛，我们班就训练了无数次，我们接力的同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一，结果校运会那天，竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四，真的说不过去。

　　我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识，迎接毕业考，来报答母校，给自已这六年有没有努力给一个答案。

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