生活的作文

生活的作文精华[3篇]

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的生活的作文3篇，希望能够帮助到大家。

生活的作文 篇1

　　光阴似箭，日月如梭。转瞬间，五年时间过去了，这将代表着我们五年级的所有学生要结束小学生活了。

　　在这五年的小学生活中，我拥有了朝夕相处的同学们，和蔼可亲的老师们，还有这高、大、尚、美的校园，那一幕幕岂能忘记？

　　我记得，刚上一年级的时候，懵懵懂懂的我第一次走入这个陌生的大环境，我没有哭，而是一言不发的让孙老师把我们四班的同学领进了教室。那时的我不太善于表达，所以当时我只是默默无闻地穿梭在人群之间，偶尔同学跟我闹一闹，聊聊天，我才会去搭茬，平时我是不会主动去和同学闹一闹或聊天的。

　　一年级时的我做事情有点慢，最主要的是写字既慢又无力。有一次，老师让我们在书上的.几个生字中各描两个，仿写三个，当老师等到大部分同学都写完后，就要讲新的内容了，而我还剩下两个字没写。我奋起直追，加快速度，不过一加快速度，原本写字无力的我，写的字就难看了。这时，老师用轻柔的声音说：“没写完的孩子，没关系，下课后再慢慢写。”当时的我，仿佛感受到了妈妈般的温暖。

　　不知不觉，我们就到了三年级，我已经很好的融入了这个大班集体。而正是在三年级，我们的班主任孙老师被替换成了范老师。

　　范老师是一位点子很多的老师，她经常给我们上一些“别开生面”的语文课，比如：男女生的单独班会课、语文实验课……而且范老师还给我们开展许多活动，比如：人体象棋、男女自由选择同位……而这些都不算什么，最让我刻骨铭心的是——校园拍照。

　　有一次，我们中午在学校吃饭的四十多个同学，有“福”吃完饭后可以下去拍照。我们便伴着欢声笑语，组团照了相。等所有人都照完了后，范老师又想来张团体照，所以，我们和范老师在炎日下苦苦等了约十分钟后，回家的同学才陆续到齐，照下了一张令我永生难忘的“全家福”照片。

　　一眨眼的功夫，我们已经到了五年级的倒计时，还有一个月我们就要离开我们的母校——祥瑞园小学。我们难忘的小学生活照，更多的也是在范老师每天的辛苦下急剧增多，每一张珍贵的照片都记录下了这朝夕相处的同学们，这和蔼可亲的老师们，这丰富多彩的难忘的小学校园生活！

生活的作文 篇2

　　生活是场，生活是网；几多较量，生活是帆，生活是墙；几多奋斗，几多沮丧。生活就是这样瞬息万变，喜怒无常。因此，心态，让生活变得更美好。生活的心态，无息的变换。在那么一段时间我陷入了迷茫，我不断地在内心中追问自己：我究竟站在生活的哪里？我无数次的追问自己，有无数次的陷入更深的迷茫，在寻找答案中生活的迷茫让我疲倦，好像一只僵尸一样，漫无目的的游荡，在街道中无力地摆臂呻吟，没有目标，没有答案的日子感觉时间像千万缕丝线一样穿过我的身体，无从追寻，无法把握。

　　不知道在何时我渐渐从浑浑噩噩之中苏醒，醒后才恍然我的时光在不知不觉中悄悄地溜走了一部分，那时我的内心燃烧小小的火光，我不断的在内心告诫自己，不可以再这样的活下去了。我找到了我生活下去的.目标。所以我要从现代起，好好的生活下去，而且，我还要活得精彩。我要小心的呵护那刚刚燃起的小小希望的火光。生活是一个舞台，在华美的灯光下照亮的舞台；生活是一面镜子，你笑它也笑，你可它也哭。生活不可撼动，所以只能改变我的心态，把握那内心永恒燃烧的小小希望。

生活的作文 篇3

　　我的.寒假快过完了，我在家里开始和朋友拼插积木，我爸不久前把我拼的基地给毁限，我想改装之后重组，我一开始把它们合成一个个小部分，改进。改进可能干好几次，中间也会折开、又不小心散了。这点想法也没有。之后我乱拼有了基地的概念之后，我拼出一个像手提箱的基地。我一提，不小心毁了，我又拼了几次失败。我好不容才拼好。

　　做一件事要耐心。

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