我的课余生活作文15篇(精华)
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的我的课余生活作文,希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文1
我的课余生活之所以丰富多彩,主要是因為打乒乓球。
记得第一次去打乒乓球的时候,我还没走进乒乓球馆的大门就已经兴奋不已。刚开始,教练教的动作非常简单,很容易就学会了,我心想:打乒乓球真轻松呀!可是慢慢的,教练教的动作有点难度了,有时一个动作要练几遍,甚至几十遍也练不好,我真有点想放弃了。教练仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,打球要慢慢来,相信你一定可以打得很好。”我终于恢复了信心,加倍努力。就这样,在教练的.耐心指导下,我的动作离教练的要求越来越近了。告诉你们一个小秘密,我是我们组打得最好的一个,为此,教练还经常表扬我呢。
接下来的每个周末,我都兴致勃勃地去乒乓球馆打乒乓球。有一次,教练安排我跟另一个学员打比赛。比赛开始了,我抛起球,挥动球拍把球发过去,对手又把球打了回来,我又一个扣球把他打得毫无还手之力。我有些小得意。这时,对手忽然发了个球,那球像流星一样向我飞来,正好打在我的脑门上,结果反败为胜。那次比赛,我虽然失败了,但我从中明白了“骄傲使人落后”的道理。在接下来的一次次比赛中,我的球技提高了,也更爱打乒乓球了。
我喜欢打乒乓球,它不仅让我明白了做什么事都要持之以恒,更让我的课余生活变得丰富多彩。
我的课余生活作文2
我的课余生活丰富多彩,我的爱好是爬山,我几乎每个周末都会跟家人一起去登鼓山,这样有益身体健康,也可以让我多些见识。
这个周末我就跟妈妈一起去登鼓山了。我们在家准备了去登山用的一些东西,然后跟着妈妈坐公交车,车一会儿就到了鼓山脚下了。我兴奋的跳下车,回头跟妈妈说:“妈妈,我们今天跑着上去吧?”妈妈说:“不要,我们慢慢地走上去。”
去鼓山的路上人好多啊!你看,好多小朋友跟着爸爸妈妈一起去登山。这一路我非常开心,因为这一路我接触到了不同的人。有个阿姨领着女儿走,走着走在,她女儿走不动了。阿姨对孩子说:“你看看前面那个姐姐多乖啊?都是自己走的”小妹妹看看我,低下了头,这时我又开心又自豪。
不一会儿,我们就到了第一个亭子,妈妈说:“我们坐下喝点水吧。”我那个劲啊!一口气咕噜咕噜喝了大半瓶水,那叫一个舒服啊!休息一会儿,我们就接着走,一路上我又是唱歌,又是背古诗。路人有的.看着我笑,有的对我竖起了大拇指,有的还为我拍照呢……我好开心哦!我们很快到了第二个亭子,这会,好多人在那里休息,因为那里有天然的泉水,很多人又是拿毛巾又是拿水瓶在那里接水。我也不赖,拿起毛巾就往水里泡,那个天然泉水真舒服啊?浇在脸上凉飕飕的,一直爽到心里。
听,妈妈喊我了:“宝贝,快走啊!上面那个亭子的麦芽糖动物在等着你呢!”听到有麦芽糖吃,我三步两步地跑上了第三个亭子。哇!好多人排队买麦芽糖啊!我也排队买了个凤凰形状的,吃一口,真甜!吃着吃着,一会儿就到了山顶。
站在山顶瞭望台看福州城全在眼中,福州好美啊!楼房 整整齐齐,江水穿城而过,车流川流不息……我还要多爬福州的山,多看福州的景!
我的课余生活作文3
我的课余生活有很多很多,比如,拉小提琴,做手工,看电视,但是我最喜欢的还是踢足球。我踢足球地点是在上陡门足球场,到球场之前要经过一个垃圾场,那里臭气熏天,每次经过时,我都要捂着鼻子飞奔过去。球场上有人工草皮,但还有很多小石子,如果你摔了一跤,就会感觉很痛,我们经常是摔得青一块、紫一块,但是没有一个人喊苦喊累。
我的教练是杨教练,他是一个严格而又耐心的人。每次我们做的不好时,他都会严厉地批评我们,但是如果我们不会做,他又会一次一次耐心地教我们。他很关心我们,有时我们受伤了,他会帮我们包扎和按摩,对了,又一次练习完后他还请我们吃饭呢!
一次杨教练带我们出去比赛,对手可是温州市一支有名的少年足球队。这也是我们第一次正式外出比赛,每一位队员都兴奋不已,早早地我们就来到了球场开始热身,心理充满了战胜对手的期望。“嘀嘀”比赛开始了。对方带球过来,我冲上去向拦住他,可是他一个假动作就把我过了。糟糕,球要进了,幸好守门员把球扑了出去,但是对方又来了一脚补射,只看见球像箭一样地飞进了球门。嗨!我们就这样莫名其妙地落后了。接下来是我们进攻了,我奋力地向前跑去,球一传,原本可以射门的',但是球被断了,对方一个反击打过来,我们又被进球了。开局就0:2落后,对方把我们每一个人都打蒙了,尽管教练在场下拼命地喊着,指挥着,可接下来,我们还是连续地丢球。“嘀嘀”,比赛结束了。0:4,我们被打成了筛子,每个人都垂头丧气地不敢看教练的脸。
回家以后,杨教练让我们好好总结,我们发现许多许多问题,比赛经验不足,战术应变太慢,斗志不够顽强等等,这些都需要我们接下来刻苦训练,不断提高。
我的课余生活作文4
我从四岁开始学弹钢琴,一直坚持到现在,整整四年半了。
练琴很辛苦,但我每天都能坚持练习半个至一个小时,投入练习的时候还练了三个小时呢!其实,开始的时候,我并不喜欢弹钢琴,甚至有些反感,只要一听到“弹琴”这两个字,我就头疼。因为,在我的印象里,我所有的课余时间都被弹琴占据着。每天,当小朋友在院子里快乐地玩耍时,我要练琴;夜晚,当很多小伙伴都进入梦乡时,我却还在妈妈的监督下刻苦训练;最受不了的是假期,同学们都和家人去旅游,可妈妈说我要练琴,哪儿也不准去!我伤心极了,真想再也不弹琴了。于是,我开始跟妈妈耍脾气,而妈妈却对这一切视而不见,反而更加严格地督促我练琴。
慢慢地,在妈妈的不断坚持下,在钢琴老师的教导下,我对弹琴的'看法渐渐发生了改变……
今年元月,老师建议我参加钢琴五级的考试。经过半年多的努力,我终于以优异的成绩通过了考试,妈妈和老师都笑了。我的心里更是乐开了花。不但如此,我对弹琴的态度也在这一刻改变了。从一开始的头痛不想弹,变成了开心地弹奏乐曲。老师和妈妈经常表扬我,我弹得也一天比一天好。
看到我的进步,老师很高兴,并鼓励我参加陕西省“三益杯”少年钢琴大赛。赛场上,我出色的发挥,赢得了在场观众的阵阵掌声。最后,我获得了银奖,我和妈妈都高兴极了!
妈妈总说:“弹琴就像爬山!”我从一开始爬到现在,从来没有放弃过。我希望自己能继续努力一直微笑着登到山顶。
我的课余生活作文5
我的课余生活多种多样,有:下棋、画画、看书、弹钢琴……,让我印象最深刻的一件事是骑单车。
暑假的时候,爸爸将我堂姐红色的山地单车借来,叫我学单车。我想:“骑单车会不会很难?如果摔跤了怎么办?”各种疑问在我的`脑海里飘来飘去。我有不想学骑单车的想法,因此,我紧张地向家里跑去,但被爸爸那强壮有力的手给抓住了。爸爸说:“不许走,马上给我认认真真地学。”没办法,我只好唯从是命,上了单车。但是那单车太高了,我上不去。爸爸一手扶住单车头,一手扶住车座垫,我像狗熊爬树一样上了去。开始骑单车时,我把两只脚生硬地踩在踏板上,两只手紧紧地握住单车头,使劲地踩踏板,单车就向前走了。我在小区里面向左向右不断地扭着小腰骑了一圈又一圈,累得(我)筋疲力尽,回到家,我一手拿着杯子,一手拿着水壶,往那严重缺水的身体灌水。爸爸对我说:“曹乐,今天练得不错,明天下午继续练。”“啊”我情不自禁的喊了一声,爸爸又说:“你以为已经学会啦,还有很多东西(技巧)没学到呢。!”到了第二天,我高兴地跟着爸爸去学单车,这次爸爸神不知鬼不觉地偷偷放手了。爸爸本来以为车头会晃来晃去,但是,我骑得稳稳当当,完全超越出了爸爸的想象。接着,爸爸趁热打铁,还教了我如何转弯、上坡、下坡、转S型等技巧。回到家之后,爸爸夸我骑得好,我有说不出的高兴。
过了一个月几天之后,我学会了骑单车。通过学单车这件事,让我感受到:做任何事情都是有困难的,只要我们面对困难,一定能够将困难克服的。同时,也让我知道,骑单车不但可以锻炼身体,还可以低碳环保,一举两得,是多么有益的一件事啊!
我的课余生活作文6
我的课余生活很丰富,只要一有时间就去踢足球,既爱踢足球,也喜欢足球。一回到家看电视,就要看看有没有足球新闻,对世界球星的名字我能倒背如流,了如指掌。
放学后,就能看见我们踢足球的身影,哪怕放学很迟了,我们也不放过要踢个痛快。
一次我约上几个同学一起踢球。我和李江舟、丁彦峰、张润楠、毛翊南为一组,另一组是王富华、郭林奇、刘泽、白晶、施杨为一组。比赛开始了,先由对方白晶发球,他们一改往日长传冲吊的`战术,以短传精彩的二过一来渗透我方的防线,被对方先入一球。我队发起猛攻以短传配合战术。我把球轻轻抬起,然后拦截成功了!我带球快速绕过白晶,慢慢把球向对方球门,并且呼应海外(毛翊南)来接应,毛翊南眼观六路,又把球快速传给我,我一路势如破竹,冲向对方禁区。毛翊南飞速跑到门前接应,我及时地将球传给他,对方后卫刘泽忙扑过来拦截,把球传给了丁彦峰,他看四周对方后卫人多便把球传给反搭挡――张润楠。张润楠用三角短传,传到了我脚下,我将球左右带攻,轻轻一拨,闪开后卫――郭林奇。一个低铲,“啪”的一声,球应声进门!我们队高兴地拥抱在一起……球由郭林奇发,李江舟在中场和郭林奇硬拼,在中场断球,长传到了丁彦峰,张润楠用看家本领“三角短传”,猛然一脚,球流星般地向毛翊南那儿飞去,毛翊南轻轻长传冲吊抬脚,猛射球门,球又被手门员王富华用胸膛挡了出来,毛翊南接到球边路传中,球到了我脚下,使出全身力气,转身大脚打门,球像离弦之箭一般,射向对方大门的死角。球进了!虽然汗水湿透衣背,满头大汗,但我们还是无怨无悔。
我爱踢足球,因为能锻炼我们的意志,强健我们的体魄,所以我爱踢足球。
我的课余生活作文7
你知道我最喜欢的课余生活是什么吗?
告诉你吧,我最喜欢吹泡泡啦。
我家里有个吹泡泡器,那可是我的最爱,除了我自己,谁也不可以拿它吹泡泡。记得一次写完作业,我先拿起泡泡器,抽出长长的柄,然后使劲吸一口气,好像要把所有的气都吸到肚子里,再非常用力地把所有的力气一下子吹出来,满以为会泡泡满天飞,可是泡泡哪儿去了呢?只有零零星星几个小泡泡,还一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。
吸取了那次的教训后,第二天,我把泡泡器带到了学校。这次我把气轻轻吹出来,果然成功了,好多好多的.泡泡争先恐后地飞了出来。我的意地向周围看去,现在的教室已经不再是教室,而是一座“泡泡城”,这些五彩缤纷的泡泡精灵在这里欢乐地玩耍,有的泡泡们飞出了教学楼,一不小心碰到树,爆了。泡泡给同学们带来了许多快乐。有的同学也学我跑到走廊上吹起了泡泡,有的同学因为好玩,在走廊上追赶着泡泡,但等他们真要抓住泡泡时,泡泡就隐身了。大家玩得兴高采烈,我看得哈哈大笑,欢快地往外面吹了一串又一串的泡泡,它们在风中随风舞动,像一个个小女孩在风中跳着美妙的舞蹈!
只要我不开心,就会去吹泡泡,它们给我带来了无穷无尽的快乐。吹完后,所有的不开心便抛到九霄云外了。我爱吹泡泡。
我的课余生活作文8
我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球、踢足球、打篮球、玩“捉人有救”和“猫和老鼠”游戏。要说我最爱玩的还是“捉人有救”和“猫和老鼠”了。
暑假里,我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回来了,我就去找了几个好朋友来和哥哥玩。我们先玩“猫和老鼠”,我们找来了“粮食”放在院场中央,然后选出一个人当“猫”,其余人都是“老鼠”,“老鼠”要从“猫”那抢回“粮食”并且迅速跑回“老鼠”的.阵地才算赢,如果被“猫”抓住就要当“猫”了。游戏开始了,大家都让我当“猫”,我也就同意了。我坐在院场中央等着“老鼠”“出洞”来偷“粮食”,不一会儿,几只胆大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了,小心翼翼的看着“猫”的动静,只要“猫”稍微一动,“老鼠”立即跑回去了,怎么才能抓住“老鼠”呢?我想了一个办法:假装没看见,让“老鼠”都出来就好捉了。果然过了一会儿,“老鼠”都出来了。我心里窃喜:让你们偷吧!我突然跑出去,很顺利的就捉住了一只“老鼠”,现在该我当“老鼠”了。很快我发现我的哥哥当“猫”了,而且他一只“老鼠”也没有抓住,因为他跑的慢。就这样,我们一直玩到吃饭了才不得已停下来,我们真想一直玩下去。
这就是我的课余生活,怎么样?丰富吧!
我的课余生活作文9
在校园,我们每天都过着开心、紧张的生活。每天都学习到很多各种各样的知识。在课堂,老师的淳淳教导、轻声细语,将知识化成涓涓溪流,源源不断地流入我们的脑海里,使我们从一个无知小童日渐成为一个充满智慧的阳光少年。
在课余,我们还有很多丰富、多彩的活动。其中,古诗朗诵、小记者是我最拿手的两个项目。那么,就先从古诗朗诵开始吧。
记得刚刚学古诗的时候,我还觉得很难。但雪上加霜的是,我还有很多同学没认识。但经过一段时间努力,我反而觉得很轻松,认识的朋友也越来越多了。这就证明了:自己的努力、勤奋,最终有了好的结果。随着时间流逝,比赛的日子终于到了。虽然我们都很疲倦,但我们还是发挥出了最佳的水平,取得了一等奖的好成绩。我们的付出和努力最终有了好的回报,也增加了自己的课外知识。
而小记者呢?我们在第一次学习饶口令的时候,都是一个一个小组来说的。当然,老师在抽查我们绕口令的时候,我是第一个没问题的。但是当老师要请我上讲台演讲的时候,我就一下子变成“哑巴”了,站在讲台上半天也说不出话来,全身发抖,手脚也不听使唤了。有了这次难忘的`经历我再也不怕上台演讲了。前不久,我还担任过升旗手,面对着学校一千多名师生,站在讲台上演讲,我表现得很自信、镇定。再也没有一丁点害怕的感觉了。
除了这些兴趣爱好之外,我还有,乒乓球、电子琴、唱歌、羽毛球、象棋等项目。
通过参加丰富多彩的课余活动,令我和同学之间建立了更深刻的友谊,也增加了许多课外知识,也锻炼了自己的胆量、能力。使我们的课余生活更加充实、更加快乐。
我的课余生活作文10
你知道我在课余生活最喜欢做什么吗?告诉你吧,我最喜欢在课余时间踢足球!
踢足球不仅能锻炼我的身体,还能提高我的反应能力,所以我特别爱踢足球。
我第一次接触足球的时候是在电视上。一开始我觉得踢足球好没意思,后来看到电视里的那些大哥哥大姐姐踢足球时神采飞扬,器宇轩昂,我也渐渐对足球产生了兴趣。
这周末,我和同学约好了来一场足球比赛。达到比赛场地并确定好裁判后,我们快速地分成两组,并以手心手背的形式来决定谁先开球,最后我们队赢了,我先来开球。我心里紧张极了,像揣了只小兔子似的,我在心里默默对自己说:加油啊,一定要来个开门红!我把球放在地上,先向后退了几步,然后猛地向前冲去,跑到球前,脚用力一踢,球就像一根离弦的'箭直冲对面而去!队友们也纷纷向球冲过去,争取把球一脚踢进球门,对手也不甘示弱,马上迎上前来防守,激烈的争夺战开始了,我们你一脚我一脚抢的不可开交。这时,一个对手从人群里抢过球并飞快地带球前进,眼看就要射门了,我向守门员大喊:“球来了球来了!”守门员眼睛紧紧地盯着球,身子一跃,双手一扑,飞快地把球接住了。哈哈,他们没踢中。比赛继续进行……
你们看,这就是我的课余生活,是不是很丰富多彩呀!
我的课余生活作文11
我的课余生活像万花筒一样,色彩斑斓,喜欢的活动也多的数不清:打羽毛球、跳绳、唱歌、看书……
我每天傍晚都去附近的德时球场跳绳。规则是:先四人石头剪刀布,输的一方第二跳,赢的一方先跳。
开始跳绳了,我和栎冰一组,杨杨和梁华一组。我们这一组先跳。我和栎冰想来想去,最后决定跳“玫瑰花”。
我们一边跳一边念着口诀:“玫瑰花,一朵。玫瑰花,两朵。玫瑰花,三朵……”动作很轻盈,第一关我们通过了。到踩前了,我们也没出局,踩后也没出局。最后一关是踩后踩前我们都踩到了绳,都没出局。
跳绳真有趣,我真喜欢跳绳!
我们的课余生活丰富多彩,我的课余生活是跳舞、画画和读书,这些课余生活我都非常喜欢,那我就给你们说说吧!
我就说跳舞吧!我第一次跳舞的.时候我非常怕老师,后来,我慢慢的知道,如果我们做得对的话老师就会表扬我们,如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。如果我们都学了很多次了,还没有学会,老师就会严厉的批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出,比如“北方广场”的演出。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象,我非常喜欢学舞蹈。
舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯,让我长大以后更美丽,其实学舞蹈还有很多好处,说也说不完。
课余时候我还玩电脑,玩跳棋,玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实,不知道你们的课余生活好吗?
我的课余生活作文12
我的兴趣很广泛,画画、唱歌、游泳等等。不过我最喜欢的还是出门“闯荡天下”。这不,我们一家人趁着国庆节放假,游览温州的五马街。
“呀!快来看!”妈妈指着一家名叫“五味和”的店兴奋喊道,我飞快地跑了过去。店里面有鱼饼、鸭舌、梅菜肉丸,还有各式各样的美味小食。哇!原来全是咱们温州和全国各地的名小吃呀!
我在街上边走边瞧。咦!一家布置得别出心裁的书店引起了我的注意。我走进去一看,店里左边墙上摆了个巨大的书柜。这个书柜好大啊!从地面一直延伸到二层的屋顶。上面陈列着各种各样的书籍。我心里暗暗地想着:这样大的一个书柜,要“吃掉”多少书籍才会填饱肚子呢?
走到蝉街口,一座古色古香的建筑出现眼前。它的大门是个很大的椭圆形造型,上面雕刻着各种精美的图案,漂亮极了!大门进去是一幢用灰色的砖搭建而成的楼房,在屋顶深灰色的瓦片上,停着一只只黄色的小鸟,给这个古老的建筑多了些灵动的色彩。我看着门牌上的字“温州第八中学”。噢!原来是妈妈的母校呀!我朝妈妈眨眨眼,妈妈骄傲又会心地笑着说:“这里变得好漂亮,真想回去看看我们当年一尘不染的教室啊!”校门口的街上摆了很多好玩的东西 ,我高兴地跑到陶泥摊,随手抓了一把泥巴,又按又拉,拉完又挤,挤完再压。呀,终于在我的一双小手中捏出了一个可爱的.葫芦塔。天色渐渐得变暗,太阳公公下山了。我们也要离开这既古老又崭新的五马街了。五马街陪着爸爸妈妈长大,这翻新后焕发全新气象的五马街以后也会陪着我长大。相信不久的将来,它一定会焕发出更加迷人的魅力!
我的课外生活给我带来了很多欢乐,它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩!
我的课余生活作文13
萝卜青菜,各有所爱。大家的课余生活丰富多彩。有的喜爱唱歌跳舞,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶情操的集邮,还有的喜欢……至于我,却喜欢配置各种“毒药”。
记得那天,我放学回家。到了后门,这一幕使我大吃一惊:后院的小房子被拆了!一问爸爸,说中间要做一条路,这间房子挡了路,才拆了。我一听,气红了眼。这所小房子是我最喜欢去的地方,偶尔和姐姐在那里玩游戏、有时会一个人静静地在那里看书……但听说这帮人已经溜走了。我心想:既然不能在现实生活中反击,那我就要在背地里反击!忽然,一个邪恶的念头从我的脑中涌现——“毒药”。
那天,我等爸爸妈妈出去工作了,就拿了一瓶矿泉水,把水倒掉,剪去瓶口,拿着瓶身,跑到楼上,再开始寻找毒药成分。我跑到厨房,寻找了一会。果然,战果斐然。各种药品颗粒、胶囊收入囊中。我把它们依次倒入瓶子中。一下子,感冒灵颗粒、午时茶颗粒、洗洁精,洗手液、酱油、面粉、王老吉……这些各种各样的味道,组成了一种既好闻又奇怪的味道。
这还不够,我又小心翼翼地倒入了黄酒,可这种味道却变臭了。为了让“毒药”的'味道香一些,我又加入了很多很多的洗手液和洗洁精,没想到,毒药的味道没有变香反而更臭了。我觉得这毒药的“毒性”还不够,于是,我又加入了两袋真空包装的茶叶。看着这颜色和分量,我想应该差不多了,就用一根没有用的木筷子搅拌。最后,我拿着这瓶“毒药”,让它流进了下水道。
生活中,我的恶作剧就像沙滩上的贝壳一样,数也数不清,有它的点缀,我的课余生活才会有更多的乐趣。
我的课余生活作文14
今天是个值得庆祝的日子,因为今天我们要去学工啦!平时我要么是40分到校要么是30分到校,可是今天我却20分到校了。我们一坐下就唧唧喳喳的小鸟一样,教室里的人做着不一样的事,有的在讲话、有的在安静地看书、有的还玩起了溜溜球……经过30多分漫长等待,我们终于上了车。
下了车,先映入眼帘的是一座高大的城堡,那就是我们目的`地少年宫最显眼的标志。
我们的第一个课程:科乐高模型。一说到模型,我最在行了,平时就很喜欢在家弄模型。可是这次的模型可不好做,不过万事开头难,后来我紧皱的眉头一下子舒展开来了,不一会儿一个小巧玲珑、美观、精致的小房子就诞生了!不过我们组的其余同学也很争气,她们做了一辆辆车,一架架飞机……吃过饭后,过了20分钟,我们就开始了第二节课:科学实验,同学们分到材料后,老师开始分组了,我、胡媛媛、傅嘉钰一组,我们做的是“动画片”。我们画好了一只正在啄食的大公鸡后,我们就开始了下一个步骤,我们把纸贴到了一根小木棒上。哈!做好了,我们把作品呈了上去,哇!我们大声的高兴的叫着,因为我们的作品得了一个大大的优秀!
“今天是个好日子”我坐在车上一直哼着,不过要回去了,要是能和童话里的时光一样倒流,那该多好啊!
我的课余生活作文15
也许因为它画面美丽,也许因为它历史悠久,或许是它艺高技巧,我爱上了这门独特的艺术――篆刻。
说它画面美丽,那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上“中国印”飘向世界各地;可以刻上名人名言,永伴左右。它可以画上火红的绸带,扭出我的欢乐;画上五星红旗,印在我们中华民族的心上。
说它历史悠久,篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史,推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。
说它艺高技巧,如果没有灵巧的双手,哪里来如此气势磅礴的字,栩栩如生的画。
一刀,一划中的专心仔细,可不是一天两天的事情。选刀、选石,都需要较好的'审美观点与对青田石的认识。青田石,不仅在刻画作品,也在刻画自己的性格。
篆刻,也许是我课余生活中的第一选择了。不记得多少次妈妈叫了好几遍,还不肯放下手中的刻刀去吃饭;不记得多少次八点半之后,还不舍得去睡觉;不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌……
一进我的房间,你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的,也有阳刻的;有粗笔画的,也有细条纹的。刻得好,心里自然特别自豪;刻得不好,虽然会有些失望,但我也把它保留下来了。因为,它记录着我进步的一点一滴。
篆刻,陪伴我度过了寂寞的时光;篆刻,充实了我的课余生活;篆刻,帮我改正了粗枝大叶的毛病;篆刻,让我了解了古老的中国历史文化……
既须劳动,又要动脑思考,这是多么有趣呀!
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