生活处处是课堂作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的生活处处是课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活处处是课堂作文1
夏天来了，天气变得炎热起来，蚊子也越来越多，对于我这个怕被蚊子叮的人，夏天确实很难熬。
每年夏天，我的身上经常有被蚊子叮的痒疙瘩。妈妈曾多次用宝宝金水、清凉油、风油精、花露水……等等等等给我抹，却都无济于事。
星期六早上，听妈妈说明天要去姥姥家，要在往常，我一听肯定会一蹦三尺高，因为我最喜欢去姥姥家了，那里有疼爱我的姥姥、可今天姥爷，还有姥姥做得美食，还有我可爱的小表弟……可今天我却提出我不想去了，这让爸爸妈妈很惊讶，问为什么，我说怕被蚊子叮。妈妈说：“你可想好了，这是放暑假前最后一次回老家。”我禁不住美味的诱惑，只好无精打采的跟着去。
果然不出我的意料，刚下车，就觉得胳膊很痒，我一看，胳膊不知什么时候已经被蚊子叮了一个红枣般大小的痒疙瘩。起初，没太在意，可是，走到家门口时，全身已经有十几个疙瘩了。姥姥看到了，心疼的叫出了声，边骂着该死的蚊子，边从花盆里摘了几片叶子，用手把它们揉碎，挤出汁液，涂到了痒疙瘩上，说一会就不痒了。过了一会，果然不痒了，哎，真是神了！我问姥姥这是什么，姥姥说是消草，专治蚊虫叮咬的`痒疙瘩。我连忙叫妈妈移植一些种到我家的花盆里，以后我就再也不怕蚊子了。
今天，我又学到了一点知识，原来不起眼的花草也能派上大用场，可谓一物降一物，真是“生活中处处都是课堂。
生活处处是课堂作文2
很多人认为每天只有在学校能学到东西，其实生活中也可以学到知识。
有一次，我闲来无事，就用两本书交叉重叠在一起。一拽，咦?为什么拉不开了呢?我叫来小伙伴，两人对拉也拉不开。正当我疑惑不解的时候，妈妈进来了。我忙问妈妈是怎么回事，妈妈说：“这是因为两本书交叉时挤走了空气，而且，还会产生摩擦力，所以书就拉不开了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，“原来是这样啊!”我点点头。
还有一次，妈妈和我出去散步，我们路过一座大桥，看见桥底下有半圆形状的洞，于是我就问妈妈：“为什么桥底下有半圆形的桥洞呢?”
妈妈笑着说：“那你告诉我，桥是建在什么上的?”我说：“是水上的呗!”妈妈又说：“底下的半圆形是为了让水流通的，半圆之间的墙是支撑桥的'。如果有洪灾什么的，可以排水泄洪。”我又明白了一个道理。
那天，妈妈正在做饭，我说：“妈妈我帮你打鸡蛋吧?”妈妈笑着说：“好呀!”
我拿出一个碗，拿出三个鸡蛋。第一个鸡蛋，我磕了一下，然后一掰，蛋壳不小心也掉了进去。我着急地说：“妈妈，为什么蛋壳也掉进去。”妈妈说：“你磕一下，然后掰磕出来的裂缝，抓住鸡蛋壳……”
我又试了一遍，成功了，我开心极了。
“生活处处是课堂”，只要我们处处留心，哪都是学问。
生活处处是课堂作文3
生活犹如一本多彩的大画卷，每翻一页都是与众不一样的色彩。而我们在生活中的实践和经历就好似在画卷上画龙点睛。
那天，大雪纷飞。外面的世界银装素裹，白的虚实而又浅淡。丝丝白雪如绸缎，在天空中随意飘着。我出门玩雪，不料一头栽倒在雪堆里。等我起来，却发现手上抓着一把雪。我细致地观察了起来，雪花是一片一片累积起来的，每一片雪花都有各自的姿态：这一片轻薄而又晶莹，透亮而又美得虚无；那一片有六个棱角，细致华丽的纹路，无不让人惊叹大自然的鬼斧神工。我好奇地观察着每一片雪花，又发现它们都是六边形的角。这时，有一部分雪花融化了，在我的手上只剩下一片麻木与冰冷。我静静地坐在一旁想：这是为什么呢？为什么雪花只能是六边形的呢？它为什么不是五个角或四个角呢？我想来想去，又想不出什么，便又没头没脑地去玩耍了。
等下一次下雪时，我又发现了这个奇怪的问题。这次我坐下来，准备安安静静地好好想想，正好瞧见一片雪花从空中飘来，它飘的是那样平稳而又不失风雅。我又细细地观察了几片，最终得出了久违的'结论：雪花之所以是六边形，是因为能坚持平稳。若要是五边形、四边形，它便没有对称的角，凝聚不了。六个角的雪花能够巧妙地坚持平稳。我最终恍然大悟，对雪花的智慧佩服不已。
生活若是画卷，便会记录下我们的点点滴滴，仅有实践了，才能真正领悟这一美丽画卷的意境。
生活处处是课堂作文4
爸爸从小教我下象棋，我一直希望能下过爸爸，赢得胜利。 晚饭后，我又向爸爸发起挑战。
这盘棋，我很想赢下来，因为爸爸以前说过：“首步下好，可定全局。”。第一步，怎么走？我举棋不定，我拿起“炮”，走了一步“炮二平五”，“爸爸随即“炮八平五”， 我“炮八平九”…… 。
大战很快进入白热化状态，一红一黑白在棋盘上驰骋厮杀，难解难分。十几个回合下来，我已处于下风，我的“一批军团”已快全军覆没，一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊？是啊，我该怎么走棋呢？每走一步棋，都可能决定输赢，可是我的这批“军团”要想保住，我只有铤而走险。也许我会全军覆没，可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会，我镇定一下，棋子坚定地落下……
“啪”，最后一颗棋子落下，我输了，我的.那位“将领”终究没有逃脱被“敌军”剿灭的命运。所有的自信似乎一瞬间消逝，我灰心了。“我输了，不下了！”我耷拉着头，没好气地说。“是的，你又输了。”爸爸稍作停顿，睿智的目光从我身上扫过，说道：“可是，如果你连一局棋都输不起，那么，人这一辈子的棋你又如何去下呢？”我抬起头来看着爸爸。爸爸一边收拾棋子，一边说道：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输，也都会赢，重要的是该如何看待输赢，更要知道如何去赢。”
爸爸的话，如醒醐灌顶，我的心门顿时打开：人生如棋，红黑相间，有输有赢，永不言败！原来生活中处处都是课堂，下棋，也可以学到大道理！
生活处处是课堂作文5
生活是一本书，我们每个人都是作者;生活是一场电影，我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂，从生活这个课堂里我们可以学到很多知识与道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧！
上个星期天我家包饺子，看起来多么容易的一件事啊！只要擀面皮，然后放一小块儿馅，再把饺子封住就行了。说来容易，可做着难。
我拿起一个皮儿，用筷子夹一块儿馅，小心翼翼地放在皮儿中间，两只手使劲一捏，呀，坏了，馅从皮儿边冲了出来。我赶紧“急救”，捏了一块面堵住裂口。谁知饺子太淘气，又从另一头探出了脑袋。我又急忙“抢险”，再捏一小块儿面封住漏洞。算了，干脆再包一个吧。我拿起饺子皮儿，刚想把馅儿放进去，皮儿掉了，折腾了老半天，这饺子皮儿好像跟我较上了劲，我要往东，可是似乎它偏偏要往西，跟我对着干。
正当我准本放弃的时候，突然想起了“半途而废”这个成语的意思，如果我真的半途而废了，不就再也学不会了吗？想到这儿，我也起了斗志。我重新振作，经过一番努力，包了一个属于我的饺子。它挺着将军肚，披着布满补丁的“铠甲”。真让人不好意思。
看着这个饺子，我懂得了一个道理；无论做任何事，都要坚持，坚持到底了，就是最出色的'。就像包饺子一样，期初会有不熟练的地方，也会有失败，但我们要坚持下去，坚持就是胜利。我因为坚持了，包好了第一饺子，如果当时我直接放弃，不再去努力的话，我可能连一个饺子都包不好了。
生活处处是课堂，我在这个课堂里学会了坚持，那么你们呢？你们也快来生活中学一学吧！我相信，你们也能明白很多。
生活处处是课堂作文6
周末的植物园，人特别多，漫步在枫叶大道上，特别有悠闲之感。阳光金色的双臂，从茂密的枫叶间偷偷伸进来，轻轻柔柔地拥抱着我们。沐浴着阳光的枫叶，红得似火，遮遮挡挡，忽明忽暗。
“沙沙沙……”我兴高采烈地踩在厚厚的落叶上，在妈妈身边又蹦又跳。整条大道都被枫叶铺满了，枯黄的、火红的、橙色的，交织相融成厚实的地毯，那是怎样一番热闹的景象啊。我突然停住了脚步，心里有了一个想法。妈妈转过头来，疑惑地拉着我问：“怎么你不走了？”我又低头去看那满地的枫叶，这薄薄的，一片片的枫叶，每一片都绚丽多彩，每一片都是秋天盛大贵重的`礼物，却又都是与众不同的。它们在秋天飘落，形成厚实的地毯，到了冬天、到了第二年，它又将去哪里呢？我环顾四周，真是奇怪，并没有清洁工来清扫它们，可是，如果不清扫它们，这么多枫叶又会去哪里？是怎么清扫掉的呢？我心里冒出的十万个奇怪的问题，引起我强烈的好奇心。踩在枫叶上，聆听着源源不断传来的“沙沙”声，我的问题被妈妈一一解答，让我不禁感叹：大自然真是神奇！
这次去植物园，让我收获多多。原来这么多落叶，最后都会归根，为大树输送养分，让大树茁壮成长，就像母亲将孩子养大，孩子孝顺母亲一般。我忍不住心生感慨：生活中处处都是课堂！
生活处处是课堂作文7
生活就像是一本厚厚的书，每一天就是新的一页，而每一页都有新的'内容等待我们去发现。
一小时之后，会有许多亲戚来我新家玩，奶奶现在就叫我把苹果切好放在桌子上，待会客人来了吃。我刚对半切好一个苹果，便被电视吸引住了，待我十几分钟后回过神来，苹果都黄了，连我看了都没食欲，更别说别人了。我左想右想，想了好些个办法：把苹果黄掉的地方削掉、用保鲜膜把苹果包住、把苹果浸泡在水里……但苹果还是像一个调皮的娃娃，总是没过几分钟就黄了脸，满脸不高兴似的。我只好把这个情况如实汇报给了奶奶，奶奶耐心地对我说：“瑶瑶，奶奶看过一本书，上面说用盐水刷一下切好的苹果，苹果就不会黄了，你也试试吧！”起初，我也有些不大相信，我前面那么多的方法都没用，奶奶这招会管用吗？我还是愿意试试看。我端来了半碗水，加入3勺盐，用筷子搅拌，又把重新切好的苹果一块一块的夹进去，刷了一会儿又夹出来。结果出乎人的意料，切了一半的苹果在半个小时内都没有黄掉，效果实在是太好了，我就把每个苹果都对半切好放在桌上，客人们都说苹果好吃。我可真没想到，就连保持苹果新鲜也有小窍门，生活还给我上了一堂生动的实践课呢！
生活处处是课堂，这本厚厚的书，还有许多精彩的内容，也许你已经迫不及待了吧？
生活处处是课堂作文8
前天，我和妈妈买来一只漂亮的小鸡，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黄的绒毛，还不时地发出“叽、叽”的叫声。我把它当成宝贝一样对待，精心找了个纸盒当鸡窝，配上专门的饭碗。我还特意把它的家安在我的小床边。每天我都要给小鸡喂我最喜欢吃的面包、饼干、巧克力和酸奶。
可今天，小鸡不知怎么浑身变得脏兮兮的了。我可不允许我的宝贝不讲卫生啊。“妈妈不是经常给我洗澡吗，我也给小鸡洗个澡吧。”说干就干。我在小盆里放上温水，擦上沐浴露，真香啊！“小鸡，我一定把你洗得香香的。”我边说边把小鸡抓过来放进盆里。它非常不配合，拼命地挣扎。我心想：“呦，跟我一样不爱洗澡啊？不行，你必须洗，抗议也不行。这时妈妈走了进来：“你折腾什么呢？”
“我给小鸡洗澡呢。”
“快放下，不能洗，它会死的`！”
我连忙放下小鸡奇怪地问：“小鸡脏了为什么不能洗啊？”
“鸡用土洗澡，而不是用水！”妈妈说。
“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越脏。”我反驳道。
“鸡是利用泥土来除掉身上的虱子。”妈妈告诉我，“不然鸡身上的鸡虱子就会越来越多。水是去不掉鸡虱子的。”
“原来如此，妈妈我要是也能像小鸡那样天天玩土就算是洗澡了该多好呀！”妈妈听了扑哧乐出声，我也跟着偷偷笑了。
生活处处是课堂作文9
这天下午，我和好朋友桐桐正在小区里玩跷跷板。桐桐足足比我高了半个头，体重也比我重了好几斤。我们两个都是争强好胜的孩子，在跷跷板上互不相让，都想把对方翘起来。我们都坐在离跷跷板支点较近的地方，一直僵持不下。
休息时，热心的爸爸走了过来，告诉我一个获胜的.小妙招：“待会儿你去玩的时候，要坐在离跷跷板中心点较远的位置，保准能赢桐桐。”我半信半疑，决定试一试。
第二回合正式开始。桐桐仍然坐在离跷跷板支点较近的位置，而我却悄悄地把位置往后移了一点点。我猛一发力，桐桐果然被翘到了半空中。
“哈哈，胜利啦！胜利啦！”
兴奋之余，一个疑问在我的心中油然而生：为什么坐得离跷跷板支点较远，我就能翘起比我重的桐桐呢？我百思不得其解。
回到家，我立刻打开百度，上网搜寻答案。百度上的的答案简洁明了：玩跷跷板利用的是杠杆原理。在用杠杆搬动物品时，从作用点到支撑点的距离越远，搬起来就越轻松，作用点到支撑点的距离叫做力臂。这是什么意思呢？原来，人对跷跷板的压力是动力和阻力，而人到跷跷板固定点的距离就是力臂。桐桐的重量虽然大，但只要我的力臂足够长，她自然就会被我翘起来。如果有一个足够长的跷跷板，那我是不是能够将爸爸翘上天呢？哈哈，终于真相大白咯。
生活处处是课堂。这一次玩跷跷板，不仅让我懂得了杠杆原理，更体会到了探索与学习的乐趣。
生活处处是课堂作文10
只要拥有一颗好奇之心和一双慧眼，你就会发现生活中处处都有知识，处处都是课堂。——题记
生活处处是课堂，一株青草是课堂，它教给了我坚强不屈的品质;一只海燕是课堂，它教给了我顽强拼搏的精神;一棵雪松是课堂，它教给了我以退为进的本领……记得上一次放暑假的时候，老师告诉我们：这个暑假，除了暑假作业什么作业都没有。这个消息可把我们给乐坏了，我一路蹦蹦跳跳地跑回家去，一进门，我就大声嚷道：“妈妈，放暑假了，噢，太好了!太好了!”
一阵旋风似的冲到餐桌旁，一不小心，一手过去就打翻了两个盆子，这打翻两个盆子不要紧，可这两个盆子里，一个装的是黄豆，一个装的是红豆，这下可好了，黄豆红豆撒了一桌，妈妈的`脸登时就冷了下来，严厉地说道：“过来，替我把黄豆和红豆都给分开了!否则的话，今天就别想给我出去!”没办法，我只好老老实实的坐在餐桌前，一粒一粒地分黄豆和红豆。
分了老半天，我实在是坐不下去了，可又不敢违背妈妈的意思，唉，母命难为啊!我越想越气，之前的快乐一扫而光，我猛地一推餐桌，许多黄豆和红豆都滚落下来，仔细一看，地上大部分都是黄豆，红豆则是少之又少，一琢磨，对了，黄豆比红豆圆，自然也就容易滚落。有了，我又照着这样把桌子猛推了几下，果然，大部分黄豆都滚落到了地上，而桌子上留下的大部分都是红豆了，再分起红豆和黄豆来，也就省事多了，不到半个小时，我就完成了妈妈的任务，妈妈对我说：“怎么样，现在明白什么叫‘生活处处是课堂了吧。”哦，原来妈妈再考我呀。苹果砸下来，牛顿因而发明了万有引力定律;油灯摇摆，伽利略因而发明了钟摆……是的，只要善于观察，生活处处是课堂呀!
生活处处是课堂作文11
生活如诗如画，却更似一本高深莫测、蕴含哲理的书，只要留心翻阅，就能悟出书中蕴含的真理所在，在这样一本书中，人人都是作者，人人也都是读者。
夏日，我家楼下院子里的桅子花开了，香味一波比一波浓，吸引了许多过路的行人。人们会不约而同地停下脚步来采花，有的甚至连根拔起，导致每年开花的时间很短，还未享受扑鼻的花香，花就全谢了。
今年的盛夏，桅子花与平常都一样，开了没多久，不是被人摘下，就是谢了。但是，当我看到我的两位朋友手里每人抱着一大束鲜花得意地对我笑时，我再也经受不住诱惑了，反正留着也是留着，坐在屋里，既看不见桅子花那纯白如玉的花瓣，也闻不到桅子花的一路芳香，还不如放在家里，日日夜夜都能闻到，好歹也可以留个四五天。我的身影在院子里飘来飘去，走走停停，看到一朵大的，就用手折断，不知不觉中，手里的花已经可以塞满一个木桶了，这时我才善罢甘休，心里想着妈妈看到这一大束花后惊喜的表情。
没有一丝惊喜的表现，只是突然脸一沉，问：“花哪儿来的？”我没有发现有什么不对的`地方，老实回答：“楼下。”妈妈却语重心长地对我说：“孩子，你太自私了，桅子花不是你的，而是大家的，是供大家欣赏的，而你现在把它占为己有，难道不是很自私吗？”听了妈妈的话，我的脸红到了耳根。
生活处处是课堂，在这丰富多彩的课堂上，可以有许多奇妙的探索与发现，也可以受到大自然的启发，而这些知识的来源却不是课堂，而是生活！
生活处处是课堂作文12
生活是一瓶五味酱，酸甜苦辣一应俱全；生活是一支曲，曲里有人间的快乐与酸甜；生活是一个无处不在的大课堂，使我们成长，让我们积累宝贵的知识与经验。不信？那让您看看我在“生活课堂”上经历的印象最深一节课吧。
去年，我家买了一盆栀子花，是连盆一起买的`。父亲说得用原土养，再说看上去盆里的土也十分肥沃，就没有换土。那时正值栀子花开的季节，没过几天，那弥漫着浓郁香气的洁白的花儿便羞羞答答地挂上了枝头，乐得我拍手直唱：“栀子花儿开，多么迷人；栀子花儿开，多么灿烂，你映出了太阳的笑脸……”
可好景不长，才开了没几天，那枝头上坐着的、身穿黄白纱衣的“小仙子”们就全忧伤地垂下了头，叶子也开始枯黄了。我急坏了，也感到疑惑不解，爸爸一直在精心养护它，我们也总小心翼翼地照顾它，它没有理由枯黄啊！再看花儿，它无奈地垂着花瓣，在风里摇曳着，发出“沙沙”的声音，像在对我说：“一定要找出元凶，为我雪恨啊！”几天后，栀子花彻底死去了，留下光秃秃的枝丫，我们一家人能做的，只有无助地叹息。
就在昨天，我们找到了元凶！昨天爸爸要移栽一盆茉莉，给原栀子花盆松土的时候，竟发现花盆中间的，不是土，而是滥竽充数的结成石头一样坚硬的沙砾块儿！这样恶劣的环境，冰清玉洁的栀子花怎能活得下去啊？“奸商啊！”我不禁为这些商贩们的黑心而气恼。
上了这一“课”后，我明白了：人啊，不能因为一些蝇头小利而将自己的道德与良心推下黑暗的深渊。贪念不除，长此以往，损人也不利己！
生活处处是课堂作文13
生活是一个无处不在的大课堂，使我们成长，让我们积累宝贵的知识经验；生活是一本书，我们可以学到许多知识；生活是一场电影，我们每个人都是生活的主角，让我们走进这个课堂，体会它的无穷魅力吧！
记得我家的电视机坏了，我和爸爸去电器修理部维修。我看着屋子里令我眼花缭乱的电器，觉得奇怪极了。为什么收音机通上电就会唱歌？为什么电视机通上电就能看上音像？为什么电饭锅通上电就能煮熟米饭？这些复杂的东西是怎么制造的呢？爸爸告诉我，这些东西都是由最简单的电路组成的。我心里想：我一定要好好学习，把我心里的谜团解开，我也要发明一些用电器，让他为人类造福。
去大山里旅游时，车随着崎岖的山路行驶。每一个拐弯处都有一个鼓鼓的'大镜子。我问妈妈这有什么用处，妈妈说，它是一个凸面镜，是用来扩大视野的。妈妈还给我讲了许多平面镜、凹面镜的知识。
当我在田野里玩耍时，我常常在想：天空为什么是蓝色的？落日为什么是红色的？彩虹为什么是彩色的？这些问题都一直萦绕心头，它需要我学习后才能解答。
在生活的课堂中，我懂得了许多知识，它让我产生追求知识的欲望。众所周知，牛顿就是常常对人们习以为常的现象，去不懈的思考和探究，才成了大科学家。我要像牛顿一样，探索生活，发现生活奥秘，体体会生活中无穷的乐趣。
生活处处是课堂作文14
有一次，我和家人去市场买菜，回来的时候由于菜很重，半路上停下来休息，于是，家人说：“不如我们停下来称一下菜有多重吧，我们这次买了黄瓜，西瓜，南瓜，茄子。先称西瓜吧，可我们没有称啊，家人笑了笑说：“没事，这个。”我随着家人的手指看了过去。
原来是一个类似天枰的东西，一条长长的杆子，一个钩子和一个砝码，最上面有一条挂绳，再外面还有一条绳子。称东西时挂钩可以钩住物品，砝码也挂在杆子上，如果这个东西不平衡的话，就说明轻了或重了，平衡的话就是这个重量。
我抱了一个西瓜过去，家人手一拦说，如果直接称的话是无法称的，因为挂钩的'钩无法插入西瓜皮，我马上明白了。我找来了一个袋子，把西瓜放进去，又用挂钩勾住了袋子，把砝码放在杆子的另一头，一切都调整好后，我放开手，还是不平衡，我又调整了一下，平衡了。就这样四样东西我都称完了。分别是西瓜13斤，南瓜5斤，茄子3斤，黄瓜3斤。我们又拿回家再用电子秤称了一下，果然没有错，原来这种秤也能称出东西的重量。
这次我又认识了一个新的称重量的工具，还学会了怎样用这种工具称东西。我知道了一个新知识。
课堂不一定在课内，也在课外，只要我们有一双发现问题的眼睛，在生活中我们能发现许多新事物，生活中也有许多新事物值得我们学习。生活处处是课堂啊！
生活处处是课堂作文15
生活处处是课堂，处处散发着数学的光辉。买蔬菜时的斤与两，流逝着的时与分；在车中看对面与自己逆向行驶的车总是特别快，看到的车速就是自己的车速加上对方的车速。
没想到，水中也有一门神奇的课堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水，影响着船的.速度，而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的速度，每艘船的速度各不相同，每条河流水的速度也相差甚远，便构成了这一趣题。
当船顺流而下时，水流也将船向下游冲去，船借水势，加上它自身的速度，便形成了一个公式：船在静水中的速度＋流水的速度就是这艘船向下游走的速度。这就给大家提供了许多方便：知道加多少油能航行多远的距离，距离到达目的地还要等待多长时间······
大自然也是一个不错的课堂。十根树枝，一根一根折，十秒折断，而笼为一把，即使划破了手指也不会折断。那是在告诉我们团结就是力量，只要团结一心，任何强大的力量都无法摧毁，而一盘散沙一样很容易就被攻破；地基稳固，房子再高也结实得很，反之则会房倒屋塌。这是在说明基础一定要好，学习才会取得大幅度的进步；草原渐渐沙化是在告诫我们不要随意砍伐树木。有失必有得，爬山时大雾蒙蒙，什么也看不到，但非常凉爽，没有烈日当头。
汉字也为我们诠释着生活的魅力。“笑”字的两个“竹字头”好像两只大眼睛，天真的闪着，下边的“夭”好像一张笑哈哈的大嘴巴；“森林”两字是由五个“木”组成的，一看就知道那里一定有许多树，茂盛，葱郁。
在这奇妙的大千世界之中，哪里都有值得学习的地方。生活，真的处处是课堂！
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