精选多彩的生活作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的多彩的生活作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
多彩的生活作文 篇1
在忙忙碌碌中,我走完了初中;在不知不觉中,我抬步踏入了高中;在迷迷糊糊中,我开始体验着高中生活。
原来,高中是一幅多彩的蓝图,希望的种子在这里种下,辛勤的劳动在这里付出,殷实的成果也在这里获得。
原来,高中是一部缠绵起伏的情感录,亲情在这里得以展现,友情会在这里得以生发,师生情更会在这里升华。
原来,高中又是一个崭新的起点,过去的不快我们都可以忘却,新的快乐将萦绕在我们的身旁,过去的种种坏习惯,也可以在这里加以改正。老师与同学们不会因过去的你而瞧不起你,因为高中是一个崭新的起点,你可以比过去更好。过去的成绩也都将过去,高中的'学习是站在同一起距线上的马拉松长跑,胜利会属于那些坚持不懈的人。
原来,高中是一个五味俱全的调味瓶,在高中生活与学习的酸辛,不会远离我们,学习后所获得的果实我们也同样拥有,为之所付出的汗水,我们也不会白流;所有的付出,果实会来填补,所有的痛苦,成功会向我们走来。
高中的生活是多彩的,在这里:
红色,给我们以胜利的希望,让我们可以遥望,遥望到三年后的大学生活,遥望到多年后的幸福生活,让我们为之而奋斗着,努力着,前进着。
白色,给我们以光明的号召,在忙忙碌碌中,给我们指导前行的方向,是那点白光,在黑暗地尽头等我们,是那点白光不断地在鼓励我们,从迷茫中走向成功。
绿色,给我们以蓬勃的人生,在幼稚无知中点燃我们奋斗的火焰,让我们从无知中惊醒,从幼稚中醒悟,打开我们的青春之窗,珍惜我们年轻的岁月,绽放我们年轻的激情。
金色,给我们以成功的启示,在奋斗追求时让我们拥有收获的喜悦,经历了寒冬,经历了严霜,“麦子”黄了,“油菜”熟了,我们应该积极的收割,经我们经过了三年的磨难,三年的付出,三年的夜以继日,我想那张纸上的字应该是金色的吧,在阳光下,我想那张纸上的字应该是金色的吧,在阳光下,很耀眼,很耀眼。
噢,我明白了,原来这就是高中,在这里,希望的种子会发芽,梦想的翅膀会飞翔,坚持到最后的果实一定最大,最甜,最香。
多彩的生活作文 篇2
生活,是一种种五彩斑斓的色调,丰富而不单一。因为有了色彩的搭配,才越发越觉得美好。
想要让生活有色彩,并不是整天去玩什么的,可以从很多事情中来为生活上颜色。
红色,就好像生活中必不可少的激情,充满着活力,充满着生气勃勃的风采。比如说,在雨天中漫步,在烈日下暴晒,在风中呐喊,在高楼歌唱。秋天到了,家乡的番薯地肯定成熟了,那就可以回老家,与亲人一起挖番薯。或是去敬老院看望老爷爷老奶奶,给他们带去快乐。还可以是帮家人做点事情,让他们开心。然而,这就是活力,是与生俱来,敢于大胆尝试的精神,他们给生活增添了乐趣,同时也提炼了自身的勇气。
生活,有时真让人无奈,平平常常,庸庸碌碌,一点新意也没有。如果有一天天气好,在家无事可做,又不能出去,这灰蒙蒙的'天气,灰蒙蒙的心情……一切都让人阴郁,这就是灰色。
紧张的生活方式使人感到巨大的压力:两节课的时间做完两张大试卷,1个小时要做完作业,1分钟跳绳要跳到指定的个数,无限的压力让人紧张得简直要窒息,好一个不一般的黑色!
想要轻松,其实很简单。呆呆地坐在窗前1个小时,和家人吃顿晚饭,看看电视,利用闲暇时间听听音乐,写写日记,放松心情,调整情绪,一天的疲劳烟消云散。你要问我这是什么颜色?告诉你吧,这是柔和的蓝色,它永远地那么舒服。
若要说活泼吧,非粉红色莫属!整天都跳跃着的色彩,只有童真的孩子才能拥有它。他们永远那么开心,永远那么顽皮。被老师骂了,笑呵呵转眼就忘;东西不见了就再买呗;考试考砸了,继续努力不就得了,他们没什么烦恼。今天捡了个小弹珠,做梦都偷着乐!明天和同学玩游戏赢了,不知道会告诉多少人呢!好天真,好可爱的粉红色啊!
紫色是由鲜艳的红色和柔和的蓝色化合而成,变成极佳的刺激色。它可以减轻心脏疼痛、僵硬感和囊肿,并且对治疗严重便秘、水囊肿、偏头疼和胃肠、子宫、皮肤疾病等有很好的辅助效果。“这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”——《紫藤萝瀑布》。这是灿烂阳光下的花香,紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着,满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然。
多姿多彩的生活,赋予我们希望,赋予我们前进的动力。有酸也有甜,是苦也是辣,这就是生活!我感谢生活的挫折锻炼了人的意志,我感谢生活的欢乐让我们更好地迎接明天。红色给了我活力;灰色给了我阴郁;黑色给了我压抑;蓝色给了我轻松;粉色给了我活泼;紫色给我刺激。
多彩的生活,使我们每天过得都非常开心,我非常地感谢生活给予我们的一切!
多彩的生活作文 篇3
新鲜而短暂的第一周生活在不知不觉中落幕了。熟悉了层次多变的教学楼,熟悉了宽敞明亮的教室,熟悉了青草漫漫的操场……也在渐渐熟悉中爱上了这优雅舒适的校园环境。但最令人欣喜的是遇上一群可爱的同学和老师。虽然有些同学的名字还叫不出,但我看到一份互帮互助的友情已经开始蔓延。在一周中各科的老师用特有的语调,特有的方式,特有的“神采飞扬”,交织成一曲多彩的乐章呈现在我们面前,留给我们的是惊讶,是兴奋,是欢笑……
经历短短的一周,我们每个人都如饥似渴地饱受着新鲜事物的洗礼,心情也成正比的随之变化。回想初中似曾相识的一幕幕,自然感慨多多。(借用历史老师的一句话,任何一件事情都有因有果,分析时要归纳成几方面。以下就是我这些天对积累在心中感受的归纳。)
工作上——这一周由老师指派班干部,我“荣幸”的延任了课代表的工作。高中的确与初中不同,每位同学都认真完成作业,让收本子的工作进展得异常顺利。虽然发本子遇到些难题,但还是在同学的帮助下,一起对着座位表屁颠屁颠地将本子送到每位同学的手上。有的同学说声谢谢,或回敬一个微笑都让人感到很欣慰,这也许就是任高中班干部的好处吧?
交际上——我欣然发现似乎所有新同学认识的三个发展阶段规律。第一阶段:“冷战”——最初彼此不熟悉,了解沟通甚少。第二阶段:“持久战”——逐步了解,关系进一步发展。第三阶段:“激烈战”——熟悉认识,谈笑聊天犹如洪水泛滥,滔滔江水,连绵不绝。我原还惊讶我们班有一致的活跃倾向,后来发现这是文科班的一贯特点。据可靠消息称,第一天中午午休时教室里异常安静,鸦雀无声,转变似乎就在一夜之间,第二天午休便呈现谈笑风生,热闹非凡之景象。依这样的发展趋势,我担心自习课的纪律问题,后来事实证明,老师不在的时候,说实话我们的确不大“乖”。
学习上——除了高中学习的内容更加深入,老师不再像初中一样“保姆式”的管教法外,我再没有其他深刻的体会。让人感动的.是:同学们非常乐于“讨论”(或许是在不该讨论的时候),但也互相解决了不少问题。课堂上决不会缺少“活跃”阶段,看着同学们一个接一个的发言,我很喜欢并且享受这样的学习气氛,也希望这样的学习气氛一直延续。
综上所述,我们高一(15)班还是很不错的,高中第一周的生活也是超出我想象的有趣而精彩。相信在不远的前方,我们都能看到由我们这群可爱的少男少女所创造的灿烂辉煌!
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