【精华】快乐生活作文8篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的快乐生活作文8篇，欢迎阅读与收藏。
快乐生活作文 篇1
快乐是无处不在的，我在生活的方方面面得到快乐。
我在学习中得到快乐。得到知识使我满足，使用知识使我开心，而积累知识使我骄傲。知识是万能的，它不只用来考试，也可以用来挣钱，也可以用来做手工，可以用来写作，还可以用来探索，甚至是用来聊天。所以你积累的知识越多，你就越满足，越骄傲，得到的快乐也就越多。
我在游戏中得到快乐。休息时我用它放松，可以让我摆脱数不清的烦恼和忧愁。当然了，虽然长时间的游戏占用你的'时间是不好的，但只要你合理地控制时间，它就是一个放松的法宝。
我在梦中得到快乐。梦，如同一个幻想世界，你可以在梦中长出翅膀，在蔚蓝的天空遨游，也可以走进最喜欢的电影里当上主角；你还可以到达宇宙的每一个角落，探访外星文明……梦，就是另一个世界。
我在阅读中得到快乐。我在知识的海洋畅游，没有一艘战舰能像一册书那样，把我们带往浩瀚的天地，也没有一个万能的先知，能像一页诗扉，让我们领悟人生的真谛。
我在劳动中得到快乐。劳动的过程是艰辛的，不过每当我看着自己劳动的成果，哪怕只是一张小小的贺卡，都会令我有一种莫大的成就感。
我在旅游中得到快乐。旅行使我增长了见识，使我知道了长城的历史、都江堰的智慧等等。而每当在别人面前提起我的经历，都会非常的自豪。
生活无处不在，快乐无处不在，只要你做一个生活的有心人，就会发现：生活中的快乐处处都是……
快乐生活作文 篇2
暑假生活快结束了，回想起一天天的`暑假生活多么快乐啊！
我完成了暑假作业，看了很多很多的故事书，我学会了撤乘法口诀，熟读了语文两个单元，我还上了书法班，还有乒乓球，爸爸妈妈带我去了雪花洞，还有栾川，玩的可开心了。
快乐生活作文 篇3
暑假的生活是多彩的、快乐的，大家在暑假有什么打算哪？哈哈，我当然是狂玩电脑，不过我貌似忘了点什么~~啊！我忘了写作业啦（也就是暑假作业）！天要我亡啊~~~七年级的`暑假作业很多的，不想写啊~~哎！没办法，我的暑假计划就此改变！！！
本来，我可以狂玩得（我整天玩飞车），在飙车，在享受，可是天要我亡，我的计划被改为：
1.每天只准玩2个小时的电脑，违者必究！（什么年代啊，貌似有点坑啊）！
2.且每天每本写够10张才可玩，否则，嘻嘻，你知道的（又是坑人的话：第二天写的张数再加10张）！
啊~老天，我跟你有什么仇，偏要这样整我，哎！咦，好像，我前世是太上老君，我想起来了，不就打牌赢了你吗？你输的也不多呀，就100万金，而且，还有人家八戒，人家输了马上还，而且不抱怨，谁跟你一样。对了，你说要给我个宫女的，不准反悔。哎呀!忘啦，我还有作业那，要快写，否则，我就完不成电脑了，哎~~~
我经过两个小时的战斗，一共30张终于写完啦，啊，手都写变形啦！我要快点玩，否则，就没机会啦~~~咦！登录器哪？登录器大叔，你去哪儿啦？啊！原来你在这里。
快乐生活作文 篇4
且不说人生短暂须及时行乐，那毕竟是浅薄的。拥有一个愉悦的精神状态，才是生活的理想之境。它不关注苦难，因为苦难只是生活的调剂品。苦难和愉悦并不矛盾，那种精神上的愉悦正是从苦难的土壤中提炼并升华的。没有苦难的生活，纵使快乐，也不具备厚度——一种恒久但蕴藉丰富的厚度。
不要把生活看作是无法卸掉的重负，假使没有它，生活就会变得轻如空气，飘飘摇摇没有着落。重负一方面让你不堪承受，另一方面也让你倍感踏实。这种踏实的感觉，就像是双脚牢牢地踩在土地上，不断从土地中汲取力量，而不是担心没有根基，会被风吹散。只有踏实的土壤，才能结出真正的快乐的果实；矫揉造作、虚情假意在踏实的`土地上是无法立足并生存的。
我们应该从生活的点点滴滴中提炼快乐。快乐的含义非常广泛，勇气、信心、执著、慷慨、博大……都可以成为快乐的内涵。我们从不同的人生境遇中获取不同的快乐内涵，一个一个连接起来，构成全部生命的脉络和整个人生的主线。有的人从生活中看到阳光，收获了快乐；有的人从生活中看到阴霾，收获了沉重。两重境界，天渊之别。
生活无从轮回，尽管存在着种种有关轮回的传说。轮回仅仅是一种臆想，一种寄希望于虚无缥缈的妄谈。如果期待轮回，人生的真谛便无从谈起了。而人生只是实实在在的一遭，要快乐要痛苦存乎自我。
辑此一集，以飨读者。
快乐是一种感觉
他大清早就下了床，感到精神抖擞，心情舒适，身体轻快得像一件夏天的衣裳，他便走了出去。他将畅饮路上的凉爽空气，猛吸有益健康的气息。他把枪留在家里，只是睁大了他的眼睛，把眼睛当做网，去捕捉千千万万美丽的形象。
他第一个捕捉到的是那条道路的形象，那些光滑的石子是路的骨骼，那些车辙是路凹陷下去的筋脉。而路的两边，布满了果实累累的李树和桑树的浓阴。
然后他看到河流，河转弯处发出炫目的白光，河流在垂柳的抚弄下睡熟了。一条鱼扑地跳出水面，肚子上闪着亮光，仿佛谁扔出了一块银币似的。每当细雨蒙蒙落下，河面上便掠起一阵涟漪。
他又看到一幅图画——不停翻腾的麦浪，鲜嫩可口的苜蓿，无数溪流绕过原野的边沿。他经过时瞥见一只云雀和一只金翅鸟。随后他走进树林。过去他从没有想到自己的感觉竟会这样细致。整个人一下子沉浸在香气之中，他不放过任何低沉的声音，为了与树木共语，他的神经跟树叶的脉络紧紧地联结在一起。
不一会儿他感到战栗、不安，他感受得太多了，他既激动又害怕，于是他离开树林，远远地跟随着农民走回他们自己的村庄。
当他凝眸眺望西下的夕阳时，他的眼睛猛然一亮，太阳正在地平线上脱掉它金光闪闪的长袍，云霞散乱铺满天穹。
后来，他带着头脑里的一切景色回到屋里。在入睡以前，他久久地回味这些形象以自娱。
这些形象温驯地随着回忆又出现在眼前。一个形象摇曳着，又唤起了另一个形象，新的形象不断来临。这些闪烁生辉的东西越来越多，像一群山鹑整天被追逐、驱散，直到黄昏时分没有危险才唱着歌，在田沟里互相召唤。
快乐生活作文 篇5
现在科技发达了，人们的生活也进步了。破旧的泥房子不见了，替代而之的是高大崭新的楼房
一走进学校，四周都是绿色，草丛中立着一棵棵大树，树根下是一丛丛碧绿的小草。一到开花的季节，草丛中便开起鲜艳的花朵，姹紫嫣红，美丽极了！走进篮球场，一副副篮球架巍然挺立，纯蓝色的柱子，透明如玻璃的球板，多漂亮！这使得喜欢篮球的同学更加喜欢了。再看看田径场，洁白的足球架，碧绿的人造草坪，整整齐齐。环绕草坪的是火红的跑道，它被白线整齐地划为八份。它们似乎在说：爱运动吧，运动让你更强壮！
走进学校的.教学楼，朗朗的读书声不绝于耳。老师在讲台上认真地讲，学生在下面专注地听。走进办公室，老师忙碌的身影成为教学楼里一道亮丽的风景。
学校里有各种专用教室：美术室，信息室，舞蹈室等。每个教室里都刷了彩色油漆。每个教室里都有多媒体，老师轻轻一按，即可开始上课。
现在，人们的生活越来越好，很幸福，很快乐。
快乐生活作文 篇6
不是每个人都能够在生活里感受到快乐的存在，也不是每一个人能够从生活里寻找到属于自己的那份无与伦比的快乐，但快乐是无时无刻存在的，只要你想，只要你去想他。
为什么生活会有无数的不快乐？正常，正是因为有了不快乐，才体现出快乐的价值；也正是因为有了不快乐，才能够让人思考快乐的意义；也正是因为有了不快乐，才能够促使人不断寻找快乐。
问题是当不快乐存在的时候，不是每个人都能坦然接受，不是每个人能理解其存在的意义，不是每个人愿意
面对他的存在。理智的人，明智的人，面对无数接踵而至的不快乐甚至是痛苦的时候，他不会抱怨，他不会不满，他会冷静地面对，冷静地思考，冷静地接受，冷静地反思，冷静地寻找摆脱不快乐的的方法，冷静地寻找属于自己的那份独特的生活乐趣，冷静地让快乐充满自己的生活空间。
快乐其实很简单，哪怕是一句简单的问候，哪怕是一个亲切的'微笑，哪怕是大声一吼，或者是与一个知心朋友的简单交流，或者是在运动场上肆意的奔跑；只要你愿意，你完全可以让自己在任何时候，任何地方，寻找到属于自己的那份独一无二的快乐。也许你不可能拥有无数的财富，但你可以让健康与己相随；也许你不可能成为什么权贵，但你可以让温馨与微笑始终伴随自己每一天；也许你不可能成为出类拔萃的人，但你懂得让自己每天的生活张弛有度，轻松愉悦；也许你不可能获得别人的欣赏，但你可以随时随地让自己发现自己的闪光点，并以此来自我激励。
快乐，永远属于理解快乐本质的人；快乐，永远伴随那些懂得自我调整的人；快乐，也永远寻找保持乐观心态的每一个热爱生活、珍惜生命的人。
快乐生活作文 篇7
当我看到别人欢天喜地玩着各种小发明自娱自乐时，我的心里就非常羡慕，因为我还没有做出来一个实验品。我的愿望是亲自做一个遥控车。星期天，机会终于来了，于是自己马上准备材料，开始动手做。
首先我在网上买了马达，发电机等材料。因为个人能力有限，力量微薄，我特意请了表哥帮我带一些遥控车组件，并让这个理工男来指导我的组装过程。
我又找了一个模板,把遥控控制模快安装好之后，我们又去把各个方向轮和电机都组装好，发现没有安装电池，而且家里也没有电池了，于是我兴高采烈地去商店买电池。在买的过程中，一想到我的小车就要完成就格外激动。共买了三块电池，装在遥控器上。我迫不及待地去按遥控器，但是，小车不会动，于是赶紧看了一下小车和遥控器，发现遥控器的电池装反了，我赶紧换了一下电池的方向，突然发现遥控器上的指示灯亮了，电机转了，这就说明小车可以正常行使。我们的心血没有白费，心向飞奔的骏马一样激动不已。
于是，我兴高彩烈的拿着我们亲手制作的小车到楼底下进行测试，功能很多，有向左转，向右转，前进后退而且还能漂移呢！我玩的正高兴呢，有人问我：“哇！这个小车在哪里买的？这么好的车子。”我非常自豪的说：“这是我自己做的.。”大家都用羡慕的眼光看着我，我顿时感到一种说不出的自豪感，这种被人羡慕的感觉好棒，美美的玩了一天。
通过自己动手，自我创造，提高了实践能力，这让我品尝到了创新的快乐。
快乐生活作文 篇8
快乐的时光总是过得那么快，一眨眼，我的暑假生活以度过了一半。在暑假中的7月我过得很快乐。
7月上旬我觉得跟平常上学没什么两样，每天上午要去上奥语奥数课，中午回来后写老师布置的一大堆作业。到了下午6点我又要去上英语课。
从16号开始我的生活开始丰富多彩，每天睡到自然醒。中午的时候还可以去游泳，在游泳池的时间里是我最快乐的时光了。在那里我们可以和其他同学嬉戏玩乐。在水中我们可以玩许多游戏，例如：打水仗，游泳比赛，打水球······可在这其中最受欢迎的还是游泳比赛。男生队会派出1名选手，女生队也会派出一名与他实力相当的'对手“上台”与他交锋，谁先到达终点谁就给哪加分，这就是我们的游戏规则。开始比赛了，女生队派出了蛙泳高手潘杰出场，我们男队也派出了与她力相当的刘子豪出门迎战（次比赛由陶青如评判）。
“3，2，1，开始！”随着陶青如的喊声，这场惊心动魄的比赛开始了，顿时水花四溅，十分激烈。可这场比赛一开始我们就占居下峰，潘杰领先在前，眼看这潘杰就要赢了，但就在这时，刘子豪的小宇宙爆发了，他使出全力超越了对手。男队获胜。
在每天晚上7妈妈会带我去白马公园玩滑板，我会在那里与其他同学一起聊天玩乐。
不过，对学习我也不会放松。
每天早上一起床，我就会写老师布置的暑假作业，一直到了中午我才开始休息，两个小时过后，我再此进入学习（写的是妈妈布置的作业），到了7点，我一天的学习就算结束了，下面就是快快乐乐地玩。
这就是我的暑假生活——开心快乐的一夏！
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