有关走进生活作文(通用21篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的走进生活作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
走进生活作文 篇1
生活,我对它的理解无非就是生下来,活下去。可当我真正的走进了生活,却发现生活原来比我理解的要复杂的多。
一直听大人们念叨,生活可真不容易之类的话。我就在想,不就是生活嘛,有什么不容易的啊,不就是想办法让自己活下去嘛,这有什么难的。于是我心里萌发了这样一个念头:这生活真的有他们说的那么困难吗?我非得证明给他们看,生活是一件多么容易的事情。哼,我就不信了,这还能难倒我?于是,我就去“体验”生活了……
我想的是:既然要活下去,吃的喝的这一类还是要有的,买这些东西的前提就是得需要钱。嗯,说干就干,我告都没告我的父母,正好他们有事不在家,我索性直接出门了,我想到赚钱的方法就是去给人家劳动,用我的劳动成果来换取钱。经过一番考核之后,我算是顺利通过考核,成功的当上了一个小饭馆的服务生。刚开始的几个小时,为了让我熟悉环境,怎么样给客人点菜之类的。学习的差不多了以后,就开始工作了。半天下来我就累得筋疲力尽了,这时候我想到了我的家人,我后悔我一个人出来了。当然我是没有考虑到父母的感受,直到他们找到我的那一刹那,我看到爸爸和爷爷几乎都老了几十岁一样,我的`家人为了找我都乱成一锅粥了,看到他们着急的样子,我才知道我做了一件既糊涂又愚蠢的事情。
我的老师,我的家人在得知我被找到的消息后,可以说心里的大石头终于落地了,家人看我这么想体验生活,就和老师如实的反映了情况,老师准许了。然后我就跟着爷爷去“体验”生活了。现在我终于能理解大人们说的生活不易是什么了。
正处在青春期的我,应该好好珍惜这段时光。还是在大集体中过得最幸福,最有所得了。
走进生活作文 篇2
上中学了,我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海,何处是岸?
又熬过了一个夜晚。
今天,我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本,走出房间。
清晨的阳光洒在我身上,暖洋洋的。已是初冬,这样的阳光很少见到,于是一切事物又重新找回了生机和希望。路旁新栽的一排排树木早已变得茂盛,即使到了冬天,也还是披着一件碧绿的外衣。但那些老树却早已换上了金黄的外套,准备抵御冬天的严寒。或许是因为它们承受不了树叶的重量,于是便抖一抖身子,一片片金黄的树叶翩翩起舞,恍若一只只金黄的蝴蝶,掉落在地上,它们又用它们的身躯筑起了金色的堡垒。不料,一阵风吹过,它们便又互相追逐着跑向远方。它们一年四季重复着由绿变黄,再到绿的过程。
鸟儿们也站在枝头叽叽喳喳地讨论着,它们互相寒暄着。
这时,我注意到了路边的一个小男孩,他才一岁,他正在学习走路。可能是由于年纪尚小,他一次次地尝试,一次次的失败。终于,他踉踉跄跄地走了好几步远,但又因为掌握不好平衡而摔倒了。但他没有气馁,依然重复着尝试,重复着失败,但他没有放弃。我相信,总有一天他会成功。
重复常会让我们感到厌倦,但若改变,又太难。改变固有的行为模式并非易事,在整个改变的过程中,你需要培养宽容与忍耐的品质。对于不同的重复,应有不同的心态,若是学习上的重复,应需要我们培养忍耐的品质,而面对屡次改不掉的坏习惯,则需要持之以恒的毅力和果敢,并要懂得以重复加强的`方式走出重复的怪圈。
或许,我们每天都像电脑程序员一样重复着同样的事情,在对应的时间做着对应的事,这或许会让我们的生活变得枯燥乏味,但只要你多一份耐心,你就会发现,平常的生活也有许多趣味,只是你不善于发现而已。
成长是一个缓慢而艰辛的过程。耐心会为你提供毅力,帮你实现心中的目标。
已是傍晚,阳光渐渐地消失了,马路边已没有了小男孩蹒跚学步的身影,我望着那棵孤独寂寞的老树,陷入沉思……
走进生活作文 篇3
作文是一种创造性活动,是学生运用语言文字,反映客观事物,表达思想感情的过程。对学生来说,它是一种综合性最强,难度最大的作业。因此学生怕写作文是一种普遍现象,也始终困扰着教师。如何激发学生作文的欲望,锻炼学生作文的勇气,将学生这种害怕作文,讨厌作文的心理转变为喜欢作文,写好作文呢?我从让学生走进生活,体验生活,感受生活的过程中,有了这样的体会。
一、观察生活,使学生作文言之有物。
教育学告诉我们:小学生的好奇心胜过一切。正因为好奇,他们在上学和回家的途中,往往会观察到各种各样的事物。生活素材比比皆是,有各具特点的人物形象;有景色迷人的田园风光;有丰富多彩的活动场面;有令人难忘的乡土人情……我让学生将自己的所见所闻在每周的作文课时进行一次新闻发布。久而久之,学生们由依事论事,见物说物,进而能讲清一个道理,说明一些问题,抒发自己的一种情感。最终能生动、鲜明地表达某种意境。这样训练随意性大,学生无拘无束,任凭情思奔涌,想象升腾。例如:入春后的一场大雾,同学们惊奇,感慨万千。于是我让同学们描述一下大雾中的景色,大家竞相表述:啊!朦朦胧胧的,模糊一片,那村庄,那树林,那楼房,不知躲到哪里去了?当浓雾渐退到像一面轻纱的时候,先前的树木争先恐后地探出头来,村庄开始晃动她那美丽的身躯,楼房展开了含羞的脸庞。雾散尽后,大自然恢复了它本来面目,公路上汽车在疾驰,田野里又有农民欢歌了……同学们七嘴八舌,有满肚子的话要讲。于是,我马上在黑板写一个作文题《雾》,同学们信手拈来,基本上能抓住雾中的特有景色来写,达到写作要求,有的学生写得十分生动。这样长此以往对学生训练,学生由抽象到具体,由贫乏到生动,其作文能力便会与日俱增。
二、体验生活,使学生作文言之有味。
我让学生从对生活的体验中去增加作文的兴趣。心理学告诉我们具有学习兴趣的人,会把学习看作内心的满足,而不是当作负担。老题目,老教法,怎么能引起学生作文的兴趣?兴趣是入门的向导,新颖的题目,别开生面的教学过程,是引导学生走作文成功之路不可缺少的条件。
体验生活,让学生有为而作。学校开展手拉手活动,与完小结对子,同学们纷纷和他们交流思想和感情,还相互赠送纪念品,结成互帮互助对子。学生们兴致很高,有的一连几天电话不断,这使我们感到:学生一旦有了明确的写作目的,就会产生强烈的写作欲望,发挥内在潜能,全身心投入到写作中去。
多举行活动,让学生亲身体验。例如:带领学生春游,在食堂包饺子,让他们自己动手。好多学生第一次包饺子,心里十分高兴,看着学生的高兴劲儿,我真感动。吃饺子时,同学们胃口大开,就连平时在家吃饭像“小猫”一样的李丽,也吃了一碗又一碗,把肚子吃得都不能动了。后来,我便以《包饺子》为题,指导学生写作文,学生把自己在包饺子和吃饺子的过程中的所作所为写得淋漓尽致,非常有感情。
三、感受生活,使学生喜欢写作文。
作文教学仅仅让学生感到有话可写,有话想写,还是比较容易的。而要使学生真正达到喜欢写作文是不容易的,这就要在注重平时积累的基础上,让学生多练笔,不断提高写作水平,不断获得写作成功的情绪体验。为了让学生提高写作水平,我让学生坚持写日记,把自己对生活的感受及时记录下来。把他们的日记看成是师生促膝谈心的芳草地,精心批阅,加以指导。在批阅日记的`过程中,我和他们共享成功的喜悦,分担困惑的忧愁,热情地抚慰幼小的心灵,鼓励他们更上一层楼。每个月,我向校刊和报社推荐学生的优秀日记。学生日记的内容丰富多彩,有写自己学习中遇到的困难,在课堂中学会了什么;有的写自己在生活中的发现;有的写自己在玩耍过程中的新发明;还有的把家庭中的烦恼诉说给老师听。久而久之,学生似乎领悟到了日记的奥秘,越写越有趣,好日记如雨后春笋般的出现。
为了使学生喜欢写作文,我特别重视作文的批改和讲评,先让学生互批和轮批,然后再由教师批改。尽量以鼓励为主,对学生写作中取得的进步和成功之处,热情加以鼓励,也诚恳地指出不足和改进的地方,使他们从批阅同学作文中受到启发,从教师的点拨中得到提高。对作文水平较差的学生,特别去发现他们的进步,哪怕是一点一滴的进步,也当众表扬,使他们增强自信心,从而喜欢写作文。
走进生活作文 篇4
生活!每一个人的生活都是多姿多彩的,而每一个人的生活就像是一本字典,里面的每一个细节都十分重要。
我站在车水马龙的街头,回想起我生活中的点点滴滴:我曾与朋友在花园里玩到8点才回家:我也曾和爸爸妈妈在晚上玩牌,因为输了,不服气咬了爸爸一口……
当然,生活不会永远是快乐,也不会永远是痛苦。正如水流要经过不同的河岸,树木要经过常变的四季。所以说:我们要在快乐中感谢生命,在痛苦中也要珍惜生活。正如一位诗人说过:“苦难是一个山头,只有翻过它,你就会看到美丽的日出。”
记得我有一位同学叫冯小茹,因为一次大考失败后,从此灰心丧气,对学习也失去了兴趣,后来还离家出走,等家人找到她时,她已经死亡了7天。后来,她爸爸说:“她从小就在温室里长大,一路上,没有遇到过什么挫折,可能是因为这样,她才会……”
蜜蜂,虽能养人,但是像蜂蜜一样的生活也会害人。冯小茹就是因为从小没受到过什么挫折,才会走到寻死的`路。其实在我看来,挫折、苦难、开心、感动本来就是每一个人必须经历的人生历程,而苦难和挫折只是生活中的一个小角色。我们不应该因为生活中有挫折、有苦难就轻易放弃生命的所有。
面对生活的坎坷,每个人做出的选择不同,你可以放弃自己,也可以以此激励自己。风雨过后才会有彩虹,痛苦和希望往往是孪生姐妹,失败和成功仅仅是一步之遥。生活就像一个万花筒,五光十色,十分美丽。你不应该因为某些细节而失去信心,因为不喜欢黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友啊!在人生的道路上,永远都是多姿多彩的,只要你切身去体验生活,你就会感到无穷的乐趣。
走进生活作文 篇5
21世纪,随着科技的发展,我们的生活也产生了巨大的变化,但是同时,我们也要注意低碳环保,这样我们的世界才会变得越来越美丽。瞧!我家就已经开展了“低碳生活”的活动。
暑假里,我很早就起床了。下楼后,我见爸爸蹲在自行车旁,用抹布在帮自行车“洗澡”,我心里一个个问号蹦了出来:爸爸可是喜欢骑摩托车的呀,怎么会想到骑自行车呢?我急忙走过去,好奇地问:“爸爸,你怎么骑着自行车上班呀?”爸爸抬起头,微笑着回答:“现在不是提倡‘低碳生活’吗?我呀,就是在‘低碳’呢!开摩托车排放出的尾气不仅危害人的健康,还造成空气污染,而自行车不仅环保节能,还能锻炼身体,不是很好嘛!”我听了,心里暗暗地夸爸爸是个“低碳能手”。
寒假里,我和妈妈去超市买东西,妈妈拿着一只绿色的环保袋来到超市。路上,我感到十分好奇,问妈妈:“妈妈,超市里不是有塑料袋吗?你怎么还带环保袋呀?”妈妈说:“这呀,叫环保。塑料袋每次只能用一次,浪费钱,还不环保。你知道吗?有的人把破塑料袋扔到泥土上,因为塑料袋不容易腐烂,便造成了"白色污染",污染了环境。所以我们还要减少使用塑料袋,多用环保袋,这样既保护了环境还让塑料加工厂减少了生产塑料袋的.数量,不是一举两得的好办法吗?”我听了,翘起大拇指对妈妈说:“你真棒!”
虽然我只是一个小学生,但是我也是“低碳生活”的一员,比如说:我把用过的本子当草稿本,珍惜每一滴水,珍惜每一滴资源……因为我明白:低碳生活,人人有责!
所以,为了你、我、他和地球上的生物请节约每一滴资源,减少有毒气体的排放吧!虽然这只是小事,但是全球几十亿人都这样做,那可就是大事啦!让我们一起行动吧,为了我们美好的明天,加油,努力吧!
走进生活作文 篇6
今早8:00,我怀着满腔热血起了床,踏上了一天的初中体验生活。
初一(8)班,一个十分极端的班,好的特别好,差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生,大部分都不错。我的同桌,刘泽序,一个开朗的调皮男孩,他学,但学的不认真,而且没有学习方法,在他的英语考卷上,我看了触目惊心的字“44”,他不喜欢英语,甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象,说不定会影响我以后在初中的表现,她也是在实验小学毕业的,整齐的马尾辫与干净的校服,是她的装束,也是我认为最符合于一个中学生标准的装束,她十分正义,在别人起哄、接嘴的时候她都会制止,她上课积极响应老师,认真做每一道练习题,我翻了她的本子与练习册,本子上的笔记密密麻麻、工工整整,册子上几乎全是100分,她的英语考了全班第三。
初中的上课节奏明显比小学快,他们一节课能学许多东西,老师从未停下时间用来整顿纪律,而且很少让人发言,我看了同桌的`练习册和前一天的作业,除了卷子老师要特别批改外,别的老师连对错基本不看,只是写个“阅”或者批个日期,每节课40分钟,老师没有时间停下说题外话,而是一直让大家做练习,或者自己讲题。
通过对部分同学的采访,我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大,而且初中生的课余时间每天只有一小时左右,但他们只将这一小时用来学习,而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活,虽然初中生活十分累,但他们都很喜欢初中。
兵一的节奏真的很快,一天9节课,但我喜欢这儿,喜欢这一天的初中学习体验生活。
走进生活作文 篇7
每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空,心里想天空是蓝色的,傍晚时分,天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。
上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了,而苦恼的是学习压力大,作业多,对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦,甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢?
每次考试都使我倍感压力,因为每次考完试,成绩出来了,爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比,我如果成绩比亲戚家的孩子差一点,他们便有闲话了,而爸爸妈妈也要把我训一顿。
爸爸妈妈总说:“不好好读书没有出息!”我也明白其中的`道理,为了自已的未来,父母的希望我不得不这样,快乐和高兴仿佛从我的生活中消失,每天都重复着前一天的生活,使我的生活单调乏味。
有时候我也想放松一下,可是学习的压力一下子又压到我的头顶,有时候我走进教室,看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的生活。那段时间是多么的美好啊!我不由地感叹道!
每次考试前我都认真复习,可班上总有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不会掉队,稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出,一时间;风云突变,下起了大雨,我静静地注视着天空;雨停后太阳出来了,这使我重新看到了“希望之光”,这时也许我又成了生活的主人了吧!
每个人都要经历这些,这是在人生中不可避免的,就像一粒麦子如果没有任何考验,就唤不醒它内心深处的灵魂,它也只是一个空壳罢了,人也是如此,在人生道路中如果没考验,有也只是一个空壳!
走进生活作文 篇8
在繁忙的都市生活中,人们总是把镜头瞄准人与人之间,生活的镜头全是自己的大特写。若我们能稍微滕出空隙,容纳大自然,生活的写照不再枯燥无味,取而代之的是盎然的生机。
今天,我到了潘隅的长隆野生动物园,才忽然意识到生活在现实生活中的我,与大自然是那样的陌生。亲耳听闻各种飞禽走兽的交响曲,那是一种亲切、美好的感觉。
今天的旅程充满了快乐和新鲜感,其中希奇的环境和动物们精彩的表演仍历历在目。
幼儿园是大家都清楚了解的地方。可大家曾经说过“动物幼儿园”?今天我就有福目睹这稚趣的环境。
“动物幼儿园”是专门哺育各种各样可爱的动物孩子们的场所。若我一提到河马,也许在大家脑海中马上浮现出一个庞然大物。而今天我在“动物幼儿园”中看见了小巧玲珑的小河马,胖墩墩的一副憨厚的样子,可爱极了。还有出生不久的小白虎,懒洋洋地躺在软毯上,时而翻动身子,象一个熟睡的婴儿,让人无法想象它竟是一种凶猛的野兽。还有小小的考拉熊,全都尽展撒娇的本领,令人倍生爱怜之心。
饱览了动物们可爱矫健的身资,再领略一下它们的智慧如何呢?
新“西游记”让我们在欢笑声中惊叹于猴子们的`智慧。这一个由人和猴子共同合演的“西游记”其中掺和了杂技、魔术,还有人的幽默配音,笑料百出。猴子们配合人的配音,根据人的指挥作出各种各样的姿势。它们站立行走的姿势混混顿顿,活象笨笨的企鹅一般,再加上小品中采用了现代用语,使小品极具幽默感。
动物园中,动物的种类不可胜数。国保熊狗,见到游客们,害羞地低着头,不时拨青绿的毛发;一种名为博士猴的猴子;长有长长的白须,活象一个个老博士;可爱的树熊考拉,不肯揭开它神秘的面纱,抱着树枝面对着观众……还有许多不知名的珍禽异兽,以不同的面貌对待观众的亲昵,让人留恋忘返。
开拓我们的视野,放眼看世界,我们会发现自己生活的边界外,还有更精彩的世界。
走进生活作文 篇9
假期如此美好,令我折腰;自然如此绚丽,令我亲近。如果我说,曲靖的秋天就似春天,你信吗?
题记
假期初始,秋将近;几日阴雨,秋己至。大人们都说:“大自然多姿多彩,好比,曲靖的秋天如同春天。”我不信,便踏上了亲近自然的旅程。
乡下去,空气鲜,神清气爽;往农家,溪水潺,心旷神怡。爸爸说:“乡下是亲近自然的好去处,依山傍水,融于自然之中,不像城市,完全被笼罩在钢筋水泥之中。”
话不多说,双脚已踏入上山的羊肠小道。
本以为,入秋了小道旁会像北方那般,花朵凋零,荒草枯枯,现实却让我惊呼不已、叹为观止:草嫩嫩的,绿绿的,好似初生的婴儿在喃喃细语,草丛中,姹紫嫣红,花儿缀满枝头,色彩斑斓;花苞点缀其中,含苞待放。还有蟋蟀在引吭高歌。
不禁感叹道:“大自然如此多姿多彩,秋天似春天!”
晌午的风,伴着稻果香,轻抚我的脸颊。追随着风的足迹,来到了田边。
你猜猜田中是怎样的景象?是金黄漫边?是稻粒鼓涨?还是金涛稻香不是,都不是,而是郁郁葱葱。稻穗初露锋芒,可仍身披绿衣。稻香虽飘,稻粒未饱。秸杆间,还有几朵旖旎的稻花。
大自然的美丽神奇,仿佛深深驻入我心,不忍离去。好容易再次启程,可心还在原地。
小路逐渐变得曲折蜿蜒,宛若游龙。汗如雨下时,终于到了山顶。蓦然间,才发现低矮的'草丛,已被高松翠竹取代。树叶经过几日雨水的冲刷,如此苍翠欲滴,不是火红落叶,更不是枯树败叶。
密叶间,偶尔能看到蝉伏在树枝上,而鸟儿在驻息,已不足为奇。谁能想到这会是秋天的景象啊!是啊,大自然是如此绚丽多彩呀!亲近它,你会有非同凡响的收获与体验!
不要问为什么要去亲近自然,先去亲近它。
我的假期生活,因亲近自彩,而绚丽多彩!
走进生活作文 篇10
昨天,崔老师宣布要开展实践活动,明天带我们去利龙市场采购蔬菜、副食。同学们闻知此言,高兴得我们一蹦足有三尺高。在临放学前,崔老师嘱咐我们;一定要带菜篮或环保袋,因为我们要做环保小卫士。
第二天,崔老师给我们讲完今天的课程,便带领我们来到了利龙农贸市场。
一进市场,一股臭豆腐的味道扑鼻而来,真想去尝尝,但我却不能去了,因为我有任务。
我看了看需要买的菜,四处张望着。左边,香甜可口的水果琳琅满目,有金黄色的芒果、紫色的葡萄、熟透了的西瓜、月牙般的香蕉……右边,金灿灿、油亮亮的熟食,让人看了垂涎三尺,松软香脆的面包、饼干散发出诱人的香味。前边,正是我的目的地,蔬菜街。
首先映入我眼帘的是一些大个的'茄子,那深深的紫色在阳光的照耀下熠熠发光,真是太有诱惑力了!我翻了一下菜单,对!需要买一个茄子。“这个茄子多少钱?”我随手拿了个茄子交给阿姨。“两块七,要你两块五,行吧,小朋友。
“行!”当时,我也没好意思砍价,毕竟是第一次自己出来买东西,可能还不适应。我继续往里面走,看见了一个菜铺,我挑了一棵白菜,但因太贵,只买了一个卷心菜。买完后,我又到了对街,“嗯这黄瓜不错,来上两根,多少钱?”“我称一称啊……一块三!”“啥?在别处卖一块,到你这就卖一块三,一块卖不卖?不卖走人了!”“啊,行行行,一块就一块。”我在心里想:耶,砍价成功!我后来又买了些别的菜,砍价也越来越自然,简直是如鱼得水。
农贸市场逛遍了,一路上,琳琅满目的蔬菜就像一群忠实的观众,这条大街仿佛成了一座舞台,我就是主角。是啊,现实生活,乃至整个社会不就是一个大舞台吗?我要努力扮演好现实生活中儿子、孙子、学生这些不同的角色。“孩子们回家了!“当我们听到了崔老师的号召,便集合起来。
在回去的路上,我们显得异常兴奋,一起交流着自己的经历,一起分享着可口的水果。
走进生活作文 篇11
繁华的都市忙碌而吵闹,人们像是上了发条似的总停不下来。所有人耳边充斥着汽车鸣笛声,电话铃声与犬叫声,远离了自然。
其实安静、安逸的生活不必出远门,只需要在公园找个安静的地方沉下心和自然交流。你会听见小鸟鸣叫,绿叶沙沙。你会看见绿树间的迎春花在阳光下闪烁,草地上的小溪在随风奏乐,小溪上的石桥让这诗画般的景色更加美丽,一切都是如此美好。每当你有时间,大家都可以出门去亲近自然,与自然交流
自然之美不仅让人身心舒畅,也使人心情愉悦,神清气爽。在家闷了一整个儿夏夫的我,一点儿精神都没有,像只跑了30里路的狗,趴在沙发上不愿动一动,热了就打开空调,冷了就关上空调。
妈妈再也看不下去了,拉起我的胳膊就往门外拉,我被硬生生地拽出了家门去,一路上各种不愿意,又是闹又是喊地被拉到了一个“世外桃源”。
放眼望去,有两排看不到尽头的树,中间有一条满是落叶的人行道,树上的树叶似绿非绿,说黄不黄。人行道上的.几个小朋友互相抛着树叶又一片一片地拾起,不用言语交流,我也读出了他们心思中的愉悦。大道的旁边有片草地,青草的清香沁人心脾,草地上的野花像玉石做成的,颜色各异。小朋友们快乐地玩闹着发着余热的太阳也变得优美。我意精神起来,深深地陶醉其中。
自然的力量令人意想不到,它时而可以做提神良药使人精神抖擞;时而可以做解渴清泉让人忘记疲倦;时而可以做心情集锦令人心愉悦愉……只要你愿意去观察,感受自然的气息,也愿去理解,感悟自然之美,自然就会给你力量,给你惊喜!
走进生活作文 篇12
书给我们精神上的享受;粮满足我们物质上的需求。而大自然却将此包罗。感悟自然将使我们受益无穷。------题记
我曾游览过三峡,被那雄伟壮丽所感动。我也去过西湖,被其静谧所打动。
那是一天晚上,微风习习凉爽至极,坐在岸边,凝神远眺。风阵阵很吹来,湖水泛起阵阵微波。皓月当空,投下那柔美的月光,将她的'倩影留在水中,不清晰,唯见一片金黄……多静啊,唯见草木的枝叶微微作响;惟有蟋蟀轻声弹唱;多妙啊,静谧的湖,皎洁的月,蟋蟀的唱,令忘情的我陶醉,交融着,感染着惊叹着……
远离城市的喧嚣;远离那繁弦急管、灯红酒绿的腐朽生活,走进自然,反朴归真,竟发现自然如此美妙神奇而又美丽多娇。
自然之美,才是天然的美,才是真正的最美。高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。另如鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳,蜘蛛结网……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,深蕴哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩!
带着一颗感悟的心,放下一切杂念,怀着一份淳朴,带着一份纯真,去走进自然,感悟自然吧!你会发现,自然中的一切竟如此美好,如此美丽,如此神奇。
学会感悟自然,学会热爱自然,我们的人生会更加美好!走进自然,融入自然,我们就会更加热爱自然。
来吧,去体验、感悟自然吧!
走进生活作文 篇13
每个人都有自己独特的品味,对不同季节的欣赏,可以揭示一个人的性格。
春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观、开朗,正像春天孕育希望一样,他们对生活充满希望。春天的一切都是新的,喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人,他们能发现快乐,愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖,他们有一颗善良的心,会温和的对待他人。
喜欢夏天的人是热情的。在夏天,万物都已生长到最茂盛的时刻,我们的视觉不再单一,而是变得五彩缤纷,绚丽多姿。喜欢夏天的'人心胸开阔,敢爱敢恨,做事很有激情。有广泛的兴趣,愿意交朋友,喜欢表达和展示自己。他们身上总带着用不完的活力,就像喜欢春天的人善于发现快乐,喜欢夏天的人则善于传递快乐。然而有时,他们面对困难也会选择逃避。
秋天则是一个有点复杂的季节。它含蓄而深邃。喜欢秋天的人必定经历过一番酸甜苦辣,有对人生很深刻的理解。他们是很有潜力的,是成熟的。他们善于思考,能发现秋天悲壮的美。感情很丰富,很独立。而且像秋天一样有奉献精神。他们等待着成功的喜悦,注重结果。
冬天似乎很少有人会喜欢,因为它的寒冷。喜欢冬天的人却有着丰富的内心世界,有极丰富的想象力,而且是很有智慧的。他们追求一种浪漫和与众不同,善于挖掘事物内在的美,而且有一颗童心,有点天真。他们追求完美,可以为实现自己的理想而不畏艰难险阻,但却只追求一种简单。
走过四季,会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现哪种美,都可以收获一个美丽的人生。
走进生活作文 篇14
山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵韫,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。
镜头一:在泥泞的小径上,那树坚固稳定地立在那里。它俯下身,以根须拥抱泥土。昂起头,用枝叶扶摸蓝天。一生的追求,在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑,狂雨的轻述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是他丰润的养分,养芸芸众生。叶为事业,花是情感,秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二:那是棵普通的植物,但它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹,这,就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。
镜头三:它是沧海中的一族,。它从高处发源,慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的前阻,但它起伏推逼,奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨,但它用它博大的.胸怀包容了,在眼光普照下欢快的奔流,你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程,奔向返朴归真的海。
镜头四:云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠,它俯视历历晴川,不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞,拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由,难到不美吗?
自然是位能工巧匠,它创造了山川,河流,也创造了人类。在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释。
走进生活作文 篇15
我们身边每天都有许许多多的人和事,他们有的令人快乐,有的令人感动,有的令人敬佩,有的.令人深思。
我每天都坐公交车上下学,我发现每当到十字路口的时候,总会有一些不守规矩的行人乱闯红灯,不遵守交通规则,并且还一副理直气壮的样子。这时候,司机叔叔们却总是十分有礼貌地停车让行,丝毫没有怨言。这件事情,让我对司机叔叔们的敬佩之情油然而生。
每次到学校后,我都会发现:黑板讲桌干干净净,课桌椅子整整齐齐,地面一尘不染,窗台上的植物水分充足。这一切都归功于我们班的“勤快王”——马吴辉。他平时在班里默默无闻,成绩也很一般,但是他坚持每天第一个到教室,并且把教室打扫得干干净净,这使我们班经常被评为全校的“卫生小标兵”。这件事情让我很感动。
每天放学回到家里,首先迎接我的绝对是可爱的小妹妹。她随即会向我送来甜甜的微笑和奶声奶气的问候。这时候,我就会把她抱起来高兴地转几个圈,一会儿“空中飞人”,一会儿“小鸟飞翔”,逗得她“咯咯”直笑。
晚上睡觉前,妹妹躺在摇篮里,我给她弹着美妙优雅的钢琴曲。妹妹吸吮着小指头,睡眼蒙?地望着我,不一会儿就进入了梦乡。
妹妹就像一个快乐的小天使,她活泼的性格让我们家里总是充满了欢声笑语,也让我的生活变得有趣快乐。
我们的身边有着许许多多的人和事,他们也许很微小,甚至根本引不起人们的注意,但都会令人感动、快乐、深思,把我们的生活装点得美丽纷呈。
走进生活作文 篇16
爱美之心,众人皆有。但外表之美只不过是眼烟云,时间的流逝会不经意地把这种美吞噬了。除外表之美外,人生途中还有许多美,而且是难以磨灭的。所以,不管是因为匆匆赶路错过了美,还是因为慢下脚步欣赏的美,都是生命历程中美的印证,当你即将离开人世,这美,肯定会再现于你的眼睛。
而长存的美是什么呢?这需要我们用心感悟。也许仅仅是相互坦诚的微笑,也许是一次善意的劝告,也许是不经意地相识,也许是父母的用心良苦,老师的呕心沥血,也许是……生活是离不开美得,只要你能留心……
曾经有这样的故事:
一个善良的农夫上山砍柴,沿途鸟语花香,阴光明暗。忽然,一声哀鸣划破长空。他定睛一看,原来是一只受箭伤的银鸟。他把银鸟带回家,悉心照顾。
这一段时间,因鸟的伤好了,但他为报农夫救命之恩,便留下,每天为农夫唱着悦耳动听的歌。农夫很快乐。
但有一天,他偶然听到另一农夫说:“金色的歌声比银鸟的要动听两倍。”以后,他再也不知足,以后每听到银鸟的歌声,他总要了摇头,皱着眉头,对银鸟说:“金鸟的歌声比你的动听百倍。”
终于,银鸟伤心地抖了抖羽毛,飞向了夕阳的余晖。这时,他的羽毛变得金光闪闪的,农夫看呆了眼,久久不动,他以后再也听不到那悦耳的歌声了……
故事到这就完了。它除了告诉我们要珍惜又拥有之外,另一个重要的信息是告诉我们感悟美好,发现美好。要是农夫能感悟银鸟报恩之心,能感悟银鸟歌声的美,试问,他还会以为金鸟的歌声一定必银鸟的.要好、要动听吗?不,不是的,爱的歌声是天籁,世上万物难以取代。
换言之,当今社会,大多孩子时家中唯一的孩子,是家人的宝贝,父母更是疼爱。但孩子们似乎无动于衷,把父母之爱拒之门外,任意放纵自己,自我沦落,实在悲矣。
事实上,亲情是世界上最美的事物。拥有亲情的家是美满的,不论这一家是穷还是富。亲情可以使家庭和谐,进一步说,亲情也可使社会和谐。家庭多一分温暖,社会就少一个终日无所事事的混混,少一分威胁,难道不是吗?
所以,我们应该感悟父母之爱的美,当然还有师长严格教导之美,朋友间真诚之美等。
若每个人都能感悟美的定义,生活的美定不会被淹埋,世上也就少了不少哀怨与不满。
感悟美吧,舍弃外表之美,感悟真正的美!说不定美就等待着你的发现,也说不定美就在你身边,回首四周望一望吧!美就在你忽视的地方!
感悟美丽,活出精彩!
走进生活作文 篇17
今天,我慢慢地睁开眼睛,向窗外看去,呀!地上白茫茫的一片,就像穿了一件白色的大衣一样。顿时,我感到特别开心。
吃完饭,我连忙穿上鞋,这时,妈妈叫住了我,说:“欣羽,我们今天去看望外公,不骑车,步行去。”开始,我还嘀咕,骑车还要十分钟,走着去至少得半小时,可又一想,就当锻炼身体吧。
我们出发了,脚踩在松软的雪地上发出“咯吱,咯吱”的响声,我不禁感叹到,雪真厚啊,玩堆雪人,打雪仗,可真资源丰富啊!想着想着,手就不由地从地里抓起一大把雪,然后使劲捏了捏,扔向远处的树枝,“哗啦”从树枝上掉下好多雪。啊,真有趣,找几个小伙伴一起玩,会比坐在电脑前玩游戏还过瘾呢。不知不觉,太阳已普照大地,妈妈看了一下我,然后问我你觉得今天有什么不一样吗?这个时间,路上机动车本应一辆接着一辆,大车小车,一眼望去全是汽车,耳朵听到的是汽车轰隆隆的引擎声,闻到的是汽油味,可现在路上的汽车却很少,车速也很慢,就连非机动车道上的.电瓶车也少了许多,雪厚,路滑,人们都改步行了,真的大不一样。妈妈说:“如果人们都向今天这样,低碳出行,少用汽车,那我们的环境将会变得多好啊!空气变得更清新,呼吸变得更顺畅,低碳会给生活带来美丽!
走进生活作文 篇18
当太阳从东方一角冉冉升起,划出一条完美无缺的抛物线,到西方隐姓埋名,弯月便来统治黑暗。咋看如白驹过隙,何不慢下来细细品味?
晨曦
打开遮阳布,夹杂着露水、土壤和花香的阳光扑面而来。此时的阳光并不十分刺眼,而是让人觉得十分温馨的。
骑着自行车,一路上边骑边享受着明媚的阳光,任她把我的身体照得暖洋洋的.;呼吸着暖烘烘的空气,任它在我的身体里翻滚。骑着骑着,我觉得自己仿佛坠在仙境里。
晨曦,暖暖,美丽。
余晖
放学后,与同学一起骑回家。一路上欢声笑语,陪伴我们的还有那金黄色的夕阳。
在西边的一片金黄色中,一片云彩像个不速之客,飘到了其中,藏在这片金黄色中,又像是金子,周边环绕着光芒,我们不约而同地发出了赞叹。于是,我们放慢了速度,欣赏这奇迹。
余晖,灿灿,美丽。
月夜
太阳统治的白昼已经结束了,黑夜是属于弯月的。
天已全黑了,只留一轮弯月和稀稀疏疏的几颗星星挂在夜空。
月夜的风有阵阵凉意,独自一个人走在小径上,有时飘落的几滴雨停在我头上,使我想起“七八个星天外,两三点雨山前。”虽无山,但也让我感受到如此美的意境。
花儿似睡着了一般,一动也不动,只有那躲藏得很好的青蛙偶尔“呱呱”两声,月夜是十分宁静的。
月夜,静静,美丽。
日复一日,年复一年,昼夜轮回,晨曦、余晖、月夜充实着生活,也让生活变得如此美丽。
走进生活作文 篇19
理想塑造美好未来,然而,每个人身上却都有属于自己的一份责任,为了实现现实的目标和心中的理想,我们首先要从一个合格的小公民做起。
何为合格小公民呢?在一个不知名的小女孩身上,我认识到了合格小公民的真正内涵,这一切,都是那么地凄美。一个小女孩为了将那些个“高尚人士”的“手中弃物”丢进马路边的垃圾箱,在妈妈的赞许声下向马路对面奔了过去,谁知,一辆汽车对她猛撞过来,她倒在了血泊中……她的母亲也因此而精神失常,经常望着那条马路发呆,直至死去。这个小女孩虽然年少,却能认识到环保的重要性。也因此,我在她身上看到了许多合格小公民的身影,也可以说,她是许许多多合格小公民行为的典范。
那么,怎样才能成为一个合格的小公民呢?
首先,必须要有爱心。对于任何人,不能有所离弃,要传播不需要理由的爱心,因为,当一颗火热的心引起世人注意时,等到的,总是一阵阵赞叹和认可声。对于每个人来说,都需要不同阶层的人的爱心和认可,对于这些,每个人都会很高兴地接受。
第二,要有恒心和决心。作为一个合格小公民,必须经得起时间的考验,在做作任何事之前,必须要慎重考虑。一旦认定了的事,一定要达到目标。完成任务,绝对不能半途而废。
第三,要有诚信。古人曰:“一诺千金”,说得就是这个道理。一个人要想在某个环境中立足,就得讲诚信,对于任何事,一旦承诺,就绝不能后悔,无论如何,都要做到。如此才能在别人心中树立一个好形象。所以人说得季布一言比得黄金千两还开心。
第四,要坚强。在每个人的生活中,都会遇到一些困难和挫折,在它们面前,我们要学会坚强,不能被它们吓倒,因为人最可怕的对手不是别人,是自己。只要学会了坚强,也便学会了走出挫折和战胜自己。
在合格小公民的实践中,始终用坚定的信念去攀登理想的`颠峰,相信自己,总有一天,你会成功!观察生活的点点滴滴,关注生活的每个细节,你都会受益无穷。
的确,生活就像一幅五彩缤纷的画,每时每刻都在闪烁着非凡的光彩,然而,合格的小公民在这中间无疑是最具有吸引力的一个,相信有一天,你也会散发这种绚丽的光彩!
走进生活作文 篇20
有时,我们把自己的生活当作机器,当作生产财富的机器。于是,我们拼命的生产财富,超负荷的运转,使得我们的机器不但不可能生产快乐,还会提前进入报废期。我们给予生活承受的太多太多,我们的生活不堪重负。我们忘记了我们生活机器的使用寿命仅仅是0~12017年,不正常的使用,使得我们生活及其功能失常,不能获取应得的快乐的内容和快乐强度。就是在我们长期操作不当、长期超压使用或严重违规操作的过程中,我们不尊重自己的生活,我们忘记呵护上帝或父母赐予我们的最珍贵的礼物。
也许,人生需要追求的太多太多,根本无暇关爱生活本身。殊不知,生活是易碎品,切勿倒置。每一个人都是一个装置,眼睛、鼻子、嘴,是为你组装好了的容貌,这种装置需要保养,但不应随意拆装。
拥有善美的心和美丽的生活,夜里便拥有一轮清月。拥有善美的心和美丽的生活,清晨便拥有一轮红日。生活阳光最灿烂。
谁爱自己的生活,生活就爱谁。让美丽的正确的绿色的生活文化滋养我们的生活。美丽的正确的绿色的生活心态,是一种积极向上的心态,是一种健康乐观的态度,是一种可以点亮我们生活的温暖的光。它会给我们带来春天的心境和生活的福音。
我们追求生活和心灵快乐以外的东西太多,这些追逐的劳累和痛苦压抑着生活和心灵的快乐。我们关注物欲的太多,关注生活和心灵的太少。我们腐蚀生活和心灵的太多,滋养生活和心灵的太少。
生活,需要我们呵护,对生活的漠视必然得到的'是生活的缩短,就像花需要用春天来唤醒一样,我们应该用春天的温度温暖生活。有一位老人,特爱养花。什么样的花都会在他的养育中开得娇艳欲滴,即使濒临死亡的花草。有一株别人弃置于野几近枯萎了的花,他移回家中细心培植,不几日,花草竟活了过来,过了一段日子,花开了。那花就好象是为了感谢老人似的,开得异常鲜艳,满院芬芳。有人问:“花在你的手里,为什么就如此旺盛?”老人说:“谁爱花,花就为谁开放。”
在这个时代里,始终保持一种优雅的生活姿势,始终保持一种优美的的心境,那是一种有香味的生活,那是一种美丽的生活。
生活如此多娇,她娇艳美丽,也娇气脆弱。她需要我们好好的珍惜,好好的爱,好好的呵护。
让我们的生活更鲜活、更生动吧!
走进生活作文 篇21
从宽阔的大马路上拐进一条村路,然后七拐八拐,离目的地红卫小学还有那么一段路,迎面而来的一棵古老的大樟树是去红卫小学的路标,每次路过的高高的悬着的田埂路更是一绝。好不容易走进红卫小学的大门,身心一下子轻松许多。一条水泥路一直通到教室门口。校园操场四周的绿色植物把校园衬得清新亮丽。当清晨的第一缕阳光照进校园,你站在校园内,沐浴着晨光,呼吸着清新的空气,耳边想着琅琅的书声,还有清脆的鸟鸣声,这时你会觉得如此的校园环境真难得。
大课间的.红卫小学学生的活动也是别具一格的。男生在地上爬来爬去,蹲上蹲下玩纸牌;女生一起跳橡皮筋。这种生活会一下子勾起你对童年生活的回忆,触及内心深处的柔软,然后对学生,对学校又多了一份亲切的感情。让你有那么一刻想放下所有的一切,静静地只为了好好教书。我想即使只有那么一刻的冲动,也是生活给予的美好,那便享受吧。
【走进生活作文】相关文章:
走进生活作文03-06
走进生活作文12-07
走进生活的作文12-19
走进生活作文06-20
走进生活作文(精)02-21
(优选)走进生活作文01-30
走进生活作文9篇(经典)02-17
走进生活作文(8篇)01-10
走进生活作文(15篇)12-24
走进生活作文14篇12-27