生活中的科学作文（精选72篇）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的生活中的科学作文，欢迎阅读与收藏。
生活中的科学作文 篇1
今天，老师给我们做了个实验：水到什么程度才会满出来。
首先老师拿出一包针，一瓶水，一个空杯子，四个硬币。我有点疑惑不解，心想：这个实验和水有关，可是拿针，硬币来干什么呢？
老师叫周陈月来倒水，一直倒到水要满出来为止。我就在旁边看着，那水真的像要满出来似的。水倒满以后，老师让我们猜这么满的`水能放多少针？有的说能放2根针，有的说能放3根，有的说能放4根，有的说放100根都没问题……于是老师就请丁晨妍放了2根针，水位纹丝不动，老师又请黄雨沁放了3根针，水位又涨了一点点，老师见水没满出来又请俞哲林放了3根……最后放了32根针，4个一角硬币，1个一元硬币，水还是没满出来。
原来在水的表面有一种张力，这种张力使水在一定的容量下能成为一个中间高边上低的现象而又不使水满出来。听了老师的话我才恍然大悟。
科学真神奇啊！
生活中的科学作文 篇2
为什么战斗机可以翻跟头？为什么猫头鹰的脖子可以转270度？为什么航天飞船可以飞回地球？今天，我就来和大家讲一讲生活中有趣的科学。
蚊子有两种，分别是雄蚊子和雌蚊子。雄蚊子是不会吸人的血的，它只会吸树叶或者果实的汁液，而雌蚊子是会吸人或动物的血的，因为雌蚊子是要生小蚊子的，它需要鲜血的`滋润，而雄蚊子不吸血，只有雌蚊子才吸人体的血。
快下雨了，我特别怕雷声，妈妈说：“不用怕，雷声要在闪电后才出现。”我问道：“为什么呀？”妈妈又说：“因为光的速度比声音的速度快。”所以下雨的时候闪电先出现，雷声后出现。
这就是我给大家介绍的两种科学现象，你们明白了吗？
生活中的科学作文 篇3
“我睡觉了，妈妈”。我醒来，我发小我在房顶上。而我却看到了一个奇怪的景象，老母鸡在鸣叫，“咯——咯——咯”老母鸡连叫了好几声。而我又往下看发现小公鸡在巢窝里下蛋。
我再看看左右两边，哇！都是云。
一阵微风吹来，房子向一边倾斜而我却差点撞向墙角。
妈妈说，你怕什么，地球没有了引力，什么东西都变软了。
我奇怪的问：“样我们怎么呼吸呀!”
妈妈说：“科学家，发现了找个问题，就用铁树的化学体。是铁树在在狂散发氧气。是我们得救了”。
我往窗外一看。“哇！火山岛发生了火上爆发”虽然对我们人类没有伤害，但是我们的化学铁树会受到翻天覆地的破坏。我被这一幕惊呆了。
不知不觉，我醒了。而我在看到妈妈的时候，我一下子冲到了妈妈的'怀里，我在看到外面的时候。我才知道我做了一场噩梦。
生活中的科学作文 篇4
“一分耕耘，一分收获”。有一天，我收获了科学知识。
那天，我看见妈妈炒菜时，在菜汤中加了点盐，然后用汤匙舀了点儿菜汤尝了尝，我想：“把盐放在水里搅拌，盐很快会融化，变成盐水”。那么，加热盐水的时候，水蒸气会不会也是咸的呢？我决定做个实验。
我先在锅里放入盐和水，然后用小勺子搅拌均匀，制成盐水，接着把盐水加热，待盐水升温至沸腾后，我把小勺子放在盐水蒸汽当中，小勺子沾满水汽后，我把小勺子放进嘴里尝了尝，什么味儿都没有。
这是为什么呢？爸爸告诉我：“小勺子不咸，是因为小勺子上面只有水分子”而没有盐分子。因为加热时，水热变成水蒸气，水蒸气遇到冷的勺子后，其微粒运动速度就会减慢，微粒间的.距离就会减小。于是，这些微粒聚集在一起，在小勺子上重新形成液态的水，而盐分子则继续留在剩余的盐水中。
其实生活中处处有科学，只有细心，爱动脑筋的人才能收获它。
生活中的科学作文 篇5
我们的生活有很多小科学，只要我们去仔细发现，就能发现。
有一次，我在刷牙，妈妈对我说：“你也可以不用牙膏”，我就问：“妈妈，不用牙膏很难刷牙的。”妈妈又对我说：“你可以用盐来刷牙。”我一听，就拿出了一些盐粘到了牙刷上面，然后，我刷起牙来了，虽然很咸，但我的牙也刷得很白。我觉得妈妈很聪明，我也要像妈妈一样动脑筋，找出生活中的知识。
有一天，我们去郊游，一回到家，看见爸爸妈妈都很累，躺在沙发上，我连忙烧水，给爸爸妈妈泡脚，泡了脚以后。爸爸妈妈说很舒服，再也不累了。我很高兴，这不就是生活中的.小科学吗！
还有一次，我看见窗户很多灰尘，我想了想，想到了曾经看过学校清洁工阿姨擦玻璃门的情景，于是，我先用湿毛巾擦窗户，再用一张旧报纸擦干，擦了又擦，觉得窗户非常明亮，妈妈夸我：“很会动脑筋。
我觉得生活中的科学是需要我们去发现，才会为我们服务。
生活中的科学作文 篇6
在日常生活中，你只有稍微留意就会发现许多有趣的科学。如果你不信的话，那就请看：
咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，放在桌上一旋，如果它能直着“身子”，在桌子上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的`。你把全部鸡蛋一个一个地旋过后，就可以把它们分开了。
再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力是一定的，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡、很平凡的吗？但它里面也有科学。
像这样的例子，在日常生活中并不少见。比如说晴纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放进醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的，正等待我们去发现、去探索呢。
生活中的科学作文 篇7
今天，妈妈送给我一份神秘的礼物。打开一看，原来是科学实验包，里面有漏斗、烧杯、玻璃棒、量筒、电线、小灯泡、指南针、灯座、开关……妈妈问我，家里的灯是怎么亮起来的，又是怎么灭掉的呢？妈妈从实验包里拿出小灯泡、电池盒、电线、灯座、开关，对我说：“你想想办法，让灯亮起来。”
我拿出电池盒，放入电池时，发现电池盒的有一边弹簧不见了，怎么办呢？我想了想，找出了玩具枪，把里面的.弹簧拿出来，装在电池盒上，就把电池盒修好了。爸爸妈妈还教我用万用表检验电路是不是通的。
实验开始了，我认真地想啊想，爸爸妈妈提示我说：“电像水一样，要流过灯泡，灯才能亮起来。”于是我就用电线把开关、灯泡连成一圈，开关一按，灯亮了，开关一拉，灯灭了。真是太神奇了！
后来，在妈妈的指导下，我又连成了两个开关分别控制两个电灯的电路。又做了台灯亮暗调节的模拟实验。
生活中处处是科学，只要肯动脑筋，一定能做出来。
生活中的科学作文 篇8
暑假开始了，我每天感觉枯燥无味，直到我与弟弟第一次试验成功后，我才感到了暑期的快乐！
那天很炎热，弟弟来到我家，上气不接下气地说：“姐姐，帮帮我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答应了。看了作业才知道，原来是要把鸡蛋放在白醋里一段时间，并观察情况。我带着弟弟一丝不苟地把实验做好了，开始什么情况都没有，只看到醋液冒出来几个泡泡，第二天，鸡蛋好像变得有弹性了？疑惑不解的我们便翻起了百科全书，书中写道：鸡蛋泡在醋里会和醋反应，蛋壳是碳酸钙，是硬的且不会在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸钙会酸中反应生成醋酸钙和二氧化碳，醋酸钙是溶于水的.，二氧化碳是气体跑了，鸡蛋就软喽，醋中的醋酸与鸡蛋皮中的碳酸钙发生化学反应，就使鸡蛋皮软了。看了这些，我们恍然大悟，原来是这样啊！
现在，我觉得科学他不仅蕴含许多知识，而且无处不在哦！
生活中的科学作文 篇9
说起科学，我们的身边到处都有。
今天我坐在车上，爸爸开着导航，还会给我们指路。我觉得很好奇，就问爸爸，这个导航怎么还会给我们指路呢，爸爸说就是需要通过汽车导航器发出的信号与天上的卫星连接，检测你在地球的`具体哪个位置，然后回馈给你的导航器，导航器再通过与内存卡里的地图对照才能在显示器上显示出你具体位置。
同时根据信号连接时一定时间你方位的改变多少确定你的速度，反馈给你的导航器，导航器根据这些数据（地图，具体地点，车速，设置的始终点后确定的路线等等）计算出下一步该怎么走，然后报给你。我也大概听懂了一些了。爸爸还说，现在我们国家自主研究的北斗卫生导航系统已经投入使用了。以前都要美国和俄罗斯的。我想这就是科学吧。
生活中的科学作文 篇10
今天写完作业，收拾书桌的时候，看到妈妈给我买的一套科学实验套装，打开一看，说明书上的“人造雪”三个字深深地吸引了我。于是我决定做这个有趣的'实验。
我把材料都准备好：量杯，造雪粉，勺子，适量的水。我先朝量杯里倒入一勺造雪粉，接着向另外一个量杯倒入二十毫升的清水，然后最关键的一步开始了，我把量杯的清水缓缓地倒入盛有造雪粉的量杯中，过了五秒钟左右，杯子的出现了一堆白白的雪，我觉得有意思极了，用手轻轻的按了一下，软软的像棉花，原来这是假的雪啊，于是我带着这个疑问去找妈妈。
妈妈听了笑着说：“这个造雪粉是最高的吸水树脂，可以吸收相当于它本身体积一百倍以上的水分，弟弟小时候穿的尿不湿里边就是这种吸水树脂哦。”“原来是这个样子啊，我明白了，这个吸水树脂真好玩！”我惊喜地喊道。
原来科学一直藏在我们的生活中，只要我们用心观察，肯定能学到好多好多的知识！
生活中的科学作文 篇11
有人说过这样一句话：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我将这句话改了一下：生活中不是缺少科学，而是缺少善于观察的人。
当我们学完《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文后，我对这篇课文中洗澡水的漩涡这一部分有些难以置信。便自己做了一个实验。我放满洗澡水，然后让它向下流。结果证明：水真的像书上所说的那样，逆时针旋转。再试验，结果还是如此。我不由得对谢皮罗产生了敬意。这是一件很平常的事，但他却从中发现了洗澡水的漩涡与地球的'自转有关系，这证明他是一个善于观察的人。
课文中还说，如果说科学领域发现的“偶然机遇”只给有准备的人。说明科学发现也并不是那么容易，提出了科学真理的发现是有条件的，那就是只给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。作者用了一个“如果说”层层深入地论证了自己的观点，使文章有很强的说服力。
只要关于观察，生活中处处是科学。
生活中的科学作文 篇12
从小我就有问不完的为什么。记得有一次我在喝可乐时，发现只要用手指捏住吸管的一头，里面的可乐就不会滴下来了。后来我查阅了各种资料，终于知道了当空气还没有出来时，手指挡住了它的去路，再加上气压的影响，可乐就不会滴下来了。经过反复实验，我还知道了钢笔吸墨水也是一样的'原理。
从此我深深的爱上了科学，我细细的观察，还发现大轮船上的头都装了球匕首，下雨天汽车在行驶中挡风玻璃上的雨水都会往上飘。一个个的问题装满了我小小的脑袋。每一次得到答案时的喜悦是无法用言语表达的。
科学无处不在，我将不停地探索这个神奇的世界。
生活中的科学作文 篇13
中午，奶奶买来了一些鸡蛋和一些葱，说是要做给我吃葱花炒蛋。葱花炒蛋？虽然没吃过，但一想，绿油油的葱花配上金黄的鸡蛋，颜色对比鲜明，吃起来味道一定差不了。
在葱花炒蛋的诱惑下，就连平时不太愿意做家务活儿的我竟然也帮起了奶奶，看来美食的诱惑的确是无穷的呀！
奶奶让我帮助她敲鸡蛋，我拿着鸡蛋正准备往下敲，一个奇妙的想法突然钻进我的脑海：为什么要敲鸡蛋呢？捏不时更容易吗？一个问题不断在我的心里冒出。于是，我开始捏鸡蛋。可是尽管我用了九牛二虎之力，却还是捏不碎这个鸡蛋！我上网查了一下，原来，鸡蛋构造是椭圆形的，能够均匀地把受到的'力平均分布在每个地方，所以尽管我费尽力气也捏不碎这个鸡蛋。
科学其实就在我们的身旁，只要我们多多留意身边的事物，就能发现！
生活中的科学作文 篇14
今天发生了一件倒霉的事。我不小心把书掉到了水里，我急忙把它捞起来，可是为时已晚，书已经变成“落汤鸡”了。我愁眉苦脸地把书放到太阳下晾晒，等晾干了，它就变得皱巴巴了。
我去问妈妈怎么办，妈妈说：“把放到冰箱里吧！水在0摄氏度以下会结成冰，等冰直接挥发变成水蒸汽，书就能恢复了。”“这是真的吗？”我想，最后我还是抱着试试看的心理，把书放到了冰箱的冷冻室里。
过了几天，我打开冰箱，书已经变成了冰块，四周也被冰给封住了，不过书保持了平整，一点也不皱了。又过了几天，我再次打开冰箱，书依然被冰冻着，但顶部已变干了，仍然保持着几天前的平整。以后的`日子，冰的面积越来越小了，最后终于全干了。
我高兴地抱着平整的书手舞足蹈，这真是一个好办法！以后我再也不怕书受潮了。
其实生活中有许多的科学，只要肯动脑，方法一定比困难多。
生活中的科学作文 篇15
生活中有许多科学，只要我们留心就能发现。
有一次，妈妈买的洗洁精用完了，这时，妈妈就说到：“去楼下买一瓶洗洁精上来。”我连忙说：“不用，不用，这个我来解决吧妈妈，我有办法。”妈妈问我有什么办法。我连连说：“用香蕉皮来代替洗洁精吧！还可以用苹果皮、橙皮……这样我们家的碗和盘子、碟子就都是水果味的了。”妈妈夸我说：“你真是一个小科学家呀！”我一听，乐的一蹦三尺高。
上次，我在学校写字的时候，我觉得手很酸，我就让老师教我怎么样手才不会算，老师就告诉我笔拿高一点手就不算，果真，手不酸了，我十分开心。
我妈妈是一个漂亮的女人，也是一个智慧的`女人。我妈妈非常漂亮，可她没多花钱，她是用水果和蔬菜来美容。
所以呀，我们要用眼睛，用脑子，去发现生活中的科学！
生活中的科学作文 篇16
妈妈从超市买回一包速冻青豆，把它放在冰箱的冷冻室里。过了几天，妈妈准备把青豆炒了吃，要我把它从冰箱里拿出来。
我取出青豆包，剪了个口子，倒出一碗。我用刚洗过的右手抓了一把青豆，没想到它们竟会“咬人”！我感到手上一阵钻心的刺痛。当我赶快缩回手时，只见手指上粘了不少青豆，我用左手去剥，没想到左手的指头也被豆子粘牢了，而且在粘住的地方发出一阵阵疼痛。
爸爸闻声赶来，让我快把手浸在水里。奇怪，粘在手上的青豆马上都脱落下来，痛楚也明显减轻了。我问爸爸青豆为什么会“咬人”。爸爸先让我读出冰箱显示的冷冻室温度：-18℃，这也就是青豆的'温度。爸爸解释说：“你的手是湿的，摸到这么冷的青豆，皮肤上的水分热量马上被青豆吸收，结成了一层坚冰，所以青豆牢牢地粘在你的皮肤上。如果硬剥硬拉的话，就会把皮肤撕下来。让你把手浸在水里，是因为青豆虽然非常冷，但毕竟质量很小，只要遇到足够的水，就能让它们迅速升高温度，结的冰也马上融化了。”
那么青豆为什么“咬”得我这么痛呢？爸爸说：“冷冻青豆正在通过你的皮肤大量吸收热量，所以与青豆接触的皮肤和皮下组织被冻伤了，当然会很痛的。”他又说，幸好我摸的是-18℃的小小青豆，要是摸一根同样温度的铁棍，手就会严重冻伤——在冰天雪地的高寒地区，这种事故是常常发生的。
生活中的科学作文 篇17
科学不仅仅是科学家的专利，其实生活中也有许多你没有留意的科学道理。
有一天，父母都不在家，我饿得慌，就只能自己动手，丰衣足食了。我想我还是煎自己最爱吃的荷包蛋吧。于是，我先把平底锅放在炉子上，拧开煤气灶，待锅烧热后，就往锅里倒油。然后我又从冰箱里拿来鸡蛋，拿了碗，准备打鸡蛋。我刚手忙脚乱地做好准备工作，这时油在锅里直冒青烟，我急忙上前把火拧小，哪知手上的`水珠滴进锅里，顿时响起了“啪啪”的爆炸声，溅起了油花。我急忙躲开，又迅速把手擦干，又做了起来。煎完后，怀着疑惑的心情吃了起来。那个问题一直困扰着我的心头：为什么水珠滴进油里会溅起油花并发出爆炸声呢?我在客厅里不停地徘徊，绞尽脑汁，百思不得其解。老爸回来了，我连忙上前去问，可老爸却卖关子：“你现在读五年级了，有不懂的问题应该自己去探究了”。没办法，我只好请教无声的老师——书了。
翻开《科学王国里的故事》一书后，我茅塞顿开：，水珠掉入加了热的油锅里，就立刻沉了底，但它又马上变成了水蒸气，迅速从锅底跃出油面，发出了噼里啪啦爆炸声，同时油花四溅。翻到后一页，我找到了更详细的解释：由于油比水轻，油的沸点高达200多摄氏度，而水的沸点只有100摄氏度，当水珠滴进油锅时，而油锅的温度早已超过100摄氏度，所以马上就变成水蒸气并带起了油花。
科学就在我们身边，只要你肯做一个生活中的有心人，你就能揭示许多鲜为人知的科学秘密。
生活中的科学作文 篇18
老师让我们回家做个试验，这令我兴致大增，从小爱动手的我，可以大显身手了。
鸡蛋为什么会在水中浮起呢？我斗胆完成这个实验。
我“噔噔噔”跑进厨房，拉出柜子，取了一个鸡蛋，翻箱倒柜找出一个与鸡蛋互相匹配的透明玻璃杯。小心翼翼的把鸡蛋放了进去，把杯子装满水，将杯子安放于平地。又打开另一个柜子取出一个放食盐的.盒子，一勺一勺的将盐灌入杯中，过了许久，只见鸡蛋安然无恙，依然稳稳地站着，“是不是水太冷，盐化不开啊！”妈妈在一旁指指点点，“我知道，我知道。”我用筷子在里边搅拌，引起了一阵小小的水窝，只见鸡蛋在里边打转，却毫发无损，仿佛在于我叫劲，我拿他无奈。“是密度不够吧！”妈妈啰嗦到。“我知道我知道，我这么聪明怎么会不懂？”说是这么说，可我已经束手无策了，只好一勺一勺往里面加盐，“这不会是个双黄蛋吧？”我嘀咕道。“你在腌鸡蛋啊！”奶奶严声厉叱道。“他会浮上来的，真的！”我一边狡辩一边加盐。
时间一分一秒过去，我却在流冷汗，我依然照旧，可是它一点面子都不给，就在我几乎把一盒盐加光时，奇迹出现了，“他浮上来了，嘿嘿嘿……”
其实，这原理是很简单的密度问题，只要盐的密度大于鸡蛋那鸡蛋就会浮上来。
聪明在于勤奋，天才在于积累，只有积累更多的盐，鸡蛋才会浮起来，只有积累更多的知识，才会聪明，才会被发掘。
生活中的科学作文 篇19
其实，生活中处处有科学，如为什么花盆底下有小洞，为什么会下雨、打雷，为什么皮球能弹起来等等……
我在一次看电视时，无心看到了人在走路时一般会出现左倾现象，这是真的吗？我的心中接二连三地出了一大推不解的问号，在强烈好奇心的追问下，我终于忍不住了，开始了第一个小实验。
我走到一个墙角下，又后退了几步，在确定了是直线之后，我闭上了眼睛，小心地走了起来，只听“咚！”的'一声，我被惊得一睁眼，见自己撞在了墙角偏左边的位置。真奇怪！我怎么会走偏呢？我有一点不解，但又不服。在再三的考虑下，我打算再来走一次。于是，我又后退了一段，又闭上了眼睛。这一次，我可警觉了一点，可不想再撞到了墙上了。大约快到了，我睁开了眼睛，啊！奇怪了，这不可能是巧合！
真的会有“左倾现象”吗？我在书摊里扒来扒去，终于在《十万个为什么》中找到了答案。原来，这叫生理上的“左倾现象”。书上说，一般人使用右腿比左腿多。所以右腿比左腿发达，这样子右腿比左腿迈出的步子大。如果缺乏眼睛和大脑控制，人就会不知不觉地听凭两脚迈步，于是就发生了生理上的“左倾现象”。如果行走的路线长，就会使自己行走时变成了兜圈子。
原来，生活中处处有科学，总要让你去发现。
生活中的科学作文 篇20
科学无处不在，而大多数的科学都是在生活中发现或受到启示的其奥秘有很多人难以理解。
所有的发明和发现中有许多是在生活中受到启发的，如镜子自行车火药等。在没有镜子的时候人们就在湖边看自己的'模样，后来人们受到启发，把青铜打成板状，把一面打光，发明了青铜镜，但这种镜子看的不是很清楚。之后有人发明了玻璃镜子，但是那时玻璃很贵，玻璃镜子也很贵，普通人根本买不起，玻璃镜子虽然比青铜镜清晰，但还不是很清晰，连那时的王公贵族也不愿意去买这种镜子。过了好多年才有了现在的镜子，现在的镜子既便宜又清晰。
自行车在我们现在非常受欢迎，但谁又会想到自行车是一个看园人发明的呢！这个看园人叫德莱斯，他绕林子一圈需要很长时间而且很累，他就想：如果能坐在轮子上走该多好啊！他就拿了一个座椅。几根棒和两个轮子做了一个最早的自行车。过了几天他第一次骑自行车旅行，一路都被人嘲笑。后来他和政府比赛，自行车三小时行驶的路，马拉车十五小时才行驶完，但仍没有人愿意生产自行车，直至有人发明了踏板后，把踏板装在自行车上才有许多生产自行车的公司。
牛顿也是在生活中发现了地心引力和重力，那时牛顿在苹果树下思考，突然一个苹果砸了它，由此他想到了地心引力和重力。中国炼丹师在炼丹时发现用一些东西混合在一起烧会产生爆炸，因此他们发明了火药。
在生活中发现的科学还有很多很多，还有一些奥秘等着我们这一代的人去发现去思考。
生活中的科学作文 篇21
在我们的生活中处处都有科学，运用科学会使我们获得成功，一旦违背科学就会受到挫折。而我就有这么一次经历。
我三年级的时候喜欢捉一些小昆虫来玩，认为这是一件很有趣的事。有一次下雨后，我照常来到楼下的花坛边捉蜗牛。蜗牛是一种很奇特的动物，它整天都躲在螺旋状的壳里，等下过雨后才会出来，它有着一对能够自由伸缩的触角，触角下面有着两个突出来的线状的东西，我猜那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候会分泌一种黏糊糊的液体，用来标记自己走过的路。我很快就捉到了一只蜗牛。我看着它在瓶子里慢慢地爬来爬去，忽然冒出了一个想法：能不能把蜗牛和它的'壳分离呢？我准备试验一下。
我找来了一根小棍，轻轻地在蜗牛的壳上敲了几下，蜗牛马上就缩回了壳里，再也不出来了。我便加大了力度，由“敲”改为了“刺”。我用小棍在蜗牛壳上一顿乱刺，蜗牛壳很快就变成了一地碎片，露出了蜗牛那黏糊糊的身体。我用棍子小心地挑开碎壳，蜗牛已经变成了一滩液体，还有触角。我用棍子碰了它几下，蜗牛慢慢地往前爬行了一小段距离，很快就死了。
我非常疑惑：我不是减轻了它的负担吗？它怎么一动不动了？我回家翻了《十万个为什么》，终于明白了：蜗牛的壳是蜗牛身体中不可分离的一部分，一旦分离，蜗牛就会死掉。也明白了：任何生物都有生存的权力，我们不能人为地伤害它们。
生活中的科学作文 篇22
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些学识渊博的人。爱因斯坦、伽利略、钱学森都是伟大科学家。他们这一生为科学鞠躬尽瘁，死而后已。
这不，科学马上就派上用场了。每次买蛋回来，年旬六十的外婆总在一旁唠叨几句：“不知这鸡蛋好不好，会不会是坏的？”忽然，我想起上次在电视上看到说只要把鸡蛋在盐水里泡上一会儿，就可知这蛋是好是坏了。于是我便告诉外婆。起初，她还不信。后来，为了让外婆心服口服，我决定上网查一下，果真我说的对了，把鸡蛋放入盐水中，好的`就沉，坏的就浮，因为坏的蛋有小小的空间，便沉下去了；而好的蛋饱满，所以浮了上来。这时，外婆又改变了主意，说：“就信你一会，可别给我耍什么花样呀！否则我决不轻饶。”
于是，我便找来材料：盐，一个装满水的的盆子和外婆刚买的鸡蛋，就开始做起来了。我先把盐倒入盆中，等到盐化时，我又把鸡蛋轻轻放入。这时鸡蛋一个个都沉了下去，外婆这才放心了呢！
还有一次，我跟表姐在打乒乓球时，忽然，我猛得一击，乒乓球撞在了墙上，便压扁了。这时，我们束手无策。后来，妈妈对我说：“只要把乒乓球放在热水里，便可复原了！”我听了妈妈的话，果真复原了，原来妈妈是利用了冷胀热缩的原理啊！
生活中处处有科学，只要我们去发现！
生活中的科学作文 篇23
今日又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。
上课了，教师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么教师要带铅笔和报纸呢？
“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎样可能把一张报纸粘到墙上呢？
忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”之后慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了教师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，最终想到了一个可用的办法，便自信满满地回答道：“还能够用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”
教师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。
“你的握法错了，要用笔身来擦。”教师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”教师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。教师越擦越快，起先，纸的右上角有点被粘住，然后林教师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的'面积也越来越大。最终教师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么教师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？之后，林教师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。
这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。
生活中的科学作文 篇24
一次科学课上，有同学问我电真的危险吗？我当时觉得很奇怪，详细询问下得知这位同学在看电视节目时，看到一个人拿着一个灯泡，在220伏电压的作用下，灯泡亮了，而人却没有被电倒，而且后来主持人让20多个人手拉着手，然后把220伏的电压作用在这些人身上，这些人也毫发无伤。因为同学们一直都被告知电很危险，不能乱摸乱碰，所以这位同学觉得很不可思议。
在下一次科学课上，我就用实验为同学们做出了解答。我先是将一个灯泡和一个电阻并联在一个220伏电压上，然后用万用电表检测出绝大部分的电流通过了灯泡，而通过电阻的只有几毫安而已。我告诉大家，灯泡的电阻非常小，而另一个电阻却很大，有1万5千欧左右，这相当于一个短路电路，所以才会出现上面的`情况。而人的电阻在干燥的情况下，绝对远远高于1万5千欧，而50毫安以下的电流对人来讲是安全的，所以在这种情况下，人是安全的。
20多个人手拉手就相当于一个串联电路，20多人分担了220伏的电压，每个人身上的电压都低于36伏，所以人是安全的。
不少学生在学习串联电路或并联电路时，只知道在纸上划来划去，却没有和实践联系起来。过多宣传电的危险性，而没有看到它在特定环境下安全性的一面，给学生造成心理恐慌，这也是一种不够实事求是的科学态度。
生活中的科学作文 篇25
在我们的日常生活中，许多事都离不开科学。有了科学，我们的生活更为方便，人们可以节省更多时间、精力，投入到学习和工作中去。
夏天，天气炎热，深色衣服使人看起来更燥热，所以，人们都喜欢穿一些浅色的衣服。然而美中不足，浅色衣服很容易脏，尤其是衣领和袖口，穿一天就会有汗渍留下的黑印儿。于是，为了洁净，人们一天洗一次，日久天长，衣服上留下的一些印迹很难洗掉，这样就影响了衣服的'美观。不过，如果在每次洗衣服的时候，在衣领、袖口和腋下适当撒一些盐，并且让盐在衣服上停留几分钟，然后再用肥皂清洗，你就会发现，衣领、袖口和腋下等处已经洁净如新。长此下去，衣服不但不会出现印迹、影响美观，而且十分耐穿耐用。
为什么在衣服上撒上一些盐，原本脏兮兮的衣服就会像新衣服一样干净呢？原来啊，盐中含有一种酶类物质，与汗渍中的碱性物质相遇，就会产生化学反应：酶可以将碱从汗渍中分解出来，这样使碱离开了衣领、袖口等处。而汗渍中的主要成分就是碱性物质，碱性物质去掉了，其余的也很容易洗去了。
除此之外，还有许多生活中的小常识，它们为人们的生活服务，给生活增添了乐趣。可见，生活中少不了科学，生活中处处有科学，科学也离不开我们的生活。
生活中的科学作文 篇26
“看，锅底被烧焦了！”有个同学叫道——只见老师手里提着一大推东西。有酒精灯、鸡蛋、白纸、铁架台、水等东西，该不会又要做一次奇奇怪怪的实验吧！
老师看见我们差异的目光，笑着说：“别大惊小怪的啦！今天我们来做‘纸锅煮蛋’实验！”
“纸锅煮蛋！”这新鲜的玩意儿还没听说过。同学们纷纷跃跃欲试，只见老师用纸折了一个纸锅，往里面盛满水，放上一些鸡蛋，端到铁架台上，然后点燃酒精灯，移到铁架台下。没过一会儿，纸锅锅底瞬间焦黑一片，蓝色的火苗窜来窜去，仿佛要吞噬着纸锅。有些人惊叫起来：“纸锅会不会被烧坏掉。”我心情几乎紧张到了极点！心里想：“万一纸锅烧坏掉，那鸡蛋岂不是吃不到了？”
过了一会儿，纸锅里的水沸腾起来，冒出一串串泡泡。只听见老师说：“鸡蛋煮熟了！”同学们各个争先恐后地去抢鸡蛋，我也抢了一个。
吃着美味的鸡蛋，但我心中仍然疑感不解：为什么纸锅不会烧坏呢？老师见我们迷惑不解的`样子，笑眯眯地说：“因为纸锅有盛水的时候，火焰的最高温度只能达到100℃，100℃不能烧坏纸锅，而刚好煮沸水，所以就能煮熟鸡蛋了。”
我们顿时茅塞顿开，明白了纸锅为什么不被烧坏了。
这次“纸锅煮蛋”实验使我明白了许多道理。
生活中的科学作文 篇27
科学离我们并不遥远，或许身边的一件小事便可以体现出无穷的科学知识。当你了解与学习了许多科学知识后，你就会发现生活中的每一件小事都蕴藏着无限的智慧，到那时，你便可以品尝科学的乐趣，令你无法自拔。
我先说说生活中常见的吸管，它包含了一个重要的科学知识，你知道为什么吸管能把水吸上来吗？困为你嘴巴一吸，致使吸管内大气压大于外面的大气压，使水逆流而上，就是这么一件小事，却让我感受到了科学利用的乐趣。
还有天热时，我们身上出的汗，你知道为什么一吹风，我们就会感到凉爽吗？因为吹风加快了气体的流动速度，从而加快了我们身上汗水的蒸发速度，而蒸发需要吸热，从而使周围温度降低，所以让我们感到阵阵凉爽。
我们再来说一下重力G吧！你知道为什么我们一跳起来便会迅速落回地面吗？因为我们受到地球对我们的吸引力，也就是重力。所谓万有引力。质量越大，引力越大，世间万物皆有引力，这是著名的英国物理学家牛顿所发现的，让我十分敬佩。
最后我们说一说惯性吧！你知道为什么我们在奔跑后想停下来却要滑行几米，汽车在刹车时，乘客会向前倾。这些都是因为万物具有惯性缘由，惯性是指一切物体都有保持原来运动状态不变的'性质，这就是惯性。
生活中的科学还有许多许多，有已被发现的科学知识，也有未被发现的未解之迷。未来的科学是一座无穷无尽的宝库，需要我们年轻一代的“后来者”去挖掘与探索。
生活中的科学作文 篇28
在我们的生活中处处都有科学，运用科学会使我们获得成功，一旦违背科学就会受到挫折。而我就有这么一次经历。
我三年级的时候喜欢捉一些小昆虫来玩，认为这是一件很趣味的事。有一次下雨后，我照常来到楼下的花坛边捉蜗牛。蜗牛是一种很奇特的动物，它整天都躲在螺旋状的'壳里，等下过雨后才会出来，它有着一对能够自由伸缩的触角，触角下头有着两个突出来的线状的东西，我猜那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候会分泌一种黏糊糊的液体，用来标记自我走过的路。我很快就捉到了一只蜗牛。我看着它在瓶子里慢慢地爬来爬去，忽然冒出了一个想法：能不能把蜗牛和它的壳分离呢？我准备试验一下。
我找来了一根小棍，轻轻地在蜗牛的壳上敲了几下，蜗牛立刻就缩回了壳里，再也不出来了。我便加大了力度，由“敲”改为了“刺”。我用小棍在蜗牛壳上一顿乱刺，蜗牛壳很快就变成了一地碎片，露出了蜗牛那黏糊糊的身体。我用棍子细心地挑开碎壳，蜗牛已经变成了一滩液体，还有触角。我用棍子碰了它几下，蜗牛慢慢地往前爬行了一小段距离，很快就死了。
我十分疑惑：我不是减轻了它的负担吗？它怎样一动不动了？我回家翻了《十万个为什么》，最终明白了：蜗牛的壳是蜗牛身体中不可分离的一部分，一旦分离，蜗牛就会死掉。也明白了：任何生物都有生存的权力，我们不能人为地伤害它们。
生活中的科学作文 篇29
生活中，有许多意外伤害是可以通过科学的方法避免的，今天我就告诉大家两件事情。
前不久，一个小男孩手里的气球忽然爆炸，有的气球皮竟然飞到了男孩的喉咙里。这是怎么一回事呢？原来，孩子奶奶正在一旁切橘子，橘子汁溅到了气球，气球瞬间爆炸。一位专家为我们揭开了爆炸的原因：橘子中含有一种特殊的化学物质，叫做柠檬精油，它会和气球表皮上的橡胶发生化学反应，气球皮会变薄，由于内部气压高过了那块薄一些的表皮的.承载能力，气球就爆炸了。而气球爆炸时往往离人很近，所以才会给人造成这么大的伤害。
第二件事情，也是有关于气球的。在街头巷尾，我们常常能看见小贩手里拽着一大把色彩艳丽的气球，我们千万不能被它美丽的外表所迷惑了，它其实就像一颗定时炸弹，随时会在你身边爆炸。
这种气球大多是用较为便宜的氢气做的，由于氢气的化学活性高，遇到特殊情况很容易燃烧，而另一种较贵些的氦气则不会。氦气相比氢气，安全的多，氢气球在烟头、静电、打火机等情况下会自燃，严重烧伤人们，而化学活性低些的氦气则不会，但氦气价格高，所以用的人少，这类气球还是以氢气为主。因此，我们要拒绝这种气球，不要去购买，保障自己的安全。
其实生活中到处都有科学，只有你仔细观察，认真思考，寻根究底后，才能得出其中的科学道理。
生活中的科学作文 篇30
大家稍稍留意生活，身边处处都有科学现象。
记得有一天，天气非常热。我去小卖部买了一瓶饮料，这时候我发现饮料瓶里的饮料居然没有装满。为什么不装满呢？是产家偷工减料，还是故意不装满？我带这些着问题去问科学老师，科学老师说：“等你上完五年级就知道了。”事后，我还不停地问身边的其他人，其他人一直爱理不理，我也一直没用找到问题的答案。
终于我上完五年级了。科学老师郑慧老师，在讲这一课时，故意拿我的问题作为铺垫，因此，我听得格外认真。上完这一课，我终于明白了：我们看见饮料瓶里的液体所以不装满，并不是因为产家偷工减料，而是为了防止液体的热胀冷缩而导致瓶子爆裂而造成危险，所以不能把饮料装满。
记得还有一次，我和朋友们在太阳底下玩游戏，发现我们每个人的脚下都有自己的`影子。回到家，我就问爸妈，爸妈告诉说：“这是自然现象。”爸妈这样说，我还是不太明白，就借用学校的计算机自己上网查找起来。我终于弄明白了：原来是光沿直线传播的缘故，太阳光线不能穿过人体，也就是太阳光线被告人体遮挡部分光线不能到达，从而形成了一个“人影”。
其实在我们身边有许许多多的科学现象，只要大家认真观察，多多思考，就能揭开身边的科学现象中隐藏的科学密码。
生活中的科学作文 篇31
今天早上，我去班，大卓老师带来了两个凹凸不平的乒乓球，我们看见乒乓球面目全非，失去功能，大卓老师说：“同学们，用什么方法可以让乒乓球凹进去的地方凸出来呢？”
我们议论纷纷，七嘴八舌，有的说用热水泡；有的说要去修；还有的说丢出来……我们都觉得第三个方法不好，因为弄出来后，别的地方又会凹进来的，这里没修的工具，所以用了第一个方法用热水来泡这个凹凸不平的乒乓球。
老师说：“哪位同学去倒一杯热水？”同学们纷纷举手，说自己要去倒热水，最终老师让坐在最后面的那个穿黄色衣服的男生去倒热水，那个男生马上去倒热水，热水来了，老师让那个男生把热水倒到盒子里，老师也把那凹凸不平的乒乓球放进热水里。不一会儿功夫，嗬，奇迹出现了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水里轻轻地跳动着，身子一下子圆起来了。
我们个个目瞪口呆，嘴巴成了“o”太奇妙，太不可思议了！我心里心生疑惑：水有什么魔力，神盒？
正当我们疑惑不解时，老师为我们揭开了谜底。老师说：“乒乓球凹进去但没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的.空气受热就会膨胀，压力增大，便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸出来。这就是热胀冷缩的原理。
我恍然大悟，原来，生活处处有科学，多实践，多观察，才能有发现。
生活中的科学作文 篇32
生活中处处都有科学的影子，只要我们留心观察与思考，就一定能发现其中的神奇与奥妙，感受到探索科学的乐趣。
有一年立春，妈妈给我讲述了一个关于立春的说法：据说立春这天，生鸡蛋能竖起来放。妈妈的话令我半信半疑，鸡蛋底面是不平的，怎么能竖着放呢？最后，在好奇心的驱使下，我决定自己动手尝试一番。
说干就干，我找了一个生鸡蛋，就将它放在地上尝试让它竖起来。可是不管我怎么摆弄，它就是死活不肯“站”起来。渐渐地，我失去了耐心，便对妈妈说：“妈妈，你说的是骗人的！鸡蛋根本就立不起来。不信你看一一”我气愤地准备做最后一次尝试。可是，鸡蛋却像在逗我玩似的`，这一次它竟然乖巧地站了起来！“咦？怎么回事……”我目瞪口呆地望着鸡蛋。惊讶得说不出话来，就像看了神奇的魔术表演一样。我丈二和尚摸不着头脑，向妈妈投来了疑惑的目光，可妈妈也不知道该如何解释。于是，我赶紧打开电脑，迫不及待地查找相关资料。
原来，蛋壳上有许多左右凸起的部分，三个凸起可构成一个三角形的平面，如果使鸡蛋的重心线通过这个三角形平面，也就是当鸡蛋重心与支点处于同一条垂线时，就可以实现竖蛋。至于为何是立春竖蛋，则是因为人们流传的说法罢了，任何时候，生鸡蛋都是可以竖起来的。
看着资料上的解释，我恍然大悟，科学真是有趣啊！看来生活中我们务必要处处留心观察和思考，因为在那背后，一定会有一个个谜团等着我们利用科学去解决。
生活中的科学作文 篇33
生活中处处都有科学，今天我给大家讲一个小发现——花盆里的小洞。
我的爷爷是一位养花爱好者，房子的窗台上、楼顶上、家门口都摆满了他的宝贝。瞧！爷爷今天这么高兴，肯定是又有新宝贝了。我看着他今天刚从乡下挖回来的月季花，好奇地走了过去，我把花盆端起来一看，发现花盆下面还有几个小洞洞，我以为花盆是坏的，撒腿就往客厅跑。
来到客厅，爷爷正在看电视。我跑过去对爷爷说：“爷爷，您刚从乡下挖回来的.月季花的花盆破了。”爷爷听了立马拉上我去看，爷爷左看右看，他说：“孙女，你可别吓我，这明明没破呀！”我一边把花盆端起来指给爷爷看一边说：“我没骗您，您看这有好几个洞洞。”爷爷听完哈哈大笑，我有点疑惑不解。
爷爷好像看出了我的心思，耐心给我解释道：“花盆里如果没有这些小洞，水浇的太多，多余的水就会积在花盆里，时间一长，根就会因不通气而腐烂。可水浇的太少，根就吸收不到足够的水分。花盆底下有了小洞，就可以放心给花儿浇水，多余的水自然会从小洞流走，还能让花的根吸收更多的新鲜空气，使花儿能够更舒服地呆在花盆里。”听了爷爷的解释，我明白了，今天我又收获了新的知识。
只要我们有一双发现的眼睛，就会懂得生活中处处充满科学！
生活中的科学作文 篇34
同学们，你们知道什么是科学吗？科学看似像一个巨大的话题，包含了许多奥秘。但是，只要你细心观察，认真思索，就会发现科学就在我们身边。
有一次，我们家晚上突然停电了，由于我的作业还没有完成，所以我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。用手电筒吧，光线太强，刺得人睁不开眼睛，用什么好呢？我想到了蜡烛。对呀！蜡烛光线虽然有些暗，但是毕竟还能为我照亮。于是，我便翻箱倒柜地寻找蜡烛，但只是找到了剩下的一小段碎蜡，也维持不了多久。我有些懈气，这时，堂姐走过来，拍拍我的肩膀，说：“别丧气，我帮你做一个蜡烛。”我十分惊讶地看着堂姐，只见她充满自信地点了点头。堂姐先从冰箱取出一个生鸡蛋，然后用锤子在上面敲了一个小洞，倒出蛋液，冲洗干净，晾在一旁。然后，她从碎蜡中掰出一根比鸡蛋长一点儿的烛芯。接着，把碎蜡加热，挑了一块指甲盖大小的彩色蜡笔一同熔化，倒入空蛋壳中。最后，把烛芯嵌入蜡液中，直到它凝固才松手。又过了一会儿，堂姐拿起鸡蛋，剥开皮，将它点着。我简直不敢相信自己的眼睛：呈现在我眼前的是一个小巧玲珑，光滑无比，闪烁着淡紫色光芒的'蜡烛。我有些舍不得用，堂姐看穿了我的心思，她笑着说：“放心用吧！你如果喜欢，我以后再给你做一个！”我不禁为堂姐竖起了大拇指：“你真行！”
其实，发现科学并不难，通过你的思考，就会明白一个又一个道理。让我们凭借自己的能力，努力学习知识，去探索科学的奥妙吧！
生活中的科学作文 篇35
上课前，老师说：“我有一块神奇的手帕，就算是三味真火也烧不破。”班上顿时炸开了锅，大家都迫不及待要看看这块神奇的手帕。
实验开始了，首先，老师拿出了一瓶酒精、一双木筷子、两个玻璃碗、一块手帕。看了那块手帕，我们都大失所望，那块手帕非常普通，还有点旧。我也半信半疑：老师这是异想天开吧？
接着，老师把酒精倒进玻璃碗里，然后把手帕放进去，用筷子搅拌使手帕完全浸湿，最后夹起手帕，用打火机点燃。一瞬间，火焰把手帕包围起来了，就像一只张牙舞爪的小怪物，好像在说：“哈哈哈！我要把你吃掉！”看着这嚣张的火焰，我们都心惊肉跳。有的同学眉头紧皱，为手帕捏一把汗；有的.伸长了脖子，目不转睛，生怕错过一丝精彩。
可手帕却没有什么变化，犹如一个白衣仙人，完全不惧怕火焰的炙烧。同学们都目瞪口呆：明明火焰把手帕完全包围起来了，怎么会烧不坏呢？真不可思议啊！还没等我们研究出所以然来，老师已经用另一个玻璃碗把火焰盖住、熄灭。取出来的手帕还是完好无损的，只是摸起来凉凉的、湿湿的。
老师提出了我们心里的问题：酒精是易燃物，为什么手帕没有被烧毁呢？大家的回答五花八门。最后，老师告诉我们：“酒精里含有30%的水，在燃烧的时候保护了手帕，所以手帕不会被烧毁。”同学们听了，恍然大悟。
通过这个有趣的实验，我明白了：原来生活中处处有科学，只要留心观察，就会把科学的大门打开。
生活中的科学作文 篇36
今天我做了一个实验，来证明生活处处有科学。我做的实验叫：鸡蛋浮出水面。材料：水、鸡蛋、盐和杯子。这四样东西是我们生活中常见的生活中食物用品。
首先把鸡蛋轻轻的放进杯子，接着倒水，最后放盐。盐可不是乱放的哟！要一勺一勺的放，我把盐倒了5勺，鸡蛋终于忍不住像一只鱼儿一样想看看外面精彩的世界。只见它准备探出头来的时候，可不知道为什么“缩”了回去，我想：这只鸡蛋之前应该在想不出来的时候，可过了一会儿它动摇了，准备出来时肯定在想好汉可不能口是心非。“哼哼！你不出来，本小姐自有妙招！”我阴险一笑，对着鸡蛋说。我一边放盐一边对着鸡蛋一边自言自语：“哼！盐你可要争气啊！鸡蛋我不信你能稳如泰山！”果然鸡蛋就被盐给“抬”起来了。我高兴的手舞足蹈，可是我非常不明白为什么盐放多了，鸡蛋就会浮起来。我抓耳挠腮，百思不得其解，便去查了“无所不知”的`电脑先生。哦！原来是“酱紫”我突然恍然大悟：只要是溶于水后能提高水的比重大于蛋的比重就能使蛋浮起来，如化肥，如硫胺，如碱类，如火碱，纯碱，酸类，硫酸等。
你瞧小小的一个实验，蕴藏着科学。我说的没错吧，生活处处有科学，只要你勇于实践就一定会发现许多千奇百怪的奥秘的！
生活中的科学作文 篇37
在我们的日常生活中，处处都有科学，只是我们不注意罢了，只要我们留心观察，就会发现，科学就在我们身边。
比如说，老师上次给我们布置的课外作业《种豆芽》就十分有趣，在哪里我知道了种豆芽的生长过程，也学到不少科学道理。
我先找来了一个脸盆，在里面铺上一块湿毛巾，撒上几十粒绿豆，然后再用一块湿毛巾盖上。我小心翼翼地捧起脸盆，把它放到阳台上，等待着奇迹的发生。第二天一大早，我迫不及待地掀开毛巾，我发现有些种子种皮饱胀得马上就要破裂似的，有的种子种皮已经破裂，并长出了胚根，我开始还以为是子叶呢！于是我又给绿豆洒上一些水，重新把毛巾浸湿并盖上，准备进一步观察。到了下午，我忍不住又掀开毛巾，我发现所有的种皮都已破裂，展现在我眼前的是一个个鲜活的生命，我不禁感叹绿豆的生命是多么顽强！又过了几天，我发现绿豆都长出了细细的根，根上还有些细小的白绒毛，有的绿豆已经长出了子叶，那子叶的颜色有鹅黄的，有嫩绿的`，显得格外娇嫩。这时，我发现有的种皮还没完全脱落，后来我从课外书上发现，这种皮可以使绿豆芽变得更新鲜，更环保，更绿色。
通过这次《种豆芽》，我发现我们身边到处都是科学，我们小学生更应该努力学习科学，长大成为科学的探索者、实践者。
生活中的科学作文 篇38
以前经常听说曼妥思（一种薄荷糖果）跟可乐放在一起会产生一个喷泉，我决定做一个实验证一下。
先买来一瓶可乐和一袋曼妥思，把曼妥思全部放进可乐之中，然后把瓶盖盖紧并上下摇晃，随后拧开瓶盖......“嘭”的一声，瓶子里的可乐犹如一道美丽的彩虹一样倾泻而出。只给我留下一个空瓶子。
实验虽然做成了，但是为什么会出现这种现象呢？曼妥思到底有什么神奇的力量呢？带着这些问题我上网一查，哦，原来：可乐能够喷出来，靠的就是其中的气体——二氧化碳，而这种气体溶于水遵循亨利定律，即在一定温度时，气体在溶液中的溶解度与这种气体的压力成正比。在汽水的生产过程中，工厂会利用高压装置往水里添加二氧化碳，二氧化碳会溶解在水中，并和水反应生成碳酸。灌入饮料瓶中时，一部分二氧化碳会从汽水中溢出，但因为瓶子是封口的.，气体出不去，于是瓶内压力比较高，汽水内的二氧化碳含量也能一直保持较高的水平。但当瓶盖突然打开的时候，瓶内气压迅速变低，二氧化碳的溶解度变低了。于是此时汽水中的碳酸就是过饱和的状态，而过饱和的碳酸会自发分解出二氧化碳。在我们使劲摇动时，瓶子里的大量二氧化碳会形成巨大的压力，拧开瓶盖时，会造成大量泡沫喷发，从而形成了喷泉一样的效果。
哈哈，科学真是奇妙!
生活中的科学作文 篇39
今天，我们家的神厨妈妈遇到了一个问题，就是煮菜时，不小心把胡椒粉和盐巴混在了一起，这可难倒了妈妈。就在这时，爸爸却自信地说：“看我来把他们分开。”我想，这怎么可能呢，这两种物质多那么小，那么多，怎么分开来？爸爸先买了个关子：“待我准备一下。”
不一会，只见爸爸拿来了一根筷子、一个塑料汤勺还有一个小碟子。这些普普通通的物品能碰出什么样的火花呢？
终于爸爸开始行动了，只见爸爸把筷子插在混着胡椒粉与盐巴的牌子里开始搅拌，我觉得很奇怪，这样做不是让它们更乱了吗？爸爸什么也没说，依然仔细的搅拌着它们。几分钟以后，爸爸耍了个幽默说：“请睁大你们的眼睛，表演正式开始”。爸爸拿来了塑料勺子，竟对着衣服不停的擦，像上了发条似的，擦个不停。数十秒之后，爸爸迅速拿起勺子，放在盐和胡椒粉上方。“接下来就是见证奇迹的时刻”爸爸笑着说。但接下来发生的事让我大吃一惊，碗里的胡椒粉竟自己粘到了勺子的`底部！我突然想到了静电的原理，静电能让轻的物品粘在另一个物体上。但是，为什么盐巴没有粘上去呢？这时爸爸发话了：“之所以盐巴没粘上去，是因为胡椒粉的重量轻，附到上面的速度快，这样就很容易把这俩兄弟分开拉。”我听了，只得连连赞叹。
其实，科学的力量无处不在，只要你有一双爱发现的眼睛，一颗善于感受的新，你就能发现别人不能发现的事。
生活中的科学作文 篇40
今天，老师神秘的拿出了一个包装精美的盒子。是竹子编的，还系着一条深绿色的蝴蝶结。看老师拿盒子的样子，我感觉里面的东西沉甸甸的，一定是什么宝贝吧！
“啪”的一声，老师把砖头重重的.砸在桌子上。同学们都很害怕，生怕老师一个不高兴，就让我们和板砖来个“亲密接触”。突然，老师露出了一抹不怀好意的笑，说道：“今天，我要在咱们班里选出一名“气功大师”，看看谁能吹倒这块板砖。”大家听了议论纷纷，感觉老师在戏弄人。但也有初生牛犊不怕虎，跃跃欲试。
1号大师潘学，还不等老师呼喊，就三步并作两步飞快的奔向讲台。还没站定，就忙乎着扎马步。只见他铆足气力，鼓起腮帮吹，十分钟过去了，潘大师的脸红的如同一个柿子，可砖头还是纹丝不动。于是老师又请上了三位“梁山好汉”，可是砖头仿佛用了502胶似的，依旧稳如泰山，那三位好汉“呼哧呼哧”喘着粗气，像是刚参加完马拉松。
就在全班都手足无措时，老师拿出一张小信封，让砖头压着信封的尾部，然后往信封里使劲一吹，难倒全班的“砖头大哥”竟应声倒地。看着同学们疑惑的样子，老师解释道：当我们对着砖头吹气时，气流会分散开，而对着信封吹气，气流集中在一起，自然能把砖头吹倒。
听到这里，我不由感慨道“生活处处有科学啊！”
生活中的科学作文 篇41
现在，生活中的食品安全越来越成问题，搞得要吃好一日三餐都人心惶惶，怎样才能吃得安全？走进生活中的科学，学着看标签挑出安全食物。
第一，看成分表和营养素的含量。成分表上什么排在第一，一般的成分表上含量最多的成分会排在第一位，其余依次往后。如果真正的食物排在最后面，而糖或盐放在前面，就要当心了。
第二，最好只买成分少于5种的食物。但是，也不是所有不超过5种的都好，比如可乐。也要注意标签上的健康宣称——它们通常对你没好处，比如“能量饮料”。提醒一下，如果油炸薯片的.健康宣称是“不含面筋、有机、无人工添加剂、无糖”，这些并不说明薯片就变得健康了。
第三，别买标签上有“高果葡玉米糖浆”的食物。它不但超级甜，而且在制造过程中会含有水银这种副产品。许多甜饮料，比如苏打饮料、果汁和运动饮料都有这个成分。
第四，别买标有“氢化”这类字眼的食物。这意味着可能会有反式脂肪酸。这种脂肪酸已被证实会导致心脏病、糖尿病和癌症。也别买标签上有任何你认不出来、读不出来的成分的食物，如果说它们可能是对你有益的，我觉得它们还是对你有害的多。
第五，少买含有人工甜味剂的食物。尤其是阿斯巴甜、三氯蔗糖、糖精这类的坏东西。这些甜味剂会让你感觉更饿、减慢新陈代谢、增加腹部脂肪。
你食用的食物们能达到这些吗？不一定。怎样才能吃得安全？食品标签上就写着答案！
生活中的科学作文 篇42
对我们而言，生活是再简单不过的事了。可是你知道吗？实际上，生活中处处充满科学呢！
有时候，我们在看电视的时候，看到精美的图画，自己喜欢的事物，会不会有点手痒痒，想拍照留作纪念呢？但是，当我们真正想拍的时候，会不会觉得不太清晰呢？别急，我来告诉你一个小窍门：对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
你喜欢看电影吗？你知道电影是怎样播放的吗？我知道：看电影时，从各个角度都能看见银幕上的画，是因为银幕产生了光的'漫反射。
当老人家穿针费力时，她就把针放在头发上擦擦，你知道这是为什么吗?这其实是在润滑减少摩擦呢。人的头发里含有油脂，针在擦头发时就等于加了润滑油，因此就能减少摩擦，就能很容易的穿针了。
生活中还有很多很多的科学：从冰箱里拿出来的饮料瓶上会有一些水，其实是空气中的水蒸气遇到凉的瓶子液化形成的、热水会冒“白烟”，其实是水气化形成的水蒸气、雨后或喷水时，会出现彩虹，其实是小水珠折射太阳光形成的……
其实呀，生活中，我们遇到的科学有很多很多，但要想真正的认识科学，那还要看你仔细观察了没有。
生活中的科学作文 篇43
科学是人类迈向新时代的桥梁，正是有了科学才会有现在的家用设备。正是因为科学，改革开发才会成功，人们才会过上现在安居乐业的生活。正是有了科学，世界才会充满笑声。而科学，其实就在我们的身边。
在我7岁那年，我在爷爷家的客厅中央看到了一个已经耗尽点亮的'石英钟。“咦，为什么石英钟的秒针停在了数字‘9’的位置上呢?为什么不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的数字上呢?也许是在石英钟哥、刚刚好没电时，秒针也刚好停在了‘9’上吧!”我看着挂在墙壁上的石英钟自言自语道。“乖孙女，在想什么呢?这么入神?”爷爷走过来问，“走，去老姨家坐坐。”“嗯。”
来到老姨家，爷爷就和老姨及其他的长辈畅聊起来了。我便在老姨家到处走走，结果我在仓库里看到一个没电的石英钟，它的秒针也是停在数字“9”上的，这是为什么呢?于是我便跑到客厅里去问爷爷。爷爷告诉我：“孙女，这石英钟挂在壁墙上，当它的电池耗尽而停止走动时，这个秒针往往会停在刻度盘上“9”的位置。这是因为秒针在“9”的位置受到的阻力最大。因此，秒针就会停在数字“9”上，而不停在其它的数字上，明白了吗?”“哦!原来是这样!”我恍然大悟。
生活处处都有科学，只要我们留心观察，就会发现许多宝藏——受用一生的科学知识。
生活中的科学作文 篇44
“哎呀！床头竟然这么多脏衣服！我该洗一洗了！”我看着床头“堆积成山”的脏衣服说到。说干就干！我撸起袖子，一把抱起衣服放到洗手间里，接满一盆温水，倒入洗衣粉和肥皂粉，把脏衣服泡进了水中，先让他软和。
过了一段时间，我觉得衣服应该泡好了，便将湿衣拿出。双手捏住衣服一角，在脏地方来回搓洗，一时间白沫四溅，甩的我身上都是白点儿。哼哼，我如此卖力，这污渍小贼应该已被我消灭了吧！抹开泡沫一看，天哪！我大吃一惊：这污渍竟然一点儿没掉。我莫非遇到了传说中的污渍大王？
哼！怕他做甚么？我又使出了浑身解数，左搓搓，右搓搓。可这污点却像赖皮蛇一样粘在衣服上怎么也搓不掉。我真是纳闷儿了：大家都说衣服越洗越干净，可这衣服怎么洗不干净呢？我满腹狐疑，最后终于决定去向博学多才的百度“大哥”问个究竟……
噢！原来如此！百度大哥为我慷慨解囊：洗衣服时，最忌讳的就是洗衣粉与肥皂粉混用。这是因为洗衣粉呈酸性，肥皂粉则呈弱碱性。两者合用会产生中和反应，反而越洗越达不到去污的目的，所以最好两者分开来用。我兴奋地跑去一试，果真如此！真让我恍然大悟！
连平常生活中的洗衣服都包含着科学奥秘，这真是生活处处有科学啊！科学的.魅力以及它的神奇在生活中真可谓是屡见不鲜了！而我们只要秉承着一颗探索之心，也就能发现许许多多有趣的科学奥秘！
生活中的科学作文 篇45
对我们而言，生活是再简单不过地事了。可是你知道吗？实际上，生活中处处充满科学呢！
有时候，我们在看电视地时候，看到精美地图画，自己喜欢地事物，会不会有点手痒痒，想拍照留作纪念呢？但是，当我们真正想拍地时候，会不会觉得不太清晰呢？别急，我来告诉你一个小窍门：对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出地照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上地反射光会干扰电视画面地透射光。
你喜欢看电影吗？你知道电影是怎样播放地吗？我知道：看电影时，从各个角度都能看见银幕上地画，是因为银幕产生了光地漫反射。
当老人家穿针费力时，她就把针放在头发上擦擦，你知道这是为什么吗？这其实是在润滑减少摩擦呢。人地头发里含有油脂，针在擦头发时就等于加了润滑油，因此就能减少摩擦，就能很容易地穿针了。
生活中还有很多很多地科学：从冰箱里拿出来地饮料瓶上会有一些水，其实是空气中地水蒸气遇到凉地瓶子液化形成地、热水会冒“白烟”，其实是水气化形成地水蒸气、雨后或喷水时，会出现彩虹，其实是小水珠折射太阳光形成地……
其实呀，生活中，我们遇到地科学有很多很多，但要想真正地认识科学，那还要看你仔细观察了没有。
生活中的科学作文 篇46
晚上全家吃完饭在看电视，我突然想起超市里买的黄桃罐头，我特别想吃，但是妈妈说刚吃完饭没多久，过一会再吃，可是我就是很想吃。
趁着妈妈不注意，我偷偷溜到客厅拿起了黄桃罐头，它是玻璃瓶子的，上面有一个金属的盖子，我使劲拧了一下，没拧开，然后又尝试了几次，还是没打开，我只好回房间找妈妈帮忙，我就问妈妈：“妈妈，瓶子怎么拧不开呀?你能帮我拧开吗?”妈妈说：“你要真想吃就自己动脑筋，我不帮你拧。”没办法，我就只能动脑筋想了。我想了想这应该是一个科学问题。于是，我就仔细观察了盖子，突然我发现盖子中间是凹进去的，可平时打开了的盖子都是平的呀，这是为什么呢?我忽然想起了在一本科学书上提到过的真空问题，说没有空气进入的状态下，外面的'压力比瓶子里的压力大，所以是无法打开的。我便找了一个不锈钢的汤勺，用汤勺的柄在盖子的边缘东翘翘西翘翘，想放点空气进去，就这样，忽然听见“啵”的一声，盖子中间本来凹进去的地方鼓起来了，我想这回行了，便使劲拧了一下盖子，果然很轻松的就打开了。我笑眯眯的用汤勺捞了好大一块黄桃，塞进了嘴里，跑到妈妈面前很夸张的咬着，妈妈看着我又好气又好笑。
我边吃边想：原来生活当中隐藏着这么多科学知识呀!
生活中的科学作文 篇47
在我们的'生活中，科学无处不在，我们做什么事情都要按科学规律办事。
我非常喜欢听音乐，有一次，我带着耳机正痴迷地听音乐，脚下踏着点儿，嘴里还不时哼上两句，我听得正精彩，完全没有意识到“危险”来临，妈妈一把揪下我塞在耳朵里的耳机，“干什么呀？我正听音乐呢”敏感的我感觉不对劲，立即叫了起来。“瞎嚷嚷什么，我不是为了你好。你这样长时间戴着耳机听音乐，对你耳朵不好，懂不懂。赶紧摘了！不许听了！”“凭什么呀？我喜欢！用不着你管。”我反而立即把声音提高了几倍。“你这孩子，这么不听话我让你听”妈妈气急败坏把mp3摔倒了地上，我洼地一声大哭起来。
我躲进屋里越想越委屈，泪水止不住狂喷不止，中午，妈妈叫我出去吃饭，我也憋着劲不开门。时间一分一秒过去了，猛然我想起了反向思维这句话，对呀，打开电脑查一查，看看谁对谁错。哦呀，不看不知道，一看吓一跳。原来：用耳机听音乐不仅让注意力高度集中、精神处于紧张状态，而且，耳塞振动声音传播范围既小又集中。对耳膜刺激比较大，时间一次，会产生失眠、听力下降、头疼、记忆力减退、听力逐渐下降等症状。我说呢，最近有些头疼、头晕、上课也不能聚精会神。原来罪魁祸首是它——耳塞。看来我错怪了妈妈。
哎，这么长时间我一直违背科学规律办事，还自以为是。以后，我要用科学的方法、道理去办事。不仅能减少伤害而且还能创造世界。同学们——让我们学科学、爱科学吧！
生活中的科学作文 篇48
我们都知道，生活中处处有科学，我们在生活中是永远也离不开科学的，生活中的科学真是无穷无尽，我就发现了很多。
有一回，我跟朋友去工行院里打乒乓球，正打着，忽然，我没接好，球掉到了地上，我立刻去拾球，结果，一不小心把球踩扁了，我们都非常的焦急，不知道该怎么办才好。最后，我决定回家去找妈妈，看看她有没有什么办法。妈妈说把乒乓球在热水里泡一会儿就行了，我照妈妈说的去做，过了一小会儿，乒乓球果然渐渐的恢复了原状，我们都非常的高兴，也非常的好奇，就问妈妈这其中的原理是什么，妈妈让我自己去寻找答案，我们于是决定上网查查这到底是什么原理。
我上网查了这其中的原理。原来，乒乓球本身是密封的，它之所以扁了，是因为外界的`压力大于了它所能承受的能力，但是，泡在热水里就不一样了，因为乒乓球是会热胀冷缩的，外界的热量很大，根据热的传热原理，球里面的气体受到了热力，乒乓球就会膨胀，因此，乒乓球也就慢慢的恢复了原状。
这就是生活中的科学。其实，生活中的科学有很多很多，关键就在于我们是否去探索、发现他们。随随意意的一件小事，里面都包含着无穷无尽的科学，只要我们去探索、发现生活中的科学，我们懂得的知识就会越来越多，越来越多。
生活中的科学作文 篇49
生活中，科学是无处不在的，有时他很有可能就从你的指尖划过了，能抓住他就要看你能不能发现他了，生活中有很多事情值得我们关注，我们要善于发现生活中的点点滴滴。往往一件小事，他就能引起众多人的探索与思考，有些甚至成为千古之谜。所以说科学就在我们身边……
我星期我去了一趟姥姥家；看见姥姥正在缝鞋子的.底，由于那鞋子的底太厚了，所以缝起来很吃力，我说：“姥姥，把针给我，我有办法让您缝起来不吃力。”姥姥说：“好啊”。我拿着针在头发上上擦了擦，然后把针还给姥姥，姥姥边缝边说：“真的轻松很多！”。我说：“这其实是在润滑减少摩擦呢！”人的头发里有油脂，针在擦头发的时候就等于加了润滑油，因此就能减少摩擦，就很容易穿针了。说完，我得意的笑了笑。
生活中这样的事好多呢！还有一件事，我来给你们说说吧！
我房间的门是一扇结实的木制门，很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话，关门时很费力，好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了，关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事，爸爸解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透，夏天天气热温度高，木材膨胀门就变胖关不上，冬天天气冷温度低木材缩小，门变瘦了关不严，这就是热胀冷缩的道理。”
听了爸爸的话，我想，生活中处处有科学，一定要努力学习科学啊！
生活中的科学作文 篇50
科学是一门神秘的科目，它不像语文一样充满情感，也不像数学一样死板、单一，科学是发现、证实真理的。
科学这门新奇的课程让我着迷。我用放大镜观察蚕豆的构造；用电池与磁铁证明“电磁铁”的存在；还曾用望远镜观察月亮上的陨石坑……
是科学，让我自己创造了一辆不用电的.小汽车。五年级时老师曾举办了一个“汽车大赛”。要求同学自行用“气球喷气”的方法做一个小汽车，并能运行起来。我也参加了，按照老师说的基本方法，我拿了一个药盒当底座，在前面挖了一个洞，并竖了一个空笔壳，用胶带固定，上面绑了气球，拿了四枚纽扣当做轮子，我的“车”就成形了。参加比赛时，我才发现我的车太渺小了，我数着，那辆“帆船”到终点用十秒！而那辆赛车仅仅用七秒！
我的赛车虽然样子不好看也跑不快但被我当宝贝似的珍藏着。
还有一件事让我骄傲不已。
家里养了一缸金鱼，平时换水时要用那个水管吸出来，灌水就要一盆盆端，端到最后，你的腰就直不起来了。有一天，我从电脑上发现了毛细原理。因为大气压强的不同，所以能使水流缓慢流向高出，我突发奇想，把毛细原理应用到换水上——以后就可以轻松换水了！
真理就在我们身边，只要仔细观察、寻找，并用于生活！
生活中的科学作文 篇51
星期天，同学们到我家来。玩耍过后，我们“小鬼当家”，做起了饭菜。刚打开煤气灶，火苗一下子蹿了上来，同学们一窝蜂拥了上来，满腹狐疑地问：“你家的灶怎么那么旺？我从没见过。”“这火怎么是绿色的？”……同学们个个疑团莫释，等着我解开这个谜。我告诉她们，这是沼气，靠一根管子通向沼气池，沼气池里面是猪粪和水，发酵后，就产生了沼气……
以前在我们农村，猪粪常常排放在沟里或河里，污染了环境，到处有苍蝇萦绕，使原本清澈见底的小河浑浊不堪、臭气熏天。这回科学利用猪粪，再也不会了。煤气也很浪费，一年要烧好几瓶，要知道，一瓶煤气要80多元钱呢！
现在好了，有了沼气，大大改善了农村卫生条件，农民的居住环境改善了，河水变清了，苍蝇蚊子减少了，降低了胃肠道疾病的传染率。沼气的利用使农民在收集燃料方面的劳动力的大幅度减轻了，而这些劳动的'时间，则放在了参加活动上，既锻炼了身体，又提高了生活水平。在经济方面也不节省了。人们的生活越来越富裕，心情越来越舒畅。
同学们听了我的介绍恍然大悟：“哦！原来是这样呀！”“这沼气里面可还有科学技术呢！”“科学技术连农村也普及喽！”是啊，科学不但改变了城市，在我们农村也有了用武之处！
生活中的科学作文 篇52
科学，这是一个大家都不陌生的词语，我们的生活处处都是科学。
星期天早上，我到卫生间去洗漱，却发现了一个严重的问题──门打不开了，爸爸这时也看见了，便来帮我。我和爸爸费了九牛二虎之力，才将它打开。吃早餐时，我想：为什么好好的门会拉不开呢？会不会是什么粘住了？能不能修好？……我一直在想这个“拉不开的'门”，我有了一个想法：自己做实验。
我设想需要的物品：水，一小块做木门的木头，可以把木头装进去的器皿，装水的器皿，支架，蜡烛，一块木板。
材料准备好了，我们可以做实验了。
我先将水倒入装水的器皿里，接着将装着水的器皿放在支架上，在木板上放一根蜡烛，将支架放在蜡烛上，然后把木头放在器皿上，点燃蜡烛，不时向木头上洒热水，将器皿里的水烧开，有水蒸气向上飘，这时，木头上便有一层水珠，过了一会，木头变得很膨胀。
“太好了，我成功了！”“可为什么木头和水在一起后，木头会膨胀呢？”我百思不得其解，于是开始查《十万个为什么》。
书上说，水蒸汽里既有水，又有汽，水蒸汽进入木头后，木头就会吸收水蒸汽的水分，所以会膨胀。我拿来手机百度一下，手机上写的也是一样的。
这次实验，我学习到了一个新知识。生活处处是科学啊！
生活中的科学作文 篇53
“加油，马上就能捏碎了！”从我们班级里传出来阵阵欢呼声，原来作文班的同学们在玩捏鸡蛋的游戏呀，可好玩了！
游戏规则是：必须将鸡蛋放在手心里，整只手贴着捏，不可以让鸡蛋碰到硬的东西，也不可以用两个手指头捏。这游戏看似简单，实际却是不小的“拦路虎”呢。不信，你瞧瞧我们班“大力士”与它的对决吧。一个圆溜溜的鸡蛋在我们班的`“大力士”手中，我心想：这鸡蛋不就如碰石头般吗？肯定马上要碎了呀。可是结果却让我们目瞪口呆，当我们的“大力士”面红耳赤、气喘吁吁时，鸡蛋却完好无损，“大力士”只好像斗败的公鸡一样耷拉着脑袋走下了台。
第二个同学上去了，他把力量集中在手上，使出了吃奶的力气捏，甚至用上了双手，但鸡蛋仍旧像金刚石一般的硬。当同学把完好的鸡蛋放到桌上时，鸡蛋好似在挑衅我们：“哼，斗不过我吧？你们还是嫩了点！”
我撸了撸袖子，自告奋勇上场。我不停地搓手以增加力量，内心却像提着十五只水桶——七上八下的。我先将鸡蛋掂在手心，手指头均匀围住，用力一握，顿时，我感觉自己已满脸发热，手上的青筋爆了出来，整个人都在颤抖，鸡蛋却仍安然无恙。这时，老师笑了：“无可奈何了吧？鸡蛋由于四周受力均匀，力量可以相互抵消，所以你们捏不碎的啦。”
原来生活中还有这么神奇的科学现象呀，我想，只要我们以后用心去发现、去实践，就一定会有收获的。
生活中的科学作文 篇54
有句名言说得好：“问号是开启任何一门科学的钥匙。”生活中处处有科学，它们总会给我们带来意想不到的知识与收获。
有段时间，我家养了几条观赏的小鱼。它们充满活力、仪态万千。五彩斑斓的尾巴轻轻地摇曳，宛若一个个楚楚动人的仙子。
一天，晚饭后，我又在观察着鱼缸里可爱的小鱼。只见这些小鱼正在自由自在地嬉闹着。突然，我发现了一条“不合群”的小家伙：它静静地沉在水底，瞪着一双大大的眼睛，一动不动，只有鳃盖在轻轻地一张一合。奇怪，这小东西，为什么不和其他小伙伴玩耍呢？不开心？还是生病了？我轻轻地敲了几下鱼缸。它无动于衷，也许它丝毫没有察觉到。我又敲了几下，它还是没有反应。
这下我可急了，这小家伙到底怎么了？我迫不及待地去请教爸爸。爸爸走过来端详了一阵，突然望着一脸焦急的我哈哈大笑，真是让我丈二和尚——摸不着头脑。爸爸一本正经地对我说道：“这条小鱼在睡觉哩。”“啊？可是它明明睁着眼睛啊！”我脸上写了个大大的问号。爸爸向我解释道：“鱼之所以总睁着眼睡觉，是因为它没有眼皮，根本闭不上眼睛！如果不进行长时间的观察，要想判断鱼儿是否在睡觉，还很不容易呢。”听了爸爸的话，我如释重负，心里那份担心也终于落了地。唉，看来我所知道的`科学知识还不够多啊！
你看，生活中处处都有科学的影子。以后，我要多看书，多留意生活，多了解科学知识，用科学的方法做事，让生活更加美好。
生活中的科学作文 篇55
今天早上，我醒来走出房间，弟弟拿着一个瘪了的乒乓球，愁眉苦脸地站在我面前，对我说：“哥哥，我的球坏了，怎么办呢？”我揉揉睡眼朦胧的眼睛，迷迷糊糊地想起来可以用水让乒乓球鼓起来。我拍拍胸脯对弟弟说：“点点，你别担心，这件事包在哥哥身上。”
于是，我舀来一盘冷水，把乒乓球放在里面，乒乓球浮在水面上，过了好一会儿，也没变化。我又把瘪了的地方朝下放，等了好久，还是老样子。
看着我们两傻傻地站在脸盆边上，束手无策的样子，妈妈走过来说：“要不你把乒乓球放到我刚烧好的'水里试试？”于是，我们把乒乓球瘪的一面朝下放进了热水里。“但愿能帮弟弟。”妈妈边说边拨弄了一下乒乓球。啊，“增肥”成功了！乒乓球又恢复了原样。
这是为什么呢？我翻遍了我所有的《十万个为什么》，还是找不到原因。我只好向电脑求助。原来把乒乓球放入热水中时，乒乓球内部的空气会受热膨胀，体积变大，在密闭的容器中，内部压力会增大，会产生由内向外的压力。又因为乒乓球受热自身还会变软，双重作用的结果，瘪了的乒乓球就会重新鼓起来。
哦，我明白了，乒乓球鼓起来是因为热胀，剥鸡蛋利用的是冷缩，合起来就是热胀冷缩原理呀！看来，只要做个有心人，生活中处处有科学啊！
生活中的科学作文 篇56
“科学”我想大家一定不陌生吧！人类生存靠科学；社会发展靠科学；国家富强也靠科学。科学的真理在自己的心中，它指引着我们走向光明；带领着人类迎接新的美好未来。我们要掌握科学知识，那下面我们一起走进科学知识的海洋吧！
首先进入光的城堡。“光”是按直线传播的，它也会转弯哦，阳光经过白色的物体反射在另一个物体上。光也有很多的用处，古时候还没有发明钟，于是，聪明的人类就发明：日晷。日晷是通过阳光下物体的变化规律来计时的。当你用放大镜对准阳光，放大镜上的一个点对准树叶，过几分钟，树叶就会燃烧起来。因为所有发光的物体都会发热。
了解了光，我们又走进了动物的房屋。首先让我们来做个实验；实验所用：两条活蚯蚓；找一个盒子；两张纸巾。实验方法：1、将纸巾一张打湿，一张不打湿，放入纸盒中。2、将一条蚯蚓放入湿的纸巾上，另一条放在干的纸巾上，看看蚯蚓往哪爬行。经过实验，我知道了蚯蚓喜欢湿润的地方。
我们再来参观一下食物链的.情况。比如：虫吃草，鸟吃虫，草又吸收阳光、雨露中的养分。我明白了世间万物除了需要一定的自然条件外，他们彼此也是相互依赖、相互影响的。当然食物链也是动物生长的最重要的条件之一……
生活中处处都有科学，了解科学、学习科学、运用科学，让我们用科学知识的力量来创造更美好的未来！
生活中的科学作文 篇57
一个骄阳似火的下午，天气异常闷热，家里像个大火炉一样。我也像个火球一样，坐在、站着还是躺着，急躁不安的神情引起了妈妈的注意。妈妈关心地说：“孩子，你用湿毛巾擦擦身体，顿时会让你心旷神怡的。”我连忙问：“为什么用湿毛巾擦身体会感到凉爽呢？”爸爸神秘地说：“这你就不懂了吧，我做个实验让你瞧瞧，开开眼界，到时候你就知道了。”
于是，爸爸端来了一杯冰水，拿出温度计，让我看看这室内的温度，呀！“38”度。怪不得这么热呢！爸爸把温度计放入冰水中，说：“群，你快来瞧瞧，水银柱下降了。”我一看，红色的水银柱果然在缓缓地下降。爸爸接着问：“如果我把温度计取出，那水银柱是上升呢还是下降？”我毫不犹豫地回答：“当然是上升啦，因为杯外温度高嘛！”只见爸爸取出温度计，咦，怎么水银柱没上升反而下降了，过了一会儿，水银柱缓缓上升，这是为什么呢？“爸爸问我：”温度计刚取出来，表面有什么呢？后来又怎么样了？“我回答说：”温度计刚取出来时，表面有小水珠，后来又蒸发了。“爸爸追问道：”小水珠蒸发需要什么？“”需…“我想了一会儿，”液体蒸发必须吸收周围的.热量，所以水银柱会下降。“老爸说完又问我：”那用湿毛巾擦身体为什么凉爽呢？“我胸有成竹地说：”那时因为湿毛巾擦过后，身上沾上小水珠，蒸发时吸收身上的热量，所以我们感到凉爽了。“爸爸高兴地笑了起来。
这个实验真有趣，它告诉我们”生活中处处有科学“。
生活中的科学作文 篇58
星期六的中午，外婆正在做午饭，我也跑过去凑热闹，我笑着对外婆说：”外婆，我能帮您炒蕃茄炒鸡蛋吗？“”行啊！“外婆爽快地答应了。我听了一蹦三尺高。我先放了许多油倒进锅里，打开煤气阀门，这才想起准备工作还没做好，我这才慢吞吞地转身准备切蕃茄，搅鸡蛋，好一会儿听见锅里发出”扑扑“的声音，我转头一看：”妈呀！锅里面着火啦！“我大叫起来，爸爸赶紧跑了过来，用锅盖盖住铁锅，这场”火灾“才算平静下来。这时，一个疑问从我的脑子里蹦出来：锅盖怎么能盖住锅里的火苗呢？
于是，我带着疑问找来了爸爸，爸爸笑着对我说：”不着急，让我们先做个实验吧！“爸爸让我拿来一根蜡烛和一个透明的玻璃杯。首先，我点燃了蜡烛，把它放在餐桌上，红色的火苗随我的'呼吸左右摆着，像一位红衣少女在翩翩起舞。我拿出备用的玻璃杯完全盖住蜡烛，透过玻璃，我发现红色的火苗越来越小，越来越弱，渐渐地直到消失彻底熄灭了。这更加引起了我的好奇，我迫切地问爸爸：”用一个玻璃杯罩住蜡烛，火苗为什么就能够熄灭呢？“这时，爸爸才向我解释说：”燃烧需要不断消耗空气中氧气才行，由于杯子的阻挡，外面的空气进不来，等玻璃杯里的氧气消耗完了，蜡烛也就熄灭了。所以需要灭火的时候我们可以用沙土，湿棉被。盖子等盖在火苗上，就是为了让火苗得不到氧气才会熄灭了。“
哦！原来生活中处处有学问啊！只要我们细心观察，就会获得探索的成果。
生活中的科学作文 篇59
早上，我上厕所意外发现，马桶的下水管道是S型的。我非常纳闷地想：水管道都是直的排水通畅，为什么马桶的下水管道不是直的而是“S”型的呢？
我立刻去问妈妈，妈妈稀里糊涂地也没说清楚个一二三，还说我不好好学习，净注意那些没用的东西，我碰了个大钉子。妈妈越是说不出来，我就越好奇。于是，第二天早上，我带着疑惑去问教我科学的王老师。一见到王老师，我就迫不及待地说出自己来的目的。美丽温柔的王老师微笑着说：“你真是个留心观察事物的好孩子。”她告诉我，不是只有马桶才装有S型管道的，澡盆和洗碗池等里面也装S型管道的。我又问：“那为什么都要装S型的`管道呢？为什么不装直的管道。王老师解释说：“因为下水管道排放的水一般都是一些臭鱼、烂虾、污水、大便等。这些垃圾虽然被冲走了，但是气味还是没有消失，而且这些气味含有一氧化碳、甲烷等有毒气体。如果是直管，这些有毒气体就会冒出来，影响室内的空气。如果用弯的下水管道，在污物被水流冲走以后，会存流下一部分的清水。这些清水就像软塞子，可以隔绝它后面那些不受欢迎的有害气体。此外，一般的S型的管道会有一个螺纹接口，如果家里贵重的物品掉进了下水道，如果是直型的那种……只有哭的份了。而如果是弯的。只要从螺纹处拧下来，翻过来一倒，贵重物品十有八九会失而复得。
我听了王老师的话茅塞顿开，原来生活中处处都离不开科学知识啊！
生活中的科学作文 篇60
今天，我就跟大家说一个奇怪的科学现象：为什么鸡蛋在淡水中会沉底，而在一定浓度的盐水中却会漂浮？事情是这样的：有一天，我和爸爸在家闲着没事干，就打开我们学校的博客，有一篇博客里介绍，如果把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋就会漂浮起来，好像有一种魔力这托着鸡蛋一样。我想，鸡蛋那么重，像小石头一样，怎么可能漂在水上呢？就说这个博客在骗人，爸爸则坚持说这篇文章讲的是一种科学现象。于是我就和爸爸打赌：谁错了，就做十个俯卧撑。我坚信不可能，所以就不以为然的答应：赌就赌，谁怕谁？就这样，我们开始做实验。先接了一杯自来水，把一个鸡蛋放进去，鸡蛋和我想象的一样，一下就沉底了，我暗自窃喜。爸爸看到我的表情说，别高兴的太早，下面就是见证奇迹的时刻。爸爸开始慢慢的往杯子里加盐，我用筷子不停的搅拌，好让盐快点融化。怪了，随着盐越加越多，鸡蛋真的慢慢地漂浮起来了。我问爸爸这是为什么呢，不会是玩魔术吧？爸爸笑着说：是因为随着盐慢慢的增加，水的`密度越来越大，浮力也越来越大，最终鸡蛋就漂起来了。我想最后的结果你应该知道了——我灰溜溜的做了十个俯卧撑。
通过这次试验，我懂得一个道理：世上没有最奇怪的事情，只有更奇怪的事情。只要你生活中留心观察、勇于实践，这些奇怪的事都可以用科学知识来解释。
生活中的科学作文 篇61
星期五下午放学的时候，我感到有点儿口渴，于是飞也似的跑回了家。
一进家门，我赶紧拿出一个玻璃杯、一袋奶茶粉和一根筷子。然后把奶茶粉倒入玻璃杯中，再往杯中倒入大半杯热水，用筷子用力搅拌。“呀！筷子断了！”这筷子为什么会断呢？莫非是我用力太大了？莫非是这根筷子质量太差？莫非是这根筷子用久了……在种种猜测下，我决定把筷子取出来一探究竟。我怀着紧张的心情一点一点把筷子取出来。我惶恐极了，怕妈妈回来把我说一通。“咦？筷子居然没有断！那到底是怎么回事儿？”莫非是我看错了？于是，我决定再试一次。当我再次把筷子放入玻璃杯中的时候，发现筷子还是断了，我小心翼翼地把筷子拿出来，发现筷子安然无恙。“会不会这筷子拥有‘超能力’？”这时，妈妈回来了，我马上跑到她跟前，问：“妈咪，你知道‘断了的'筷子’的原理吗？”妈妈笑着用手拍了拍我的肩，转身走了。我丈二和尚——摸不着头脑，不知道她葫芦里卖的是什么药。我沮丧地走回房间，突然我灵光一闪：去百度上找答案。
我立刻打开电脑，上网搜索了一番。“哈哈，我明白了！”原来这是因为光从空气进入水中发生第一次折射，经过物体发射射出水面，又进行一次折射，到达眼睛，人眼总是认为光是沿直线传播，所以会把水种的物体看高，所以就出现了所谓的筷子“断了！”
生活中藏着许多奥秘，只要我们仔细观察事物，做生活中的有心人，就能收获许多知识！
生活中的科学作文 篇62
20世纪是一个呼风唤雨的世纪，靠谁来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术，现代科学技术的.发展真可以用：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。阿基米德曾说：“给我一个支点，我就可以移动地球”。20世纪人们终于找到了那个支点，那就是科学技术。
科学来自于生活中的点点滴滴，如伽利略为了证明自由落体定律，把一个木球和一个同样大小的铁球从比萨斜塔上扔下，接果两球是同时着地了，于是反驳了亚里士多德认为重者先落的理论。牛顿在一个炎热的下午躺在苹果树下考虑行星运动的规律，一个熟透了的苹果从树上掉下来把他给打中了，使他茅塞顿开，发现了万有引力的定律。瓦特有祖母家度假，偶然发现了烧水壶的壶盖被沸腾的开水掀动了，于是他发明了蒸气机。
我也有一个小发现，有一次我在家喝奶茶时不小心碰倒了奶茶，奶茶倒了我一身，心想：“还好妈妈不在家，要不然我就要挨骂了，自己把衣服洗干净”。于是我把衣服脱下来放进水里衣服沉了下去，当我放好洗衣粉后，衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水，并拿来一张纸币放了进去，不一会儿就沉进水里，我又放了些洗衣粉，一会儿纸币又漂了上来，这可真有意思。
生活中处处有科学，需要我们去发现。
生活中的科学作文 篇63
在这个阳光明媚的下午，迎来了第一届的科技节活动。
“丁零，丁零，丁零”响铃，大家都出走廊排队向体育馆出发，而我和翠妍迷迷糊糊地在找诗琪和嘉瑜。
我们来到了体育馆，原来她们在这里。我们在舞台旁边站着，迎接领导，听蓝校长讲话。过了一会儿，我和杨诗琪把牌子推到前面让领导和校长把红布拉开，然后再把它拉到后面放着，下台。
退场之后，我们回到教室。过了一会儿，“丁零，丁零，丁零”响铃了，大家都跟着自己组的组长去完成科技节活动。我们玩了8个项目，分别有：杯子悬空、举起重物、快到瓶里来、刀枪不入的气球、牛奶瓶吸水、乒乓球潜水、四两千斤重、摇摇欲坠。
其中我喜欢的`项目是举起重物，规则：要把一个重物拎起来，另一个瓶子要原地不动，而且是用一个手指来拎，并且要用到所有道具。第一次，李艺莹用了许多方法都弄不了，而且时间也过了。过了20分钟，我们又来了，这一次经过大脑开阔后，才成功了，我们简直太开心了。
并且我觉得摇摇欲坠值得我们去思考和研究，虽然我们是看几个小组再结合起来去做的，但是还可以再改进。
这一次的科技活动圆满成功。这些活动实在是太有趣了，今天我也学到了科学的知识。希望下一次的科技活动更加精彩！
生活中的科学作文 篇64
知道吗？在我们平常的看起来很普通的生活中，也隐藏着许多的科学知识。
“烧不着的纸杯？烧不着的纸杯？……”我自言自语的说着，“老师说纸杯里装了水用火是烧不着的！”一回家，我就冲着爸爸妈妈嚷嚷：“我想不明白！我们能不能做做这个实验？”爸爸妈妈笑着说：“当然可以哦！”我迫不及待的找起材料准备做实验：纸杯，竹签，水……
为了增加难度，我们计划要在天然气灶上来烧纸杯。我先把竹签戳进纸杯，装了半杯水，点燃天然气，打到中火，拿起纸杯放在火上烧了起来。咦，纸杯怎么烧不着呢？只有纸杯下面那一圈凸出来的.被烧了，一下就又灭了，但却没烧破纸杯，好奇怪哦！为什么非得是水而不是油呢？我去问爸爸，爸爸耐心地一遍一遍给我解释：一样东西要燃烧需要空气和燃点，纸杯的燃点是180度左右，而水的沸点是100度，等水烧开了才100度，这时即使再烧温度也不可能提高了，所以怎么烧也不能达到纸杯的燃点，当然就烧不着了。如果杯里装的是油，肯定是能烧着了，因为油的沸点是200度，不到200度温度是一直在升高的，到了180度纸杯就烧着了，这时油还没烧开呢！
这时我才恍然大悟！通过这个实验我不仅知道了这里的原理，还学到了燃点，沸点，燃烧需要的条件等知识。如果不是科学知识帮我解开了着个谜团，我就是想破头也不会明白的！
这个实验告诉我们不但要留意生活中小事，更要细心了解其中的科学知识啊！
生活中的科学作文 篇65
昨天下午，骄阳似火，天气异常闷热。妈妈见我烦躁不安，关切地说：“你用湿毛巾擦擦身子就凉快了。”我照着做了，真的，身上凉快多了，脑子也清醒了。我转身问爸爸：“这是为什么？”爸爸神秘地说：“你不知道吧！我做个实验你就明白了。”
爸爸端来一盆凉水，从墙上取下温度计。爸爸问：“温度计现在多少度？”我立刻回答：“37℃”爸爸把温度计放入水中，只见水银柱缓缓下降。爸爸又问：“如果把温度计从水中拿出，水银柱会有什么变化？”“当然上升，盆外热嘛。”我脱口而出。爸爸笑了笑，没说什么，只是从水中取出温度计，让我仔细观察。我聚精会神地盯着水银柱，可是出乎意料，温度不但没有上升，反而下降了。又过了一会儿，水银柱才开始回升。
我大惑不解。爸爸启发我说：“温度计从水中取出后，表而带有什么？”“小水珠。”“这些小水珠后来怎样了？”“蒸发了。”爸爸进一步追问：“蒸发时需要吸收什么？”“液体蒸发需要吸收热量。”爸爸又问：“那你说说为什么取出温度计，温度先下降呢？”我这才恍然大悟，胸有成竹地回答：“温度计表面的.水蒸发，吸收了温度计的热量，所以水银柱先要下降。噢！湿毛巾擦身，身上有水，水蒸发吸收了身上的热量，所以感觉凉快。”爸爸满意地笑了。
多有趣啊，生活中处处有科学！
生活中的科学作文 篇66
晚上全家吃完饭在看电视，我突然想起超市里买的黄桃罐头，我特别想吃，但是妈妈说刚吃完饭没多久，过一会再吃，可是我就是很想吃。
趁着妈妈不注意，我偷偷溜到客厅拿起了黄桃罐头，它是玻璃瓶子的，上面有一个金属的盖子，我使劲拧了一下，没拧开，然后又尝试了几次，还是没打开，我只好回房间找妈妈帮忙，我就问妈妈：“妈妈，瓶子怎么拧不开呀？你能帮我拧开吗？”妈妈说：“你要真想吃就自己动脑筋，我不帮你拧。”
没办法，我就只能动脑筋想了。我想了想这应该是一个科学问题。于是，我就仔细观察了盖子，突然我发现盖子中间是凹进去的，可平时打开了的盖子都是平的呀，这是为什么呢？
我忽然想起了在一本科学书上提到过的真空问题，说没有空气进入的状态下，外面的'压力比瓶子里的压力大，所以是无法打开的。我便找了一个不锈钢的汤勺，用汤勺的柄在盖子的边缘东翘翘西翘翘，想放点空气进去
就这样，忽然听见“啵”的一声，盖子中间本来凹进去的地方鼓起来了，我想这回行了，便使劲拧了一下盖子，果然很轻松的就打开了。我笑眯眯的用汤勺捞了好大一块黄桃，塞进了嘴里，跑到妈妈面前很夸张的咬着，妈妈看着我又好气又好笑。
我边吃边想：原来生活当中隐藏着这么多科学知识呀！
生活中的科学作文 篇67
今天又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。
上课了，老师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么老师要带铅笔和报纸呢？
“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢？
忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，终于想到了一个可用的办法，便自信满满地回答道：“还可以用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”
老师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。
“你的.握法错了，要用笔身来擦。”老师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。老师越擦越快，起先，纸的右上角有点被粘住
然后林老师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？后来，林老师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。
这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。
生活中的科学作文 篇68
学是一种深奥无比但又无处不在的东西。科学时时刻刻在我们身边，静静地等待着你去发现它。我从小到大就爱“玩”科学，也“玩”出了许许多多的收获。
在我七岁那年的一个星期天，我正在阅读《我爱学科学》杂志，我无意间在介绍“摩擦力”的那一章发现了一个实验：把两本比较厚的书一页一页的叠在一起，然后使劲拉，你会发现书会变得不容易拉开。我看完后立刻翻箱倒柜找出两本很厚很厚的字典，然后一页一页的叠在一起。过了一会儿书叠好了，我拿起来使劲的地拉，这下问题出来了。无论我多么使劲地拉，那叠在一起的书就是纹丝不动，我不服气，把脸都变红了，那书就是不动。我想：会不会是我力气小才无法拉动书呢？我去找爸爸，爸爸用了九牛二虎之力连拉带扯，还是没有动静。我大吃一惊，连忙在杂志上寻找方法。书上解释说：这是摩擦力的作用，你越使劲它叠的越紧，但如果不是一页一页的叠在一起，那几页就没有摩擦力，那样就容易许多。看完后我立刻改用薄的书，而且是五页五页叠在一起的.，这一次我还没有用尽全力就把它拉开了。我顿时想起了生活中摩擦力的存在与利用：自行车凹凸不平的轮胎；火车不能迅速刹车……
科学在我们的生活、学习中存在，在很多地方存在，只要仔细观察就一定会发现科学的足迹。
生活中的科学作文 篇69
在日常生活中，我们随时都会用到鸡蛋，那让我来教你如何用这普通的鸡蛋来做个有趣的小实验吧。
哎，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起了。这种情况在日常生活中常常碰到。那该怎么办呢？
别急，让我来告诉你。拿起鸡蛋的一头，放在桌子上一旋，如果它能直着它的小‘身子’，在桌子上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋，否则就肯定是生的。只要一个一个试，就可以把它们分开了。这个原理是；熟鸡蛋的蛋白，蛋黄都与蛋壳形成了一个完整的整体，而生鸡蛋呢，内部就像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，所以就不能旋转。
还有一个神奇的鸡蛋实验。那一天杨老师告诉我们用一只手摁住鸡蛋的一头，然后把鸡蛋摔下去，但是鸡蛋绝不会破，不过底下都在议论有的说；‘老师你骗人’。有的说‘这绝对不可能’。还有的说‘这是真的，你们都不懂。’老师说‘那让我们来做个实验，来揭开这个谜底’。接着老师来教我们做实验，首先用手小心地把鸡蛋的一端扶着竖在桌面上，在鸡蛋的另一端加上一块木板，又在木板上加砖头。一块，二块，三块，四块......不可思议，奇迹出现了；一个小小的鸡蛋竟然顶起了几块砖头而且没有裂开。老师告诉我们：‘这是平衡力原理。’接着让我们用大拇指和食指来握住鸡蛋的两端用力摁。不同的`实验，同样的原理。比刚才更加简单，科学就这样征服了我们。
这件事让我明白了：‘科学处处有的，只要留心观察，用心实践，便会明白其中的奥秘。
生活中的科学作文 篇70
电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。即I=U／R。--欧姆定律。
最近我的物理学的也算好，原因是我联系生活，用科学来揭示生活的'哲理。
电流是推动电器工作的动力，就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说：“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的（当然有道理，要不怎么流传了千百年），但他们忘了一点，那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的，我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。
导体有两种，大部分温度越高电阻越高，小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt／R。即对大多数来说，在其他条件相同时，压力（电压）越大，气氛越激烈（温度越高），逆反心理越强（电阻越大），你硬我更硬。
批评在教育中是在所难免的，但不能强烈，更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落，走向歧途。试想，一个人如果没了尊严，那还剩些什么，还有什么做不出来？我建议用说服教育，要放下架子，用好言善诱，让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们，还是要批评教育，让他们明确今后的路应怎么走。
当然，我只是联系生活来记忆科学，望各位老师家长们不要见怪。
生活中的科学作文 篇71
只要我们有一个善于发现的心，在我们生活中天天都能有小发现。
有一天，我正在津津有味地看着电视，妈妈走过来一下就把电视关了，说：“眼睛都近视了还看，不许看了!还是让我给你做个实验吧!”我原本嘟囔着嘴，心里一万个不开心，可以听到做试验，立刻精神百倍。
妈妈先拿出了在宜家商场买的一个黑色玻璃制成的和一个白色玻璃制成的蜡烛台还有两根蜡烛，把两根蜡烛分别插到烛台里，并且用打火机点燃，说：“等上两小时，你就会知道!”不知不觉，两个小时过去了，我跑到蜡烛台前一看，白色玻璃的蜡烛台里的蜡烛没有任何变化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蜡烛台里的蜡烛竟弯下了要，更奇怪的是—是朝着太阳方向的!这是为什么呢?经过仔细的调查和研究，我终于明白了其中的奥妙所在，那就听我娓娓道来吧!一件物体的`明亮程度和颜色，决定了他接受阳光热度的多少。
白色玻璃制成的蜡烛台几乎反射了所有的光线，所以受热有限;而黑色玻璃制成的蜡烛台却恰恰相反，他几乎吸收了所有的光线和相应的热量。玻璃不是很好的导热体，所以蜡烛台朝阳太阳一面首先吸热，一直到上面的蜡烛首先变软于是弯下腰来。
这就是在生活中的一个小小的发现。从这个小发现我明白了只有在认真学习科学，才能在试验中收获乐趣!
生活中的科学作文 篇72
今天，魔术师大驾光临，来到了我家，那就是我妈妈。
首先，妈妈拿了两本一样的本子，又从包里面拿出一只挺好看的“魔法笔”说：“现在，我要用这支万能的魔法笔，将这两本书变成连体胎儿。”我惊奇得“哦？”一声，觉得根本不可能。“低下头，闭上眼睛五秒，不要偷窥哦！”我笑了笑，低下头，闭上眼睛心想：也没什么嘛！还要我闭上眼睛。但说实话我还真不知妈妈这葫芦里卖的是什么药。“好了，睁开吧！”我猛然睁开眼睛，看到的竟然是两本一页一页交叉在一起的书，我怔了一下，有些惊讶。“来，拿着书的两边，站好，使出全身的力气把这书给拉开。”我想：什么？就这个，也太小看我的了吧，就让我大显身手吧！我站稳，使劲向两边拉，可书却向我作对，它纹丝不动，牢牢地粘在一起，我再用力，但还是有些力不从心。我使出了九牛二虎之力，还是以失败告终。
妈妈笑了笑，说：“你呀，怎么能拉得过几百大军呢？”我一头雾水：拿来那么多人呢？我又问：“妈妈，你这招从哪学的啊，怎么那么神奇？”“这是我从朋友那里学来的，”妈妈坐到床上，说，“其实，这就是你们所学的`——摩擦力。虽然一张纸与另一张纸之间的摩擦力很小，但它们积少成多，摩擦力变大，你就拉不开了。”我这才明白，原来我败给摩擦力了。
生活处处有科学，在魔术中也有，而且这不是一个人的力量，是团结的力量，所以“团结就是力量！”
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