课余生活_五年级作文_小学作文

时间：2024-07-17 17:54:47 生活作文我要投稿

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课余生活_五年级作文_小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的课余生活_五年级作文_小学作文，希望能够帮助到大家。

课余生活_五年级作文_小学作文

课余生活_五年级作文_小学作文1

　　我的生活是课内和课余。如果课内是一朵浪花，那课余就是一片汪洋；如果课内生活是一颗小草，那课余就是一片森林；如果课内是一丝光芒，那课余就是一个太阳。课余生活就像一个“万花筒”，那我还是最喜欢这朵“花”，这朵“花”没收了我的`无聊，这朵“花”就是—书法。

　　有一次，我写了一幅“招财进宝”和“日进斗金”，我本以为一切都很好写。但是，当我拿起笔的时候，才发现毛笔是软的，写起来非常难，我这才恍然大悟。在老师的鼓励下，我从基本笔画练起。点、横、竖、撇、捺，在脑海中一次又一次组合起来，成为一个又一个汉字。就这样，我从基础开始，一步一步地往上走，攻克一个又一个的字。

　　有人说：书法有什么好的呢？但是，书法带给我无限的快乐。

　　如果课内生活没收了我的快乐，那课余生活不就是没收了我的伤心吗？

　　啊！我喜欢书法！

课余生活_五年级作文_小学作文2

　　下课了，老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了，同学们围成一个圆圈蹲下。老师问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地举起手来，说：“我来，我来！”最后，老师选了小明。小明拿着手绢，一边围着圆圈转，一边盘算：“到底丢给谁呢？”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意，把手绢丢到了小红的背后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神，向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的'眼神，好像在对小红说：“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸，摸到了手绢后，她立刻站起来，拼命地追呀追。最后，小红还是追不上，当上了“俘虏”，被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间，跳起舞，唱起歌。舞姿优美，歌声嘹亮，赢得了同学们热烈的掌声。接着，小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。

　　上课铃响了。老师让同学们回到教室，大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。

课余生活_五年级作文_小学作文3

　　我的课余生活过得有声有色，有游泳，有画画，还有钓鱼，其中，我最喜欢的是钓鱼……

　　今天，晴空万里。“市场上的鱼很贵，你们去钓鱼吧！”妈妈像一只大猫正在跟小老鼠似的'爸爸说。说到钓鱼，我自然是要跟爸爸一起去的。到了钓鱼池边，爸爸把鱼钩挑上鱼食，往水里一甩，结果，鱼钩没甩出去，却挂在了衣服上。嘻嘻！第二次甩出鱼竿，成功了。老爸说他是钓鱼高手，他会把我也练成钓鱼高手的！说完，他教了我一遍。好了，开始钓了。

　　第一次，我和老爸快要睡着时，鱼线突然有了一次动静，我碰了碰旁边的老爸：“快快快！我钓到鱼了！”老爸刚提起来，原来是一只又臭又脏的鞋子。老爸说：“看看你做的好事！”但我们还是在继续坚持。第二次，爸爸虎视眈眈地盯着鱼竿，突然，鱼竿往下一拽，爸爸急忙一提，是一把雨伞。可是，为什么雨伞是有动静呢？打开一看，一条又胖又大的鱼，我和爸爸都高兴极了。我刚一捧起，那鱼一跃，又跳进了河里。唉，我们彻底失望了。最后，老爸还是买了三条鱼，告诉我不能告诉妈妈，回到家，妈妈高兴地说：“你们明天再去钓。”呃……

　　这就是我的课余生活。

课余生活_五年级作文_小学作文4

　　每个人都有课余生活，但每个人的课余生活都不同，有些人的课余生活是只玩不学也不运动。有些人是只学不玩不运动。总之，各种都有。我的呢？三样都有。（只是运动少了点，嘻嘻）下面来为大家介绍一下我的课余生活吧！

　　只玩不学，被人们看扁，只学不玩，又是书呆子，如果两样都有呢，那就没得说了。我是先学再玩，作业写完了，完成点试卷，就可以…哈哈！（你们知道的）这样子的话，就不会无聊，而且还能不耽误学习。不要让自己的美好时光浪费了，那样只会对你无益的。

　　有些人不常常运动，所以他的'体质很差，容易生病。所以我们应该多运动。我每周六晚上都会去深圳湾骑车，（除非下雨）所以我的体质很好，只是有点胖和先天性血压低。有时候，我和我爸还去旁边的体育馆打羽毛球打网球。

课余生活_五年级作文_小学作文5

　　课余生活，我为你喝彩。画一般的你，带我走进另一个世界，和你在一起，并不觉得乏味，反而觉得异常充实。

　　我的课余生活，实在丰富。篮球、下棋、玩电脑……哪个不是我的最爱？哪个不是我的强项？哪个不是我忠实的伴侣？哪个不为我带来欢笑……

　　我喜欢下棋，现在学校的高级班“进修”。我爱下棋时的全神贯注；下棋时调兵遣将的感受；下棋时不破楼兰誓不还的.精神；下棋时攻防得当，使对方不敢越雷池一步。下棋时心中只有一个念头―赢，这样才能使你的“国家”国泰民安，即使输了，也会“信奉”个信念―胜败乃兵家常事。要卧薪尝胆，改日卷土重来，东山再起，杀他个片甲不留，鬼哭狼嚎、鸡犬不宁。因此，下棋在提高棋艺的同时，也增加你的自信心。

课余生活_五年级作文_小学作文6

　　我的课余生活丰富多彩，会画画、唱歌、篮球、播音主持……我最喜欢的还是播音主持和画画！我先说说画画吧！现在我学的是国画，每次上课老师总是让我们先写几个毛笔字，再画国画。

　　我们画过蔬菜、水果、小动物和风景。老师每次都说我画得好，还给我打了甲上，每次听着老师夸奖我的时候，我就会很高兴！我再来说说播音主持吧！老师先让我们从一个个字的发音练起，然后学读词语，再学读句子，还教我们背古诗，每次读的`时候都说我有进步！我的心里别提多开心了！我的课余生活丰富吧，它让我学会了许多本领，还得了奖呢！

　　去年我在学校得了画画比赛的一等奖，我还在市里的演讲比赛上得了二等奖。现在你该知道我为什么喜欢画画和播音主持了吧！是它们让我的课余生活变得趣味无穷，让我每天快乐无比！

课余生活_五年级作文_小学作文7

　　我的课余生活像一座七彩桥一样丰富多彩。画画、读书、编童话……都是我的课余喜爱。但是，我最爱的是弹钢琴。我从7岁开始学弹钢琴，钢琴老师让一个考了6级的'同学给我们演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的乐曲。我听了钢琴曲，心动了。我心想：如果我学了钢琴，考了6级，我也能像这个同学一样厉害了。我立刻让妈妈给我报了一个钢琴培训班。我刚开始学的钢琴曲都十分简单，我也很爱弹钢琴。一个月下来，我学会了《火车》、《玩杂耍的人》《牛仔之歌》等钢琴曲。一年后，老师让我考三级，我可高兴了。但是，我差点儿不学了。临近考级，老师为我增加了很多课程。累得我手发紫。我一直练琴，有些不耐烦了。我开始讨厌钢琴，甚至不想学钢琴了。妈妈似乎看透了我的心思，就对我说：“做事要有恒心，什么事都要坚持。”我觉得妈妈说得有道理，开始认真练琴。终于，我三级过了。我最喜欢弹钢琴了。我现在已经考五级了，你敢挑战我吗？

课余生活_五年级作文_小学作文8

　　我的我现在已经三年级的小学生了，虽然功课很紧张，但是我的'课余生活还是比较绚丽多彩的。课余生活主要内容是：养蜗牛、听英语磁带、看课外书、偶尔帮妈妈做家务….

　　这学期我们多了一门课----科学.其中有一篇写蜗牛的课程,我特别感兴趣.想试着养几只,所以放学后,我就抓了几只养了起来。由于不会养,我把蜗牛放在菜叶上,第二天就死了。后来，我不断吸取教训，然后，我又养了几只蜗牛。这几只蜗牛活了好几天，到现在还活着呢！我通过观察发现蜗牛有一个软软的腹足、小小的嘴巴、长长的触角，还有一个硬硬的壳，那就是它的房子。他爬行的时候，再它爬过的地方，会留下一道湿湿的、粘粘的痕迹。我觉得它很可爱！

　　我每天都看课外书，我从书上看到许多有趣的故事，还学到很多知识，我很喜欢看课外书。

课余生活_五年级作文_小学作文9

　　每个人都有自己的课余生活，当然我也有，我的课余生活真的很丰富多彩，有打羽毛球、踢足球、打乒乓球，还有阅读课外书。但我最难忘的还是跟妈妈学蒸饺子。

　　蒸饺子的本领是妈妈教我的。蒸饺子首先往锅里加适量的水并把它烧开，然后把饺子和蒸笼拿出来，把饺子放进蒸笼，然后把蒸笼放进锅里，盖上锅盖蒸十二分钟，香喷喷的饺子就出锅了。做好后妈妈评价我烧得特别好吃，我叫妈妈给我评星，她给我评了四星半。我一边吃着自己蒸的.香喷喷的饺子，一边想着妈妈给的四星半，真是高兴得不得了！

　　让我来告诉你吧，蒸饺子最关键的一定等水开了才把蒸笼放进去，而且一定要把盖子盖紧了，要不然就蒸不熟了。还有是时间要控制好，长了、短了都不行，时间短了当然会蒸不熟，而时间长了饺子的水分会被蒸干掉，也就不好吃了。所以时间一定要刚刚满十二分钟才行。而且，要掌握火候，小心饺子变成片汤。

课余生活_五年级作文_小学作文10

　　“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了，同学们有说有笑，三五成群地走出教室，学校一下子沸腾起来了。

　　当然，在教室里的同学们，有的看课外书，有的把下节课的`书准备好，还有的正准备去操场上玩游戏......

　　我和同学们一起玩“生化危机”的游戏。我和毛胤是“人类”，陈星宇是“僵尸”。我一会儿跑到教学楼里，一会儿跑到操场上，把“僵尸”急坏了。“僵尸”决定先抓毛胤，可毛胤早已准备好“加特林”重机枪，嘿！两三下就把“僵尸”解决了。哈哈哈......同学们哄堂大笑。

　　这时候李佳倚和张雨桐看见我们玩得很精彩，便说：“肖宁宥，我们也想来参加一个，行吗？”我点点头：“可以呀！”话音刚落上课铃响了，我们都回到教室准备上课。

　　课余时间真放松，很开心，这就是我有趣的课余生活。

课余生活_五年级作文_小学作文11

　　像我们这种普通的中学生，课上必少不了勇于发言，认真听课。课余生活也是很丰富的。例如，有些人爱跳舞，有些人爱唱歌，有些人爱弹琴……

　　而我的课余生活也是丰富多彩。我喜欢画画，我认为画画是一门艺术，它可以陶冶我的.情操，还可以修身养性。于是，我每个星期六下午就展开我的画纸将自己所看，所想，所感，随着摇动的画笔，带入这平凡普通的白纸上。可不一会儿，它便变成五颜六色的了。

　　我最爱的是画物。我在阳光明媚下，画那株玫瑰的美态；在蔚蓝的天空下，画那姿态万千而又多变的云彩；在细雨朦胧中，画那荷花的清洁高贵的样子；在大雪纷飞中，画青松屹立不倒，任雪压不倒的身躯……

课余生活_五年级作文_小学作文12

　　在学校的生活里，在学习的同时，都会有一些课余时间来让我们在一整天的学习中放松放松，下面就由我来介绍介绍课余生活。在一整个上午，我们学校一共有40分钟的'课余时间，在中午又有120分钟的午休时间，在这个上午，课余时间多数用来上厕所，和说一些在家里或在外边的一些奇闻趣事。

　　我们的第一节课一下课，主要是放松一下，因为早上做了操，就又上课了，第一节课余时间就用来消化知识和早操的运动，就要上课了。第二节课余时间，就是我们讨论奇闻趣事的最佳时段了，因为这个课间时间多出了5分钟。然后，我们就再运动运动，就来上课。

　　到了第三节课间就是我们看书的最佳时段，这个课间，我会在教室了看看书，增加点课外知识，这样更便于对知识有更多的认知。

课余生活_五年级作文_小学作文13

　　我有很多爱好，比如打篮球、踢足球、看书、下棋、画画、游泳、跑步等。这些丰富多彩的爱好给我带来了很多快乐。

　　有一次，我在电视上认识了“羽毛球王子”丹琳，在看了他与外国球员的精彩比赛并一次又一次为国家赢得荣耀后，我爱上了这项运动。每天，每当我有空的时候，我都会让我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我一起打羽毛球。一开始我不会发球，球拍一直打不到球。父亲耐心地教我怎么做。我迫不及待地扔球，举起球拍，用力击球。但是很奇怪，我爸没听出来。为什么？原来我太强了，球出界了。到了爸爸发球的时候，我看到爸爸打得很轻，我也打得很轻。爸爸以为我一上手就会打得那么狠，就赶紧退到了很远的距离。结果我的球打到中间了。哈哈，爸爸没抓到！我的'信心大增。我妈和我玩的时候，马上就过来了。差点没打中，但还是打中了球。我妈以为我抓不到，所以没准备好抓。球从她左边飞过。哦，我赢了！我很高兴能跳三英尺高。虽然累得气喘吁吁，但还是很开心。

　　打羽毛球可以锻炼我们手和眼睛的灵活性和协调性，所以我喜欢打羽毛球。

课余生活_五年级作文_小学作文14

　　我的课余生活丰富多彩就像一座七彩桥，我爱画画、练书法、打羽毛球、跳绳、看书……因为它们不但使我陶冶情操，还使我增长见识，增强体质。但我最喜爱的还是跳绳。

　　这个星期天，我和几个小朋友在草地上举行了一场另开重于泰山的跳绳比赛。

　　比赛开始了，首先是第一组成员上场，只见他们精神抖擞，胸有成竹，开始跳了，他们个个身轻如燕，绳子在他们脚下一跃而过，只听到“唰唰”的声音！时间就快到了第一组成员跳得更快了，他们组取得了一个惊人的分数458下，我心想：这样的强敌到底能不能超过呢？

　　轮到我们第二组了，我们也不甘示弱，大步流星地走进赛场，随着裁判的一声令下，比赛又开始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我们像一道闪电冲向绳子，左脚往前一跨，右脚轻轻一抬，绳子像长了眼睛似的乖乖地从脚下一闪而过，时间到了我们的.分数更加惊人499个，我们赢了。

　　“我们赢了，我们赢了”，我们欢呼着，我们的欢呼声洋溢在快乐的草地上。

课余生活_五年级作文_小学作文15

　　我的课余生活有很多，比如说：滑旱冰、打篮球、踢足球、拍皮球……而让我觉得最快乐的事情则是滑冰。

　　有一天，风和日丽，我穿上旱冰鞋，开始出发了！我在街上看到了来来往往的人群，川流不息的车辆，好热闹啊！我滑着旱冰上了人行道。不一会就到时代广场，我滑上台阶,一层一层地跳跃着，每上一层就像是度一关似的.。在我心目中，一个台阶就是一个“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍者”都打败了。我看见一个小朋友也在滑旱冰，我就跟他比赛。我滑在前面。不过我感觉他的技术比较高。到拐弯的地方，小朋友一个“闪电漂移”一下子超越了我，我哪有肯服气呀！我用尽全身力气也没能追上他。最后快到终点了。我把吃奶的劲都使出来了，只见小朋友“神龙摆尾”，我看穿了他的招术，送给他一个“剑鲨巡航”。正在这时，他又一招“刀片超车”，我左抵右挡还是难以逃脱最后那个小朋友，我和他结成了形影不离的好朋友。

　　这次滑冰比赛最终我虽然输了，但是我感到有无比的快乐！

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