生活中的镜子作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的生活中的镜子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的镜子作文1
4月10日 星期五 晴
照镜子？看到这个题目，我认为老师让你们玩哈哈镜呢。没想到这是一个游戏，太有趣了，赞一个！
我想，老师让你们做这个游戏，不仅仅为了玩一玩，哈哈一笑吧，是不是还有其他的意思呢？或许，老师想让你们照照自己的脸，照照自己的手，照照自己的脖子……今天洗了没有？洗干净了没有？哪个同学洗得最干净？
写到这里，我想对你单独说几句话。记得小时候，你很讲卫生，每天早上看到妈妈在洗脸，你就会乐颠颠地跑过来，伸出小手，让我给你洗一洗；看到地上有草棒、废纸，你就会弯下腰捡起来，扔进垃圾桶里；看到妈妈在院子里洗衣服，你就会跑过去帮着洗。最有趣的是你洗完之后，总会拿起一个小镜子，这边照照，那边照照，然后看着自己的脸，咯咯地笑起来。
殊不知，升入三年级后，你懒得洗手、洗脸了，也懒得照镜子了。每天早上，你从被窝里爬出来，匆忙地吃完饭，然后背起小书包就去上学了。若不是妈妈每天提醒着你，甚至喝令着你去洗，你脸上的灰恐怕得积成一个面罩了吧！还记得去年冬天那件事儿吗？对了，那天，飘着鹅毛大雪，地上一片雪白。你起床晚了，没有洗手、没有梳头，匆匆忙忙就去上学了。上课前，老师检查个人卫生，把你揪了出来……试想，众目睽睽之下，你站在讲台前，伸着一双小黑手，心里会是什么滋味呢？脸该往哪儿搁呢？若是我，最想去的地方肯定是老鼠洞。
我们对着镜子，看到的是个人卫生，我们还应该把镜子向其他地方照一照，看一看公共卫生。对于一个学生来说，是否讲卫生，不仅仅反映出一个人的`精神风貌，还反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低。
照镜子，这不仅仅是一个游戏。经常拿小镜子照一照吧，我想，你会变成一个讲卫生的好孩子，会变成一个让人喜欢的好孩子。
生活中的镜子作文2
在我的生活中，有三面镜子引领着我前行……
第一面镜子是我的爸爸妈妈。每次回姥姥家时，爸爸妈妈都会买一些姥姥、姥爷爱吃的食物。若是听说哪天有暴雨或是天气要降温，妈妈一定会打电话告诉姥姥……这些不起眼的事儿都铭刻在了我的心里。于是，一有空闲我就帮妈妈做家务，给爸爸捶背，让他们能多多休息一下。每逢母亲节、父亲节我都要亲手给爸爸妈妈做贺卡、送礼物，今年的母亲节我还准备给妈妈编一条美丽的手链呢。从爸爸妈妈这面镜子中，我学会了关爱他人。
第二面镜子是辛勤的园丁——我的老师。在学校里，老师辛苦地浇灌着我们这些小苗，不但教我们学习文化知识，还教会我们怎样做人。当我们有不懂的问题时，他们总会耐心地给我们讲解，直到我们弄明白为止。以前，当有同学问我一些问题时，我总会不耐烦地说自己有事或者不会而推脱掉。现在，由于常常照照这面镜子，我也变得有耐心了，是老师教会了我与同学友好相处。
第三面镜子是我的朋友。这让我想起了《幼学琼林》中的一句话：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”由此看来，交一个好朋友是极其重要的。王容是我的朋友，她是一个热心肠的人。每次我有不会的问题请教她时，她都会耐心地帮助我；当我伤心、难过时，她都会想办法哄我开心。从朋友这面镜子中，我学会了做一个热心肠的人。
这就是我生活中的三面镜子，他们是我人生中的良师益友。
生活中的镜子作文3
在生活中，我有许许多多面 “ 镜子 ” 。这其中，有父母、老师、同学等人物是我最觉得有意义的。
首先父母是我的第一面镜子。他们都会了如何表达亲情。从我出生起，是父母在细心地教导我做人的道理。当他们晚回家时，我会泡上两碗方便面等他们回来时吃，不让他们饿肚子；或在父母回家之前把拖鞋放在门口；或在他们过生日时说一句： “ 祝你生日快乐！ ” 送给他们自己准备好的礼物以报答他们的养育之恩。这是父母影响了我。
我的第二面镜子是老师。在学校里，学习是主要的，而老师就是帮我们铺上了知识的道路，教会了我们做人的道理，教会了我们要团结一致，互相谦让。当同学们向我请教疑问时，我会毫不犹豫地帮助他解除疑问；下雨时，有同学没带伞，我也会立即把自己的伞借给他，自己甘愿淋雨。这是老师影响了我。
同学是我的第三面镜子。当我在学校里遇到困难时，总是同学们来帮助我；当我们下课时，他们也会主动来找我玩，我就不会感到孤单。渐渐地，我也学会了帮助别人 和安慰别人，这是同学影响了我。
人生就像一面镜子。我们都需要常常照镜子，照见清澈的东西，我们要懂得学习，浑浊的东西，我们要懂得抹去。这样，我们自己的镜子才会越来越干净。
生活中的镜子作文4
生活中有各种各样的镜子，穿衣镜、哈哈镜、望远镜……我今天说的可不是这些镜子哟！这面镜子是我的同桌杨煜卿。
杨煜卿上课时非常认真，他双手放在桌上，背挺得直直的，目不转睛地盯着黑板。老师一提出问题他就积极思考，不一会儿就把手举得高高的。下课他也很喜欢看书，他看书时，时而皱着眉头，一副很生气的样子；时而哈哈大笑，好像在祝贺故事里人物的成功；时而紧握着拳头，好像在抱怨书中的不公。而且杨玉清的书法非常棒，他还参加过省级的书法比赛哩！我应该向他学习。
杨煜卿还是个热心肠。有一次美术课，我们要做手工，糟糕，我没带剪刀。我把书包、文具盒翻了个遍，连剪刀的影子也没见到，急得像热锅上的蚂蚁团团转，“金豆儿”差点儿就掉下来了。这时杨煜卿笑眯眯的对我说：“我带了两把剪刀，借你一把。”说完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面镜子，告诉我要乐于助人。
除了这以外，他也很关心同学。有一次，一个同学吐了，同学们都捂着鼻子躲得远远的，杨煜卿连忙跑过去问他，：“你还好吗？还想不想吐？”然后叫一个同学去告诉老师，又倒了一杯热水给那位同学漱口，再去厕所里拿了一个拖把，把地上的脏东西都拖干净，又把拖把拿到厕所里洗干净后回来把地又拖了一遍，直到地面上变得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。
看着杨煜卿的背影，我心里非常惭愧，下定决心一定要改掉自私的坏毛病。
同学们，你们生活中有哪些镜子呢！
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