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【精华】馒头的作文300字九篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的馒头的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
馒头的作文300字 篇1
今天早上，凡凡早早地起床了，去楼下买馒头，一会儿，凡凡买了馒头就回家，回到家里，就把馒头放在餐桌上。凡凡开始吃起早饭，一会儿，凡凡吃了三个馒头，觉得饱了，吃不下。但如果不全吃下，肯定会挨妈妈的骂的。怎么办？他想：如果把馒头扔到窗外，就不会被妈妈骂了。凡凡就把馒头扔到窗外。
强强背着书包正好经过，馒头正好砸在强强的.头上。“哎呦。”强强大声叫道。屋里的凡凡一听，就把头伸出窗外，一看，坏啦，砸到人啦。凡凡不好意思地说：“对不起。”强强想了想，说：“不要紧，我正有事找你。对啦，凡凡，你可以把《锄禾》背给我听吗？”
凡凡一口就答应了，说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”凡凡刚背完，强强把馒头捡起来，递到凡凡面前，说：“那么这只馒头？”
凡凡一见，脸红了起来。
馒头的作文300字 篇2
有一只馒头，他叫大明。他要去找一个叫丽丽的小馒头。
大明没有带任何的行李，就出发了。
“哎呀”，大明一不小心撞上了电线杆。电线杆生气地说：“谁这么大胆，敢撞本大爷？”大明瞬间捂住了头：“电线杆大爷，求你放过我，我上有老，下有小，请你放过我，好吗？”粗壮、高大的电线杆看了馒头一眼没好气地应了一声：“这次就放你一马，可别有下次。”电线杆扬长而去。
大明继续走呀走，到了大海边，他虽然不喜欢海水，可是他还是一头扎进了海里。正当他游得高兴的时候，突然一只大鲨鱼游向了他：“我要吃了你！”大明哀求道：“鲨鱼大叔，我这么小个，还不够你塞牙缝，你就行行好，别吃我。”正在这时，东海龙王出现了，一下子就吓走了大鲨鱼。大明得救了，他又继续上路了。
当他在茫茫的沙漠中疲惫不堪的时候，突然，一张酷似毯子的`东西从天而降。“嗖”的一下，把大明裹了起来。大明很恐惧，但却无能为力。过了一会儿，他觉得自己像是在飞，十分舒服。原来这是一张魔毯，一张会飞的魔毯。
馒头大明就这样和魔毯在空中飞呀飞。一直飞到了小馒头丽丽的家。就这样，馒头大明和小馒头丽丽见面了。
馒头的作文300字 篇3
星期二的科学课上，科学老师让我们回家做一个实验——发霉的馒头。
在课上，我们选举了2种方法。第一种是把馒头加水，放在寒冷的地方。第二种还是先加水，但放在温暖的地方。过两天在去拿出来观察。
回家路上，我买了2个热馒头。等我写完作业时，馒头已经变冷了。我那来2个保鲜袋，把一个袋子沾湿，在把馒头沾湿一点放进袋子里裹好，不让它透气。放到冰箱中间。注意：不是冷藏。
因为那诗是晚上，天气较冷，所以第二天早上我才起来做的。还是照原先把袋子和馒头沾湿，再把馒头装进袋子。这次放到阳台，因为太阳底下的'温度才是比较合适的。做完之后才去上学。
下午回来后，把2个馒头仔细观察了一遍，但还是跟原先没什么变化，差不多还是那样。
2天后，再来观察一下，的确有了变化。在太阳底下的出现了青色斑点和看起来像毛茸茸的毛。的确发霉了，不能吃了。在冰箱里的，没有发霉，只是变得硬硬的，不太捏的动。也咬不动了。
做出这个实验，我们就知道要让馒头发霉的方法是——潮湿+温暖。
馒头的作文300字 篇4
一天，一只馒头出来旅行。它从口袋里拿出了VIVO智能手机，打开了导航，走到了电线杆下，思索着去哪儿旅行。
设计了行程之后，那只馒头从身子里掏出了魔毯，飞到了一片荒原。它在荒原里找到了一片很大很深的水源，它立马飞奔过去，喝了几口水。正当他准备走的时候，一只鲨鱼从水底钻了出来。
“你吵醒我了，我要告诉海龙王，叫他派十万虾兵蟹将擒拿你。”鲨鱼生气地说完，就马上去搬救兵。
馒头见状，跑都来不及，立马拿出了它的“必杀技”——十字架，又使出了降龙十八掌，把海龙王打得落花流水。最后，虾兵蟹将们全部落荒而逃。
馒头赢了，为了在接下来的旅行中不被欺压，它又去找了齐天大圣，学会了七十二变和上天遁地之术。
馒头邀请齐天大圣和它一起闯荡江湖，一起对抗邪恶势力。最后他们惩奸除恶，赢得了人民的.喜爱。
馒头的作文300字 篇5
平娃的童年非常艰苦。她家里穷的叮当响。娘把她和妹妹拉扯大，费了不少工夫。每天起早贪黑挣工分，供姐妹俩上学、生活。
有一次，平娃的学校为了庆祝“六·一”，每个同学都发三个馒头。平娃把这件事告诉了娘和妹妹，她们一家都很高兴。“六·一”那天，平娃领到了三个大馒头，走在回家的路上。她看着手上的馒头，口水一咽再咽，肚子也饿得“咕咕”叫。于是，她就先吃了自己的那个馒头。三下两下，把馒头咽下了肚，可是一点味道也没有尝出来，她只好把娘的那个也吃了，只给妹妹留下一个。可后来，口水和肚子又故伎重演。没办法！无奈下，平娃只好把妹妹的.那个馒头也给吃了。
回到了家，平娃呆呆地看着手中空空的荷叶包，连馒头屑也没有了。她不知道怎么进家门，怎样躲开妹妹的目光。
呆立间，同院二丫娘来串门。还夸二丫饿着肚子把三个馒头都带回来了。娘也笑着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个馒头。晚上，娘把馒头分给平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起来，平娃却“哇”的一声哭了起来。娘却淡淡地说：“吃吧，平娃。不就是几个馒头吗！”平娃听了，心里有了一点安慰。
后来，她才发现，就在那一天，她的童年结束了。
馒头的作文300字 篇6
自然课上，老师告诉我们面制食品放久了会发霉，并让我们回家做一个小实验——发霉的馒头。
回到家，我从厨房里拿出两块馒头，一块放在内阳台上，另一块放在厕所里。写好作业，我去看了一下它们，还是好好的。第二、第三天也没有发霉。我想：已经过了2天了，怎么还没有发霉？我带着满脑子的问号去问姑姥爷。姑姥爷笑着对我说“现在还不是时候呢！最近天气比较冷，发霉总得有个四五天吧。”于是，我不那么着急了，并做了实验记录。终于盼到了实验的第四天，我先去看了放在内阳台上的馒头，果然发霉了，上面还有几个绿绿的'小点点。再去看看厕所里的，也长出了同样的霉点。
虽然我已经做了实验，但是仍搞不明白这些霉点是怎么来的。我上网查找了相关资料，原来这是微生物霉菌引起的。食物变质都是由这种生物在一定长的时间条件下引起的。我们要注意食品的保质期。“哦，原来是这样的呀！”
大千世界，无奇不有。我们要细心观察身边的每一件小事，随时都有可能有实验或试验等着你去实践探索一番哟！
馒头的作文300字 篇7
你们知道我喜欢什么动物吗？小猫、小狗、还是小鱼？不是，不是，都不是！
我喜欢的是体型小小的，眼睛像小黑豆似，嘴巴红红的，全身雪白雪白，像个商人似的穿了件毛皮大衣，尾巴小白点似的小家伙。说到这里，如果你也是这种小动物的粉丝，那你就能猜到我喜欢的是什么动物了。好啦，谜底揭开，我喜欢的小动物是——袖珍可爱的小仓鼠。
它的出场特贪婪，每当我把它从笼子里放出来时，它就像一匹脱了缰的野马，左摸摸，右看看，就像我从来没有放它出来过似的。
它的吃相特可爱，我只要给它一点食物，它就小口小口，细嚼慢咽地吃起来，吃完了，它就回笼子里睡觉了。
不养仓鼠的人肯定不知道它是怎样睡觉的。原来呀，它是这样睡的：它用木屑把自己埋在底下，然后抱成一团，闭上眼，就开始睡了。
睡了半个多小时，它醒了，你们猜猜接下来它要干什么了吗？它爬到笼子上的小孔上面，好像是让我陪它玩。我任由它在我的手上活蹦乱跳。为了形容它的'一切，我和哥哥就给它取了个名字——馒头。只要我一叫它，它就立马跑过来。
这就是我家的小仓鼠，一个活泼又可爱的小仓鼠，一个调皮的小家伙。
馒头的作文300字 篇8
当你坐在写字台前静静地写作时，可能会听到这么一陈声音：“馒头，卖馒头……”那声音不仅大又包含着节奏感。你会再也无心学习，好奇地拉开窗帘偷偷地瞟着窗外。
那是一位年过六旬的老人，他头发稀稀疏疏的，白发苍苍，用力地拉着自己破旧的自行车，自行车的后座上有个大塑料盒，塑料盒显得有些黄，我走出门外，跑到老人的面前，上气不接下气地说：“给我两个馒头”。老人接过钱，熟练的拿出馒头，递给我，我低下头飞快地走向家，以前，我一直以为卖馒头的是位小伙子，可竟超乎我的`想象，是一位白发苍苍的老头，老人做的馒头又大又好吃，所以我经常光顾老人的馒头。
有一次，学校课间时，同学们都在教室里休息，忽然，学校门前传来一声音，“馒头，卖馒头……”同学们鹦鹦学舌，都纷纷学起那人，喊道：“馒头，卖馒头……”学得几分像，这可气坏了我，大家也许是开玩笑的，但他们笑的，是一位默默无闻的小贩，笑的是老人的尊严，大家根本就没有体验过劳动的滋味。
早晨，每当窗前响起卖馒头老人的叫卖声，我总是争着去买馒头……
馒头的作文300字 篇9
曾经有一个热乎乎的馒头摆在我的面前，我没有好好的珍惜。现在，我知道错了。假如上天再给我一次机会，我一定会让它“有来无回”！
事情是这样的：小时候有一天，我在从梦中的.世界归来，只见我的面前摆了一个连一点儿馅都没有的馒头。我当场反胃，什么也没说，坚决不吃！喝了点儿椰子汁就上路了。当进行到上午第二节上课，我用来支持体力的椰子汁已经消化OK了，只剩下一个空荡荡的胃在无助地叫着，害得我晕得天昏地暗。叫天天不应，叫地地不灵。无奈，只好偷偷地磕瓜子来充饥。但是，瓜子始终是副食，一包瓜子下肚，我的肚子的叫声似乎不但一点儿也没有减弱，反而叫得更厉害了。最终，我支撑不住，趴在小睡过去了。
当我醒来时，我发现几乎所有同学包括老师都在拿他们的眼睛直勾勾地盯着我，我正反应不过来，旁边的同学说：“唉，醒了，口水表演结束了。”老师对我说：“你还真是一个人工喷泉呀！”我这才觉得我的手臂湿湿的。一看，哇！都是口水！
在中午吃饭时，我狼吞虎咽地解决了三大碗，接着仰天长叹：曾经有一个热乎乎的馒头摆在我面前，我没有好好珍惜。现在，我知道错了。假如上天再给我一次机会，我一定会让它“无来无回”！
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