(优)秋天景色作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的秋天景色作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天景色作文 篇1
今天我和妈妈到院子里散步，我发现好多树叶都变色了，有深红的，浅黄的，枯黄的。
各种颜色的树叶像蝴蝶，在空中飞舞，像手掌，像银针，像扇子。各种形状的树叶装点了我家的院子的'秋天的树叶好美啊！还有瓦蓝的天，洁白的云，凉爽的风，让人感觉舒服极了。
秋天景色作文 篇2
宋夹城体育休闲公园里有树，其中我最喜欢的就属日本小红枫了。它的树干笔直，姿态优美。树皮颜色一般呈灰褐色。它的叶片像似小鸭的脚，浅浅分裂。起初的绿色，到了秋天，它就慢慢变成红色。那满树火红的.枫叶，成了公园里最美的风景。
秋天景色作文 篇3
夏去秋来，绿色的小草变的枯黄了，连野花都逃的无影无踪了。地上落满了树叶，有红的，黄的，绿的……五颜六色的，像一条柔软而鲜艳的丝绸。
走在小路旁，仿佛身陷在一片金黄色和红色的海洋中。白桦树像是戴着金色头盔的武士，站在路边为人们保家护航。而一旁的枫树则发出沙沙的声音，和秋风的哗哗声，汇成了一曲由大自然演奏的交响乐。
到处都显示出丰收的景象。站在一望无际的田野里，展现在眼前的是一幅金黄色的画卷。一阵秋风吹过，金色的稻海荡起了一圈粼粼波纹。在阳光的照耀下，黄澄澄的稻谷就像一粒粒金黄色的珍珠。
远处，几个年轻的小伙子一字排开，都抡着镰刀，割着稻子。豆大的汗珠从小伙子的额头上流下来，掉在了稻穗上。远方的脱粒机前堆起了一座座金黄色的小山。机器的隆隆声和人们的欢笑声交织在一起，汇成了一首欢乐的丰收曲。
不一会儿，下起了一场细密的雨。绵绵的秋雨像牛毛一样飘飘洒洒的落下。秋雨尽情的滋润着大地，不断的冲洗着深蓝色的天空。让天空变的更蓝，让大地变的更加的.湿润。
雨停了，抬头望去：树木在秋雨的滋润下现得更加的生机勃勃，而树叶子也变的更鲜艳了。整片天空也被秋雨洗地更加的蓝，更加的清亮，像一块空灵的蓝宝石。
这就是我心中的秋天。它是金黄的，它是绵绵的，它还是清亮的。总之秋天它就是最美丽的，最迷人的季节。
秋天景色作文 篇4
秋天的公园是非常漂亮的，秋的景色非常迷人。
一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的'边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。
我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。
梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。
我还见到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶，有已经渐渐干枯的柳树叶……
喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。
秋天景色作文 篇5
秋天到了，校园变得更美了。
一走进校园就闻到了一股香味。我慢慢的随着香味来到了教室门前。原来我们学校的`桂花开了，风轻轻地一吹，桂花掉下来了，像许多雪花掉下来了。我来到树下摇了摇，啊！许多桂花掉下来都掉在我头上、真香！我悄悄地捡了几朵、捧在手心、回来教室里。
我经过走廊、看见银杏树穿着黄黄的衣服，咖啡色的裤子，非常漂亮。它的叶子像一把把小扇子，帮我们扇走了夏天的炎热。红叶李的叶子可不跟别的叶子一样，它的叶子非常红，红得像火一样，真美丽。
秋天的校园真美啊！
秋天景色作文 篇6
如果你喜欢春天的清新，夏天的火热，冬天的洁净，那么我还是喜欢秋天的丰实，其中最爱的还是田野的深秋。
你看那金黄色的稻田里，满满的稻穗把稻杆压弯了腰，秋风佛过，它们向你微微点头，远处震耳欲聋的收割机带着人们收割的喜悦在稻田里尽情驰骋。附近的果园里全是重重的果子，它们压弯了高高的枝头。那里不仅仅有阵阵的桔香，还有藏不住笑脸的无花果与满肚珍珠的石榴。它们诉说的是秋天收获的'故事。
你看那道路两旁的树丛中，黄绿相间的法国梧桐正在辛勤地给地面铺上地毯，满眼黄色的银杏树正在得意地摇着自己的小扇子，成片成片的枫树正急忙换上了自己火红色的大衣，还有四季常青的松柏们始终坚持着自己的傲气。无意间泌人心脾的桂花带着清香正与争相盛开的菊花仙子攀比着自己对秋的情怀。它们诉说的是秋天美丽的故事。
你看在那白白的云，蓝蓝的天和暖暖的阳光下，孩子们享受着这一切，在田野里奔跑着，在果园里采摘着，在花香里徜徉着，它们诉说的是秋天快乐的故事。
于是我眼中的秋天是丰收、是美丽、是快乐！
秋天景色作文 篇7
秋天是丰收的季节，是欢乐的季节。凉风习习，桂花飘香，秋天的天空万里无云。
秋天的田野，是一片丰收的景象。稻子熟了，犹如金色的海洋，风来了，就翻起了波涛。蝉儿也不叫了，静静地钻在泥土里。向日葵总是看着太阳微笑;野菊花妹妹把田间的羊肠小道打扮得格外漂亮;草地上，一大群牛羊在奔跑追逐。近看，牛儿和羊儿都长得肥肥壮壮;玉米地里，欢乐的玉米娃娃们举着又细又红的`头发笑了，忘掉夏天的烦恼;高粱姐姐红着脸笑了。农民伯伯在田野里收割庄稼，一颗颗汗滴入土地，哦，那是希望的种子。
秋天的果园硕果累累，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍，石榴娃娃张开了嘴巴，哈哈大笑，柿子就像一个个小灯笼挂在树上。秋天的果园真是生机勃勃啊!
啊，秋天，你是那么迷人!
秋天景色作文 篇8
秋天是丰收的季节。我一走进果园，就被阵阵果香勾住了脚。
你看，苹果树上一个个红的像灯笼的苹果，让人看了直流口水。橘子柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！石榴妹妹笑了，露出她那灿烂的笑容和迷人的牙齿向我们打招呼。
突然，果园里传来一阵争吵声，苹果说：“我一定是第一个被主人摘走的，因为我的.营养最丰富，大人和小朋友都喜欢吃。”
柿子说：“应该是我！因为我可以当水果还可以做成柿饼，不但美味，而且容易存放。”
橘子也不服气地说：“应该是我！我可以做成罐头，穿上漂亮的外衣。”
石榴妹妹温柔地说：“大家别吵了，每一种水果都有自己的营养价值，不管以后我们变成了什么，都会发挥我们的优点的。”
果园的主人来了，大家一起随着秋风舞动起自己的身体，好像在向主人示意：主人，快来摘我呀！主人好像明白了它们的意思，把一个个它们都放到了筐里。
秋天的果园给人们带来丰收的快乐，我喜欢秋天的果园。
秋天景色作文 篇9
秋天的雨是透一股邪气的，天地间弥漫如愁丝的雨时，万物都在静默，承受它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随暑气的逃遁而成为主流。
如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像已经四、五十岁的少妇的脸一样，已经看不出青春的光泽，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐发黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的'主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙赶来，用嘴轻吻了一下这刚至的来宾，可能感觉没有什么可吃的，旋即一转身，一个水花，但又游向了另一个地方。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。
干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。
于秋雨中携一两好友，信步走于村边小路，没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体。秋雨是最有个性的，秋雨下的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱歌，这歌不是颓废的，是感激的，是对往事甜蜜的追忆。其中一友曰：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，最像一位古典美女了。”我等点头称是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，糅合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。
喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。
秋天景色作文 篇10
开学都快三个月了，我们的校园在金秋时节又增添了几个新的景色，使校园的风景线又增加了几道。我在小学的六年时光将在明年六月结束，岁月匆匆，转眼间从当年入学时的小不点，成长为现在的小小少年，学校发生了许多的变化，一想到要和校园的美景分开，心中微微浮现出一丝丝涟漪。就让大家随着我的脚步，走进我们美丽的校园，欣赏美丽的景色吧。
当我走进校园后，最先映入眼帘的就是刚刚修缮好的子衿园，那里有一大片的鲜花、绿草，并且还修了几条小路。那弯弯曲曲的石头小路，令不少一、二年级的孩子们喜爱，每个孩子都在这里绕来绕去，一旦玩“抓人”游戏，被追赶者定要在这里和抓人者斗智斗勇。
往左边望去，就能看到学校的小喷泉，里面还喂养着几条小鱼。小喷泉有时会突然喷发，这是同学们喜欢它的理由。还有些同学喜欢观察水里面的小鱼，他们常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在随着小鱼的游动转来转去的。在小喷泉前面几步路的距离，便可看见学校的图书室，那里还有几个石凳，是一个看书的好地方。每天午休的时候，喜欢看课外书的同学们就会聚集在这里，看各种各样的书籍。而在放学的时候，有时也会看见一些学生仍然抱着书在看，最后在时间的“催逼”下，依依不舍地把书整整齐齐地放回书架上离开了学校。
随着脚步往右边的操场望去，就可以看见有的班级在操场上打篮球，在这群人的旁边，可以看见六年级的学生们在努力地打扫包干区，清理学校的垃圾，使校园变得更美，环境与空气更清新、更流畅。包干区旁边，新安装了许多椅子，这些椅子可以看出学校领导对我们每个孩子的关心，我们在体育课上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我们班上体育课的时候，有的同学因为打篮球运动过度，出现短暂抽筋现象，此时椅子的出现就如同雪中送炭，这样我们就不必坐在潮湿的操场上了。
穿过大厅便可以看到美丽的书香园，那里被嫩绿的小草笼罩着，一边建的亭子成为老师们和同学们休息的好地方。旁边的.石桌和石凳成为了同学们又一个看书的绝好位置。虽然现在已是深秋，经常会有落叶落在同学们的身上，但这并不打扰同学们看书的兴致。常常下课铃声一响，就有学生带着课外书冲到楼下的石凳上看书，他们被书里精彩的内容所吸引，无暇关注身边的情况。旁边有同学经过此处时，都会放轻了脚步，惟恐自己发出的脚步声，吵扰到了那些认真看书同学。而在平时的上课时间，有的学生完成体育老师布置的任务后，便来到凉亭坐坐，呼吸着周边花草散发出来的芳香，以及大自然的新鲜空气。
再穿过一年级的班级时，可以听见他们正在井然有序地跟着六年级的大哥哥、大姐姐们一起早读。
接着往前走，就可以看见学校的生态园，那里也修建了几条小路，池子里注满了水，里面有一只仙鹤在水里站立着。有一年级的学生看到仙鹤后激动过度，直接跳进水池里，把仙鹤的头都弄断了。有的学生在小石桥上面走来走去，似乎很好奇这个小石桥是怎么建成的。还有的学生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石桥的下面，仔细揣摩着小石桥的各个部位。上课的铃声响起时，有的学生立刻飞奔向自己的教室，有的学生依然痴迷于自己的小世界里，仔细观察着小石桥。池子旁边还有两只大熊猫，它们相互依偎在一起，和同学们打招呼。
旁边的乒乓球台也是同学们的一个快乐天地，同学们在这里交流切磋着，到处都充满了快乐的欢笑声。
走到楼梯口往右边望去可以看见主席台。每个星期一的早上，各个班级都要轮流承担升旗的任务。主席台的下方是吹奏乐器的学生们，他们每一次都默默无闻地吹奏着庄严的国歌，我们应向他们产生敬意。旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，它时刻都在提醒我们，我们是少先队员，我们是中国人，我们随时随地都要为祖国服务。
来到我热爱的班级，会发现学校的桌子都换了新的，椅子也换了新的。班上的每个人自然都非常欣喜，看着焕然一新的教室，整个班级又出现了另外一片生机勃勃的景色。
六年的小学生活即将结束，希望自己能在六年时光里的最后一年中，能有一个出色的成绩单来回报学校，感谢我亲爱的老师，在这六年时光里对我们的付出和贡献。希望我们的学校——钢城第一小学能越来越好，越来越美丽。
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