【精选】秋天景色的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的秋天景色的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天景色的作文 篇1
星期天，爸,妈带我和妹妹一起去郊外游玩，秋天真美丽呀！
天空一碧如洗，天空中的白云有的像小白兔，有点像连绵起伏的山恋，有的像可爱的小狗，还有的像一本打开的书。这些云在天空中随风飘荡。
远处的山恋一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的画卷呀！近处的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群鱼儿在水里欢快的游动着,一会儿跳出水面，一会儿在水里打转，一会儿又跳出水面，好像在给我们表演节目似的。
小河两旁种了许多又高又壮的杨树，树上的叶子绿油油的，形态各异，你是找不到两片相同的`叶子哦！草地上开满了鲜艳的小花，有黄的,紫的，还有白的和蓝的，美丽极了。不远处一只长颈鹿正在津津有味地吃着鲜嫩的树叶呢！
我喜欢郊游，但我更喜欢这儿的秋天美丽景色。
秋天景色的作文 篇2
1. 秋天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，秋天的脚步真是挡也挡不住，
2. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
3. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4. 在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6. 运用了优美的词句，使秋天里的竟更加丰满充实。
7. 笔下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
8. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
9. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的'感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!
11. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13. 抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!
16. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20. 找出错别字，并改正在旁边。
秋天景色的作文 篇3
秋天在哪里？秋天在果园里。果园是五颜六色的。看！果树上长满了红彤彤的苹果，就像一张张笑脸微笑地看着我们，仿佛在说：“快来摘我呀！快来摘我呀！”
秋天在哪里？秋天在田野里。田野是金黄色的`。黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。
秋天在哪里？秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋天在哪里？秋天就在小朋友的眼睛里，它是绚丽多彩的时节，是果实收获的时节，是欣欣向荣的时节。
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