秋天的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的秋天的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
秋天的作文 篇1
秋天仿佛是一位浪漫的诗人,在广阔的田野里尽情地挥洒着他的灵感,书写着浪漫的诗行。阳光下,随风舞动的枫叶,仿佛是跳动的火焰,红得耀眼。如诗如画的秋天,一晃就变成了枯燥无味的冬天,然而就在这神奇的教室里,我们留住了秋天的足迹……
今天,吴老师叫我们带来了五颜六色的叶子和水彩笔,还有剪刀等等,这是要干什么呢?吴老师的葫芦里到底卖的`什么药?
上课了,“哦,原来是拿叶子来画画啊!”我恍然大悟了,这么简单啊!吴老师给我们参考了几幅画后,游戏开始了。
首先要想好怎么贴。我拿胶棒把整个卡纸都涂满了固体胶,我先拿了几片叶子把它做成了一棵大树,又剪下一朵花的花心,撒在了画上,就像仙女下凡了一样,充满了仙气,栩栩如生,我拿了一朵紫莹莹、肥肥胖胖的小花贴在了树的上方,这样,一棵纷纷扬扬的树就大功告成了。
接下来,我要做一只蝴蝶,我找来一片银杏树的树叶,然后拿一点花撒在上面,再拿马克笔涂一点颜色,贴在花旁边。
接下来该做什么呢?我灵机一动,可以做一些太阳和云啊,我拿了一片绿叶子,我把它剪成了一个圆形,在上面涂满了红色,再拿马克笔在旁边涂上花边,然后拿了蓝色的马克笔来画了一片天空,再画了一些大雁,大的小的、彩色的,各种各样的都有。
这幅画就这样完成了,但是还要取名,叫什么好呢?《秋天》?不行,不太好听,到底叫什么呢?《金秋》?嗯,不错,这个名字好!
你想留住秋天的足迹吗?如果想的话,就让我们一起动手来做一做吧!让我们一起留住秋天的足迹,秋天的回忆。
秋天的作文 篇2
秋姑娘悄悄来到了我们的身边,在这秋高气爽的秋天里,我们的校园有什么变化呢?
变化可大了,一走进校门,第一眼看到的就是花坛里的菊花,五颜六色的.菊花争着比美,红的、白的、黄的、蓝的都有,真是目不暇接,美不胜收。
花坛边长着几棵高大的梧桐树,它们的叶子已经变成了黄色或红色的。一阵风吹过,一片片树叶就飘落了下来,像是一只只美丽的蝴蝶在空中自由地飞舞着。
在阵阵凉凉的秋风中,松树却站得那么直。它不像梧桐树那样美丽,可它却有着比梧桐树还要高的品格,它是多么可让人学习的树呀!
秋天,在这个季节里,我发现了美丽的菊花,品格高尚的松树。我喜欢秋天,我喜欢秋天中的校园。我要对秋天说:“秋天,在你的季节里我找到了我要学习的植物。我喜欢你,秋天。”
秋天的作文 篇3
秋天的美景很多,人们常常会发现很多的不同的'美,秋天的天空是寥廓美丽。
早晨,只见几块薄薄的雾在天空中轻轻荡漾,好像在天空中悠闲地聊着天。过了一会儿,刮来一阵习习的凉风,赶跑了天空中薄薄的雾,拉开了一天的序幕。
秋天的夜晚,如果没有阴天,月亮和星星挂在天空中显得格外的亮,月亮上的山脉都看得非常清楚,就是看不到吴刚在砍桂花树。星星围在月亮的周围,好像一群宝宝在听妈妈讲故事,星星宝宝太顽皮了,不时的向月亮妈妈眨眼睛。
秋天的天空真是太美了!
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