四年级秋天的作文

时间：2023-04-05 09:07:53 秋天的作文我要投稿

实用的四年级秋天的作文九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级秋天的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的四年级秋天的作文九篇

四年级秋天的作文篇1

　　春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑。其中，我最爱的就是鲜果飘香的秋天。

　　秋姑娘带着一盒五彩缤纷的画笔来了，她把彩色给了树叶，有的是淡黄色，有的是红色，有的是土黄色，有的是咖啡色……从远处看，就像一只只美丽的蝴蝶落在枝干上。秋姑娘又把颜色给了葡萄，看，秋姑娘把葡萄涂成了紫色，就好像一颗颗紫宝石一样，又好像是紫水晶。

　　秋姑娘又把许多种颜色给了菊花，菊花可真幸运，不但绚丽多彩，而且千姿百态。像烟花、像八爪鱼的爪子、像丝绦……红的像云霞，白的如雪花，绿的似美玉。真是美不胜收！就这样，秋姑娘把颜色给了许多植物，让它们更美了。

　　我去了果园，果园里有枣树，枣很害羞，不像石榴大大咧咧地咧着嘴傻笑。梨树上结满了黄澄澄的'鸭梨，看起来香甜可口，就是在远处，也能闻到香甜味儿。柿子半熟的是黄色的，熟透的是红色的，像是一盏盏小灯笼。

　　田地里最热闹，真是一片丰收的景象。高粱像是喝了酒一样脸红红的，稻子弯下了腰，好像在说：“农民叔叔，谢谢你的辛苦培育，现在是我报答你们的时候。”树林里更是美丽了，微风一吹，树叶就翩翩起舞，像是蝴蝶在飞舞。树叶的形状也各不相同，有的像扇子，有的像手掌，有的像五角星……飘落的叶子像是给大地铺上了地毯似的。有的叶子落到了水里，漂流向远方。

　　我爱这美丽的秋天，真迷人！

四年级秋天的作文篇2

　　秋天的足迹

　　------抓住特点，有序的描写

　　【教学目标】

　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

　　【教学重点】

　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　　2、语句要通顺、连贯。

　　【教学难点】

　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

　　【教学方法】

　　观察法

　　【教学过程】

　　一、激趣谈话，导入秋天：

　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

　　生：秋天

　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

　　二、新授

　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

　　生：田野果园树林公园

　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

　　嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

　　2初步掌握描写秋天景物的方法

　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

　　秋天的颜色——金黄色

　　（2）观察一个地方的`不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

　　B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

　　C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

　　D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

　　雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

四年级秋天的作文篇3

　　秋天来了，天气逐渐变凉了。大雁飞回南方，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。树叶轻轻地飘回大地妈妈的怀抱。

　　果园里，苹果红红的，像小娃娃的脸蛋。梨子和橘子黄黄的像一个个金色的小灯笼。柿子红红的像一个个红色的小绣球。葡萄紫紫的，远远望去像一串串紫色的珍珠。

　　田野里，雪白的棉花像天上的白云降落人间，又像一片雪海，在阳光的照耀下闪烁出耀眼的'光芒。金黄的稻谷，像一片金色的海洋，一阵风吹来，稻谷弯下腰来好象对农民伯伯们道谢。

　　花坛里，最引人注目的就是菊花了。有紫色的、淡黄的，雪白的。花坛里还有许多美丽的鲜花。

　　公路上，装满货物的卡车一路欢歌、川流不息。

　　秋天真像一支万花筒五彩缤纷、绚丽多姿！秋天代表和平与繁荣，秋天给大地的是一首丰收的歌，给人们的是一首快乐的歌，给小朋友的是一首甜美的歌！

　　秋天原野真美！我爱这美丽的秋天！

四年级秋天的作文篇4

　　秋天的脚步走进了我的家乡，小草慢慢的变黄了，山里好像铺上了一层金黄色的地毯。

　　秋天的小草已经无精打采了，不像春天那样挺拔。枫叶像火蝴蝶一样，轻轻地飘落在地上;又像小精灵一样，撑着降落伞，一个一个的`来到我们美丽的家乡;更像表演者一样，在空中的舞台表演那婀娜的舞姿。

　　秋天，这正是一个丰收的时期。清晨，农民们拿着镰刀，背着竹篓来装那肥硕的果实。秋天，渔民们拿着大大的渔网，来到江边，站在小船的边上，撒下那圆圆的渔网。收起时，渔网里有鳌花鱼，又叫桂花鱼，而且有时不小心会扎到手;还有像柳叶形状的虫虫鱼，等等。秋天的黄昏，更是美不及言，太阳收敛了刺眼的光芒，夜幕已经垂下了，天空也变得暗了。

　　夜也是温馨，迷人的。也是凉爽，安静的。星星眨着眼睛，月亮在歌唱，把大地变成了音符，升升降降。我爱家乡秋天的一景一色，因为家乡是那么灿烂，那么美好，那么五彩缤纷。

四年级秋天的作文篇5

　　秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。

　　她来到公园。瞧！公园里的菊花开了。它们有红的，有黄的，有紫的……真是五颜六色啊！菊花不仅颜色鲜艳，而且姿态万千。有的已经盛开了，好像在给人们报告盛开的喜讯；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要裂开似的。除了菊花，最引人注目的，就数枫树啦。远远望去，枫叶就像一团团火；走近一看，犹如无数只小手在像我们招手，好像在说：“你好呀！欢迎你！”啊！公园的花花草草真美！

　　她来到田野。高粱笑红了脸，玉米乐弯了腰。金黄的稻子聚在一起，宛如一个金色的海洋；紫莹莹的茄子开心地笑了，因为她换上了漂亮的`紫裙子。田野边，小草不再那么绿了，他换上了黄色的毛衣。粮食熟了，农民伯伯也笑了！

　　她来到果园。石榴熟了，一个个笑破了肚皮。苹果也熟了，像一个个小红灯笼挂在树上。紫色的葡萄聚在一起，像一颗颗亮晶晶的宝石一样挂在架上。水果园里真热闹！

　　我爱你，迷人的秋天！

四年级秋天的作文篇6

　　一叶知秋，树叶是秋天的信使，它们不想让人们觉得秋天不那么悲凉，所以把自己打扮的漂漂亮亮的，好像在办舞会。瞧，它们跳得多开心啊，时而直飞下去，时而旋转摇摆下去十分美丽，真是一幅秋叶彩画。

　　一次，我和爷爷去小树林，进入小树林一看，原本翠绿的银杏叶已换上了金色的.秋装，不过还残留点绿色。我情不自禁的捡起刚才落到脚下的一片树叶，看起来，银杏叶就像一把金色的小扇子，好像轻轻一扇就可以感觉到秋天来了，叶柄朝上，就像一个小女孩穿的裙子。银杏叶的细细的叶柄像身后的一条小辫子。在阳光下，似乎能看见几条比针还细的叶脉，顺着叶柄向四面展开，真像我们放的烟花，十分美丽。忽然一道微风吹来树上的叶子飘下来，好像在跳舞，十分漂亮，十分美丽。

　　我爱秋天，美丽的秋天，更爱这些绚丽多彩的树叶。有了它们世界更加美丽，生活就更加美好。

四年级秋天的作文篇7

　　秋天是迷人的，我爱秋天，但我更爱秋天的田野。

　　一个万里无云的早晨，我乘车去郊外寻找秋天。一下车，首先映入眼帘的是一望无际的稻田。远远望去，稻田宛如金色的海洋。阵阵秋风拂过，浓郁的稻香扑鼻而来。“好香啊!”我情不自禁地叫了起来。我步入田野，细细观察，只见稻谷粒粒饱满，沉甸甸的稻穗压得稻秆都直不起腰来。田野中间有一条小溪，溪水很浅很清，我把小手伸进去，哇，好凉!我赶紧把手缩了回来。溪边偶尔可见几只青蛙在匆匆地跳跃着，似乎是在寻觅冬天的家呢!

　　小溪边种着几株杨树，深黄的、淡黄的、黄中带绿的'树叶一片、两片、三片……轻轻地飘了下来，犹如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。杨树下，野菊花盛开了，这儿一丛，那儿一簇，有红的、白的、黄的……红的似火，黄的如霞，白的像雪……，美丽极了。天空中，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形，向南飞去，还不时“嘎、嘎”地叫着，好像在告诉大家：“这儿真美，这儿真美!”

　　秋天的田野是多彩的，恰如一幅浓淡相宜的风景画。我赞美这如画的秋季田野!

四年级秋天的作文篇8

　　“宝贝儿，快点儿！”“好的！马上就来！”今天是星期天，爸爸妈妈要带我去田园。

　　在路上，我怀着激动的心情坐在车上。窗外，每座山都是金黄色，就像是用金子堆成的山峰。到了田园，我激动地跳下了车，第一眼看去真有点“满城尽带黄金甲”的味道，听到的是清脆悦耳的溪水声，闻到的是五谷飘香的美味。这一刻，我心想：秋天的田园真美啊，犹如梦境一般。

　　走进田园深处，一棵棵橙子树在摆弄它们妖娆的身姿，在树枝上挂着许多金黄金黄的红江橙，个个圆圆鼓鼓的，金灿灿的'，看了让我垂涎欲滴……吊在树枝上的杨桃，个个胖乎乎的，就像个娃娃的笑脸，可爱极了。走出果园，映入我眼帘的就是一望无际的稻田，那金黄的一片预兆着丰收的喜悦，我似乎看到了农民伯伯那收获的笑脸。那田野，就像金色的海洋，微风一吹，就掀起金浪，美妙极了。

　　在这个秋高气爽的季节，是谁给予这个季节美丽？是谁给予这个季节香味儿？是田园，美丽而飘香的田园。我爱你！美丽的田园！

四年级秋天的作文篇9

　　行着行着，只觉得不再那么喧闹，望着望着，满眼都被山野包围了，闻着闻着，清新的空气浸润着全身，四明山的秋色扑面而来。

　　清澈的山泉发出哗哗的声响，是秋的乐章在欢歌，各色蝴蝶伴着乐章跳起动人的华尔兹，溪边的柿子树早已挂起一盏盏小灯笼，为秋的盛宴做装扮。秋天的四明山随意一望皆是迷人的`。

　　盘山公路时不时都会出现一小块观景台，我们不仅能登高望远，还能在遍地叫卖的声音中找寻秋天的收获：野生猕猴桃，野生栗子，甜到心里的苹果柿子……而我们更向往四明山的腹地，想要亲自去找寻野生猕猴桃。

　　已经记不清几个山路弯道了，窄窄的山路，除了我们几乎一路不见人的踪影。山野的高处，发现好几簇猕猴桃的枝藤，却迟迟不见果子。秋天的雨说来就来，细雨蒙蒙，路边的蜘蛛网粘上了一圈圈晶莹剔透的水珠，格外漂亮。峰峦起伏的山林披上了秋姑娘的彩衣，红的、黄的、绿的，层林尽染交相辉映，好似一卷水墨画。雨和雾交融在一起，如梦如幻，让我们也如痴如醉，犹如在仙境中漫步，都快忘了是来找寻猕猴桃的。终于，眼尖的叔叔发现了一串还没成熟的猕猴桃，它正挂在一个陡峭的山坡上，朝我们坏坏地裂着嘴。看过便心满意足了，还是让它们静静地挂在藤枝上，享受这美丽的秋色吧。

　　虽然没有尝到美味，但是我们收获了大山的恩赐。

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