老师的缺点作文700字
每个人都有自己的缺点，但是，知道了自己的缺点，就要把它改过来；每个人最大的敌人不是别人，而是自己。下面是小编为您整理了“老师的缺点作文700字”，希望能帮助到您。
老师的缺点作文700字篇1
我想，并不是所有的好老师都一个样：轻柔的嗓音，慈母般的温和，招牌式的微笑……至少我的三位老师各具风格。——题记
开学了，又见到了熟悉的同学们，当然——还有熟悉的老师。通过两个多星期的观察，我发现老师们的“缺点”又多了。
盛老师：“霸道”
刚端起饭碗，一抬头，呵，盛老师又来“视察工作”了。只见他踱着方步，在我们的饭桌间来回转悠，见到这桌吃得津津有味，便眯着小眼儿点点头，走开了。一会儿，又到了我们桌前，“丁蕴、陈梓炜，怎么菜都没有动？”盛老师故意瞪着眼睛，抬高了嗓门。他俩“我、我……”了半天，也说不出个所以然来，盛老师端起菜碗，鸡排、菠菜、竹笋一样一样地拣入他们碗中，看了看自己的“杰作”，满意地说：“吃完了才许走哦！”让我们还真有点羡慕！尽管他俩苦着脸，连声喊道：“这分明是暴君啊！”却有掩饰不住的得意，也吃得快多了。这一小小的拣菜，使“霸道”的盛老师深得民心啊！
叶老师：唠叨
叶老师算得上一位资深老师了。六年级的我们，觉得数学尤为重要。叶老师平时做事干净利落，甚至是雷厉风行！可一上起课，她就像换了个人似的，成了个老婆婆。一个知识点，有时竟反复强调三四遍。这不，光一句“等底等高的圆柱体积是圆锥的三倍，但圆柱体积是圆锥3倍时，它们不一定等底等高”就苦口婆心地讲了四遍。于是，叶老师有了个口头禅：“别怪我唠叨……”但就是在叶老师的带领下，咱们班的数学成绩“居高不下”呀！
周老师：“错误百出”
这一节英语课练习造句，周老师先带了头：“There is some books……” “错了错了”没等她说完，我们就急呼呼地喊道。周老师两手一摊，张着嘴巴，意思是“哪里错了？”一个男生站起来，理直气壮地说：“There is后面不能跟复数！”周老师好像这才意识到了自己的错误，赶忙向我们道歉。这些天，她把单复数说错、be动词搞混的事情太多了，让我们议论纷纷。渐渐地，聪明的同学看出了端倪，怎么老师错的，也是我们常错的？还总要我们来纠正？老师的水平也不低吧？这样一问，心里就全明白了。
老师们以独特的方式让我们接受到新知识，更让我们感到了关怀、温暖。
老师的缺点作文700字篇2
我们升人六年级了，语文老师也换了。传说您啥都好……不过，在我看来，您还是有些缺点，而且还不少。
先说说您的发型儿吧。以前还不错，尤其是烫过之后，卷卷的。可是现在您把头发都剪短了，一根根的都竖起来了，那就显示不出您的帅气了。我觉得嘛，您现在还处于青春时代，人嘛，也挺帅，从下往上看，我最最最不喜欢的就是您的发型儿。我给您提个建议吧：你整个公鸡头不错，不过，先得把头发养长才行。虽然公鸡头听着不咋样，但是我想象着，一定很有型。还有，您高高的鼻梁上架着一副眼镜，虽然很有书生气，蛮好看的，但是您一天到晚都戴着它，我觉得您应该和我们一起做眼保健操了。
您在我们眼里，虽说是语文老师，但更像是一位大哥哥。您上课的方式很怪，但是我们都很喜欢上语文课。下课后，我们都在讨论您的身材，怎么会如此“苗条”？别的老师都是白白胖胖的，可是您，却是白白瘦瘦的。虽然说胖容易生病，但是太瘦也不行啊！要多吃点肉肉啊！还有您嘴巴边上的胡子有点长了，应该刮了。
陈老师，您知道吗？我还对您的服饰搭配不满意。记得有一次，您穿一件浅蓝色的衬衣，外套是一件棕色和红色条纹相互交叉的西服，再配一条深蓝色恰似牛仔裤的裤子。这搭配最难看，尤其是那西服！我觉得嘛，您现在正处于朝气蓬勃的年纪，可却穿一件老头儿才穿的衣服。唉，这样的打扮太丑了！您穿毛衣会比较帅气些。有空多看点儿有关服饰搭配的杂志吧！
哎哟，陈老师啊，最让我受不了的还是您一个大男人穿着一双会发出“吧嗒，吧嗒”怪声音的鞋子，这声音上课有，下课也有。您还在“长身体”吧，穿这种鞋子影响您的“成长”，您知道吗？我觉得嘛，您还是穿运动鞋比较好，年轻人就少穿那双“吧嗒，吧嗒”的鞋子吧。
您的“缺点”还真不少，不过，我们最喜欢的老师就是您了！
老师的缺点作文700字篇3
自从我上了小学，真是事事如意，样样开心：第一批加人了少先队，每学期都被评为“三好”学生，“五讲四美”活动中又被评为“文明个人”，后来还当上了班长，同学羡慕，邻居夸奖。起初，我真有点不好意思，后来渐渐地就骄傲起来了，在班里管起同学，嗓门也粗了，连走路都要昂着头……
我们的班主任武老师看在眼里，痛在心里，不止一次地在班会上提出批评：“咱们班，有个别同学学习、工作都有成绩，但不谦虚，有些骄傲，任性，希望她自己能认识到，改正这些缺点。”我听了，根本不放在心上，心想：我是班里的顶梁柱，不管从哪方面讲，我都很好，哪会有什么缺点。由于认识不到自己的缺点，我失去了同学们对我的信任，甚至发展到和同学闹对立的地步。
有一次，星期六该我值日，放学后，有的`同学还在做作业，我着急回家，心想，星期一去扫地也来得及。谁知，星期一早上走进教室一看，只见同学们叽叽喳喳地议论着，黑板上写着“批评曹芳不值日！”
我看完后，生气地吼道：“谁写的？站出来！”顿时，教室里鸦雀无声了，同学们面面相觑，没有一个讲话的。沉静片刻后，教室义炸了锅。不少同学说：“不干值日工作，还神气！”我一听，觉得十二分的委屈，干脆背起书包，哭着回家了。
回到家，我想了很多：我有那么多优点，干了那么多工作，可同学们为什么不大理我，是我做错了事，还是同学们嫉妒？总之，一脑子问号，理不出个头绪。
第二天，一到学校，武老师就把我叫到办公室，说：“昨天的事，我都知道了，你看到黑板上有对你的批评，就背起书包回家了，对嘛？”“他们实在太欺负人了。”我不满地回了老师一句。武老师没有生气，还是和蔼地对我说：“同学们提意见的方式是过火了点儿，我已经批评了他们，但你也不对。你不向老师请假，也不和同学讲明白，就赌气回家，不来上学，这是不对的。
老师的缺点作文700字篇4
老师，我不知道您是否是披着晨星起，伴着月牙眠，但是，在这里，我不得不向所有教过我的老师一一挑错。
第一个毛病便是所有老师的通病，重女轻男，重优生轻差生。有一回，我下午午睡时妈妈忘了给我订表，到上课时我才来。在路上，我碰见了一个我们班一个学习不好的男生，就跟他一块儿跑起来。到了班里，语文老师看到我，板着脸，说：“下次要早来。”而我刚走，那个男生就进来了。语文老师看到他，皱着眉头，问：“为什么这么晚？”那个男生支支吾吾答不出来，您就让他站在了墙角。我们明明是一齐踏进教室，为何待遇如此不同？
第二个毛病便是数学老师的。老师，您对我们很严，课堂作业只要错一点就要订正。而且，上课还不许说话，如果被老师点名，就要被课代表记下来，下课就少不了抄概念这个作业了。但是，您也不能乱判定呀！有一次上课，我和同桌为了一道题争执起来。老师看见了，淡淡的说出了我的同桌和前面两个人的名字。我真想替他们申冤啊！他们只是听见我们在吵架，所以才扭过头劝了一句，难道，这也是所谓的“说话”吗？
最后一个毛病便是英语老师的。我知道，学校里的英语老师很少，您为了教好这六七个班，几乎就没有休息过。一本一本作业，您认真的改；一节一节课，您认真的教。可是，您却有一个致命的缺点：爱侮辱差生。只要是差生没有回答对，您总是会幽默的喊一声：“he is famer！（他是农民）有时也会鼓动全班同学来“鄙视”他。虽然这样课堂上多了几分幽默，却让差生们越来越沮丧。比如说，前排的张新虎同学，本来是个声如洪钟的小男生，可是自从有了英语课，有了那种差生的感觉，他连回答问题的时候声音小的都像蚊子，他的同桌都听不清。您这是幽默吗？是赤裸裸的抛弃！
希望三位主科老师都能记住我的话，改正你们的毛病，让五（二）班永远绽放！
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